• Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente
curricular:
SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
Professor Antônio Leite Ruas Neto: Biólogo, Médico Veterinário,
Esp. Med. Vet. Prev.; Ms. Parasitologia; Doutor Biociências.
• 4 créditos
• 60 horas
•
• Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Componente
curricular:
SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL
• 4 créditos
• 60 horas
• Ementa:
• A eclosão da discussão sobre os problemas ambientais e suas
repercussões no campo das teorias de desenvolvimento e do
planejamento. Conceitos e indicadores de sustentabilidade.
Diagnóstico regional de problemas ambientais e de
potencialidades.
Análises
de
planos
e
projetos
de
desenvolvimento sustentável.
Objetivo(s):
Abordar o conceito de sustentabilidade, o seu histórico e aplicações, como a
do desenvolvimento sustentável e a sustentabilidade nas dimensões
ambiental, econômica e social. Desenvolver a discussão dos problemas
ambientais, sua repercussão nas sociedades e os indicadores adequados a
planos e processos de desenvolvimento ecologicamente aceitável. Consolidar
estes conhecimentos com base nos exemplos locais de gestão e
desenvolvimento.
• Bibliografia Básica
• MARQUES, J. F. ; SKORUPA, L.A. & FERRAZ, J. M. G. 2003.
Indicadores de Sustentabilidade em Agroecossistemas.
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA),
Jaguariúna, SP, 281 pp.
• IBGE, 2004. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável Brasil 2004. Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no
4, Rio de Janeiro, RJ, 387 pp.
• Bibliografia Complementar
• MENEGAT, R.; PORTO, M. L. CARRARO, L. C. &
FERNANDES, L. A. D. 1998. Atlas Ambiental de Porto Alegre.
Editora da Universidade UFRGS, Porto Alegre, 228 pp.
• BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica, uma abordagem
integrada dos problemas do meio ambiente. 2ª edição. São
Paulo: Edgard Blucher, 1999.
• CAVALCANTI, Clóvis. Desenvolvimento e Natureza: Estudos
para uma sociedade sustentável. Recife, Pernambuco: Cortez,
2001.
• http://www.augustodefranco.org/
• Bellen, H. M. Van. Indicadores de sustentabilidade.
Cronograma/Conteúdo Programático:
Data
Nº da Assunto
Aula
Apresentação
da
disciplina.
Conceitos
gerais
de
sustentabilidade.
Exercício
em
grupo:
temas
de
05/03
1
sustentabilidade por Augusto de Franco.
Histórico
da
sustentabilidade.
Exercício
em
grupo:
12/03
2
preservação da biodiversidade e sustentabilidade.
Indicadores de qualidade dos sistemas. Exercício em grupo:
19/03
3
evolução do conceito de sustentabilidade.
Indicadores de sustentabilidade e dimensão ambiental.
Exemplos e exercícios.
26/03
4
Indicadores de sustentabilidade e dimensão social, econômica
09/04
5
e institucional. Exemplos e exercícios.
Metodologia de avaliação da sustentabilidade. I. Pegada
ecológica. Exercício em grupos.
16/04
6
Metodologia de avaliação da sustentabilidade. II. Painel de
23/04
7
sustentabilidade. Exercício em grupos.
Metodologia de avaliação III. Barômetro de sustentabilidade.
30/04
8
Exercício em grupos.
Indicadores de saneamento e sustentabilidade. Exercícios
sobre modelos de gestão.
07/05
9
Indicadores
sociais
e
de
saúde
na
relação
com
a
14/05
10
sustentabilidade. Exercícios sobre modelos de gestão.
Indicadores ambientais aplicados à macroregião de Tapes.
21/05
11
Exercícios.
Indicadores ambientais de sustentabilidade agro-pequários.
Exercícios.
28/05
12
04/06
13
Avaliação I .
11/06
14
Avaliação II. Preparação dos seminários (1).
18/06
15
Preparação dos seminários (2).
25/06
16
Avaliação III. Apresentação de seminários 1.
02/07
17
Avaliação III. Apresentação de seminários 2.
09/07
18
Avaliação geral da disciplina e recuperação.
Metodologia do Ensino:
Desenvolvida com aulas expositivas construtivas para a integração dos
temas abordados nos enfoques ecológicos, sociais e econômicos,
complementados com debates sobre a realidade local do desenvolvimento
sustentável.
É composta também de estudo e trabalho em grupos para preparação de
seminários, sobre exemplo locais de desenvolvimento sustentável. Está
facultado o acesso dos alunos a materiais de aula no sítio http://professorruas.yolasite.com/
Critérios de Avaliação:
A média resulta da série de três avaliações de mesmo peso que valem dez.
A primeira avaliação consiste em prova teórica com questões dissertativas
sobre os temas abordados na disciplina.
A segunda avaliação consiste na apresentação dos trabalhos desenvolvidos
nos exercícios em grupo sobre os temas da disciplina. Os grupos devem ser
formados por 2-5 integrantes.
A terceira avaliação consiste da apresentação de seminário resultante de
trabalho dos mesmos grupos
sobre temas de sustentabilidade,
desenvolvimento sustentável ou ecossustentabilidade. Nesta avaliação 50%
da nota refere-se ao texto em forma de artigo e 50% refere-se à apresentação
oral do trabalho.
Critério de avaliação: o conceito deriva da média aritmética das três
avaliações (P1, P2 e P3). O aluno deverá atingir média final igual ou superior
a 6,0 para aprovação, sendo os conceitos assim distribuídos: |6,0-7,5 (C);
|7,5-9,0 (B); |9,0-10| (A). Os arredondamentos são realizados na primeira
casa decimal segundo critério estatístico.
Poderá ocorrer uma prova de recuperação destinada aos alunos que não
atingiram a nota mínima de aprovação (6,0) e que tenham uma média de
avaliação mínima de dois (2,0). Esta prova abrange todo o conteúdo
ministrado. A resultante é uma média aritmética entre a média anterior e a
nota desta prova, devendo ser igual ou superior a 6,0 para aprovação.
Assuntos para o seminário: desenvolver temas relacionados à
sustentabilidade sob o enfoque ambienal, econômico ou social.
Referências Bibliográficas Básicas (Leituras Obrigatórias):
MARQUES, J. F. ; SKORUPA, L.A. & FERRAZ, J. M. G. 2003. Indicadores
de Sustentabilidade em Agroecossistemas. Empresa Brasileira de Pesquisa
Agropecuária (EMBRAPA), Jaguariúna, SP, 281 pp.
IBGE, 2004. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2004.
Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 4, Rio de Janeiro, RJ, 387 pp.
Referências Bibliográficas Complementares:
IBGE, 2008. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável - Brasil 2008.
Estudos e Pesquisas Informação Geográfica no 5, Rio de Janeiro, RJ, 471 pp.
MENEGAT, R.; PORTO, M. L. CARRARO, L. C. & FERNANDES, L. A. D.
1998. Atlas Ambiental de Porto Alegre. Editora da Universidade UFRGS,
Porto Alegre, 228 pp.
BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica, uma abordagem integrada dos
problemas do meio ambiente. 2ª edição. São Paulo: Edgard Blucher, 1999.
CAVALCANTI, Clóvis. Desenvolvimento e Natureza: Estudos para uma
sociedade sustentável. Recife, Pernambuco: Cortez, 2001.
FRANCO, A. Escola de Redes: Tudo que é sustentável tem o padrão de
rede: sustentabilidade empresarial e responsabilidade corporativa no século
21. pdf
BELLEN, H. M. VAN. Indicadores de sustentabilidade.
• Aula 1: Debate geral sobre sustentabilidade.
• Exercício
• Discutir em pequenos grupo e depois em grande grupo, as
definições sobre sustentabilidade propostos por Augusto de
Franco.
• Entregar as conclusões na aula seguinte.