Disciplina: Geometria Professor Jefferson Lista de exercícios de férias 8°ano 1- Determine os valores dos seguintes ângulos: a) b) d) e) h) k) c) d) f) i) g) j) l) 2- Construa os seguintes ângulos e trace sua bissetriz. a) 80º d) 140° g) 175° b) 110º e) 30° h) 270° c) 45º f) 220° 3- Construa um ângulo de 60°, faça o que se pede. Calcule o complemento e o suplemento desse ângulo. Usando régua e compasso, construa a bissetriz do ângulo. 4- Na figura a seguir, as retas r e s são paralelas e t é uma transversal. a) O que se pode afirmar sobre as medidas b e d? b) O que se pode afirmar sobre as medidas d e f? c) O que se pode afirmar sobre as medidasa e b? d) O que se pode afirmar sobre as medidas c, d, e, f? 5- Verifique se existe caso de congruência de triângulos, caso exista justifique qual é em cada situação abaixo. (LLL, LAL,ALA). __________________ _____________________ ______________________ ------------------------------------- 6- Os dois triângulos abaixo são congruentes. a) Calcule as medidas dos ângulos internos B e F. b) Escreva as congruências envolvendo os lados e os ângulos dos dois triângulos. 7- Considere o segmento de reta AB. Utilizando régua e compasso construa um ângulo de 60°. 8- Considere o segmento de reta AB. Utilizando régua e compasso construa um ângulo de 15°. 9- Considere o segmento de reta AB. Utilizando régua e compasso construa um ângulo de 150°. 10- Observe a figura abaixo, o ângulo B possui 140°, determine o valor de X, Y e Z: 11- Considere o segmento de reta AB. Utilizando régua e compasso construa um ângulo de 30°. (NÃO APAGUE AS CONSTRUÇÕES) 12- Considere o segmento de reta AB. Utilizando régua e compasso construa um ângulo de 45°. (NÃO APAGUE AS CONSTRUÇÕES) 13- Considere o segmento de reta AB. Utilizando compasso, trace uma circunferência de centro no ponto A e que passe pelo ponto B. Utilizando compasso, trace uma circunferência de centro no ponto B e que passe pelo ponto A. Nomeie C e D os pontos nos quais as duas circunferências se interceptam (encontram). Trace todos os segmentos. 14- Na figura abaixo, os segmentos AB e BC são perpendiculares. Usando régua e compasso, construa um retângulo que tenha esses dois segmentos como lados.