Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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Júlio César Furtado dos Santos
Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1986), Pedagogia pela FIS (1987) e
Psicologia pela UFRJ (1989) Especializações em Orientação Educacional, Dinâmica de Grupo, Psicopedagogia e Gestaltterapia. Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991). Doutorado em Ciências da
Educação pela Universidade de Havana, Cuba (1999). Atualmente é Reitor da UNIABEU, RJ. Seus focos de pesquisa na
área de Educação são Aprendizagem e Prática e Formação Docente.
(Texto informado pelo autor)
Última atualização do currículo em 13/09/2011
Endereço para acessar este CV:
http://lattes.cnpq.br/3374466203338082
Dados pessoais
Nome Júlio César Furtado dos Santos
Nome em citações FURTADO, J. C. F.
bibliográficas
Sexo Masculino
Endereço profissional
ABEU Centro Universitário.
Rua Itaiara, 301
Centro
26113-400 - Belford Roxo, RJ - Brasil
Telefone: (21) 21040460 Fax: (21) 21040460
URL da Homepage: www.uniabeu.edu.br
Formação acadêmica/Titulação
1995 - 1999
Doutorado em Ciências da Educação .
Universidad de La Habana.
Título: Ensaios de uma abordagem gestáltica da aprendizagem, Ano de Obtenção: 2001.
Orientador: Laura Dominguez.
1987 - 1991
Mestrado em Educação (Conceito CAPES 5) .
Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Título: Efeitos de um Programa de Treinamento de Habilidades Relacionais na Relação Professor-aluno, Ano de
Obtenção: 1991.
Orientador: Dra. Lúcia Monteiro Fernandes.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior .
Palavras-chave: Prática Docente.
2001 - 2002
Mestrado profissionalizante em MBA em Gestão da Qualidade .
DDG- Educação e Consultoria.
Título: Gestão do Desenvolvimento de pessoas em Instituições de Ensino, Ano de Obtenção: 2002.
Orientador: Profª Ms Débora Dias Gomes.
2000 - 2000
Especialização em Dinâmica de Grupo .
Instituto Brasileiro de Psicodrama.
Título: Interação grupal entre adolescentes: necessidade ou imposição social?.
Orientador: Profª Eliane Porangaba Costa.
1997 - 1998
Especialização em Psicopedagogia .
Universidad de La Habana.
Título: O Descompasso entre o Ensinar e o Aprender..
Orientador: Dra Glória Fariñas.
1987 - 1987 Especialização em Especialização em Orientação Educacional . (Carga Horária: 400h).
Faculdades Integradas Simonsen.
Título: A Orientação Educacional em nível de Segundo Grau - Um estudo de caracterização..
Orientador: Dra Elisabeth Fernandes.
1986 - 1987 Graduação em Pedagogia .
Faculdades Integradas Simonsen, FIS, Brasil.
1982 - 1986
Graduação em Geografia .
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
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Formação complementar
2002 - 2002
Extensão universitária em Relação de Ajuda. (Carga horária: 120h).
Universidade de São Paulo.
2001 - 2002
MBA em Gestão da Qualidade Em Instituições de Ensino. (Carga Horária: 460h).
Ddg Consultoria.
Título: Gestão do Desenvolvimento de pessoas em instituições de ensino. Ano de obtenção: 2002.
Orientador: Débora Dias Gomes.
1997 - 2000
Gestalt Terapia.
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
1994 - 1996 Gestalt-terapia. (Carga horária: 420h).
ASSOCIAÇÃO PISCOLOGICA IBEROAMERICANA DE CLINICA E SAUDE.
1989 - 1991 Terapias de base psicanalítica. (Carga horária: 650h).
Centro Integral de Psicologia, Psicopedagogia Y Expresion En Taller.
Atuação profissional
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO, UNIABEU, Brasil.
Vínculo institucional
1996 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Vínculo institucional
1984 - 1996 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor de Ensino, Carga horária: 40, Regime: Dedicação
exclusiva.
Atividades
01/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino e Pesquisa, .
Cargo ou função
Relator.
01/2003 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .
Cargo ou função
Relator.
1/2000 - Atual
Treinamentos ministrados .
Treinamentos ministrados
Habilidades de relacionamento
Liderança
1/1994 - Atual
Direção e administração, .
Cargo ou função
Outro.
3/1988 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação.
Disciplinas ministradas
Psicologia da Aprendizagem
Aconselhamento Psicológico
Tendências Contemporâneas da Educação
Comportamento HUmano na Empresa
Liderança
1/1986 - Atual
Ensino, Administração, Nível: Graduação.
Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Orientação Educacional
Psicologia da Aprendizagem
Psicologia da Educação
Didática Geral
Estágio Supervisionado de Orientação Educacional
Psicologia das Organizações
Tópicos Especiais em Administração
Jogos de Empresa
1/1994 - 12/2001
Direção e administração, .
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Cargo ou função
Coordenador de Programa.
2/1992 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, .
Cargo ou função
Membro de colegiado superior.
1/1992 - 12/1998
Direção e administração, .
Cargo ou função
Coordenador de Curso.
2/1990 - 12/1996
Treinamentos ministrados .
Treinamentos ministrados
Habilidades Técnicas do Professor
Metodologia da Orientação Educacional
Metodologia do Ensino Supeior
ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil.
Vínculo institucional
2008 - 2008 Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 4
Outras informações Professor da disciplina Hidrologia Aplicada no curso de Gestão Ambiental
Membro de corpo editorial
2000 - 2009 Periódico: Revista UNIABEU (1677-0188)
2007 - Atual Periódico: Revista aprendizagem (Pinhais, PR)
2006 - Atual Periódico: Educação em Foco (Belo Horizonte)
Áreas de atuação
1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento / Especialidade:
Orientação Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicologia da Aprendizagem / Especialidade:
Treinamento de Professores.
3.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas /
Especialidade: Administração de Recursos Humanos.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem /
Especialidade: Aprendizagem e Desempenho Acadêmicos.
Idiomas
Inglês
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Prêmios e títulos
2004 Comendador, Ordem PUMART.
Produção em C,T & A
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos
1. FURTADO, J. C. F. . O papel da escola no desenvolvimento de competências sócio-emocionais. Revista aprendizagem (Pinhais,
PR), v. 15, p. 9-11, 2009.
2. FURTADO, J. C. F. . Poder e liderança na sala de aula. Revista aprendizagem (Pinhais, PR), v. 8, p. 7-8, 2008.
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3. FURTADO, J. C. F. . A Ação Docente nos dias de hoje: do discurso da prática à prática do discurso.. Abc Educatio (São Paulo), v. 4,
p. 14-16, 2007.
4. FURTADO, J. C. F. . Formar para incluir ou incluir para formar?. Revista aprendizagem (Pinhais, PR), v. 5, p. 12-14, 2007.
5. FURTADO, J. C. F. . A Era da Desaprendizagem. Abc Educatio (São Paulo), v. 13, p. 8-10, 2007.
6. FURTADO, J. C. F. . As crenças do professor ou sobre porque as coisas mudam tão lentamente. Revista UNIABEU, v. 18, p. 15-26,
2006.
7. FURTADO, J. C. F. . O desafio de promover a aprendizagem significativa. Revista UNIABEU, v. 20, p. 29-37, 2006.
8.
9.
FURTADO, J. C. F. . As Desaprendisagens do Professor. Revista Abeu, Rio de Janeiro, v. 1, n. 3, p. 9-20, 2001.
FURTADO, J. C. F. . Ser Professor: a formação teórica, a realidade subjetiva e a prática desejada. Revista Abeu, Rio de Janeiro,
v. 1, n. 1, p. 137-156, 2000.
Livros publicados/organizados ou edições
1. FURTADO, J. C. F. . Professor: vida, morte e ressureição. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2010. v. 2000. 192 p.
2.
FURTADO, J. C. F. . Aprendizagem Significativa: modalidades de aprendizagem e o papel do professor. 1. ed. Porto Alegre:
Editora Mediação, 2008. v. 1000. 96 p.
3. Lesbaupin, Ivo ; Hens, Celso Ilgo ; Rossato, Ricardo ; Pacheco, José ; Guareschi, Pedrinho, A. ; FURTADO, J. C. F. . Educação
Humanizadora na Sociedade Globalizada. 01. ed. Santa Maria, RS: Biblos Editora, 2007. v. 1000. 224 p.
Capítulos de livros publicados
1. Antunes, Celso ; Cipriano, Emilia ; ROMAO, J. E. ; FURTADO, J. C. F. ; Barbosa, Laura Monte Serrat ; Macedo, Lino de ; DEMO, P ;
FIRME, T. P. ; MORETO, V. ; AFONSO, A. . Avaliação e Mudança: necessidades e resistências. In: Marcos Muniz Melo. (Org.).
Avaliação na Educação. 01 ed. Curitiba, PR: Editora Melo, 2007, v. , p. 79-85.
Textos em jornais de notícias/revistas
1.
FURTADO, J. C. F. . As desaprendizagens do Professor. Profissão Mestre, Curitiba, v. 34, p. 11 - 14, 16 fev. 2002.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
FURTADO, J. C. F. . As "desaprendizagens" do Professor. In: II Seminário de Educação do Norte-Nordeste, 2002, Fortaleza,
CE. Revista ABEU, 2002. v. II.
Eventos
Participação em eventos
1. CONGRESSO PEDAGÓGICO.LIDERNÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011.
(Congresso).
2. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011.
(Congresso).
3. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011.
(Congresso).
4. CONGRESSO PEDAGÓGICO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM BUSCA
DE UM FAZER COERENTE. 2011. (Congresso).
5. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO SIGNIFICATIVA: CONSTRUINDO CAMINHOS EM PARCERIA COM A
APRENDIZAGEM. 2011. (Congresso).
6. CONGRESSO DE EDUCADORES.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2011.
(Congresso).
7. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2011. (Congresso).
8. SEMANA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011.
(Congresso).
9. CONGRESSO PEDAGÓGICO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2011.
(Congresso).
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10. CONGRESSO PEDAGÓGICO.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Congresso).
11. CONGRESSO PEDAGÓGICO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Congresso).
12. CONGRESSO PEDAGÓGICO.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Congresso).
13. ALFABÉTICA BELO HORIZONTE.PROJETOS DE TRABALHO: POSSIBILIDADES E FACILITAÇÃO COGNITIVA. 2011.
(Congresso).
14. 18 EDUCADOR/EDUCAR.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICAS: "O DESAFIO DE FAZER ACONTECER". 2011.
(Congresso).
15. VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Congresso).
16. CONGRESSO PEDAGÓGICO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2011.
(Congresso).
17. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.PODER E LIDERANÇA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011. (Congresso).
18. III COLÓQUIO DE REFLEXÃO E FORMAÇÃO DE GESTORES DA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA..LIDERANÇA NA GESTÃO
ESCOLAR: "O DESAFIO DE FAZER ACONTECER". 2011. (Congresso).
19. EDUCADOR FUTURO.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: "O DESAFIO DE FAZER ACONTECER". 2011.
(Congresso).
20. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE OURO PRETO.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: "O DESAFIO DE
FAZER ACONTECER". 2011. (Congresso).
21. ALFABÉTICA RIO DE JANEIRO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2011. (Congresso).
22. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITAJUBÁ.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO
SE ENSINA. 2011. (Congresso).
23. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITAJUBÁ.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: "O
DESAFIO DE FAZER ACONTECER". 2011. (Congresso).
24. Congresso de Educação do São Francisco.Professando o quê, professor?!. 2011. (Congresso).
25. Congresso de Educação do São Francisco.Entender como se aprende para aprender como se ensina.. 2011. (Congresso).
26. Congresso de educação.Entender como se aprende para aprender como se ensina.. 2011. (Congresso).
27. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA. 2011. (Congresso).
28. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Congresso).
29. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011.
(Congresso).
30. CONGRESSO PEDAGÓGICO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2011. (Congresso).
31. 7º EDUCADOR MANAGEMENT - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EM EDUCAÇÃO.LIDERANÇA DE GESTÃO
ESCOLAR E PEDAGÓGICA: "O DESAFIO DE FAZER ACONTECER". 2011. (Seminário).
32. I JORNADA PEDAGÓGICA DE SEROPÉDICA.PRÁTICAS E INTERVENÇÕES EM SALA DE AULA. 2011. (Seminário).
33. JORNADA PEDAGÓGICA - SENSIBILIZAÇÃO PARA UMA PRÁTICA E UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.PROFESSANDO
O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Seminário).
34. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2011.
(Seminário).
35. JORNADA PEDAGÓGICA.MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Seminário).
36. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2011. (Seminário).
37. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.PROFESSOR: VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Seminário).
38. SEMANA DA EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM BUSCA DE
UM FAZER COERENTE. 2011. (Seminário).
39. JORNADA PEDAGÓGICA.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Seminário).
40. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Seminário).
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41. JORNADA PEDAGÓGICA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2011.
(Seminário).
42. JORNADA PEDAGÓGICA.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Seminário).
43. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2011. (Seminário).
44. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER
ACONTECER. 2011. (Seminário).
45. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Seminário).
46. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Seminário).
47. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Seminário).
48. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.LIDERANÇA E GESTÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011. (Seminário).
49. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS
APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER. 2011. (Seminário).
50. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011.
(Seminário).
51. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2011.
(Seminário).
52. III SEMÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR:VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Seminário).
53. EDUCADOR FUTURO.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011.
(Seminário).
54. 13º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE
FAZER ACONTECER. 2011. (Seminário).
55. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR LÍDER. 2011. (Seminário).
56. VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE PASSA VINTE.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA
DE AULA. 2011. (Seminário).
57. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.AUTOESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E PARA APRENDER. 2011.
(Seminário).
58. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.EDUCADOR, LIDERANÇA ESCOLAR: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011. (Seminário).
59. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Seminário).
60. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2011. (Seminário).
61. SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2011.
(Simpósio).
62. 1º ENCONTRO REGIONAL DE EDUCADORES.AVALIAÇÃO SIGNIFICATIVA: CONSTRUINDO CAMINHOS EM PARCERIA COM
A APRENDIZAGEM. 2011. (Encontro).
63. ENCONTRO DE EDUCADORES.ESCOLA E DIVERSIDADE: O DISCURSO DA PRÁTICA E A PRÁTICA DO DISCURSO PARA
ATENDER TODOS OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).
64. 1º ENCONTRO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR: VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Encontro).
65. 1º ENCONTRO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR: VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Encontro).
66. 1º ENCONTRO DE EDUCAÇÃO.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2011. (Encontro).
67. 1º ENCONTRO DE EDUCADORES.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2011. (Encontro).
68. ENCONTRO DE EDUCADORES.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM
BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2011. (Encontro).
69. ENCONTRO DE EDUCADORES.AVALIAÇÃO SIGNIFICATIVA: CONSTRUINDO CAMINHOS EM PARCERIA COM A
APRENDIZAGEM. 2011. (Encontro).
70. ENCONTRO PEDAGÓGICO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM BUSCA
DE UM FAZER COERENTE. 2011. (Encontro).
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71. ENCONTRO DE EDUCADORES.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Encontro).
72. ENCONTRO COM EDUCADORES.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2011. (Encontro).
73. X ENCONTRO TEMÁTICO DE SÃO PAULO.LEITURA DE MUNDO, EMPATIA E APRENDIZAGEM. 2011. (Encontro).
74. LANÇAMENTO ALFABÉTICA RIO DE JANEIRO.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER
ACONTECER. 2011. (Encontro).
75. ENCONTRO DE EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2011.
(Encontro).
76. ENCONTRO DE EDUCADORES.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Encontro).
77. X ENCONTRO TEMÁTICO DE SÃO PAULO.LEITURA DE MUNDO, EMPATIA E APRENDIZAGEM. 2011. (Encontro).
78. ENCONTRO DE EDUCADORES.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR EM UMA SOCIEDADE EM REDE. 2011.
(Encontro).
79. ENCONTRO DE EDUCADORES.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER.
2011. (Encontro).
80. III ENCONTRO TEMÁTICO DO INTERIOR DE SÃO PAULO.LEITURA DE MUNDO, EMPATIA E APRENDIZAGEM. 2011.
(Encontro).
81. JORNADA PEDAGÓGICA.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2011. (Outra).
82. JORNADA DE EDUCAÇÃO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR NUMA SOCIEDADE EM REDE. 2011. (Outra).
83. 18 EDUCADOR/EDUCAR.MESA DE DEBATES: É POSSÍVEL TRANSFORMAR UMA ORGANIZAÇÃO SEM REVITALIZAR SEUS
COLABORADORES? A ESTRATÉGIA ATRAVÉS DOS SEUS COLABORADORES. 2011. (Outra).
84. JORNADA PEDAGÓGICA.PROFESSOR - VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2011. (Outra).
85. JORNADA DE EDUCAÇÃO.LEITURA DE MUNDO, EMPATIA E APRENDIZAGEM. 2011. (Outra).
86. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.CRESÇA E APAREÇA! GESTOR É PARA ESTAR NO CORAÇÃO E NA MENTE. 2011.
(Outra).
87. 8ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E
PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2011. (Outra).
88. 11ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.LIDERANÇA NA GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO
DE FAZER ACONTECER. 2011. (Outra).
89. IV FÓRUM DE EDUCAÇÃO.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2011. (Outra).
90. JORNADA PEDAGÓGICA.ESCOLA E DIVERSIDADE - O DISCURSO DA PRÁTICA E A PRÁTICA DO DISCURSO. 2011. (Outra).
91. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.MOTIVANDO E CRIANDO CONSENSO. 2011. (Outra).
92. JORNADA PEDAGÓGICA.AFINAL QUEM MANDA AQUI: PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2011. (Outra).
93. 7º CONGRESSO DE EDUCADORES."PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?" E "AFINAL QUEM MANDA AQUI?! PODER E
LIDERANÇA EM SALA DE AULA". 2010. (Congresso).
94. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Congresso).
95. 9 CONGRESSO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE CRUZ.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Congresso).
96. VII CONGRESSO DO COLÉGIO NOTRE DAME IPANEMA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: NECESSIDADES
E RESISTÊNCIAS. 2010. (Congresso).
97. CONGRESSO EDUCACIONAL.VIDA,MORTE E RESSURREIÇÃO. 2010. (Congresso).
98. CONGRESSO EDUCACIONAL.VIDA,MORTE E RESSURREIÇÃO DO PROFESSOR. 2010. (Congresso).
99. 17º EDUCADOR - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA PERSPECTIVA
MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Congresso).
100. 17º EDUCADOR - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO / 6 EDUCADOR MANAGEMENT - SEMINÁRIO DE GESTÃO
EM EDUCAÇÃO (MESA DE DEBATE).AVALIAÇÃO: OS RESULTADOS ESTÃO À ALTURA DOS MEIOS EMPREGADOS? OS
PROFESSORES SÃO EFICAZES E OS ALUNOS APROPRIAM-SE DO SABERES?. 2010. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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101. 17º EDUCADOR - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO / 6 EDUCADOR MANAGEMENT - SEMINÁRIO DE GESTÃO
EM EDUCAÇÃO (MESA DE DEBATE).QUAL O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO - PEDAGÓGICA?. 2010.
(Congresso).
102. 17º EDUCADOR - CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO / 6 EDUCADOR MANAGEMENT - SEMINÁRIO DE GESTÃO
EM EDUCAÇÃO (MESA DE DEBATE).QUAL O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO - PEDAGÓGICA?. 2010.
(Congresso).
103. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.PROFESSANDO O QUE?
PROFESSOR?. 2010. (Congresso).
104. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.PROFESSANDO O QUE? PROFESSOR?. 2010.
(Congresso).
105. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA
PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Congresso).
106. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: DO DISCURSO À
PRÁTICA. 2010. (Congresso).
107. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AVALIAÇÃO
FORMATIVA: UM BINÔMIO ESSENCIAL. 2010. (Congresso).
108. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: DO DISCURSO À
PRÁTICA. 2010. (Congresso).
109. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.AS FUNÇÕES PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO: QUAL SEU
PAPEL NAS TOMADAS DE DECISÕES NO PROJETO EDUCACIONAL?. 2010. (Congresso).
110. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AVALIAÇÃO
FORMATIVA: UM BINÔMIO ESSENCIAL. 2010. (Congresso).
111. XI CONGRESSO DA REDE MINEIRA DAS Apaes.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE
REVELAM AS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS - REFLEXÕES SOBRE O FAZER. 2010. (Congresso).
112. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENEM.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA:
O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Congresso).
113. 28º CONGRESSO DA REDE SINODAL DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR AGENTE FORMADOR DE GENTE. 2010. (Congresso).
114. CONGRESSO DE EDUCADORES DO SISTEMA ARI DE SÁ.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA PERSPECTIVA
MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Congresso).
115. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.RELAÇÕES INTERPESSOAIS NECESSÁRIAS E POSTURA PROFISSIONAL. 2010.
(Congresso).
116. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
117. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.RELAÇÕES INTERPESSOAIS NECESSÁRIAS E POSTURA PROFISSIONAL. 2010.
(Congresso).
118. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
119. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS
APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. 2010. (Congresso).
120. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?!. 2010. (Congresso).
121. SEMANA PEDAGÓGICA.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS
APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. 2010. (Congresso).
122. SEMANA PEDAGÓGICA.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS
APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. 2010. (Congresso).
123. JORNADA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA, O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2010.
(Congresso).
124. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM
BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2010. (Congresso).
125. SEMANA DA EDUCAÇÃO.PROFESSOR: AGENTE FORMADOR DE GENTE. 2010. (Congresso).
126. JORNADA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2010.
(Congresso).
127. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Congresso).
128. SEMANA PEDAGÓGICA.CONTEÚDO E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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129. SEMANA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA. GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2010.
(Congresso).
130. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.RELAÇÕES INTERPESSOAIS NECESSÁRIAS E POSTURA PROFISSIONAL. 2010.
(Congresso).
131. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
132. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM
BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2010. (Congresso).
133. JORNADA PEDAGÓGICA.ENTENDER COM SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Congresso).
134. JORNADA PEDAGÓGICA.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
135. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS
SIGNIFICATIVAS - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER. 2010. (Congresso).
136. SEMANA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2010.
(Congresso).
137. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.AFINAL, QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2010. (Congresso).
138. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO E OS FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS
SIGNIFICATIVAS - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER. 2010. (Congresso).
139. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.RELAÇÕES INTERPESSOAIS NECESSÁRIAS E POSTURA PROFISSIONAL. 2010.
(Congresso).
140. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
141. SEMANA PEDAGÓGICA.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Congresso).
142. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS
RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Congresso).
143. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS
RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Congresso).
144. CONGRESSO PEDAGÓGICO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Congresso).
145. SEMANA DA EDUCAÇÃO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Congresso).
146. II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO SANTO ANDRÉ.O PAPEL DO EDUCADORE EM TEMPOS DE CRISE. 2010.
(Congresso).
147. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.AUTOESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E PARA APRENDER. 2010.
(Congresso).
148. 3ª CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.AFINAL QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA.
2010. (Congresso).
149. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.GESTÃO ESCOLAR: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2010. (Congresso).
150. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.GESTÃO ESCOLAR: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2010. (Congresso).
151. CONGRESSO PEDAGÓGICO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Congresso).
152. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM
BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2010. (Congresso).
153. SEMANA DE EDUCAÇÃO.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2010. (Congresso).
154. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.GESTÃO ESCOLA: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2010. (Congresso).
155. CONGRESSO PEDAGÓGICO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Congresso).
156. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.PROFESSOR: VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2010. (Congresso).
157. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Congresso).
158. PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA.GESTÃO ESCOLAR: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. 2010. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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159. XXXIX SEMANA DE ATUALIZAÇÃO DOCENTE.SER MAIS DO QUE UM BOM PROFESSOR. 2010. (Seminário).
160. SEMANA DA EDUCAÇÃO.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2010. (Seminário).
161. IV SEMININÁRIO DE EDUCAÇÃO.GESTÃO ESCOLAR, AMB. DE APREND., DIREÇÃO E COORD. PEDAGÓGICA, PROJ. DE
FORM. CONTINUADA E REL. ESC. COMUNIDADE. 2010. (Seminário).
162. IV SEMINÁRIO DE ESCOLAS ESTADUAIS.PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?. 2010. (Seminário).
163. V FORUM DE CURRAIS NOVOS.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Seminário).
164. IV SEMINÁRIO SENAC DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010.
(Seminário).
165. 6º SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA ESPÍRITA NA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.A PEDAGOGIA ESPÍRITA NA
CONSTRUÇÃO E EMANCIPAÇÃO DO SER HUMANO. 2010. (Seminário).
166. 6º EDUCADOR MANAGEMENT - SEMINÁRIO DE GESTÃO EM EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA
PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2010. (Seminário).
167. 17º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INTERNACIONAL.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?. 2010. (Seminário).
168. 17º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INTERNACIONAL.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE
FICA?. 2010. (Seminário).
169. 17º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE GIRUÁ.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2010. (Seminário).
170. 17º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE GIRUÁ.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?. 2010. (Seminário).
171. XV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010.
(Seminário).
172. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Seminário).
173. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Seminário).
174. JORNADA DE EDUCAÇÃO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Seminário).
175. SEMANA PEDAGÓGICA.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Seminário).
176. SEMANA PEDAGÓGICA.LIDERANÇA, GESTÃO ESCOLAR E PEDAGÓGICA: O DESAFIO DE FAZER ACONTECER. 2010.
(Seminário).
177. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL.
2010. (Seminário).
178. SEMANA PEDAGÓGICA.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Seminário).
179. SEMANA PEDAGÓGICA.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Seminário).
180. JORNADA EDUCACIONAL.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COM SE ENSINA. 2010. (Seminário).
181. JORNADA EDUCACIONAL.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COM SE ENSINA. 2010. (Seminário).
182. SEMANA DA EDUCAÇÃO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Seminário).
183. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM BUSCA
DE UM FAZER COERENTE. 2010. (Seminário).
184. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Seminário).
185. SEMANA PEDAGÓGICA.AFINAL QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2010. (Seminário).
186. JORNADA PEDAGÓGICA.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Seminário).
187. JORNADA PEDAGÓGICA.PROFESSOR: VIDA, MORTE E RESSURREIÇÃO. 2010. (Seminário).
188. II SEMINÁRIO CONEXÃO EDUCAR.GESTÃO DE DESEMPENHO DE PESSOAS. 2010. (Seminário).
189. II SEMINÁRIO CONEXÃO EDUCAR.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS EM SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Seminário).
190. II SEMINÁRIO DE LAGOA DOURADA.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Seminário).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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191. ENCONTRO DE EDUCADORES.AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIA. 2010. (Seminário).
192. II SIMPÓSIO PEDAGÓGICO DE FLORIANÓPOLIS.CONTEUDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE
FICA. 2010. (Simpósio).
193. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA
EM SALA DE AULA. 2010. (Simpósio).
194. 6º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM SÃO JOÃO DE MERITI.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Simpósio).
195. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.QUEM SEGURA AS RÉDEAS? - A
CAMINHADA DO PESSOAL AO COLETIVO. 2010. (Oficina).
196. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.SERÁ QUE ELES ENTENDERAM A
MENSAGEM? - COMUNICAÇÃO E LIDERANÇA. 2010. (Oficina).
197. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.GERIR É EDUCAR. EXIGE
EDUCAÇÃO E COMPROMETIMENTO. A GESTÃO FORMADORA. 2010. (Oficina).
198. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.FAZENDO O DIAGNÓSTICO DOS
PROCESSOS E DAS PESSOAS. 2010. (Oficina).
199. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.MUDANDO O RUMO DAS COISAS.
2010. (Oficina).
200. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.TÉCNICAS DE SOLUÇÕES DE
PROBLEMAS. 2010. (Oficina).
201. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.LIDANDO COM CONFLITOS. 2010.
(Oficina).
202. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
E A QUESTÃO DO ERRO. 2010. (Oficina).
203. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.A MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS. 2010. (Oficina).
204. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.OS PROJETOS DE TRABALHO E A
REORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA. 2010. (Oficina).
205. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O
QUE FICA?. 2010. (Oficina).
206. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.O PROJETO POLÍTICOPEDAGÓGICO REVISITADO. 2010. (Oficina).
207. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.CRIANDO PLANOS DE AÇÃO.
2010. (Oficina).
208. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.FORÇAS, FRAQUEZAS,
OPORTUNIDADES E AMEAÇAS PESSOAIS. 2010. (Oficina).
209. FORMAÇÃO DOS GESTORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARAÍBA DO SUL/RJ.CONSTRUINDO O CENÁRIO DA
ESCOLA PARA 2011. 2010. (Oficina).
210. ENCONTRO TEMÁTICO DE TRÊS DE MAIO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010.
(Encontro).
211. I ENCONTRO DE EDUCADORES EM NATAL.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010.
(Encontro).
212. I ENCONTRO DE EDUCADORES EM NATAL.PROJ. DE TRABALHO E OS PRINC. QUE REVELAM A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER. 2010. (Encontro).
213. I ENCONTRO DE PROFESSORES EM BELFORD ROXO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE
ENSINA. 2010. (Encontro).
214. 2 ENCONTRO DE ESCOLAS PUBLICAS DO RIO DE JANEIRO.PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?. 2010. (Encontro).
215. II ENCONTRO DE PROFESSORES DA S.E. LEONARDO DAVINCI.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR E PROJETOS
DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM A AP.SIG. - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER.. 2010.
(Encontro).
216. II ENCONTRO DE PROFESSORES DA S.E. LEONARDO DAVINCI.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR E PROJETOS
DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM A AP.SIG. - REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER.. 2010.
(Encontro).
217. III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO 2010.PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2010. (Encontro).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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218. I ENCONTRO ACADÊMICO DO ENSINO SUPERIOR.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?. 2010. (Encontro).
219. ENCONTRO TEMÁTICO DE TRÊS DE MAIO.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Encontro).
220. ENCONTRO DE EDUCADORES.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Encontro).
221. ENCONTRO DE EDUCADORES.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Encontro).
222. ENCONTRO DE EDUCADORES.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010.
(Encontro).
223. ENCONTRO DE EDUCADORES.AFINAL QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2010. (Encontro).
224. ENCONTRO PEDAGÓGICO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010. (Encontro).
225. ENCONTRO DE EDUCADORES.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2010. (Encontro).
226. ENCONTRO DE EDUCADORES.AVALIÇÃO SIGNIFICATIVA: CONSTRUINDO CAMINHOS EM PARCERIA COM A
APRENDIZAGEM. 2010. (Encontro).
227. ENCONTRO DE EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: DA TEORIA À PRÁTICA. 2010. (Encontro).
228. SEMANA PEDAGÓGICA.AFINAL QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2010. (Outra).
229. FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 2010.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2010.
(Outra).
230. 8º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.AS FUNÇÕES PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO: QUAL O
SEU PAPEL NAS TOMADAS DE DECISÕES NO PROJETO EDUCACIONAL?. 2010. (Outra).
231. 7ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA
DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Outra).
232. 7ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!.
2010. (Outra).
233. 7ªJORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.CONTEÚDOS E COMPETÊNCIAS NA SALA
DE AULA: O QUE SAI E O QUE FICA?. 2010. (Outra).
234. JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!.
2010. (Outra).
235. FÓRUM MINEIRO DE AUTOGESTÃO, AUTODEFESA E FAMÍLIA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.PROJETOS
DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS - REFLEXÕES
SOBRE O FAZER. 2010. (Outra).
236. 1ª JORNADA PEDAGÓGICA DE MARTINHO CAMPOS.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA.
2010. (Outra).
237. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI?
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Congresso).
238. 5º CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS NO BRASIL.AFINAL
QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Congresso).
239. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.ENTENDER COMO SE
APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2009. (Congresso).
240. 6ª JORNADA INTERNACIONAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.AVALIAÇÃO E MUDANÇA: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2009. (Congresso).
241. 6ªJORNADA INTERNACIONAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO
SE ENSINA. 2009. (Congresso).
242. 9ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA PARA PROFESSORES DA REDE PARTICULAR E
PÚBLICA.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA. 2009. (Congresso).
243. 5º CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS NO
BRASIL.DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM OU EQUÍVOCOS NO PROCESSO DE ENSINO?. 2009. (Congresso).
244. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI?
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Congresso).
245. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI?
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Congresso).
246. CONGRESSO EDUCACIONAL.PROJ. DE TRAB. E OS PRINC. E FUND. QUE REVELAM A AP. SIG. - REFLEXÕES SOBRE O
SEU FAZER.. 2009. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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247. III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009.
(Congresso).
248. 5º CONGRESSO ÁTICA DE EDUCAÇÃO.SER PROFESSOR. 2009. (Congresso).
249. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PEDAGÓGICA.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2009. (Congresso).
250. VI CONGRESSO DE GESTORES DA REDE ESTADUAL.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E
PARA APRENDER.. 2009. (Congresso).
251. SEMANA DA EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA ENTENDER COMO SE ENSINA. 2009. (Congresso).
252. SEMANA DA EDUCAÇÃO.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Congresso).
253. 1 SEMINÁRIO DE DOCÊNCIA SUPERIOR UNISUAM.O PROFESSOR DO CURSO SUPERIOR COMO MEDIADOR DA
APRENDIZAGEM. 2009. (Seminário).
254. 8 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E APRENDER.. 2009.
(Seminário).
255. ESCOLA PARA TODOS.AVALIAÇÃO E MUDANÇA:NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS.. 2009. (Seminário).
256. I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO : EDUCAR PARA A DIVERSIDADE - DA TEORIA À INTERVENÇÃO
EDUCACIONAL.PROFESSANDO O QUÊ, PROFESSOR?!. 2009. (Seminário).
257. I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO : EDUCAR PARA A DIVERSIDADE - DA TEORIA À INTERVENÇÃO EDUCACIONAL.AFINAL
QUEM MANDA AQUI?! - PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA. 2009. (Seminário).
258. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2009.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR''. 2009. (Seminário).
259. I SEMINÁRIO CONEXÃO EDUCADOR.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E PARA APRENDER.
2009. (Seminário).
260. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2009. (Seminário).
261. V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.AVALIÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2009. (Seminário).
262. SEMINÁRIO DE EDUCADORES DA BAIXADA FLUMINENSE.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE
ENSINA. 2009. (Seminário).
263. VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE GUAPIMIRIM.ENTENDER COM SE APRENDE PARA ENTENDER COMO SE ENSINA. 2009.
(Seminário).
264. SEMINÁRIO EDUCACIONAL.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E APRENDER. 2009.
(Seminário).
265. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO COM OS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL
PARA ENSINAR E PARA APRENDER. 2009. (Seminário).
266. SEMINÁRIO PEDAGÓGICO 2009.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2009.
(Seminário).
267. SEMINÁRIO POSITIVO.SER PROFESSOR. 2009. (Seminário).
268. SEMINÁRIO POSITIVO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA ENTENDER COMO SE ENSINA. 2009. (Seminário).
269. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2009.
(Seminário).
270. 3 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE ESTRELA.APRENDEIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA
DE UM FAZER COERENTE. 2009. (Seminário).
271. IV SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2009. (Seminário).
272. VII SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER
COERENTE. 2009. (Seminário).
273. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLEGIO MILITAR DE FORTALEZA.PROJETOS DE TRABALHO E OS PRINCÍPIOS E
FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVA. 2009. (Simpósio).
274. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA.REFLEXÕES SOBRE O FAZER. 2009. (Simpósio).
275. SEMANA PEDAGÓGICA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2009. (Simpósio).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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276. 7 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA A AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2009. (Simpósio).
277. XII SIMPÓSIO DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE BIRIGUI.SER PROFESSOR. 2009. (Simpósio).
278. IV SIMPÓSIO PEDAGÓGICO DE SÃO LEOPOLDO/MS.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA ENTENDER COMO SE ENSINA.
2009. (Simpósio).
279. 2 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009.
(Simpósio).
280. 3 SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM GUAPIMIRIM.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA.
2009. (Simpósio).
281. JORNADA PEDAGÓGICA MÁXIMA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2009.
(Oficina).
282. SEMANA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO.A MINHA HISTÓRIA RIMA COM VITÓRIA. 2009. (Oficina).
283. III OFICINA DE EDUCAÇÃO.PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?. 2009. (Oficina).
284. OFICINA DE EDUCAÇÃO 2009.PROJ. DE TRAB. E OS PRIC. E FUND. QUE REVELAM A AP.SIG. - REFLEXÕES SOBRE O SEU
FAZER. 2009. (Oficina).
285. III OFICINA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA ENTENDER COMO SE ENSINA. 2009.
(Oficina).
286. OFICINA PEDAGÓGICA.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Oficina).
287. ENCONTRO TEMÁTICO.AFINAL,QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA.. 2009. (Encontro).
288. V ENCONTRO TEMÁTICO DO RIO DE JANEIRO.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE ENSINA.
2009. (Encontro).
289. IV ENCONTRO TEMÁTICO DE CAMPO GRANDE.CONSTRUÇÃO DE UM MUNDO MELHOR COMEÇA COM A POSSIBILIDADE
DE SE APRENDER MAIS E MELHOR. 2009. (Encontro).
290. V ENCONTRO TÉCNICO PEDAGÓGICO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER
COERENTE. 2009. (Encontro).
291. ENCONTROS DE EDUCADORES SENAI.MUDANÇA NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES A RESITÊNCIAS.
2009. (Encontro).
292. ENCONTRO DE EDUCADORES.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2009. (Encontro).
293. ENCONTRO DE EDUCADORES.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2009.
(Encontro).
294. 3º ENCONTRO DE EDUCADORES DA BAIXADA FLUMINENSE.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2009. (Encontro).
295. ENCONTRO EDUCACIONAL.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E APRENDER. 2009.
(Encontro).
296. ENCONTRO DE GESTORES.OS DESAFIOS NA AÇÃO DOCENTE NA ATUALIDADE. 2009. (Encontro).
297. I ENCONTRO DE PROFESSORES DE BERLFORD ROXO.AUTO-ESTIMA DO PROFESSOR: COMBUSTÍVEL PARA ENSINAR E
PARA APRENDER. 2009. (Encontro).
298. V ENCONTRO DE EDUCADORES DO MUNICÍPIO DE CARACOL.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM
SALA DE AULA. 2009. (Encontro).
299. V ENCONTRO TÉCNICO-PEDAGÓGICO DO CIAGA.O DESAFIO DO DOCENTE PARA PROMOVER UMA APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA. 2009. (Encontro).
300. 2ª JORNADA PEDAGÓGICA DO ENGENHO NOVO.AFINAL QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA.
2009. (Outra).
301. SEMANA DE FORMAÇÃO CONTINUADA.A PEDAGOGIA DO ERRO: ERRAR NÃO É O CONTRÁRIO DE ACERTAR. 2009.
(Outra).
302. 9ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE-NORDESTE.AFINAL QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE
AULA. 2009. (Outra).
303. 9ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE-NORDESTE.ENTENDER COMO SE APRENDE PARA APRENDER COMO SE
ENSINA.. 2009. (Outra).
304. IX JORNADA PEDAGÓGICA DE SOBRAL.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2009. (Outra).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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305. ENTREVISTA PARA A TV FIRJAN.AVALIAÇÃO NA APRENDIZAGEM. 2009. (Outra).
306. II JORNADA EDUCACIONAL.PROJ. DE TRAB. E OS PRINC. E FUND. QUE REVELAM A AP.SIG. - REFLEXÕES SOBRE O SEU
FAZER. 2009. (Outra).
307. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI?
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2008. (Congresso).
308. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
309. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LIMEIRA.PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. (Congresso).
310. 4º CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS DO BRASIL.AFINAL
QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA e APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMCA PERSPECTIVA
MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
311. XIII SEMANA DA EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2008.
(Congresso).
312. 4º CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS DO BRASIL.AFINAL
QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA.. 2008. (Congresso).
313. 5ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DELTA DO PARNAÍBA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE. EM BUSCA DE UM
FAZER COERENTE. 2008. (Congresso).
314. II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: MODALIDADE DE APRENDIZAGEM E O
PAPEL DO PROFESSOR. 2008. (Congresso).
315. VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA DA CONQUISTA.O OFÍCIO DE ENSINAR E APRENDER NA
CONTEPORANEIDADE. 2008. (Congresso).
316. VI CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA DA CONQUISTA.A DIMENSÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO: MOTIVAÇÃO NA
PRÁTICA DOCENTE. 2008. (Congresso).
317. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO UBM 2008.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E COERENTE.. 2008. (Congresso).
318. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
319. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI? O
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA.. 2008. (Congresso).
320. 6º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO
ENSINO SUPERIOR. 2008. (Congresso).
321. 6º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: MÉTODOS E
PRÁTICAS QUE POSSIBILITEM AVANÇOS.. 2008. (Congresso).
322. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
323. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.AFINAL QUEM MANDA AQUI? O
PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA.. 2008. (Congresso).
324. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E DO ENSINO.FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS E
SUA INFLUÊNCIA NO RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
325. 4º CONGRESSO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS PARTICULARES E PÚBLICAS DO
BRASIL.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O
RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
326. CONGRESSO BRASILEIRO SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ENSINO.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
NUMA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR E SUAS RELAÇÕES COM O RENDIMENTO DO ALUNO. 2008. (Congresso).
327. VII CONGRESSO PEDAGÓGICO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Congresso).
328. IV CONGRESSO PEDAGÓGICO NA ESCOLA NAVAL DO RIO DE JANEIRO.DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
NO ENSINO SUPERIOR. 2008. (Congresso).
329. SEMANA DA EDUCAÇÃO.O PROFESSOR FRENTE A ATITUDE DE ENSINAR E APRENDER. 2008. (Congresso).
330. III SEMANA DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Congresso).
331. II CONGRESSO SEMANA DA EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE
AULA. 2008. (Congresso).
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20/10/2011
Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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332. VII CONGRESSO SOBRE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER
COERENTE. 2008. (Congresso).
333. SEMANA DA EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2008.
(Congresso).
334. VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Congresso).
335. XI CONGRESSO EDUCACIONAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA
DE AULA. 2008. (Congresso).
336. III CONGRESO DE DUCAÇÃO E ASSITÊNCIA SOCIAL.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE
UM FAZER COERENTE. 2008. (Congresso).
337. III CONGRESO DE DUCAÇÃO E ASSITÊNCIA SOCIAL.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE
AULA. 2008. (Congresso).
338. III CONGRESSO EDUCACIONAL.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Congresso).
339. III CONGRESSO EDUCACIONAL.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2008.
(Congresso).
340. SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO "PROEJA, UM CAMINHO DE INCLUSÃO?".APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO
DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2008. (Seminário).
341. VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2008.
(Seminário).
342. 4 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Seminário).
343. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2008.
(Seminário).
344. SEMANA EDUCACIONAL.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA.. 2008.
(Seminário).
345. 2 SEMINÁRIO PEDAGÓGICO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2008. (Seminário).
346. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2008. (Seminário).
347. 3º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2008. (Simpósio).
348. IV SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2008. (Simpósio).
349. 3 SIMPÓSIO PEDAGÓGICO EM GUARANI.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER
COERENTE. 2008. (Simpósio).
350. 6º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE ITABORAÍ.O DESAFIO DA GESTÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2008. (Simpósio).
351. IV SIMPÓSIO PEDAGÓGICO.O PAPEL DO GESTOR MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2008. (Simpósio).
352. II OFICINA DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2008. (Oficina).
353. II OFICINA DE EDUCAÇÃO EM DUQUE DE CAIXAS.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM
FAZER COERENTE. 2008. (Oficina).
354. I OFICINA DE EDUCAÇÃO.AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO. 2008. (Oficina).
355. VIII OFICINA DE EDUCADORES DA REGIÃO METROPOLITANA.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM,
MUDANÇAS, NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2008. (Oficina).
356. 8ª JORNADA DE EDUCAÇÃO NO INTERIOR PAULISTA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2008.
(Encontro).
357. 5º ENCONTRO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.AUTO-ESTIMA : PORTAL DA
APRENDIZAGEM. 2008. (Encontro).
358. XVI ENCONTRO DE DOCENTES DA ESCOLA NAVAL.DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO
SUPERIOR. 2008. (Encontro).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
Página 17 de 21
359. ENCONTRO DA EDUCADORES DA BAHIA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE
AULA. 2008. (Encontro).
360. ENCONTRO DE EDUCADORES EM DUQUE DE CAXIAS.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE
AULA. 2008. (Encontro).
361. V ENCONTRO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BIRIGUI.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM
SALA DE AULA. 2008. (Encontro).
362. III ENCONTRO DE EDUCADORES EM SUMIDOURO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM
FAZER COERENTE. 2008. (Encontro).
363. III ENCONTRO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ITAPEVA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM
SALA DE AULA. 2008. (Encontro).
364. III ENCONTRO DOS EDUCADORES DO NORTE FLUMINENSE.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2008. (Encontro).
365. ENCONTRO EDUCACIONAL.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2008. (Encontro).
366. ENCONTRO DE PROFESSORES.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2008. (Encontro).
367. AVALIAÇÃO E MUDANÇA.NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS.O PAPEL DOS PAIS EM TEMPOS DE CRISE. 2008. (Outra).
368. CICLO DE PALESTRAS.ANDRAGOGIA, AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: BUSCANDO A
SINTONIA DA APRENDIZAGEM. 2008. (Outra).
369. XI FÓRUM DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL.A QUALIDADE COMO META - O SABER COMO DESAFIO - A ÉTICA COMO
DIFERENCIAL.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2008. (Outra).
370. IV FÓRUM DE PEDAGOGIA.AFETIVIDADE E MEDIAÇÃO: DA LEITURA DE MUNDO À RE-CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO. 2008. (Outra).
371. I FÓRUM INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAR SEM FRONTEIRAS.AUTO-ESTIMA: PORTAL DA APRENDIZAGEM.
2008. (Outra).
372. 5ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DELTA NO PARNAÍBA.APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO: PERSPECTIVAS,MUDANÇAS E
RESISTÊNCIAS.. 2008. (Outra).
373. 4º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS.PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2007. (Congresso).
374. 4º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS.PROMOVENDO A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2007. (Congresso).
375. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Congresso).
376. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2007. (Congresso).
377. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2007. (Congresso).
378. 4ºCONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PROJETOS NA EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO: PRINCÍPIOS E
FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. 2007. (Congresso).
379. 5º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO
ESCOLAR:NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2007. (Congresso).
380. 7ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE. EM BUSCA
DE UM FAZER COERENTE. 2007. (Congresso).
381. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.GLOBALIZAÇÃO E
EDUCAÇÃO: DESAFIOS E TENDÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Congresso).
382. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Congresso).
383. 3ºCONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2007. (Congresso).
384. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Congresso).
385. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Congresso).
386. 4ºCONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS.PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA EEDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS.. 2007. (Congresso).
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20/10/2011
Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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387. CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE. EM BUSCA DE UM
SABER COERENTE. 2007. (Congresso).
388. CONGRESSO CAPACITAÇÃO DOCENTE 2007.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.. 2007.
(Congresso).
389. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO ESCOLAR:
NECESSIDADES E RESISTÊNCIAS. 2007. (Congresso).
390. CONGRESSO PAULISTA SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.MUDANÇAS NA AVALIAÇÃO ESCOLAR: NECESSIDADES E
RESISTÊNCIAS. 2007. (Congresso).
391. CONGRESSO EDUCACIONAL.SUGESTÕES PRÁTICAS PARA O TRABALHO COM PROJETOS E REFLEXÕES SOBRE O SEU
FAZER. 2007. (Congresso).
392. V CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA.O DESAFIO DA GESTÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2007.
(Congresso).
393. CONGRESSO PEDAGÓGICO.AS "DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Congresso).
394. 13º JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO.AFINAL,QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA. 2007.
(Seminário).
395. XIV JORNADA MUNICIPAL DE ESTUDOS.AUTO-ESTIMA: PORTAL DA APRENDIZAGEM. 2007. (Seminário).
396. II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO NO 3º MILÊNIO - O DESAFIO DA GESTÃO DOS PROCESSOS DE
ENSINO E APRENDIZAGEM. 2007. (Seminário).
397. 7ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.AFINAL,QUEM MANDA AQUI? PODER E LIDERANÇA NA SALA DE
AULA. 2007. (Seminário).
398. V JORNADA PEDAGÓGICA DA FACULDADE GEREMÁRIO DANTAS.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA NA SALA DE AULA. 2007. (Seminário).
399. 11ª JORNADA DE EDUCAÇÃO O DIA NA SALA DE AULA.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR: DESCONSTRUINDO O
PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM. 2007. (Seminário).
400. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO NO INTERIOR DO PARANÁ.PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA E SUAS RELAÇÕES
COM A APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO DA CIDADANIA. 2007. (Seminário).
401. IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO.PODER E LIDERANÇA NA SALA DE AULA E SUAS RELAÇÕES COM A
APRENDIZAGEM E A FORMAÇÃO DA CIDADANIA.. 2007. (Seminário).
402. SEMANA DA EDUCAÇÃO.PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AVALIAR: OS DOIS MAIORES DESAFIOS DO
PROFESSOR. 2007. (Seminário).
403. II SEMANA DA EDUCAÇÃO.O PAPEL DO GESTOR MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Seminário).
404. VII SEMINÁRIO DE ESCOLAS MUNICIPAIS.AFINAL, QUEM MANDA AQUI?! PODER E LIDERANÇA EM SALA DE AULA. 2007.
(Seminário).
405. SEMANA DA EDUCAÇÃO.PROFESSANDO O QUE, PROFESSOR?!. 2007. (Seminário).
406. I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DO COLÉGIO MILITAR DO RIO DE JANEIRO.A ARTE DE ENSINAR E DE APRENDER: UMA
PROPOSTA DE REDIMENSIONAMENTO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2007. (Simpósio).
407. II SIMPÓSIO DE DUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE.
2007. (Simpósio).
408. 3º SIMPÓSIO PEDAGÓGICO.O PROFESSOR FRENTE A ATITUDE DE ENSINAR E APRENDER. 2007. (Simpósio).
409. SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA. 2007.
(Simpósio).
410. 6º SIMPÓSIO PEDAGÓGICO.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2007. (Simpósio).
411. 3º ENCONTRO NACIONAL EDUCA BRASIL.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2007. (Encontro).
412. III ENCONTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE EM BUSCA DE UM SABER
COERENTE. 2007. (Encontro).
413. IV ENCONTRO DE GESTORES.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2007. (Encontro).
414. ENCONTRO DE PROFESSORES.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER
COERENTE. 2007. (Encontro).
415. 4º ENCONTRO DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM
SALA DE AULA. 2007. (Encontro).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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416. 2ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHAO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA. 2006. (Congresso).
417. 7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO INTERIOR PAULISTA.PODER, LIDERANÇA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2006.
(Congresso).
418. 7ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO INTERIOR PAULISTA.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2006. (Congresso).
419. 2ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE BELO HORIZONTE.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA. 2006. (Congresso).
420. X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2006.
(Congresso).
421. 6ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
2006. (Congresso).
422. 2 CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2006. (Congresso).
423. 2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AVALIAÇÃO NOS
CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES,BUSCANDO COERÊNCIA ENTRE DISCURSO E PRÁTICA. 2006. (Congresso).
424. 2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM FAZER COERENTE. 2006. (Congresso).
425. 2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2006. (Congresso).
426. X JORNADA O DIA NA SALA DE AULA.FAZER E ACONTECER. 2006. (Congresso).
427. 8º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO GRANDE RIO.A COMPETÊNCIA DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
2006. (Congresso).
428. 2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2006. (Congresso).
429. I JORNADA TÉCNICO-PEDAGÓGICA "NOVOS PARADIGMAS DA EDUCAÇÃO".O DESAFIO DE PROMOVER A
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2006. (Congresso).
430. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PROJETOS NA EDUCAÇÃO.PROJETOS DE TRABALHO: PRINCÍPIOS E
FUNDAMENTOS QUE REVELAM AS APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS. 2006. (Congresso).
431. 3º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PROJETOS NA EDUCAÇÃO.SUGESTÕES PRÁTICAS PARA O TRABALHO COM
PROJETOS E AS REFLEXÕES SOBRE O SEU FAZER. 2006. (Congresso).
432. I SEMANA DA EDUCAÇÃO DE SÃO PEDRO - EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO
DOCENTE EM BUSCA DO FAZER COERENTE. 2006. (Congresso).
433. III CONGRESSO DE EDUCAÇÃO PARA O PENSAR e V ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS DAS
SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2006. (Congresso).
434. I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE MESQUITA.O PROFESSOR À ATITUDE DE ENSINAR E APRENDER NA ERA DO
CONHECIMENTO. 2006. (Seminário).
435. IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E AÇÃO DOCENTE: EM BUSCA DE UM
FAZER COERENTE. 2006. (Seminário).
436. CICLO DE PALESTRAS DA RME.AS DESAPRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2006. (Seminário).
437. JORNADA DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO DO SUL DA FUTURO CONGRESSOS E EVENTOS.O DESAFIO DE
PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2005. (Congresso).
438. JORNADA DE EDUCAÇÃO DO MATO GROSSO DO SUL DA FUTURO CONGRESSOS E EVENTOS.AS "DESAPRENDIZAGENS"
DO PROFESSOR. 2005. (Congresso).
439. 6ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO INTERIOR PAULISTA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2005.
(Congresso).
440. 6ª JORNADA DE EDUCAÇÃO DO INTERIOR PAULISTA.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2005. (Congresso).
441. 11ª JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2005. (Congresso).
442. 3 CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.A BOA ESCOLA É AQUELA QUE PREPARA PARA A
VIDA OU PARA PASSAR NO VESTIBULAR?. 2005. (Congresso).
443. 3 CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO.A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PASSA PELA
AVALIAÇÃO FORMATIVA. 2005. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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444. JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2005.
(Congresso).
445. JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM
SIGNIFICATIVA. 2005. (Congresso).
446. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICA PEDAGÓGICA.AS
"DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2005. (Congresso).
447. 1 ENCONTRO DA REGIÃO CENTRO OESTE "EDUCAÇÃO, TRABALHO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES;4 ENCONTRO DE
EDUCADORES DE SÃO GABRIEL DO OESTE E 3ª SEMANA DE PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.O DESAFIO DE
PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2005. (Congresso).
448. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO.O PROFESSOR,FRENTE À ATITUDE DE ENSINAR E APRENDER NA ERA DO
CONHECIMENTO. 2005. (Seminário).
449. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA.O PROFESSOR FRENTE À ATITUDE DE ENSINAR E APRENDER NA
ERA DO CONHECIMENTO. 2005. (Seminário).
450. I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:"COMPREENDENDO A DIVERSIDADE EM BUSCA DA PAZ".O PROFESSOR FRENTE À ATITUDE
DE ENSINAR E APRENDER NA ERA DO CONHECIMENTO. 2005. (Seminário).
451. I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE CURITIBA.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: DA TEORIA À PRÁTICA. 2005.
(Seminário).
452. 6 JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE-NORDESTE.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2004.
(Congresso).
453. 6 JORNADA DE EDUCAÇÃO DO NORTE-NORDESTE.AUTO ESTIMA: PORTAL DA APRENDIZAGEM. 2004. (Congresso).
454. 4 JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.
2004. (Congresso).
455. 4 JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA.AS "DESAPRENDIZAGENS" DO PROFESSOR. 2004. (Congresso).
456. 3 JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.O DESAFIO DE PROMOVER A
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2004. (Congresso).
457. I SINED REALIZADA NO CAMPUS2/NILÓPOLIS.FATORES MOTIVACIONAIS PARA PROFESSORES. 2004. (Congresso).
458. 9 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO.O DESAFIO DE PROMOVER A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM SALA
DE AULA. 2002. (Congresso).
459. 5 CONGRESSO BRASILEIRO DOS CONSELHOS DE ENFERMAGEM.AS APRENDIZAGENS DO PROFESSOR. 2002.
(Congresso).
460. SEMANA PEDAGÓGICA 2002.TRANSFORMANDO UTOPIAS EM COTIDIANO. 2002. (Encontro).
461. 1 SEMANA DE ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA - CETEC.AUTO ESTIMA. 2002. (Encontro).
462. PROGRAMA MUNICIPAL DE DST/AIDS DE BELFORD ROXO.I OFICINA DE ACONSELHAMENTO PARA PROFESSORES
SOBRE DST/AIDS E ABUSO DE DROGAS. 2001. (Oficina).
463. PROGRAMA MUNICIPAL DE DST/AIDS DE BELFORD ROXO.I OFICINA DE ACONSELHAMENTO PARA ADOLESCENTES
SOBRE DST/AIDS E ABUSO DE DROGAS. 2001. (Oficina).
Organização de eventos
1. FURTADO, J. C. F. . VIII Copngresso de Educação do Grande Rio. 2006. (Congresso).
2. FURTADO, J. C. F. . VII Congresso de Educação do Grande Rio. 2004. (Congresso).
3. FURTADO, J. C. F. . VI Congresso de Educação do Grande Rio. 2003. (Congresso).
4. FURTADO, J. C. F. . V Congresso de Educação do Grande Rio. 2002. (Congresso).
5. FURTADO, J. C. F. . IV Congresso de Educação do Grande Rio. 2001. (Congresso).
6. FURTADO, J. C. F. . III Congresso de Educação do Grande Rio. 2000. (Congresso).
7. FURTADO, J. C. F. . II Congresso de Educação do Grande Rio. 1999. (Congresso).
8. FURTADO, J. C. F. . I Congresso de Educação do Grande Rio. 1998. (Congresso).
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Currículo do Sistema de Currículos Lattes (Júlio César Furtado dos Santos)
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Orientações
Supervisões e orientações concluídas
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1. Juçara Ferraz Penhavel. Leitura: o porquê ou o sentir? As múltiplas possibilidades de leitura na escola. 2001. 28 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO. Orientador: Júlio César Furtado
dos Santos.
2. Dulcenina Sales Silva dos Santos. Escola e Realidade Social. 2001. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Psicopedagogia) - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO. Orientador: Júlio César Furtado dos Santos.
3. Elza de Souza Santos. O papel do Orientador Pedagógico na Gestão Democrática. 2001. 0 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO. Orientador: Júlio César Furtado
dos Santos.
4. Carlos Alberto Alves. Avaliação de Projeto de Estágio. 1994. 46 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar)
- ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO. Orientador: Júlio César Furtado dos Santos.
5. Vera Clara de Albuquerque. O texto e o contexto na sala de aula. 1990. 56 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gestão Escolar) - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO. Orientador: Júlio César Furtado dos Santos.
Outras informações relevantes
O curso de Doutorado realizado na Universidade de Havana, Cuba não é reconhecido pela CAPES em razão
de, na época, não haver acordo internacional que permitisse tal autorização..
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