NR- 32 PERFUROCORTANTES – SELEÇÃO DE MATERIAIS – ETAPA 9 Após a avaliação dos materiais existentes no mercado, parte-se, segundo recomenda o Manual de Implementação - Programa de Prevenção de Acidentes com Materiais Perfurocortantes em Serviços de Saúde, distribuído pela Fundacentro, como forma de efetuar a seleção dos materiais perfurocortantes com dispositivo de segurança, para a etapa 9 - Tabulação e análise dos resultados da avaliação. O primeiro passo desta etapa é compilar os dados dos formulários de pesquisa. Dependendo da quantidade de pessoas envolvidas e do número de formulários preenchidos, isso pode ser feito manualmente ou em um banco de dados informatizado. É importante tabular as respostas a cada questão individual, além da resposta à impressão geral, em particular se a avaliação for de dois ou mais produtos simultaneamente (por exemplo, seringas e agulhas hipodérmicas). As respostas a cada questão podem ser usadas para comparar os produtos. Além disso, deve-se classificar os comentários individuais, assim eles fornecerão um quadro mais completo da experiência prática com o dispositivo. Se houver um número significativo de formulários preenchidos, sugere-se o cálculo das taxas de resposta por função ou ocupação e setor do serviço e uma posterior análise dos dados segundo essas variáveis. Isso pode ajudar a identificar diferenças de opinião influenciadas por variações nas necessidades clínicas. Diversos fatores podem ter uma influência positiva ou negativa para uma avaliação de produto, entre eles: Experiência dos trabalhadores com o perfurocortante convencional: Preferência dos trabalhadores pelo perfurocortante convencional: Envolvimento com o processo de avaliação do produto; Influência de líderes; Opinião dos participantes sobre os membros da equipe de avaliação do produto e sobre seus representantes; Percepção sobre a necessidade de perfurocortantes com dispositivos de segurança; e Preocupação com o paciente. É possível que um ou mais desses fatores esteja presente se a resposta de certos grupos à substituição do produto convencional for diferente da esperada ou diferir da resposta de outros grupos na mesma instituição. Nessas circunstâncias, sugere-se uma reunião com esses grupos para compreender seus questionamentos e posições. Esta reunião também poderia permitir à equipe de avaliação obter mais informações sobre o processo de avaliação e sobre o produto.