CIÊNCIAS HUMANAS: BALANÇO
DAS ATIVIDADES
MOMENTOS E RECURSOS
Videoconferências
Seminários presenciais
Fórum do Grupo de Produção
Fórum dos demais participantes inscritos
Espaço para contribuição ao texto
VIDEOCONFERÊNCIAS
Assuntos gerais, de interesse de todas as áreas
Participação da área específica na última delas
SEMINÁRIOS PRESENCIAIS
Atividades de estudo e sistematização das
contribuições de consultores e docentes da área
Março e abril, atividades com docentes da área de
Ciências Humanas
Maio e junho, atividades com docentes das
diferentes áreas do conhecimento
Julho, atividades de finalização do texto da área,
como parte do texto geral
SEMINÁRIOS PRESENCIAIS:
PROCESSO
Questionamentos elaborados previamente pela equipe
de consultoria
Produção textual individual a partir dos
questionamentos formulados
Reelaboração da produção textual individual em
grupos com representação das disciplinas da área
Sistematização de texto único por grupo de relatoria
Validação do texto no grupo geral da área
FÓRUM DO GRUPO DE PRODUÇÃO
Comentários da consultoria a todas as mensagens
postadas
Incorporação das observações dos participantes ao
texto nos seminários subsequentes às participações
FÓRUM DOS DEMAIS
PARTICIPANTES
Comentários das participações assumidas pela SED nos
meses de março e abril
Comentários realizados em todas as participações pela
consultoria a partir do mês de maio
ESPAÇO PARA CONTRIBUIÇÕES AO
TEXTO
Coleta e ordenamento das contribuições pela
consultoria antes dos seminários subsequentes à
participação realizada
Análise e, quando fosse o caso, incorporação das
contribuições ao texto, pelo Grupo de Produção
Incorporação das contribuições normalmente não foi
literal
RESULTADOS PRODUZIDOS
Produção de texto, com aspectos gerais e específicos
da área, até o mês de maio, resultado de sucessivas
reelaborações
Produção de novo texto, especificamente voltado à
área, no mês de junho
Expectativa de conclusão do texto em julho
ESTRUTURA DO 1º TEXTO
1 Considerações preliminares
2 Caracterização da área
3 Interdisciplinaridade e articulação do
conhecimento
4 A noção política da escola, os sujeitos da
aprendizagem e a formação integral
5 Conceitos, categorias e temas da área de CH
6 Estratégias e abordagens no movimento de
ensinar e aprender em CH
7 O trabalho como princípio educativo
ESTRUTURA DO 2º TEXTO
1 Caracterização da área
2 Conceitos da área de Ciências Humanas
Com o detalhamento por componente curricular
3 Estratégias e abordagens em Ciências Humanas
Contemplando a área em todo o percurso formativo
da educação básica
Envio dos demais itens para o Grupo de Redação
CONSULTORIA NA ÁREA
Paulo Hentz – Consultor da área
Willian Simões - Geografia
Ivann Carlos Lago - Sociologia
Priscila Ribeiro Ferreira - História
Gígi Anne Horbatiuk Sedor – Filosofia
GRUPO DE PRODUÇÃO
Primeira composição – 34 membros
Segunda composição – 58 membros
Gratidão a todos