Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 LÍNGUA PORTUGUESA 1. Sob a alegação de que os recursos manipulados por essas empresas são dinheiro público em essência, não podendo seus administradores conduziremse com a liberdade de quem utiliza bens particulares, o Tribunal de Contas vinha, há muito, pedindo ao governo a regulamentação desse item constitucional, que lhe permitiria o exame das contas dessas sociedades. De acordo com o texto, A) ao regulamentar esse item, o governo autorizou empresas a manipularem, em essência, dinheiro público. B) deve ser permitido aos administradores de empresas conduzirem-se com a liberdade de quem utiliza bens particulares. C) oTribunal de Contas já, há muito, havia regulamentado o item que proíbe a utilização do dinheiro público. D) o Tribunal de Contas procurava, há muito, ter direito de fiscalizar as empresas que utilizam dinheiro público. 2. Os programas não existem aí fundamentalmente para divertir ou para informar o “espectador”, mas para que a publicidade possa ser feita. Eles são a isca que atrai o consumidor potencial. Esta isca esconde o anzol publicitário, que o “espectador” vai sentir assim que mordê-la ligando o aparelho. Aí, não é a publicidade que existe para a televisão, mas é a televisão que existe para a publicidade. De acordo com o texto, a televisão A) B) C) D) transforma os espectadores em isca para seus interesses financeiros. está a serviço da venda de produtos que anuncia em sua programação. não tem a mínima intenção de informar ou divertir o espectador. fica a serviço das necessidades reais do espectador assim que é ligada. 3. Ao analisar um conto é importante atentar à forma da sua estrutura narrativa, que pode ser tradicional ou moderna. No primeiro caso, a narração obedece a uma seqüência temporal lógica e os fatos se sucedem na mesma ordem em que aconteceram. No segundo, a história é narrada de modo fragmentário e o que aconteceu no passado mistura-se com o que está acontecendo no presente. De acordo com o texto, 1 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 A) a seqüência temporal lógica apresenta os fatos fragmentadamente, isto é, o que aconteceu no passado mistura-se com o que está acontecendo no presente. B) o conto tradicional é lógico; o conto moderno é ilógico. C) a inversão temporal na narração é característica da narrativa moderna. D) para que um conto seja entendido, é necessário que os fatos narrados obedeçam a uma seqüência temporal lógica 4. Assinale a frase que expressa as mesmas idéias apresentadas no trecho abaixo: “Embora o lixo gerado pelo homem ameace engolfá-lo, outras mudanças, menos drásticas mas igualmente perigosas ao ambiente, são provocadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração de recursos naturais.” A) Apesar de o homem estar sujeito a ameaçar lixo que ele mesmo fabrica, outras mudanças, menos decisivas mas igualmente perigosas ao ambiente, são realizadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração de recursos naturais. B) Porque o homem está empenhado em gerar mais lixo do que o quantitativo atual, outras mudanças, menos fortes mas igualmente perigosas ao ambiente, são ocasionadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração de recursos naturais. C) Conquanto o homem esteja ameaçado de sufocar-se no lixo que ele próprio produz, outras mudanças, menos violentas, mas que oferecem igual perigo ao ambiente, são causadas pelos esforços de produção de alimentos e exploração de recursos naturais. D) Ainda que o homem esteja no auge da ameaça contra o lixo, outras mudanças, menos ativas mas igualmente perigosas ao ambiente, são promovidas pelos esforços de produção de alimentos e exploração de recursos naturais. 5. Empregou-se corretamente o sinal indicativo de crase em A) B) C) D) Na visita à Quixadá, os moradores nos mostraram os pontos turísticos. Sou favorável à uma suspensão temporária do namoro. A garota à cuja vida aludimos tem um comportamento excelente. A relação à qual nos referimos já dura muitos anos. 2 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 6. Na frase “Vivemos numa época de tamanha insegurança externa e interna, e de tamanha carência de objetivos firmes...”, o autor usou a vírgula antes da conjunção “e”. Isso está A) errado conforme a gramática normativa, mas o autor usou esse recurso para realçar o pensamento que se segue. B) correto conforme a gramática normativa porque é sujeito composto. C) correto conforme a gramática normativa porque há sujeitos diferentes. D) errado conforme a gramática normativa porque é sujeito composto. 7. Olhei-o nos olhos, enquanto ele olhava os meus, surpreendendo neles uma perversidade que jamais supusera existir. Identifique a alternativa cuja redação elimine a ambigüidade da frase anterior A) Ele me olhou nos olhos e eu o olhei nos seus: quanta perversidade nessa expressão! B) Enquanto ele me olhava nos olhos, surpreendi nos seus uma perversidade que nunca suspeitara. C) Quando nos olhamos, trazia nos olhos uma surpreendente perversidade, até então desconhecida. D) Ao me olhar nos olhos e ao olhá-lo nos seus, a expressão de perversidade foi surpreendente. 8. Em “A prova de que ela é divina, dizia um erudito, é que os homens ainda não a destruíram “, as palavras grifadas, são, no plano morfológico e sintático, respectivamente, A) substantivo e complemento nominal, advérbio e objeto direto, artigo e locução adverbial. B) substantivo e predicativo, adjetivo e objeto direto, pronome e objeto indireto. C) adjetivo e predicativo, substantivo e sujeito, pronome e objeto direto. D) adjetivo e complemento nominal, advérbio e aposto, artigo e objeto direto. 3 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 9. “Só não se inventou uma máquina de fazer versos - já havia o poeta parnasiano.” (Oswald de Andrade) Nesse trecho a opção pelo emprego do travessão evita a utilização explícita de um conectivo entre as duas orações. Mantidos o sentido original e a coerência textual, o autor poderia ter optado pelo uso da seguinte conjunção: A) B) C) D) pois quando entretanto se bem que 10. Assinale a alternativa em que a conotação esteja presente. A) A mesa estava imunda e as mães enervadas com o barulho que os filhos faziam. B) O vendedor insistira muito e ela, sempre tão tímida quando a constrangiam, acabou por comprar as rosas. C) Quando recolheu do chão o caderno aberto, viu a letra redonda e graúda que era a sua. D) Diante da explosão da aniversariante, todos engoliram o sorriso. FÍSICA 11. Um corredor de 100 m rasos de olimpíada percorre o trajeto de prova em pouco menos de 10s. Vamos admitir um corredor que realize a mesma prova que ele demore 10s, apenas para facilitar seus cálculos. Suponha também que ele saia do repouso e acelere atingindo uma velocidade máxima em 2,0s e para isso ele percorre 10m em movimento uniformemente acelerado, para depois seguir até o final da prova em movimento uniforme. Esse seria a aproximação mais próxima da realidade. Nessa aproximação, a aceleração e a velocidade final com que ele termina a prova são, respectivamente: A) B) C) D) 5m/s2 e 50m/s 5m/s2 e 10m/s 6m/s2 e 60m/s 6m/s2 e 40m/s 4 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 12. Ao estudarmos a capacidade térmica de um sistema homogêneo verificamos que tal grandeza física possui dependência: A) B) C) D) somente com relação ao calor específico. somente com relação ao volume. somente com relação a massa. somente com relação a massa e ao calor específico. 13 Um dado sistema termodinâmico recebe sob a forma de calor 5000 cal, realizando um trabalho de 1000 J. É correto afirmar que a variação da energia interna deste sistema é de: A) B) C) D) 4000 J 4000 cal 6000 cal 1000 cal 14. Em um laboratório de física, uma equipe de jovens alunos coloca uma vela acesa a 20 cm de um espelho esférico côncavo, de distância focal 10 cm. Realizando corretamente os cálculos adequados a este experimento, verificase que a imagem formada: A) B) C) D) É virtual, direita e está localizada sobre o foco. É real, invertida e localizada está localizada sobre o foco. É real, invertida e está localizada sobre o centro de curvatura. É virtual, direita está e localizada a 20 cm atrás do espelho. 15. É comum em dias bastante ensolarados, o uso de roupas claras. Este procedimento é feito no intuito de buscar minimizar o fenômeno: A) B) C) D) Refração. Difração Absorção. Reflexão. 5 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 16 Um dado cubo de gelo absorve certa quantidade de calor, sem, no entanto sofrer variação de temperatura. A explicação para tal fenômeno se dá: A) Quando sob pressão constante o sistema em estudo se encontra em mudança de fase. B) Apenas para sólidos a baixas temperaturas. C) Para sólidos bons condutores de calor. D) Devido ao comportamento anômalo da água. 17. Um dado objeto de capacidade térmica 20 cal / 0C. Sabendo que tal objeto absorveu certa quantidade de calor o que ocasionou em uma variação de temperatura de 30 0 C podemos afirmar que a quantidade de calor absorvida pelo sistema em questão foi de: A) B) C) D) 50 cal 1,5 cal 500 cal 600 cal 18. Quando se estuda o fenômeno da polarização, verificamos que tal fenômeno não é possível para o som. Isto se explica, pois o som: A) B) C) D) É uma onda transversal. Não se propaga no vácuo. É uma onda mecânica. É uma onda longitudinal. 6 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 QUÍMICA 19. Quando 96 g de ozônio se transformam completamente em gás oxigênio, a massa de gás oxigênio produzida é: Dados: massa atômica do oxigênio: 16 A) B) C) D) 96 g 32 g 48 g 64 g 20. Uma cadeia carbônica é classificada como aromática quando: A) apenas aparecem ligações pi nestas cadeias. B) é cíclica e ocorre o fenômeno da ressonância ou deslocalização das ligações pi. C) as ligações pi estão separadas por duas ligações sigma. D) aparecem anéis carbônicos saturados na cadeia. 21. Qual a massa de água que se forma na combustão total de 23,4 g de benzeno? Dados: massa atômica: C: 12 H: 1 O: 16. A) B) C) D) 18 g 8,1 g 16,2 g 34,3 g 22. Qual das reações abaixo, no sentido indicado, libera maior quantidade de energia por mol de produto formado? A) B) C) D) 2 C(s) 9 C(s) 2 C(s) 5 I2(s) + 4H2(g) + O2(g) ? 2 CH3OH(g) + 10H2(g) ? C9H20(l) + O2(g) ? 2 CO (g) ? 5 I2(g) 7 ? H : - 96 Kcal ? H : - 66 Kcal ? H : - 52Kcal ? H : + 75 Kcal Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 23. Qual a variação do numero de oxidação do nitrogênio quando o nitrogênio atmosférico é transformado no fertilizante Nitrato de sódio, NaNO3 ? A) B) C) D) 5 3 1 0 24. Sobre o hidrocarboneto PROPENO são feitas as seguintes afirmativas: Assinale a opção incorreta: A) B) C) D) apresenta carbono hibridizado sp3 e sp2. apresenta carbono primário e secundário. apresenta a fórmula : C H . 3 6 apresenta cadeia saturada e cíclica. 25. Dos fatores abaixo mencionados: 1. concentração dos reagentes. 2. cor dos reagentes. 3. temperatura dos reagentes. 4. presença de catalisador. Os que afetam a velocidade de uma reação são: A) B) C) D) 1e2 1e4 1, 3 e 4 1e3 26. A 30OC a solubilidade do nitrato de prata em água é de 3000 g por quilograma de água. Adiciona-se, a 30OC, 2000 g desse sal a 500 g de água, agita-se vigorosamente e depois filtra-se. Qual a massa da solução satura obtida? A) B) C) D) 1000 g 1500 g 1900 g 2000 g 8 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 BIOLOGIA 27. Ao analisar detalhadamente uma baleia e um golfinho, um estudante fez as seguintes afirmações: I – ambos apresentam esqueleto cartilaginoso; II – ambos apresentam mandíbulas; III – apenas o golfinho apresenta homeotermia; IV – ambos apresentam glândulas mamárias. Estão corretas as afirmações: A) B) C) D) I e II I e III II e III II e IV 28. No pantanal mato-grossense, os jacarés aquecem-se ao sol nas margens dos rios durante o dia e, como a água esfria mais lentamente do que a terra, submergem à noite. Essa estratégia dos crocodilianos está relacionada ao fato de eles: A) excretarem principalmente uréia, composto nitrogenado com baixa toxicidade que necessita de água para ser eliminado. B) Serem ectotérmicos, dependendo de fontes externas de calor para a regulação da temperatura corpórea. C) Dependerem da água para a fecundação e o desenvolvimento dos ovos D) Não terem em seus pulmões, superfície suficiente para uma troca gasosa eficiente, necessitando realizar absorção de oxigênio da água do meio circundante, através da mucosa cloacal. 9 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 29. Coloca-se um girino em um recipiente com água marinha. Após certo tempo, o girino: A) B) C) D) sofre metamorfose, pela ação da salinidade. Absorve muita água, através da difusão, e morre. Começa a murchar, pois suas células se rompem Perde água em excesso, por osmose, e morre. 30. Ciclóstomos são parasitas de peixes aos quais se fixam através de uma ventosa, sugando-lhes o sangue até matá-los. Um exemplo típico de ciclóstomos é o (a): A) B) C) D) lampreia anfioxo ascídia pirambóia 31. Considerando aspectos gerais da biologia de algumas espécies animais, temse o grupo A representado por espécies monóicas, como minhocas e caracóis; o grupo B, por espécies que apresentam desenvolvimento indireto, como insetos com metamorfose completa e crustáceos; e o grupo C, com espécies de vida livre, como corais e esponjas. Pode-se afirmar que as espécies: A) do grupo A são hermafroditas, do grupo B não apresentam estágio larval e do grupo C não são sésseis. B) Do grupo A não são hermafroditas, do grupo B apresentam estágio larval e do grupo C não são sésseis. C) Do grupo A são hermafroditas, do grupo B apresentam estágio larval e do grupo C não são parasitas. D) Do grupo A são hermafroditas, do grupo B não apresentam estágio larval e do grupo C não são parasitas. 32. -A Grande Barreira de Coral se estende por mais de 2000 km ao longo da costa nordeste da Austrália e é considerada uma das maiores estruturas construídas por seres vivos. Quais são esses organismos e como eles formam esses recifes? 10 Prova I Ensino Médio 3ª série - CTU/2006 A) B) C) D) Esponjas – à custa de secreções calcárias. Pólipos de Anthozoa – à custa de secreção calcárias. Celenterados – à custa de espículas calcárias e silicosas do seu corpo. Poríferos – à custa de material calcário do terreno. 33. A Biosfera depende da luz solar para a sua manutenção, pois se caracteriza pelo alto grau de complexidade e grande acúmulo de biomassa e energia. As substâncias mais diretamente relacionadas à captação inicial desta energia são: A) B) C) D) CO2 , H2O e clorofila Proteínas, nitratos e sais minerais Glicose, CO2 e proteínas Água, sais minerais e nitratos 34. Enquanto a clonagem de animais é um evento relativamente recente no mundo científico, a clonagem de plantas vem ocorrendo já há algumas décadas com relativo sucesso. Células são retiradas de uma planta-mãe e, posteriormente, são cultivadas em meio de cultura, dando origem a uma planta inteira, com genoma idêntico ao da planta-mãe. Para que o processo tenha mais chance de êxito, deve-se retirar as células: A) B) C) D) do parênquima dos cotilédones do tecido condutor em estrutura primária do ápice do caule da parede interna dos ovários 11