Política de Cotas na UFJF
Análise dos Resultados 2006-2008
Antonio Fernando Beraldo
Lourival Batista de Oliveira Jr.
Juliana Fernandes de Melo
Carlos Costa
Histórico
• Resolução Nº. 16 de 04/11/2004 do
Conselho Superior:
– Inclusão dos grupos sistematicamente
excluídos do acesso às IFES
– Parte de uma política global de inclusão
– Condição sócio-econômica
– Condição étnica
– Vigência de 10 anos (2006-2015)
– Revisão após 3 anos de implantação
Vestibular 2008
• São reservadas 50% das vagas de cada
curso de graduação para egressos das
escolas públicas
• São reservadas 25% destas vagas para
candidatos autodeclarados negros
Vestibular 2008
• A distribuição das vagas destinadas aos
processos seletivos estão agrupadas nos
seguintes termos:
– Grupo A: vagas do Sistema de Cotas para os
candidatos que tenham cursado, pelo menos,
sete séries do Ensino Fundamental ou Médio
em escolas públicas e se autodeclararem
negros;
Vestibular 2008
– Grupo B: vagas do Sistema de Cotas para os
candidatos que tenham cursado, pelo menos,
sete séries do Ensino Fundamental ou Médio
em escolas públicas
– Grupo C: vagas destinadas aos candidatos
não optantes pelo Sistema de Cotas
Vestibular 2008
• 1ª etapa: eliminatória
• 2ª etapa: classificatória
• A classificação final dos candidatos é
feita nos grupos A, B e C, em ordem
decrescente do total dos pontos obtidos
em todos os conteúdos da 2ª etapa, até
o limite de vagas fixado para cada curso
Vestibular 2008
•
•
•
Vagas não preenchidas pelos
candidatos do grupo A são destinadas
aos do grupo B
Vagas não preenchidas pelos
candidatos dos grupos A e B são
destinadas aos do grupo C
Vagas não preenchidas no grupo C são
consideradas remanescentes
UFJF Mapas dos Resultados - 1
UFJF Mapas dos Resultados - 2
UFJF Mapas dos Resultados - 3
UFJF Mapas dos Resultados - 4
UFJF Mapas dos Resultados - 5
UFJF Mapas dos Resultados - 6
UFJF Mapas dos Resultados - 7
UFJF Mapas dos Resultados - 8
UFJF Mapas dos Resultados - 9
UFJF Mapas dos Resultados - 10
UFJF Mapas dos Resultados - 11
UFJF Mapas dos Resultados - 12
UFJF
Candidatos x Vagas Vestibular+PISM de 2009
8.609
9000
8000
7000
Candidatos
Vagas
Os6000
candidatos
do5000
Grupo A
representam
4000
menos de 8%
do3000
total
975
Os candidatos
do Grupo B
representam
25% do total
Os candidatos
do Grupo C
representam
67% do total
3.246
1.238
931
2000
327
1000
0
A
B
Grupo
C
UFJF
Proporção Atual
A+B
33%
C
67%
Proporção segundo os percentuais em JF
C
12%
A+B
88%
Constatações
• O desempenho entre os grupos no
processo seletivo é desigual
• Sem a política de cotas, alunos que hoje
estão estudando em cursos de alta
demanda não estariam na universidade
• O fato de se destinar vagas para o
sistema de cotas não garantiu a sua
ocupação integral
Política de Cotas na UFJF
Análise dos Resultados 2006-2008
Avaliação dos Ingressantes
Agrupamento de Cursos: Grupo I
IRA > 80,0
Curso
2006
2007
2008
Psicologia
88,2
82,9
85,5
Comunicação Social Diurno
87,8
85,3
79,1
História Diurno
86,7
83,9
87,1
Serviço Social
85,9
84,9
83,5
Pedagogia Noturno
85,9
85,5
91,4
Comunicação Social Noturno
85,4
85,1
83,8
Pedagogia Diurno
84,6
83,7
83,4
Enfermagem
83,9
83,2
75,5
Arquitetura e Urbanismo
83,1
81,6
88,1
Geografia Noturno
82,1
72,7
78,6
Medicina
82,0
82,9
82,3
Geografia Diurno
81,9
76,0
82,0
Fisioterapia
81,3
79,6
77,5
Artes
81,0
80,9
76,6
Direito Diurno
80,8
80,8
83,2
Turismo Diurno
80,8
79,3
82,2
Ciências Biológicas
80,0
77,4
71,9
Agrupamento de Cursos: Grupo II
70,0 > IRA > 80,0
Curso
2006
2007
2008
Educação Física
79,3
78,1
73,6
Farmácia
78,9
77,2
77,7
Administração Diurno
78,6
79,2
69,2
Filosofia
78,5
73,8
83,5
História Noturno
78,2
83,7
82,2
Odontologia
77,9
75,7
74,4
Engenharia de Produção
76,7
76,3
79,6
Letras Noturno
76,6
75,5
71,4
Direito Noturno
76,4
79,7
81,9
Letras Diurno
75,5
76,5
77,6
Ciências Econômicas Diurno
74,7
76,6
74
Turismo Noturno
73,8
70,7
68,6
Ciências Sociais
72,7
74,1
74,5
Administração Noturno
71,4
74,5
70,3
Ciências Econômicas Noturno
71,2
75,3
68,7
Agrupamento de Cursos: Grupo III
IRA < 70,0
Curso
2006
2007
2008
Engenharia Elétrica Diurno
62,1
63,6
70,6
62
57,5
59,5
Engenharia Civil
61,9
64,2
64,9
Ciências da Computação Not.
60,7
53
50,9
Química
59,9
64,3
59,9
Engenharia Elétrica Noturno
59,5
59,7
63,6
57,2
51,3
Ciências da Computação Diurno
Estatística
Matemática
56,9
53
53,4
Física
45,9
51,6
43
47,1
56,8
Química Licenciatura
Estatísticas dos Grupos
Grupo
2006
Média
DP
Mediana
Mínimo
Máximo
AIQ
Grupo I A
76,2
15,1
78,1
0
92,6
12,2
Grupo I B
80,9
10,6
82,3
0
94,4
9,2
Grupo I C
81,2
11,4
83,3
0
95,1
7,8
Grupo II A
63,9
19,4
70,1
7,7
87,5
19
Grupo II B
72,1
15,6
76,8
0
90,6
10,5
Grupo II C
73,7
15,9
77,7
0
95,2
11,1
Grupo III A
47,1
19,6
48,2
7,3
74
31,6
Grupo III B
52,7
20
57,1
0
84,6
27,7
Grupo III C
58,2
19,5
61,2
0
94,2
23,2
Estatísticas dos Grupos
Grupo
2007
Média
DP
Mediana
Mínimo
Máximo
AIQ
Grupo I A
76,4
14,7
79
0
91,1
9,2
Grupo I B
78,1
12,9
81,4
0
93,1
9,4
Grupo I C
79,3
14,4
82,3
0
98
9,2
Grupo II A
72,5
9
74,3
30,6
82,5
7,8
Grupo II B
75,7
9,6
77,2
5,3
93,5
9,6
Grupo II C
75,2
12
77,1
0
94,4
10,7
Grupo III A
48,2
21
53,6
1,5
72,8
33,2
Grupo III B
54,9
18,3
57
4,4
83,3
30,9
Grupo III C
56,3
18,8
59,2
0
90,5
22,1
Estatísticas dos Grupos
Grupo
2008
Média
DP
Mediana
Mínimo
Máximo
AIQ
Grupo I A
77
10,7
77,8
0
93
10,8
Grupo I B
79,7
12,7
81,8
0
96,6
10,2
Grupo I C
80,7
12,3
83
0
97,6
9,7
Grupo II A
67
12,1
70
29,3
87,2
14,2
Grupo II B
70,6
15,7
73,3
0
94,4
13,6
Grupo II C
73,1
16,4
76,5
0
97,7
12,5
Grupo III A
43,6
20,5
44,5
0
69,9
37,5
Grupo III B
53,2
19,3
56,7
0
93,9
26,1
Grupo III C
59,4
19,7
62,6
0
97,2
25,3
Reprovação por Nota
Reprovação por Nota
45
A2006
40
A2007
35
A2008
30
%
25
20
15
10
5
0
GI A
GI B
GI C
GII A
GII B
Grupo
GII C
GIII A
GIII B
GIII C
Reprovação por Infrequência
Reprovação por Infrequencia
10
9
A2006
A2007
8
A2008
7
%
6
5
4
3
2
1
0
GI A
GI B
GI C
GII A
GII B
Grupo
GII C
GIII A
GIII B
GIII C
Considerações Finais
• Os alunos cotistas deveriam ser submetidos a um
processo de nivelamento mínimo, em especial quanto
aos conhecimentos básicos de ciências exatas, visto
que todos os cursos com IRA mediano inferior à 70
concentram-se nesta área.
• A condição “escola pública”, tomada de forma geral,
não se revela suficiente para favorecer o ingresso de
alunos socialmente desfavorecidos.
• O apoio estudantil ao aluno cotista deve ir além das
garantias materiais para a sua permanência nos
cursos,
abrangendo
também
os
aspectos
pedagógicos, psicológicos e de socialização no meio
universitário.
Muito Obrigado!
Pró-Reitoria de Graduação da UFJF-MG
[email protected]