“Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 QUESTÕES RESPONDIDAS DE MODELO ATÔMICO QUESTÃO 01- (UESB) O físico dinamarquês Niels Bohr apresentou à sociedade científica, em 1913, o modelo atômico que relacionou a quantidade de energia dos elétrons com as posições na elestrosfera do átomo e com as transições representadas pelas linhas do espectro atômico dos elétrons químicos. Uma análise dessas informações, de acordo com os conhecimentos sobre estrutura atômica, permite afirmar: a) O modelo atômico de N. Bohr substitui, por completo, o modelo de E. Rutherford. b) O modelo atômico de N. Bohr explicou a estrutura fina do espectro atômico dos elementos químicos c) A cor da luz emitida em uma transição eletrônica depende da diferença entre níveis envolvidos e varia de acordo com o elemento químico. d) O nível de energia, no modelo atômico de N. Bohr, tem valores variáveis de energia. e) A transição de retorno de um elétron de um nível de energia para outro mais interno é acompanhada de absorção de energia QUESTÃO 02- (UESB) A luz emitida por lâmpadas de vapor de sódio, utilizadas na iluminação pública, tem como fundamento a) A dição de elétrons a átomos desse metal para transforma-los em cátions. b) A transferência de elétrons entre átomos desse metal, quando vaporizados. c) O retorno de elétrons de um nível superior de energia para outro de menor energia. d) A excitação de elétrons de níveis mais externos de energia. e) A remoção de elétrons de átomos desse elemento químico, transformando-os em ânions. QUESTÃO 03- O modelo atômico de J.J Thomson, proposto em 1898, foi abandonado em 1911, após os trabalhos experimentais realizados por Rutherford, na Universidade McGill. Com esses experimentos, esse cientista demonstrou que; 1 “Um novo jeito de se aprender química” a) b) c) d) e) Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 O átomo era uma partícula descontínua. A massa do átomo se distribuía uniformemente. Os nêutrons faziam parte da estrutura do átomo. Os átomos se transformavam em íons quando excitados. A massa dos prótons era cerca de 1023 vezes maior que a dos elétrons. QUESTÃO 04- (UFMG) Ao resumir as características de cada um dos sucessivos modelos do átomo de hidrogênio, um estudante elaborou o seguinte quadro: Dalton: Átomos maciços e indivisíveis. Modelo bola de bilhar Thomson: A carga negativa está distribuída, homogeneamente, por toda a esfera. Modelo Pudim de passas Rutherford: Elétron, de carga negativa, em órbita em torno de um núcleo central, de carga positiva. Não há restrição quanto aos valores dos raios das órbitas e das energias do elétron. Bohr: Elétron, de carga negativa, em órbita em torno de um núcleo central, de carga positiva. Apenas certos valores dos raios das órbitas e das energias do elétron são possíveis. O número de ERROS cometidos pelo estudante é a) b) c) d) e) 0 1 2 3 4 QUESTÃO 05- (PUC) Em 1913, o físico dinamarquês Niels Bohr propôs um novo modelo atômico, fundamentado na teoria dos quanta de Max Planck, estabelecendo alguns postulados, entre os quais é correto citar o seguinte: a) Os elétrons estão distribuídos em orbitais. b) Quando os elétrons efetuam um salto quântico do nível 1 para o nível 3, liberam energia sob forma de luz. c) Aos elétrons dentro do átomo são permitidas somente determinadas energias que constituem os níveis de energia do átomo. d) O átomo é uma partícula maciça e indivisível. e) O átomo é uma esfera positiva com partículas negativas incrustadas em sua superfície. 2 “Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 QUESTÃO 06- (UFMG) Na experiência de espalhamento de partículas alfa, conhecida como experiência de Rutherford, um feixe de partículas alfa foi dirigido contra uma lâmina finíssima de ouro, e os experimentadores (Geiger e Marsden) observaram que um grande número dessas partículas atravessava a lâmina sem sofrer desvios, mas que um pequeno número sofria desvios muito acentuados. Esse resultado levou Rutherford a modificar o modelo atômico de Thomson, propondo a existência de um núcleo de carga positiva, de tamanho reduzido e com, praticamente, toda a massa do átomo. Assinale a alternativa que apresenta o resultado que era previsto para o experimento de acordo com o modelo de Thomson. a) A maioria das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer desvios e um pequeno número sofreria desvios muito pequenos. b) A maioria das partículas sofreria grandes desvios ao atravessar a lâmina. c) A totalidade das partículas atravessaria a lâmina de ouro sem sofrer nenhum desvio. d) A totalidade das partículas ricochetearia ao se chocar contra a lâmina de ouro, sem conseguir atravessá-la. QUESTÃO 07- (PUC-MG) As diferentes cores produzidas por distintos elementos são resultados de transições eletrônicas. Ao mudar de camadas, em torno do núcleo atômico, os elétrons emitem energia nos diferentes comprimentos de ondas, as cores. (Estado de S. Paulo, Caderno de Ciências e Tecnologia, dezembro de 1992). Este texto esta baseado no modelo atômico proposto por: a) Niels Bohr. b) Rutherford. c) John Dalton. QUESTÃO 08- Relacione os nomes dos cientistas a seguir 12345- Demócrito Thomson Rutherford Dalton Chadwick ( ) É o descobridor do nêutron. ( ) Seu modelo atômico era semelhante a uma bola de bilhar. ( ) Seu modelo atômico era semelhante a um pudim de passas. 3 “Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 ( ) Foi o primeiro a utilizar a palavra átomo. ( ) Criou um modelo para o átomo semelhante ao sistema solar. A sequência correta é: a) b) c) d) e) 1,4,2,5 e 3 5,4,2,1 e 3 2,4,5,1,e 3 1,2,3,4 e 5 5,2,4,1 e 3 QUESTÃO 09- (UECE) Dalton, na sua teoria atômica, propôs, entre outras hipóteses, que: "Os átomos de um determinado elemento são idênticos em massa". À luz dos conhecimentos atuais podemos afirmar que: a) A hipótese é verdadeira, pois foi confirmada pela descoberta dos isótopos. b) A hipótese é verdadeira, pois foi confirmada pela descoberta dos isótono. c) A hipótese é falsa, pois com a descoberta dos isótopos, verificou-se que átomos do mesmo elemento químico podem ter massas diferentes. d) A hipótese é falsa, pois com a descoberta dos isóbaros, verificou-se que átomos do mesmo elemento químico podem ter massas diferentes. QUESTÃO 10- (UFMG) Com relação ao modelo atômico de Bohr, a afirmativa FALSA é: a) Cada órbita eletrônica corresponde a um estado estacionário de energia. b) O elétron emite energia ao passar de uma órbita mais interna para uma mais externa. c) O elétron gira em órbitas circulares em torno do núcleo d) O elétron, no átomo, apresenta apenas determinados valores de energia e) O número quântico principal está associado à energia do elétron. QUESTÃO 11- (UFRS) Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas figuras apresentam em sua constituição a substância sulfeto de zinco. O fenômeno ocorre porque alguns elétrons que compõem os átomos dessa substância absorvem energia luminosa e saltam para níveis de energia mais externos. No escuro, esses elétrons retomam aos seus níveis de origem, liberando energia luminosa e fazendo a figurinha brilhar. Essa característica pode ser explicada considerando o modelo atômico proposto por; a) Dalton. d) Rutherford b) Thomson e) Bohr 4 “Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 c) Lavoisier 5 “Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 RESPOSTAS: QUESTÃO 01- C COMENTÁRIO: A alternativa A está errado porque o modelo de Bohr não substitui por completo o modelo se Rutherford e sim o aperfeiçoa, não é a toa que seu modelo ficou conhecido como Rutherford-bohr. Bohr não explica a estrutura fina do espectro dos elementos químicos, a parte de subníveis de energias está relacionada com Sommerfeld, portanto a alternativa B está incorreta. Bohr em seu modelo afirma que os elementos químicos possuem níveis de energias com valores permanentes para cada camada, o que está em desacordo na alternativa D. Na alternativa E ocorre de modo contrário, portanto a alternativa correta é a letra C onde afirma que a cor da luz emitida em uma transição eletrônica depende da diferença entre níveis envolvidos e varia de acordo com o elemento químico. QUESTÃO 02- C COMENTÁRIO: Após a descoberta de Thomson com o seu experimento vários cientistas começaram a estudar os raios catódicos e a descoberta das lâmpadas de vapores foi devido a estudo avançado do modelo Thomson onde houve a descoberta dos elétrons e depois do modelo de Bohr onde diz que quando os elétrons retorna do seu nível excitado para o seu estado fundamental, ele emita energia em forma de luz. QUESTÃO 03-A COMENTÁRIOS: A alternativa correta certamente é a letra A, Rutherford descobriu que os elétrons estava presente na eletrosfera a os prótons no núcleo o que invalida a alternativa B. Rutherford não havia o conhecimento dos nêutrons e muito menos de que os átomos se torna em íons quando excitados. QUESTÃO 04-A COMENTÁRIO: Todos os comentários feito pelo aluno estão corretos. QUESTÃO 05- C COMENTÁRIO: Na alternativa a falta de orbitais e sabemos que a teoria do orbital só foi descoberta por Schrodinger, portanto está incorreta. Na alternativa B ocorre exatamente o contrário, para saltar do nível 1 para o nível 3 ele tem que absorver energia. A alternativa C está correta. As alternativas D e E já estava ultrapassado no modelo Bohr, o átomo como uma esfera maciça ainda é dos tempos de Dalton. QUESTÃO 06-A COMENTÁRIO: No experimento da lâmina de ouro feito por Rutherford ele percebeu que a maior das partículas atravessava a lâmina de ouro sem sofrer nenhum desvio e 6 “Um novo jeito de se aprender química” Helan Carlos e Lenine Mafra- Farmácia- 2014.2 uma pequena parcela batia e sofria alguns desvios, propondo assim que o átomo possui uma parte pequena no entanto muito densa onde se concentra quase toda a massa do átomo. QUESTÃO 07- A QUESTÃO 08- B QUESTÃO 09- D COMENTÁRIO: O aluno que não que não detém conhecimento da próxima aula que irie ministrar certamente ocorreria uma dúvida entre a alternativa C e D, pois ele não saberia o conceito de Isótopos e Isóbaros. Isótopos são elementos químicos que possuem um mesmo número de prótons e isóbaros o mesmo número de massa, então a alternativa correta é a letra D. QUESTÃO 10- B COMENTÁRIO: As alternativas a,c,d e e estão todas corretas. Já na alternativa B ocorre justamente o contrário, para um elétron sair de uma camada interna para uma camada mais externa é necessário que ele absorva energia. QUESTÃO 11- E 7