ARAÚJO, Denise Sardinha Mendes Soares de. A educação à
distância na educação continuada de profissionais de Educação
Física. Rio de Janeiro: UFRJ, 1988. 138p.
Orientador: Waldyr Lins de Castro.
Curso: Mestrado em Educação Física.
Área de concentração: Didática da Educação Física/Pedagogia da Educação Física e dos
Esportes.
Data de defesa: 27/12/1988.
RESUMO
Com as crescentes exigências da sociedade, existe uma demanda significativa para a
Educação Continuada. A Educação à Distância, caracterizada primariamente por uma
separação física entre o professor e o aluno, tem se desenvolvido apreciavelmente nos
últimos anos. Em 1986, os Ministérios da Educação e da Saúde implantaram um Curso
à Distância em Exercício e Saúde dirigido para profissionais de Educação Física. Os
objetivos desta dissertação são apresentar e discutir: 1 ) as vantagens e as
desvantagens da Educação à Distância como uma alternativa para a Educação
Continuada de profissionais de Educação Física e 2 ) os dados relativos à opinião sobre
o Curso à Distância em Exercício e Saúde. Nesta pesquisa descritiva foram aplicados dois
questionários: o primeiro, do tipo fechado, em 290 alunos de 7 Estados que concluíram
o Curso e um segundo, do tipo aberto, em 12 (75% do total) coordenadores locais do
referido Curso. As respostas dos alunos foram francamente positivas, destacando-se a
aceitação do uso de diálogos e do emprego de uma linguagem coloquial. A opinião
global do Curso foi favorável em 96,2% dos alunos, sendo que em 62% deles indicaram
uma impressão muito boa. Praticamente 90% destes 290 alunos concludentes
certamente fariam um outro curso à distância, caso o conteúdo fosse de seu interesse.
Uma codificação das vantagens e desvantagens apontadas pelos coordenadores indicou
um predomínio numérico das primeiras (64 x 21). Todos os coordenadores consideram
como uma vantagem da Educação à Distância a possibilidade de atuar na Educação
Continuada. As desvantagens mais citadas foram as questões do serviço de tutoria e das
desistências (ambas com 33,3%). Os resultados deste estudo permitem concluir que a
Educação à Distância pode vir a ser uma alternativa válida para a Educação Continuada
de profissionais de Educação Física.