SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO
SESI/SENAI
PARAÍBA 2013
SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO
SESI SENAI
APRESENTAÇÃO
PARAÍBA 2013
A constante evolução tecnológica exige continuamente profissio-
PRESIDENTE DA FEDERAÇÃO
Francisco de Assis Benevides Gadelha
nais capacitados e atualizados em todos os segmentos do mundo do
trabalho contemporâneo, realidade esta, que atribui aos profissionais da
Educação um comprometimento maior, pela busca da atualização e
SESI
SENAI
DIRETOR REGIONAL
DIRETORIA REGIONAL
Francisco de Assis Benevides Gadelha
Maria Gricélia Pinheiro de Melo
aperfeiçoamento de todos os envolvidos diretamente com a Educação
Profissional, para que sejam constantemente revisitadas, refletidas à luz
das teorias que fundamentam as ações educativas e orientam as práticas
SUPERINTENDENTE
DIRETORIA DE OPERAÇÕES
pedagógicas, no sentido de possibilitar melhorias e avanços significativos
Claudete Leitão Martins Wanderley
Maria Berenice de Figueiredo Lopes
no desempenho das atividades técnico-pedagógicas.
DIRETOR DE OPERAÇÕES
GERENTE DE EDUCAÇÃO
David Anchieta de Araújo
Adjair Maia Lourenço
Este Seminário de Educação oferece uma formação continuada
para todos os coordenadores pedagógicos, docentes, técnicos e gesto-
GERENTE DE EDUCAÇÃO
Marinalda Adjuto Leite
res das Unidades do SESI e SENAI-PB, visando à melhoria das atividades técnicas e pedagógicas desenvolvidas.
[...] o professor não “passa” informações, não “transmite”
conhecimento, não “ensina”. O que faz, é provocar, incentivar,
disparar e possibilitar ao aluno a própria construção do conhecimento a própria aprendizagem. [...] Mediar significa, portanto possibilitar e potencializar a construção do conhecimento pelo mediado.
CAMPINA GRANDE - PB / 2013
Meier (2002)
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PROGRAMAÇÃO
ESTRUTURA DO PROGRAMA
Dia 4 de abril
O programa do Seminário de Educação SESI/SENAI foi elaborado com o
objetivo de registrar todas as atividades que acontecerão durante o evento no
17h
Credenciamento
18h
Intervenção Cultural – Menestrel Moacir Reis
19h
Abertura: Presidente da FIEP e Diretor Regional do SESI/PB
Engenheiro Francisco de Assis Benevides Gadelha
período de 4 a 5 de abril de 2013, realizado no Centro de Convenções
Raimundo Asfora, no Garden Hotel em Campina Grande.
A programação está assim dividida:
- Palestras
20h
Palestra: “Cenário Mundial e Oportunidades para uma
Geração que acredita na Educação”.
Palestrante: Armando Castelar
21h
Jantar
- Oficinas
- Cases de Sucesso
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PROGRAMAÇÃO - SENAI
PROGRAMAÇÃO - SESI
Dia 5 de abril
Dia 5 de abril
08h
Palestra: “Inovação e Tecnologias Aplicadas à Educação”
Palestrante: Thiago Chaer
08h
9h30min
Palestra Qualidade de Vida e Educação: A União é a Solução
Palestrante: Álvaro Anderson Amorim
10h
9h30min
Oficina Pedagogia de Projeto
Palestrante: Profª Valmiza Durand- IFPB
11h - 12h
Palestra: “A Avaliação da Aprendizagem, como
Promotora de Melhoria Contínua”.
Palestrante: Esther Aquemi Bonetti
12h
ALMOÇO (Atenção para horário de almoço de cada grupo)
Oficina Tecnologia da Informação: Aplicação de Software Livre nos
Cursos de Informática
Palestrantes: Diógenes Leão Filho e Glauber Alexandre
14h
Palestra: “Perspectivas e Desafios para a Educação
Profissional na Contemporaneidade"
Palestrante: Rolando Vargas Vallejos
Oficina Qualidade de Vida
Christiane Batista, Kátia Shirley, Raissa Alves e Elisa Cristina Ferreira
15h30min
Lanche
16h
Palestra O professor que Forma para Transformar
Palestrante: Fábio Fernandes
17h30min
Encerramento
Apresentação Cases de Sucesso: Experiências Aplicadas no
Contexto da Educação pelos professores do SESI- EJA
12h
ALMOÇO (Atenção para horário de almoço de cada grupo)
14h
Continuação das Oficinas
15h30min
Palestra: O Professor que Forma para Transformar
Palestrante: Fábio Fernandes
18h
Encerramento/Lanche
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Palestra: “Inovação e Tecnologias Aplicadas à Educação”
Palestrante: Thiago Chaer
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PALESTRANTES
PALESTRANTES
Álvaro Anderson de Amorim
principalmente nos seguintes temas: Crescimento, Instituições, Judiciário e
Economia, Privatizações e Comércio Exterior.
Possui mestrado em Ciência da Motricidade Humana. Graduado pela UCB em
Fisioterapia (2001) e pela EFRJ em Educação Física (2007). Possui também Pósgraduação em Traumato-Ortopedia (2001)
Christiane Batista Costa
pela UNESA, Pós-graduação em
Anatomia e Biomecânica (2001) pela UCB; Pós-graduação em Docência no Ensino
Formação Academica: Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitação para
Superior (2002) pela UFRJ e Pós-graduação em Osteopatia (em andamento 5º
Supervisão Educacional e
Ano) pela EBOM/UFMG.
Continuada e a Distância - Universidade Gama Filho.
séries iniciais - UEPB, Especialista em Educação
Membro da ABERGO-Associação Brasileira de ERGONOMIA. Atua como professor, consultor e pesquisar nas áreas de qualidade de vida, recuperação e prevenção
Diógenes Souza Leão Filho
de disfunções musculoesqueléticas em âmbito esportivo ou laboral.
Diretor de Negócios da Fuctura Tecnologia; Analista de Sistemas pelo Núcleo de
Armando Manuel da Rocha Castelar Pinheiro
Informática da Universidade Católica; Tecnologia da Informação pela Apesu
Responsável pela aplicação de provas LPI no NE.
Possui graduação em Engenharia Eletrônica pelo Instituto Tecnológico de
Aeronáutica (1977), mestrado em Administração pela Universidade Federal do Rio
Esther Aquemi Bonetti
de Janeiro (1983), mestrado em Matemática pela Associação Instituto Nacional de
Matemática Pura e Aplicada (1981) e doutorado em Economia - University of
Sócia-Diretora da E.A.B. Serviços Educacionais Ltda, graduada em Pedagogia –
California (1989). Atualmente é pesquisador do Instituto de Pesquisa Econômica
UNESP – SP, especialista em Qualidade pela UNICAMP – SP, consultora de empre-
Aplicada - RJ, professor adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro, membro
sas em Educação Profissional, especialista em Formação Profissional – Japan
do Conselho Consultivo da Sociedade Brasileira de Estudos de Empresas
International Cooperation Agency, especialista em Orientação Educacional – PUC –
Transnacionais, membro do Conselho Superior de Economia da Federação das
SP, trabalhou no SENAI/SP por 33 anos exercendo vários cargos, sendo o último
Indústrias do Estado de São Paulo, e articulista - Jornal Valor Econômico. Tem
como Gerente de Educação.
experiência na área de Economia, com ênfase em Economia Internacional, atuando
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PALESTRANTES
PALESTRANTES
Tecnologia; Administrador, Desenvolvedor Java, Object Pascal (Delphi); Instrutor
Elisa Cristina Amorim Ferreira
de Linux dos Cursos de LPIC-1, Redes Mistas e Administração de Servidores da
Graduada em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande. Leitora
Fuctura Tecnologia; Analista de negócios da Sistec Informática.
Especialista (2009-2011) da Coleção Leituras Introdutórias em Linguagem, publicada
pela Editora Cortez (São Paulo). Seus trabalhos de pesquisa situam-se na grande
Kátia Shirley
área da Linguística Aplicada, com foco maior em ensino de língua materna, em escrita
Possui graduação em Licenciatura em Geografia pela Universidade Paraíba de
acadêmica e em gêneros tipicamente acadêmicos. Atualmente, é Mestranda Bolsista
Cajazeiras (1999), Especialização em Tecnologia Educacional pela Faculdades
(CAPES) do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade
Integradas de Patos (2001) e
Federal de Campina Grande, Professora efetiva do Estado da Paraíba e Professora
Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa.
do SESI/Acompanhamento Pedagógico do Pronatec.
Atualmente coordena a Educação Básica Presencial e o PRONATEC no SESI -
Mestranda em Ciências da Educação pela
Departamento Regional da Paraíba.
Fábio Fernandes
Performance Teatral ‘‘O Menestrel’’
Escritor, consultor, conferencista motivacional, formado em Administração de
Na ‘’esteira’’ do excelente resultado do Cd-Recital O Importante é Saber
Empresas, MBA e Gestão de recursos Humanos, Pós-graduação em Gestão do
Compreender, gravado em janeiro de 2001, o personagem de Moacir Reis se faz
Trabalho Pedagógico: Supervisão e Orientação Escolar. Atua na área da Saúde há 16
Menestrel e dá voz a poesia de Alcides Buss que diz:
anos como acupunturista e quiropata, especialista em Relaxamento e PNL –
... A poesia evolui em direção ao homem, ser poeta é ser solidário além de emocionar
Programação neurolinguística, autor do DVD “Motivando os professores em sala de
através da força de sua arte, a poesia questiona, denuncia e indaga, criando no
aula” e dos Cds motivacionais: “Sucesso Pessoal e Profissional”, “Aprendendo a
homem a possibilidade de uma revelação mais sincera do universo do qual faz parte
Relaxar”, “Vencendo a Insônia”e “Emprendedorismo”.
e criando uma postura humana e crítica diante deste mesmo universo.
Pura emoção onde o intérprete Moacir Reis procura tocar a sensibilidade do público
Glauber Alexandre
através da poesia, o lúdico do personagem, a beleza da mensagem.
A poesia é o seu canal de comunicação, em que ele propõe despertar a consciência
Bacharel em Sistemas de Informação; Coordenador de Redes Linux na Fuctura
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para os valores de um mundo positivo, a importância do autoconhecimento.
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PALESTRANTES
PALESTRANTES
Rayssa Alves Oliveira Gomes
ções civis, para a criação de políticas públicas de valorização e reconhecimento do
professor/educador. Coordenador pedagógico do projeto Aprender & Crescer que
Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual da
leva formação complementar em empreendedorismo e tecnologia digital para
Paraíba - UEPB. Atua como professora no SESI / SENAI – Departamento Regional da
estudantes do ensino médio de escolas públicas do Paraná. É mentor na ONG
Paraíba.
Sociedade Global, no programa Jovens Profissionais, que é pautado nos eixos
estratégicos "Desenvolvimento Local e Governança Democrática". Foi voluntário em
Rolando Vargas Vallejos
programas de empreendedorismo nas escolas públicas pela JAPR Júnior
Achievement Paraná onde recebeu em 2011 o certificado de mérito Especialista em
Gerente Executivo de Educação Profissional e Tecnológica do SENAI –
Gestão da Inovação pela UTFPR. Graduado em Markerting pela Universidade
Departamento Nacional. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela
Positivo.
Universidade Técnica de Oruro (1987), mestrado em Engenharia Mecânica (1992) e
Soma mais de 13 anos de experiência em projetos de tecnologia da informação e
doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina
inovação atuando em projetos de grandes organizações nacionais e multinacionais.
(2005). Também é Professor - Pesquisador do Programa de Pós-Graduação em
Administração da Universidade de Caxias do Sul – RS. Tem experiência na área de
Valmiza Durand
Fabricação e nas áreas de Redes Colaborativas, Gestão do Conhecimento e Gestão
da Inovação. É membro ativo do COVE (Cooperation Infrastructure for Virtual
Possui pós-graduação Lato Sensu em Psicopedagogia – Faculdades Integradas de
Enterprises and electronic Business) e revisor do Journal of Manufacturing Systems e
Patos (FIP) Atua como.professora do Ensino Médio e Superior no IFPB-Instituto
do Journal Biomedical Science and Engineering.
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Da Paraíba- Campus Sousa. Graduada
no Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - UFPB – CFP – Cajazeiras – PB.
Thiago Chaer
Também atua como Consultora da Secretaria Estadual de Educação como
Formadora da Educação de Jovens e Adultos
Idealizador e presidente do Instituto Inovar para Educar, organização orientada para a
melhoria da Educação, por meio do apoio a formação continuada de educadores,
consultoria para instituições de ensino, pesquisas de soluções inovadoras de aprendizagem, bem como a mobilização e articulação entre governo, sociedade e associa-
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CASES DE SUCESSO
CASES DE SUCESSO
1-Despertando Uma Consciência Ecológica
O projeto “Despertando uma Consciência Ecológica” foi desenvolvido com os alunos
lotes do referido projeto.
4 - Educação Ambiental para Reutilização do Óleo de Cozinha
do Programa Atleta do Futuro e seus familiares, com o objetivo principal de disseminar
a importância da preservação e conservação do meio ambiente, estimulando a
O principal objetivo do ensino de Química nas escolas regulares de Ensino
mudança de atitude e a formação de novos hábitos.
Fundamental e Médio, assim como na proposta do SESI – Educação do Trabalhador
frente à modalidade da EJA (Educação de Jovens e Adultos) é proporcionar um
2-Dia Internacional de Combate à Violência contra o Idoso
conhecimento científico e contextualizado, dentro da realidade de cada aluno, capaz
de ajudar no exercício da cidadania, nos meios social e profissional. Neste momento
A ação ocorreu com apresentação da LEI Nº 10.741, de 1º de outubro de 2003 que
crítico, o termo “sustentabilidade” corre o mundo e mobiliza tantos os grandes polos
sanciona o Estatuto do Idoso através de discussões e debates em todas as turmas do
como as comunidades mais simples.
Ensino Fundamental e Médio com a finalidade de disseminar as Leis de proteção ao
idoso e sensibilizar a população escolar quanto à importância das relações familiares,
5 - . Manguezal Ecossistema Ameaçado
sociais e de cuidados para com os mesmos. As ações culminaram com a apresentação de uma peça teatral produzida e encenada pelos estudantes da EJA-Patos-PB.
O manguezal é um ecossistema litorâneo rico em biodiversidade e de extrema
importância socioambiental. É um ‘’berçário’’ ecológico e uma fonte de renda para
3 - Dinâmica Empreendedora da Agricultura Familiar no Projeto de
população ribeirinha. Como a Unidade do SESI Centro de Atividades Corálio de
Irrigação das Várzeas se Sousa: Um Estudo Realizado Pelos Alunos do EBEP-
Oliveira(CAT_CSO) localiza-se em uma área de manguezal, sentiu-se a necessida-
CAT/JPG.
de de desenvolver um projeto que destaque a importância desse ecossistema para a
comunidade de Bayeux e especificamente do entorno do SESI, com o objetivo de
Esse projeto foi desenvolvido com os alunos do programa EBEP e teve o objetivo de
conscientizar a comunidade escolar da Educação de Jovens e Adultos (EJA), os
realizar um estudo no Programa de Irrigação das Várzeas de Sousa (PIVAS), a fim de
alunos do SESI Atleta do Futuro (SAF), colaboradores e professores sobre a impor-
analisar como e até que ponto a Agricultura Familiar se consolidou enquanto mecanis-
tância do manguezal como fonte de renda, alimento e ‘’berçário’’ ecológico, preser-
mo de convivência com o Semiárido e como as famílias assentadas aplicam e
vando como também preservar o manguezal para garantir a sustentabilidade das
desenvolvem técnicas de empreendedorismo na venda dos produtos cultivados nos
gerações futuras.
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CASES DE SUCESSO
CASES DE SUCESSO
8 - Semeando Gentileza
6 - Relato de Experiência : EAD – Coteminas
A escolha da Educação a Distância, na modalidade e-learning, como uma das
Uma ação correta e consciente por parte de cada indivíduo é fundamental para a boa
estratégias de ensino-aprendizagem do Sistema SESI de Educação da Paraíba, parte
convivência nos centros urbanos. Dessa forma o CAT-JPG em parceria com o grupo
da convicção de que esta estratégia facilita ao estudante o acesso aos processos
sousense “Por gentileza” promove a disseminação da filosofia do “Profeta Gentileza”
educativos, à medida que é possível estudar a qualquer hora e em qualquer lugar. O
provocando assim uma inquietação relacionada às ações cotidianas no que se refere
Centro de Atividades Corálio Soares de Oliveira, Bayeux, PB implantou no final do 1º
ao respeito, amor ao próximo e à natureza.
semestre de 2012 sua turma pioneirana EJA – EAD para os colaboradores da
9 - Textos Literários e Não Literários
Coteminas, Unidade João Pessoa.
7 - Semana Robótica Educacional
O projeto consiste em estimular a criatividade, a escrita e a leitura, através de
produções não literárias e literárias, de um produto medicamentoso para 'tratamento'
A Educação consiste, além de adquirir e compreender novos conhecimentos, a
das emoções e relações humanas. A proposta é resgatar os valores humanos e de
oportunidades de produzi-los e testá-los. Assim a LEGO Robótica, tem como objetivo
convivência social bem como a criatividade e produção textual. As oficinas se dão de
construir competências importantes para o desenvolvimento pleno e integral da cada
forma lúdica e pedagógica por equipes pré-estruturadas e a culminância acontece
ser humano, fortalecendo o potencial criativo e a capacidade de comunicação. Este
com uma exposição para disseminação do método e produto final: os 'medicamen-
projeto visa apresentar e desenvolver com os estudantes conhecimentos relaciona-
tos'.
dos ao mundo da Física, Matemática e do dia-a-dia dos estudantes, estruturado em
duas etapas: 1ª Introdução aos objetivos da LEGO Robótica e de algumas montagens; 2ª Contextualização, Montagem e resolução da situação -problema. Esta etapa
consistirá em dias separados por turma e por conteúdo relacionado a cada fase do
ensino médio (1ª, 2ª e 3ª fase do ensino médio). Ao final de cada montagem os
estudantes serão convidados a apresentarem o seu projeto de montagem.
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PARTICIPANTES
PARTICIPANTES
Adriana Valéria Arruda Guimarães
na Fisica na modalidade EJA Ensino Médio na Escola Dionízio Marques de Almeida –
Bacharel em Química Industrial (UEPB). Licenciada em Química (UEPB). Mestre em
SESI – Patos.
Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA/UFPB/UEPB). Doutoranda em
Engenharia Química (UFCG). Professora de Química Analítica dos cursos de
Josélia Lourenço Correia
Engenharia de Alimentos e Processos (UFCG). Professora de Química da Escola
Licenciatura em Filosofia. Professora Tutora da Ead do CSO na Disciplina
João Rique Ferreira no presencial e tutora, professora e conteudista da EaD.
Filosofia e Sociologia.
Ângela Maria Barbosa Fernandes
Josélia Morais da Silva Souza
Licenciatura em Física; Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática- UEPB;
Bacharelado e Licenciatura em Geografia; Membro do Comitê Socioambiental do
Professora Tutora da Ead do CSO na Disciplina de Física.
SESI/SENAI; Professora de Geografia e Técnica em Responsabilidade Social do
CAT-CSO.
Cláudio Ferreira da Silva
Possui Licenciatura em Ciências- Habilitação Química.
Kátia Coeli Barbosa
Professora de Língua Portuguesa e Literatura da Escola João Rique Ferreira no
Daniel Dantas Marques
presencial e tutora, professora e conteudista da EaD. Professora de Língua
Professor de Matemática, possui Licenciatura em Matemática, e atua como professor
Portuguesa e Literatura da Prefeitura Municipal de Campina Grande e do Estado.
na disciplina Matemática na modalidade EJA Ensino Médio e Ensino Fundamental na
Escola Dionízio Marques de Almeida – SESI – Patos.
Luciana Miranda de Sousa
Possui Licenciatura Plena em História.
Fernanda Sales (Voluntária e apoio)
Professora de Física da Escola João Rique Ferreira no presencial e tutora, professora
Maria Aparecida de Medeiros Borges
e conteudista da EaD.
Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras. Leciona: Literatura – Ensino
Médio / Língua Portuguesa – Ensino Fundamental.
Hélder Pablo Oliveira
Professor de Física. Possui Licenciatura em Física e atua como professor na discipli-
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PARTICIPANTES
PARTICIPANTES
Marta Soraya Sousa Silva
Rilma Noberto
Possui Graduação em Pedagogia.
Graduada em Licenciatura Plena em Letras. Leciona Português – Ensino Médio
Leciona: Português – Ensino Médio
Maria Alexandre Jorge Feitosa
Licenciado em História pela UEPB. Leciona História – Ensino Fundamental e Médio /
Sheila Cristina Ferreira de Sousa
Filosofia – Ensino Fundamental e Médio.
Possui Licenciatura Plena em Letras – Habilitação em Língua Vernácula e Inglesa
Newcélia Paiva Barreto
Silvana Cristina Neves Ferreira
Professora de Biologia. Possui Bacharelado em Medicina Veterinária – UFPB e cursa
Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar. Pós-
Licenciatura em Ciências Biológicas – UFPB. É pós-graduada em Saúde Pública-
Graduação Em EAD. Coordenadora Pedagógica de Educação de Jovens e
UFPB e atua como professora nas disciplinas de Biologia e Ciências na modalidade
Adultos / SESI-Bayeux.
EJA Ensino Fundamental e Ensino Médio na Escola Dionízio Marques de Almeida –
SESI – Patos.
Viviane Queiroga da Silveira Antunes
Possui Licenciatura em Ciências-Habilitação Biologia.
Orlando Paz
Licenciatura Em Química; Pós-Graduação em Educação Ambiental; Professor Tutor
da EAD do CSO na Disciplina de Química.
Petrônio Gama
Licenciatura em Ciências Biológicas; Pós-Graduação em Ciências Biológicas na
Área de Zoologia. Professor Tutor da EAD do CSO na Disciplina de Biologia
Renato de Bozzano Rodrigues
Graduada em Licenciatura Plena em Geografia. Pós-Graduado em Especialista em
Educação Ambiental. Leciona Geografia – Ensino Fundamental e Médio.
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ANOTAÇÕES
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ANOTAÇÕES
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SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO
SESI SENAI
PARAÍBA 2013
ANOTAÇÕES
Instituição:___________
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SESI/PB - Serviço Social da Indústria do Estado da Paraíba /
SENAI/PB - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial
Departamento Regional da Paraíba
Avenida Manoel Guimarães - 195 - José Pinheiro
CEP 58.400-000 - Campina Grande / PB
Fone: (83) 2101.5300
http://www.fiepb.com.br
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