AVALIAÇÃO 3ºs ANOS – PROVA G1
Formar para a vida
INSTRUÇÕES
Para cada questão a seguir, apenas uma alternativa estará
correta. Portanto o aluno deverá marcar apenas uma alternativa
no CARTÃO-RESPOSTA.
a)
b)
c)
d)
e)
Cerrado, Amazônia e Caatinga
Pantanal, Cerrado e Caatinga
Caatinga, Cerrados e Pampas gaúchos
Amazônia, Cerrados e Caatinga
Pantanal, Amazônia e Cerrados
ATENÇÃO
Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta preta.
CIÊNCIAS
HUMANAS
TECNOLOGIAS
E
SUAS
Questão 03
(FUVEST) A partir da década de oitenta do século
XIX,
programas
agrícolas
promoveram
o
desenvolvimento da região centro-oeste do Brasil. Isso foi
realizado com grande aplicação de capital e utilização de
técnicas agrícolas avançadas. Podemos afirmar que a
substituição das formações do cerrado pela agricultura
mecanizada, entre outras características,
Questões de 01 a 30
Questão 01
Então, a travessia das veredas sertanejas é mais exaustiva
que a de uma estepe nua. Nesta, ao menos, o viajante tem o
desafogo de um horizonte largo e a perspectiva das planuras
francas. Ao passo que a outra o afoga; abrevia-lhe o olhar;
agride-o e estonteia-o; enlaça-o na trama espinescente e não o
atrai; repulsa-o com as folhas urticantes, com o espinho, com
os gravetos estalados em lanças, e desdobra-se-lhe na frente
léguas e léguas, imutável no aspecto desolado; árvore sem
folhas, de galhos estorcidos e secos, revoltos, entrecruzados
apontando rijamente no espaço ou estirando-se flexuosos palo
solo, lembrando um bracejar imenso, de tortura, da flora
agonizante…
a) Foi favorecida pela grande fertilidade de suas terras
planas, próprias dos chapadões.
b) Aumentou a tendência natural de processos erosivos
por interferências antrópicas, como a compactação do
solo.
c) Desnudou extensas áreas de mares de morros,
provocando assoreamento de rios como o Araguaia.
d) Gerou poucos impactos ambientais, tendo em vista a
substituição de uma cobertura vegetal por outra.
e) Eliminou as queimadas naturais e antrópicas na região
com o uso de irrigação por gotejamento.
Cunha. E. Os sertões. Disponível em: http://pt. scribd.com. Acesso em 2 jun.
2012.
Os elementos da paisagem descritos no texto correspondem
a aspectos biogeográficos presentes na
Questão 04
a)
b)
c)
d)
e)
(UFSC 2010)
Sobre as formações fitogeográficas ou Biomas
existentes no Brasil, assinale a(s) proposição(ões)
correta(s).
composição de vegetação xerófila.
formação de florestas latifoliadas.
transição para mata de grande porte.
adaptação à elevada salinidade.
homogeneização da cobertura perenifólia.
a) O Cerrado é uma formação fitogeográfica
caracterizada por uma floresta tropical que cobre cerca
de 40% do território brasileiro, ocorrendo na Região
Norte.
b) A Caatinga é caracterizada por ser uma floresta úmida
da região litorânea do Brasil, hoje muito devastada.
c) O Mangue ocorre desde o Amapá até Santa Catarina e
desenvolve-se em estuários, sendo utilizados por
vários animais marinhos para reprodução.
d) O Pampa ocorre na Região Centro-Oeste, onde o
clima é quente e seco. A flora e a fauna dessa região
são extremamente diversificadas.
e) A Floresta Amazônica está localizada nos estados do
Maranhão e do Piauí e as árvores típicas dessa
formação são as palmeiras e os pinheiros.
Questão 02
Leia os enunciados sobre domínios paisagísticos
brasileiros e assinale a alternativa que corresponda a
eles,respectivamente.
A região tem seu mecanismo regulador no ciclo anual que
alterna longas estiagens e grandes cheias, capazes de cobrir
mais de dois terços de sua área. A redução de matas ciliares e
conseqüente assoreamento de rios, além do turismo
descontrolado ameaçam este domínio e suas espécies, como a
arara-azul e a onça-pintada.
Cortado por três das maiores bacias hidrográficas do
continente, possui grande variedade de formações vegetais,
desde campos abertos até formações florestais. Sobre terrenos
predominantemente sedimentares, a monocultura, a mineração
e a pecuária extensiva reduziram drasticamente a cobertura
original, intensificando os processos erosivos. Espécies como
o lobo guará estão ameaçadas de extinção.
Trata-se do domínio brasileiro menos protegido e estudado,
cuja degradação já ocasionou a extinção de algumas espécies,
como a ararinha azul. É um domínio bastante povoado e
apresenta grave situação social, o que leva à exploração
predatória dos delicados recursos ambientais por meio de
agricultura e pecuária inadequadas e extrativismo primário.
Questão 05
Segundo o INPE (Instituto Nacional de Pesquisas
Espaciais), o desmatamento no Estado de Rondônia
cresceu 602% no último mês de setembro, em
comparação com o mesmo período do ano passado.
Observe atentamente a figura, leia os enunciados e
responda.
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Formar para a vida
Questão 07
(UFAL) Sobre o tema Urbanização, analise as
afirmações a seguir.
1) Os fatores que funcionam como atrativos da
urbanização, nos países subdesenvolvidos, estão ligados
basicamente ao processo de industrialização.
2) A forte urbanização nos países subdesenvolvidos só
ocorreu em face do processo de globalização verificado
após o fim da URSS, quando houve um aumento de
exportações dos produtos primários.
3) As cidades, nos países desenvolvidos, foram se
estruturando para absorver os migrantes, havendo, então,
melhorias na infra-estrutura urbana e um aumento da
geração de empregos.
4) Nas áreas metropolitanas de países subdesenvolvidos,
muitos desempregados, para garantir a sobrevivência,
refugiam-se no subemprego da economia informal.
I – A dinâmica predominante do desmatamento baseia-se na
tríade madeira-gado-soja. A figura mostra a paisagem
geográfica no segundo estágio dessa tríade.
II – A despeito dos esforços do governo, alguns fatos sazonais,
época do ano mais seca e o aquecimento dos preços dos grãos
e da carne contribuem para a aceleração do desmatamento.
III – A figura é representativa do desmatamento, mas não
mostra as atividades mineradoras, que representam a principal
causa de desmatamento da Amazônia.
a)
b)
c)
d)
e)
Estão corretas apenas:
a)
b)
c)
d)
e)
Todas as afirmações estão corretas.
Apenas a afirmação III está correta.
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
Apenas a afirmação I está correta.
1e2
2e4
1e4
2e3
1, 3 e 4
Questão 08
Questão 06
(PUC-SP)
É comum encontrar, nas referências sobre a
urbanização no século XX, menções ao fato de ela ter
sido fortemente marcada pela metropolização. De fato, as
metrópoles são fundamentais para se entender a vida
urbana contemporânea. A respeito das metrópoles
modernas brasileiras, pode-se afirmar que:
(FUVEST)
a) não são aglomerações tão grandes quanto as de outros
países, porque elas são fragmentadas em vários
municípios, como no caso de São Paulo.
b) são configurações cujas dinâmicas, em alguns casos,
levaram seus limites para além do núcleo municipal de
origem, formando aglomerações multimunicipais.
c) elas são aglomerações modestas em razão da
inviabilidade de se administrar em países pobres áreas
urbanas de grande porte.
d) apenas uma delas pode ser considerada de fato
metrópole, logo, não se pode afirmar que no Brasil
houve uma urbanização metropolitana.
e) elas estão com o seu crescimento paralisado, sofrendo,
em alguns casos, encolhimento, em função de novas
políticas de planejamento.
A recente urbanização brasileira tem características
parcialmente representadas nas situações I e II dos esquemas
acima. Considerando essas situações, é correto afirmar que,
entre outros processos,
a) I representa a involução urbana de uma metrópole regional.
b) I representa a perda demográfica relativa da cidade central
de uma Região Metropolitana.
c) II representa o desmembramento territorial e criação de
novos municípios.
d) II representa a formação de uma região metropolitana, a
partir do fenômeno da conurbação.
e) II representa a fusão político-administrativa de municípios
vizinhos.
Questão 09
Com uma modernização industrial tardia, o espaço
geográfico brasileiro conheceu profundas transformações
ao longo dos últimos cem anos, sendo algumas delas a
urbanização acelerada e a concentração espacial da
população em metrópoles. Um dos efeitos dessas
ocorrências foi:
~3~
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Formar para a vida
a) a formação de núcleos urbanos avançados em todo o país.
b) a difusão de políticas de controle habitacional.
c) a expansão e crescimento de áreas de preservação e áreas
urbanizadas.
d) a diminuição dos problemas sociais no campo.
e) a proliferação de áreas periféricas e favelas em grandes
cidades.
Questão 11
Os produtos e seu consumo constituem a meta
declarada do empreendimento tecnológico. Essa meta foi
proposta pela primeira vez no início da Modernidade,
como expectativa de que o homem poderia dominar a
natureza. No entanto, essa expectativa, convertida em
programa anunciado por pensadores como Descartes e
Bacon e impulsionado pelo Iluminismo, não surgiu “de
um prazer de poder”, “de um mero imperialismo
humano”, mas da aspiração de libertar o homem e de
enriquecersua vida, física e culturalmente.
Questão 10
(UEPB)
CUPANI, A. A tecnologia como problema filosófico: três
enfoques, Scientiae Studia. São Paulo, v. 2 n. 4, 2004 (adaptado).
Saudosa maloca
Autores da filosofia moderna, notadamente Descartes
e Bacon, e o projeto iluminista concebem a ciência como
uma forma de saber que almeja libertar o homem das
intempéries da natureza. Nesse contexto, a investigação
científica consiste em
Se o senhor não tá lembrado, dá licença de contar
Ali onde agora está este adifício arto
Era uma casa véia, um palacete assobradado
Foi aqui seu moço que eu, Mato Grosso e o Joca
Construimo nossa maloca
Mais um dia, nóis nem pode se alembrá
Veio os home com as ferramenta e o dono mandô derrubá
Peguemos todas nossas coisas e fumos pro meio da rua
Apreciá a demolição
Que tristeza que nóis sentia, cada tábua que caía
Doía no coração
Matogrosso quis gritar, mas por cima eu falei
Os home ta co’a razão, nóis arranja outro lugar
Só se conformemo quando o Joca falou
Deus dá o frio conforme o cobertor
E hojé nóis pega as paia nas grama do jardim
E pra esquecer nóis cantemos assim:
Saudosa maloca, maloca querida
Dim dim donde nóis passemo dias feliz da nossa vida.
a) expor a essência da verdade e resolver definitivamente
as disputas teóricas ainda existentes.
b) oferecer a última palavra acerca das coisas que
existem e ocupar o lugar que outrora foi da filosofia.
c) ser a expressão da razão e servir de modelo para
outras áreas do saber que almejam o progresso.
d) explicitar as leis gerais que permitem interpretar a
natureza e eliminar os discursos éticos e religiosos.
e) explicar a dinâmica presente entre os fenômenos
naturais e impor limites aos debates acadêmicos.
Questão 12
Em 4 de julho de 1776, as treze colônias que vieram
inicialmente a constituir os Estados Unidos da América
(EUA) declaravam sua independência e justificavam a
ruptura do Pacto Colonial. Em palavras profundamente
subversivas para a época, afirmavam a igualdade dos
homens e apregoavam como seus direitos inalienáveis: o
direito à vida, à liberdade e à busca da felicidade.
Afirmavam que o poder dos governantes, aos quais cabia
a defesa daqueles direitos, derivava dos governados.
Esses conceitos revolucionários que ecoavam o
Iluminismo foram retomados com maior vigor e
amplitude treze anos mais tarde, em 1789, na França.
Fonte: CD Reviver Adoniran Barbosa. Som Livre, 2002.
A letra da música de Adoniran Barbosa nos faz refletir,
corretamente, que:
I - A segregação residencial no espaço urbano, é conseqüência
de um espaço/mercadoria cujos valores de uso e de troca
definem as formas de apropriação e de luta pelo direito de
morar na cidade.
II - Terras vazias à espera de valorização pela especulação
imobiliária são uma das causas de a população de baixa renda
não ter acesso à moradia digna.
III - Os favelados resistem a quaisquer tentativas de melhoria
habitacional e impedem a implantação de equipamentos
urbanos adequados e eficazes que melhorem sua qualidade de
vida.
IV - A reforma urbana é um bem necessário, já que poucos
têm acesso à infra-estrutura e aos serviços públicos urbanos.
(Emília Viotti da Costa. Apresentação da coleção. In: Wladimir Pomar.
Revolução Chinesa. São Paulo: UNESP, 2003 (com adaptações)).
Considerando o texto acima, acerca da independência
dos EUA e da Revolução Francesa, assinale a opção
correta.
a) A independência dos EUA e a Revolução Francesa
integravam o mesmo contexto histórico, mas se
baseavam em princípios e ideais opostos.
b) O processo revolucionário francês identificou-se com
o movimento de independência norte-americana no
apoio ao absolutismo esclarecido.
c) Tanto nos EUA quanto na França, as teses iluministas
sustentavam a luta pelo reconhecimento dos direitos
considerados essenciais à dignidade humana.
d) Por ter sido pioneira, a Revolução Francesa exerceu
forte influência no desencadeamento da independência
norte-americana.
e) Ao romper o Pacto Colonial, a Revolução Francesa
abriu o caminho para as independências das colônias
ibéricas situadas na América.
Estão corretas:
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas as proposições I e II
Apenas as proposições I, II e IV
Apenas as proposições I e III
Apenas as proposições II e III
Todas as proposições
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Formar para a vida
Questão 13
Questão 15
“Se o homem no estado de natureza é tão livre, conforme
dissemos, se é senhor absoluto da sua própria pessoa e posses,
igual ao maior e a ninguém sujeito, por que abrirá ele mão
dessa liberdade, por que abandonará o seu império e sujeitarse-á ao domínio e controle de qualquer outro poder? Ao que é
óbvio responder que, embora no estado de natureza tenha tal
direito, a utilização do mesmo é muito incerta e está
constantemente exposto à invasão de terceiros porque, sendo
todos senhores tanto quanto ele, todo homem igual a ele e, na
maior parte, pouco observadores da eqüidade e da justiça, o
proveito da propriedade que possui nesse estado é muito
inseguro e muito arriscado. Estas circunstâncias obrigam-no a
abandonar uma condição que, embora livre, está cheia de
temores e perigos constantes; e não é sem razão que procura
de boa vontade juntarse em sociedade com outros que estão já
unidos, ou pretendem unir-se, para a mútua conservação da
vida, da liberdade e dos bens a que chamo de propriedade.”
Leia o texto a seguir e extraia a ideia central:
"São verdades incontestáveis para nós: todos os
homens nascem iguais; o Criador lhes conferiu certos
direitos inalienáveis, entre os quais os de vida, o de
liberdade e o de buscar a felicidade; para assegurar esses
direitos se constituíram homens-governo cujos poderes
justos emanam do consentimento dos governados; sempre
que qualquer forma de governo tenda a destruir esses fins,
assiste ao povo o direito de mudá-la ou aboli-la,
instituindo um novo governo cujos princípios básicos e
organização de poderes obedeçam às normas que lhes
pareçam mais próprias para promover a segurança e a
felicidade gerais."
(Trecho da "Declaração de Independência dos Estados Unidos da
América", Ministro das Relações Exteriores, EUA.)
A ideia central do texto é:
(Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1991)
a) A forma de governo estabelecida pelo povo deve ser
preservada a qualquer preço.
b) A realização dos direitos naturais independem da
forma, dos princípios e da organização do governo.
c) Cabe ao povo determinar as regras sob as quais será
governado.
d) Todos os homens têm direitos e deveres.
e) Cabe aos homens-governo estabelecer as regras para o
povo.
Do ponto de vista político, podemos considerar o texto
como uma tentativa de justificar:
a) a existência do governo como um poder oriundo da
natureza.
b) a origem do governo como uma propriedade do rei.
c) o absolutismo monárquico como uma imposição da
natureza humana.
d) a origem do governo como uma proteção à vida, aos bens e
aos direitos.
e) o poder dos governantes, colocando a liberdade individual
acima da propriedade.
Questão 16
Observe o Mapa e responda:
Questão 14
"Consideramos evidentes as seguintes verdades: que todos
os homens foram criados iguais; que receberam de seu Criador
certos direitos inalienáveis; que entre eles estão os direitos à
vida, à liberdade e à busca da felicidade."
(Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, 2 de julho de
1776.)
Esta passagem denota
a) o desejo do Congresso Continental de delegados das Treze
Colônias no sentido de empreender reformas profundas na
sociedade do novo país.
b) a utilização de categorias do Direito Natural Racional, no
contexto das ideias do Iluminismo.
c) que o Congresso Continental, apesar de rebelde à
Inglaterra, permanecia fiel ao ideário do absolutismo, pois
deste emanavam os ideais que defendia.
d) influência das reformas empreendidas no século XVIII
pelos chamados "déspotas esclarecidos" da Europa.
e) que os delegados das Treze Colônias tinham uma
concepção ingênua e equivocada das sociedades humanas.
O estabelecimento da família real portuguesa no Brasil,
a partir de 1808:
a) Significou apenas o deslocamento do imenso aparelho
burocrático português sem nenhum desdobramento no
processo de emancipação política brasileira.
b) Interrompeu os vínculos entre os grupos estabelecidos
em torno da Coroa Portuguesa e aqueles dedicados às
diversas atividades econômicas coloniais.
c) Deu inicio à campanha abolicionista, devido à atuação
dos letrados portugueses junto aos integrantes da
aristocracia escravista colonial.
d) Criou vínculos estreitos entre os grupos dominantes da
América espanhola e da América portuguesa, unidos
contra as agressões e usurpações patrocinadas por
Napoleão Bonaparte.
e) Deu início à chamada "interiorização da metrópole" e
permitiu uma aproximação entre os membros da
burocracia imperial e grupos dominantes coloniais.
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Questão 17
Questão 19
(...) o número de refinarias, na Holanda, passara de 3 ou 4
(1595) para 29 (1622), das quais 25 encontravam-se em
Amsterdã, que se transformara no grande centro de refino e
distribuição do açúcar na Europa.
"A crescente falta de alternativas econômicas acabou
levando a elite a considerar a ideia de um movimento
revolucionário. Em 1788, os boatos de uma derrama
produziram o elemento que faltava para a decisão. Os
membros da elite tornaram-se conspiradores. Em pouco
tempo, traçaram um plano para desencadear um
movimento de independência. A revolta deveria coincidir
com a derrama imposta pelo odiado governador. (...) Mas,
antes do dia marcado, um dos conspiradores, Joaquim
Silvério dos Reis, traiu os amigos, permitindo a reação do
governo."
Elza Nadai e Joana Neves
A respeito do aumento de interesse, por parte dos
holandeses, não apenas na refinação do açúcar brasileiro, mas
também no transporte e distribuição desse produto nos
mercados europeus, acentuadamente no século XVII, é correto
afirmar que:
(CALDEIRA, Jorge. "Viagem pela História do Brasil". São Paulo:
Companhia das Letras, 1997. P. 112).
a) com a União Ibérica (1580-1640), os holandeses
desejavam conquistar militarmente o litoral nordestino para
obter postos estratégicos na luta contra a Espanha.
b) a ocupação de Salvador, em 1624, por tropas flamengas,
foi um sucesso, do ponto de vista militar, para diminuir o
poderio de Filipe II, rei da Espanha.
c) a criação da Companhia das Índias Ocidentais foi
responsável pela conquista do litoral ocidental da África,
do nordeste brasileiro e das Antilhas, visando obter mãode-obra para as lavouras antilhanas.
d) o domínio holandês, no nordeste brasileiro, buscava
garantir o abastecimento de açúcar, controlando a principal
região produtora, pois foi graças ao capital flamengo, que a
empresa açucareira pode ser instalada na colônia.
e) a Companhia das Índias Ocidentais, em 1634, na luta pela
conquista do litoral nordestino, propõe a proteção das
propriedades brasileiras submetidas à custódia holandesa,
porém, em troca, os brasileiros não poderiam manter sua
liberdade religiosa.
O texto se refere:
a)
b)
c)
d)
e)
à Aclamação de Amador Bueno
à Cabanagem
ao Quilombo de Palmares
à Inconfidência Mineira
à Conjuração Baiana
Questão 20
O reconhecimento da nossa independência política
enfrentou sérias dificuldades nas negociações entre Brasil
e Portugal, as quais só conseguiram ser sanadas com
apoio da Inglaterra, que exigiu em troca:
a) a revogação do decreto de D. João VI que permitira a
instalação de fábricas e manufaturas no país desde
1808.
b) a manutenção de tarifas alfandegárias preferenciais
para os produtos portugueses nos portos brasileiros.
c) a renovação dos tratados de 1810 e a promessa
brasileira de extinguir o tráfico negreiro no prazo de
três anos.
d) a abolição imediata da escravidão africana no Império
sem a devida indenização à elite rural brasileira.
e) uma faixa de terra que ia de Sergipe até o Maranhão.
Questão 18
Embora a independência política do Brasil tenha sido
declarada somente em 1822, o início do processo de
emancipação pode ser relacionado com uma conjuntura
anterior, na qual um acontecimento de grande impacto
desencadeou as mudanças que levaram à separação entre o
Brasil e Portugal. Esse fato, que assinalou o final efetivo da
situação colonial, foi
Questão 21
a) a Inconfidência Mineira, ocorrida em 1789, que introduziu
no Brasil as ideias iluministas e republicanas, minando a
monarquia portuguesa.
b) a Inconfidência Baiana, ocorrida em 1798, que introduziu
no Brasil as ideias jacobinas e revolucionárias, levando ao
fim do domínio lusitano.
c) a transferência da Corte para o Brasil em 1808, que
significou a presença do aparato estatal metropolitano na
Colônia, a qual passou a ser a sede da Monarquia
portuguesa.
d) a Revolução Pernambucana de 1817, que trouxe para o
cenário político brasileiro o ideário maçônico e
republicano.
e) a convocação das Cortes de Lisboa em 1820, que exigiram
o retorno de Dom João para Portugal e a recolonização do
Brasil.
(UEG 2008) adaptada
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A Filosofia e a Sociologia são disciplinas que promovem
uma reflexão crítica sobre os mais variados temas,
particularmente o da ideologia. Partindo de uma análise crítica
e utilizando o conceito de ideologia desenvolvido por Marx e
outros pensadores, é correto afirmar que o cartum:
Questão 23
(ENEM 2009)
a) Revela que, independentemente dos indivíduos e das
classes sociais, todos pertencemos ao povo brasileiro.
b) Mostra que, diante da televisão, todos os brasileiros são
iguais nesse momento.
c) Sugere que há um crescimento quantitativo dos
telespectadores com o passar do tempo.
d) Mostra que o discurso sobre “povo brasileiro” é ideológico,
falso, abole as divisões e desigualdades sociais.
e) Revela que a ideologia é algo popular e está sempre
presente nas camadas mais baixas.
Questão 22
(ENEM2009)
Cuitelinho
Cheguei na bera do porto
Onde as onda se espaia.
As garça dá meia volta,
Senta na bera da praia.
E o cuitelinho não gosta
Que o botão da rosa caia.
Reunindo-se as informações contidas nas duas
charges, infere-se que:
a) Os regimes climáticos da Terra são desprovidos de
padrões que os caracterizem.
b) As intervenções humanas nas regiões polares são mais
intensas que em outras partes do globo.
c) O processo de aquecimento global será detido com a
eliminação das queimadas.
d) A destruição das florestas tropicais é uma das causas
do aumento da temperatura em locais distantes como
os polos.
e) Os parâmetros climáticos modificados pelo homem
afetam todo o planeta, mas os processos naturais têm
alcance regional.
Quando eu vim da minha terra,
Despedi da parentaia.
Eu entrei em Mato Grosso,
Dei em terras paraguaia.
Lá tinha revolução,
Enfrentei fortes bataia.
A tua saudade corta
Como o aço de navaia.
O coração fica aflito,
Bate uma e outra faia.
E os oio se enche d´água
Que até a vista se atrapaia.
Folclore recolhido por Paulo Vanzolini e Antônio Xandó.
Questão 24
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo:
Parábola, 2004.
(ENEM 2004)
Transmitida por gerações, a canção Cuitelinho manifesta
aspectos culturais de um povo, nos quais se inclui sua forma
de falar, além de registrar um momento histórico. Depreendese disso que a importância em preservar a produção cultural de
uma nação consiste no fato de que produções como a canção
Cuitelinho evidenciam a:
a)
b)
c)
d)
Recriação da realidade brasileira de forma ficcional.
Criação neológica na língua portuguesa.
Formação da identidade nacional por meio da tradição oral.
Incorreção da língua portuguesa que é falada por pessoas
do interior do Brasil.
e) Padronização de palavras que variam regionalmente, mas
possuem mesmo significado.
A conversa entre Mafalda e seus amigos:
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Formar para a vida
a) Revela a real dificuldade de entendimento entre posições
que pareciam convergir.
b) Desvaloriza a diversidade social e cultural e a capacidade
de entendimento e respeito entre as pessoas.
c) Expressa o predomínio de uma forma de pensar e a
possibilidade de entendimento entre posições divergentes.
d) Ilustra a possibilidade de entendimento e de respeito entre
as pessoas a partir do debate político de ideias.
e) Mostra a preponderância do ponto de vista masculino nas
discussões políticas para superar divergências.
Questão 27
Gilberto Freyre resume toda a sua obra com a frase:
“Todo brasileiro traz na alma e no corpo a sombra do
indígena ou do negro”, referindo-se ao cruzamento de
raças ente índios, africanos e portugueses. Com essa
afirmação, Freyre procurou
a) Mostrar que a contribuição desses povos foi menor
ainda do que a influência indiana na formação do povo
brasileiro.
b) Afirmar o sincretismo cultural que marca a formação
do povo brasileiro como um povo originalmente igual
a outros povos do mundo.
c) Afirma o mito da democracia racial que constitui a
crítica em relação aos negros no Brasil.
d) Destacar os hábitos, crenças e costumes desses povos,
herdados por nós e que influenciaram na formação do
povo brasileiro.
e) Destaca apenas o papel do índio na formação da
cultura brasileira
Questão 25
(ENEM/2000)
As histórias em quadrinhos, por vezes, utilizam animais
como personagens e a eles atribuem comportamento humano.
O gato Garfield é exemplo desse fato. Van Gogh, pintor
holandês nascido em 1853, é um dos principais nomes da
pintura mundial. É dele o quadro abaixo.
Questão 28
Leia o texto a seguir sobre o tema da diversidade étnica.
VAN GOGH - Autorretrato de orelha cortada
“[...] Na verdade, raça, no Brasil jamais foi um termo
neutro; ao contrário, associou-se com frequência a uma
imagem particular do país. Muitas vezes, na vertente mais
negativa de finais do século XIX, a mestiçagem existente
no país parecia atestar a falência da nação [...]”
(SCHWARCZ, Lilia Moritz. Nem preto nem branco,
muito pelo contrário: cor e raça na intimidade. In:
NOVAIS, Fernando & SCHWARCZ, Lilia Moritz (orgs.)
História da Vida Privada no Brasil. Contrastes da
intimidade contemporânea,. São Paulo: Companhia das
Letras, 1998, p. 177).
Fonte: Caderno Vida e Arte, Jornal do Povo, Fortaleza
O 3º quadrinho sugere que Garfield:
a)
b)
c)
d)
e)
desconhece tudo sobre arte, por isso faz a sugestão.
acredita que todo pintor deve fazer algo diferente.
defende que para ser pintor a pessoa tem de sofrer.
conhece a história de um pintor famoso e faz uso da ironia.
acredita que seu dono tenha tendência artística e, por isso,
faz a sugestão.
Questão 26
Em 1936, Sérgio Buarque de Holanda publicou sua obra
clássica, Raízes do Brasil, desenvolvendo uma de suas noções
importantes de toda a sua produção intelectual, a interpretação
do “homem cordial”. Nessa perspectiva, a cordialidade do
brasileiro pode ser pensada como
a) A polidez como marca característica da personalidade do
povo brasileiro.
b) A extensão da vida íntima para o espaço público,
promovendo grandes distorções nas relações entre público
e privado.
c) Uma máscara de suas emoções para camuflar o seu
desapego ás regras, às obrigações e à impessoalidade das
relações interpessoais.
d) Uma qualidade que o difere de outros povos graças a sua
imprestatividade, solidariedade e hospitalidade.
e) O mito da democracia racial como marca do homem cordial.
a) Vigorou no Brasil, do século XIX, uma visão elitista
que privilegiava a cor branca e via na mistura de raças
a causa de seu atraso.
b) Os termos raça e etnia se equivalem. Ambos fazem
referência à composição de grupos de pessoas com
características fisiológicas e biológicas comuns.
c) Os estudos centrados na noção de raça não classificam
a humanidade por meio da seleção natural e da
organização genética.
d) Por ser o Brasil o país com o maior número de negros
e afrodescendentes depois do continente africano, não
é pertinente discutir no Brasil o racismo.
e) Logo após a abolição da escravatura, a integração dos
negros à sociedade brasileira foi marcada pela adoção
de mecanismos de inclusão.
~8~
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Formar para a vida
A letra da canção apresenta um tema recorrente na
história da colonização brasileira, as relações de poder
entre portugueses e povos nativos, e representa uma
crítica à ideia presente no chamado mito
Questão 29
Chiclete com banana
Eu só ponho bip-bop
No meu samba
Quando Tio Sam pegar o tamborim
Quando ele pegar no pandeiro
E no zabumba
Quando ele aprender
Que o samba não é rumba
Aí eu vou misturar
Miami com Copacabana
Chicletes eu misturo com banana
E o meu samba vai ficar assim
(...)
GORDURINHA E ALMIRA CASTILHO Coleção Folha Raízes da
MPB, nº 15
a) Da democracia racial, originado das relações cordiais
estabelecidas entre portugueses e nativos no período
anterior ao início da colonização brasileira.
b) Da cordialidade brasileira, advindo da forma como se
os povos nativos se associaram economicamente aos
portugueses, participando dos negócio coloniais
açucareiros.
c) Do brasileiro receptivo, oriundo da facilidade com que
os nativos brasileiros aceitaram as regras impostas
pelo colonizador, oq eu garantiu o sucesso da
colonização.
d) Da natural miscigenação, resultante da forma como a
metrópole incentivou a união entre colonos, exescravas e nativas para acelerar o povoamento da
colônia.
e) Do encontro, que identifica a colonização portuguesa
como pacífica em função das relações de troca
estabelecida nos primeiros contatos entre portugueses
e nativos.
No final da década de 1950, a sociedade brasileira passava
por transformações marcantes em diferentes áreas.
A letra da canção “Chiclete com banana” enfoca o seguinte
elemento da conjuntura desse momento:
a)
b)
c)
d)
e)
difusão da cultura estrangeira
diversificação da identidade étnica
valorização da pluralidade artística
expansão da dependência econômica
influência indígena
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS
TECNOLOGIAS
Questões de 31 a 60
Questão 31
Questão 30
Antes de técnicas modernas de determinação de
paternidade por exame de DNA, o sistema de
determinação sanguínea ABO foi amplamente utilizado
como ferramenta para excluir possíveis pais. Embora
restrito à análise fenotípica, era possível concluir a
exclusão de genótipos também. Considere que uma
mulher teve um filho cuja paternidade estava sendo
contestada. A análise do sangue revelou que ela era tipo
sanguíneo AB e o filho, tipo sanguíneo B.
Enem – 2010
Chegança
Sou Pataxó,
Sou Xavante e Carriri,
Ianomâmi, sou Tupi
Guarani, sou Carajá.
Sou Pancaruru,
Carijó, Tupinajé,
Sou Potiguar, sou Caeté,
Ful-ni-ô, Tupinambá
O genótipo do homem, pelo sistema ABO, que exclui
a possibilidade de paternidade desse filho é
a)
b)
c)
d)
e)
Eu atraquei num porto muito seguro,
Céu azul, paz e ar puro...
Botei as pernas pro ar.
Logo sonhei que estava no paraíso,
Onde nem era preciso dormir para sonhar.
Mas de repente me acordei com a surpresa:
Uma esquadra portuguesa veio na praia atracar.
Da grande-nau
Um branco de barba escura,
Vestindo uma armadura me apontou pra me pegar.
E assustado dei um pulo da rede,
Pressenti a fome, a sede,
Eu pensei: “vão me acabar”.
Levantei-me de Borduna já na mão.
Aí, senti no coração,
O Brasil vai começar.
NÓBREGA, A.; FREIRE, W. CD Pernambuco falando para o
mundo, 1998.
IAIA .
IA i.
IBIB .
IBi.
ii.
Questão 32
Dois casais, Rocha e Silva, têm, cada um deles, quatro
filhos. Quando consideramos os tipos sanguíneos do
sistema ABO, os filhos do casal Rocha possuem tipos
diferentes entre si, assim como os filhos do casal Silva.
Em um dos casais, marido e mulher têm tipos sanguíneos
diferentes, enquanto que no outro casal marido e mulher
têm o mesmo tipo sanguíneo. Um dos casais tem um filho
adotivo, enquanto que no outro casal os quatro filhos são
legítimos. Um dos casais teve um par de gêmeos,
enquanto que no outro casal os quatro filhos têm idades
diferentes.
~9~
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Considerando-se os tipos sanguíneos do sistema ABO, é
correto afirmar que,
Questão 35
a) se o casal Silva tem o mesmo tipo sanguíneo, foram eles
que adotaram um dos filhos.
b) se o casal Rocha tem tipos sanguíneos diferentes, foram
eles que adotaram um dos filhos.
c) se o casal Silva tem tipos sanguíneos diferentes, eles não
são os pais do par de gêmeos.
d) se o casal Rocha tem o mesmo tipo sanguíneo, eles não são
os pais do par de gêmeos.
e) se o casal que adotou um dos filhos é o mesmo que teve
um par de gêmeos, necessariamente marido e mulher têm
diferentes tipos sanguíneos.
Um menino tem o lobo da orelha preso e pertence a
uma família na qual o pai, a mãe e a irmã possuem o lobo
da orelha solto. Esta diferença não o incomodava até
começar a estudar genética e aprender que o lobo da
orelha solto é um caráter controlado por um gene com
dominância completa. Aprendeu também que os grupos
sanguíneos, do sistema ABO, são determinados pelos
alelos IA, IB e i. Querendo saber se era ou não filho
biológico deste casal, buscou informações acerca dos
tipos sanguíneos de cada um da família. Ele verificou que
a mãe e a irmã pertencem ao grupo sanguíneo O e o pai,
ao grupo AB.
Questão 33
Com base no enunciado,
Leia as informações a seguir.
a) a irmã é quem pode ser uma filha biológica, se o casal
for heterozigoto para o caráter grupo sanguíneo.
b) ambos os irmãos podem ser os filhos biológicos, se o
casal for heterozigoto para os dois caracteres.
c) o menino é quem pode ser um filho biológico, se o
casal for heterozigoto para o caráter lobo da orelha
solta.
d) a mãe desta família pode ser a mãe biológica de
ambos os filhos, se for homozigota para o caráter lobo
da orelha solta.
e) o pai desta família pode ser o pai biológico de ambos
os filhos, se for homozigoto para o caráter grupo
sanguíneo.
Em uma dada espécie de abóbora, a interação de dois pares
de genes condiciona a variação fenotípica dos frutos. Frutos na
forma discoide são resultantes da presença de dois genes
dominantes. A forma esférica deve-se à presença de apenas um
dos dois genes dominantes. Já a forma alongada é determinada
pela interação dos dois genes recessivos.
De acordo com as informações, o cruzamento entre uma
abóbora esférica duplo homozigota com uma abóbora
alongada resulta, na linhagem F1, em uma proporção
fenotípica de:
a)
b)
c)
d)
e)
6/16 alongada.
8/16 esférica.
9/16 discoide.
16/16 alongada.
16/16 esférica.
Questão 36
Questão 34
Dois casais desconfiaram que seus bebês foram trocados na
maternidade e entraram em contato com um especialista em
genética para saber como poderiam ter certeza da troca. Fez-se
então uma tipagem sanguínea quanto ao sistema ABO, que
chegou ao seguinte resultado:
Identificação
Bebê 1
Bebê 2
Sra. A
Sr. A
Sra. B
Sr. B
Tipo sanguíneo
O
A
B
AB
B
B
Em um aquário marinho, foram colocados 5
ermitões, 6 anêmonas e 4 peixes. Sabendo-se que os animais de cada grupo pertencem
à mesma espécie, é correto afirmar que, nesse
aquário, o número de indivíduos e o número
de populações correspondem, respectivamente, a:
a)
b)
c)
d)
e)
15 e 3.
15 e 1.
3 e 15.
3 e 3.
3e1
Com base nesses resultados,
a) o bebê número 1 é necessariamente filho do casal Sr. A e
Sra. B.
b) não é possível, com o teste proposto, ser conclusivo sobre
o parentesco dos bebês em questão.
c) o bebê número 2 é necessariamente filho do casal Sr. B e
Sra. B.
d) o bebê número 1 não pode ser filho do Sr. A com a Sra. A.
e) o bebê número 2 é necessariamente filho do casal Sr. A e
Sra. B.
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Questão 37
Questão 39
A aranha mais nerd!
O esquema abaixo mostra fatores do ambiente em que
vive um gafanhoto.
Salticidae é uma família de aranhas muito inteligentes (para
alguém com o cérebro daquele tamanho). São caçadoras ativas,
quase nunca tecem teia, preferem caçar ativamente as presas.
Por conta disso, dependem muito da visão, daí os olhos
enormes, e acabam adotando comportamentos bem ricos.
Agora, se elas já são predadores bastante inteligentes, como
seria uma aranha que caça esses predadores (uma aranha
araneofágica)? Portia é um gênero de aranhas saltadoras
(também são Salticidae) com cerca de 20 espécies conhecidas,
que são especialistas em caçar outras aranhas, especialmente
membras da mesma família. Ocorrem na África, Ásia e
Oceania, para meu desapontamento. Para poderem caçar,
adotam uma série de táticas bastante complexas, sendo capazes
de classificar o tipo de presa e responder de acordo, o que as
coloca entre os invertebrados mais inteligentes. Para atacar
outras Salticidae, as estratégias das Portia são únicas. Algumas
Portia podem fazer teias, e manter os insetos pegos para atrair
outras saltadoras. Outras partem ativamente para a caça,
quando sua camuflagem vem a calhar: se a Salticidae que está
caçando a vê, a Portia congela seus movimentos, e encolhe
seus palpos e patas, se camuflando de detrito para uma vítima
que depende da visão, podendo até simular movimentos
causados pelo vento.
Fonte: http://scienceblogs.com.br/rainha/
“Ocorrem na África, Ásia e Oceania”. O trecho refere ao
_______das aranhas Portia. A alternativa que completa
corretamente a lacuna é:
a)
b)
c)
d)
e)
clima.
território.
comunidade clímax.
habitat.
nicho ecológico.
Com a popularização da internet a partir dos anos 2000,
outro tipo de serviço de comunicação e entretenimento
começou a ganhar força: as redes sociais. Atualmente, a
variedade de produtos desse mercado é enorme, apresentando
inclusive categorias com públicos bem segmentados. Com
alternativas que vão muito além de apenas Facebook, Twitter,
Orkut e MySpace, nós temos gastado cada vez mais tempo do
nosso dia interagindo com outras pessoas através das redes
sociais. Se estas redes fossem encontradas na natureza, seriam
muito úteis para a organização social de animais como:
grilos..
búfalos
peixes.
caranguejos.
abelhas.
a)
b)
c)
d)
e)
1 e 6.
2 e 5.
3 e 4.
4 e 3.
5 e 2.
Questão 40
Uma simples noz caída na floresta pode garantir a sobrevivência de besouros, formigas,
musgos etc.
A noz, ambiente abiótico, abrigando uma série
de seres vivos interagindo, é um exemplo de:
a)
b)
c)
d)
e)
comunidade.
população.
ecossistema.
hábitat.
biosfera.
Questão 41
Questão 38
a)
b)
c)
d)
e)
Nesse ambiente, os números de fatores bióticos e
abióticos são, respectivamente:
Em algumas cidades brasileiras encontramos, em
vias de grande circulação, termômetros que indicam a
temperatura local medida na escala Celsius.
Por causa dos jogos da Copa, no Brasil, os
termômetros deverão passar por modificações que
permitam a informação da temperatura também na
escala Fahrenheit, utilizada por alguns países.
Portanto, após essa adaptação, um desses termômetros
que indique, por exemplo, 25 C, também apontará a
temperatura de
Dado: Equação de conversão entre as escalas Celsius e
t
t
 32
Fahrenheit Celsius  Fahrenheit
5
9
a)
b)
c)
d)
e)
44 °F.
58 °F.
64 °F.
77 °F.
86 °F.
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Questão 42
Num laboratório, um grupo de alunos registrou o
comprimento L de uma barra metálica, à medida que sua
temperatura T aumentava, obtendo o gráfico abaixo:
Pela análise do gráfico, o valor do coeficiente de
dilatação do metal é
5 1
a) 1,05  10 C
5 1
b) 1,14  10 C
5 1
c) 1,18  10 C
5 1
d) 1,22  10 C
5 1
e) 1,25  10 C
Questão 43
Um dos materiais que a artista Gilda Prieto utiliza em
suas esculturas é o bronze. Esse material apresenta calor
específico igual a 0,09cal/gºC ou seja, necessita-se de 0,09
caloria para se elevar em 1 grau Celsius a temperatura de
1 grama de bronze.
Se a escultura apresentada tem uma massa de bronze
igual a 300g para que essa massa aumente sua temperatura
em 2ºC deve absorver uma quantidade de calor, em
calorias, igual a
a)
b)
c)
d)
e)
6.
18.
27.
36.
54.
~ 12 ~
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Questão 44
É comum nos referirmos a dias quentes como dias “de
calor”. Muitas vezes ouvimos expressões como “hoje está
calor” ou “hoje o calor está muito forte” quando a
temperatura ambiente está alta.
No contexto científico, é correto o significado de “calor”
usado nessas expressões?
a)
b)
c)
d)
Sim, pois o calor de um corpo depende de sua temperatura.
Sim, pois calor é sinônimo de alta temperatura.
Não, pois calor é energia térmica em trânsito.
Não, pois calor é a quantidade de energia térmica contida
em um corpo.
e) Não, pois o calor é diretamente proporcional à temperatura,
mas são conceitos diferentes.
Questão 45
O frasco de Dewar é um recipiente construído com o
propósito de conservar a temperatura das substâncias que
ali forem colocadas, sejam elas quentes ou frias. O frasco
consiste em um recipiente de paredes duplas espelhadas,
com vácuo entre elas e de uma tampa feita de material
isolante. A garrafa térmica que temos em casa é um frasco
de Dewar. O objetivo da garrafa térmica é evitar ao
máximo qualquer processo de transmissão de calor entre a
substância e o meio externo.
É CORRETO afirmar que os processos de transmissão
de calor são:
a)
b)
c)
d)
e)
indução, condução e emissão.
indução, convecção e irradiação.
condução, convecção e irradiação.
condução, emissão e irradiação.
emissão, convecção e indução.
Questão 46
Um gerador de força eletromotriz de 9 V e resistência
interna de 1 Ohm está em funcionamento e a intensidade de
corrente elétrica que o atravessa é de 2 A, Nessas condições,
determine a ddp nos extremos do gerador.
a)
b)
c)
d)
e)
9V
8V
7V
6V
5V
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Questão 47
(Uesc-BA) Considere um circuito elétrico abaixo, nessas
condições, as leituras no amperímetro e no voltímetro são,
respectivamente, iguais a:
a)
b)
c)
d)
e)
2,4 A e 28 V
2 A e 18 V
1,2 A e 20 V
1 A e 19 V
0,8 A e 8 V
Questão 48
(UFTM-MG Adaptada) o circuito abaixo nos mostra um
amperímetro entre o gerador e um receptor e 3 outras
resistências. Determine a resistência Equivalente do circuito.
a)
b)
c)
d)
e)
8 Ohm
7 Ohm
6 Ohm
4 Ohm
3 Ohm
Questão 49
Considerando o circuito abaixo determine a corrente elétrica:
a)
b)
c)
d)
e)
1A
2A
3A
4A
4,3 A
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Questão 50
Questão 53
(Cesgranrio-RJ) UM motor M, de força contraeletromotriz
igual a 54 V e resistência interna 9 Ohm, é ligado a um
gerador de força eletromotriz de 80 V e resistência interna de 4
Ohm. Nessas condições, a intensidade da corrente elétrica
estabelecida no circuito valerá, em ampères:
O abaixamento relativo da pressão de vapor de um
solvente, resultante da adição de um soluto não volátil,
depende do número de partículas dissolvidas na solução
resultante. Em quatro recipientes, denominados A, B, C e
D, foram preparadas, respectivamente, soluções de
glicose, sacarose, ureia e cloreto de sódio, de forma que
seus volumes finais fossem idênticos, apresentando
composições conforme especificado na tabela:
a)
b)
c)
d)
e)
2
3,4
5,2
6
7,8
Questão 51
Comparando duas panelas, simultaneamente sobre dois
queimadores iguais de um mesmo fogão, observasse que a
pressão dos gases sobre a água fervente na panela de pressão
fechada é maior que aquela sobre a água fervente numa panela
aberta. Nessa situação, e se elas contêm exatamente as mesmas
quantidades de todos os ingredientes, podemos afirmar que,
comparando com o que ocorre na panela aberta, o tempo de
cozimento na panela de pressão fechada será:
a) menor, pois a temperatura de ebulição será menor.
b) menor, pois a temperatura de ebulição será maior.
c) menor, pois a temperatura de ebulição não varia com a
pressão.
d) igual, pois a temperatura de ebulição independe da pressão.
e) maior, pois a pressão será maior.
Questão 52
As curvas de pressão de vapor, em função da temperatura,
para um solvente puro, uma solução concentrada e uma
solução diluída são apresentadas na figura a seguir.
Com base nas informações fornecidas, é correto
afirmar que:
a) todas as soluções apresentam a mesma pressão de
vapor.
b) a solução de sacarose é a que apresenta a menor
pressão de vapor.
c) a solução de cloreto de sódio é a que apresenta a
menor pressão de vapor.
d) a solução de glicose é a que apresenta a menor pressão
de vapor.
e) as pressões de vapor das soluções variam na seguinte
ordem: ureia = cloreto de sódio > glicose.
Questão 54
Investigando o sistema olfativo dos camundongos, o
biólogo brasileiro Fábio Papes, em parceria com o
Instituto de Pesquisa Scripps, na Califórna, notou que
algo no odor exalado pelos predadores estimulava uma
área nasal específica: o chamado órgão vomeronasal, uma
estrutura formada por alguns milhares de células nervosas
capazes de captar a informação química carregada pelo ar
e transformá-la em impulsos elétricos, resultando nos
impulsos cerebrais do medo. Para descobrir se esse órgão
participava apenas na identificação do cheiro dos
predadores ou se atuava na identificação de outros odores
desagradáveis, os testes foram repetidos expondo
camundongos ao naftaleno, o principal componente das
pastilhas de naftalina, liberado na queima da madeira e
associado por animais ao odor do fogo. Tanto os roedores
com vomeronasal ativo quanto os com órgão desativado
(camundongos transgênicos), evitaram a gaze com
naftaleno, sinal de que os neurônios desligados agiam na
identificação dos inimigos naturais.
Adaptado de: Revista Pesquisa FAPESP, jun. 2010, p. 53.
Considerando que as soluções foram preparadas com o
mesmo soluto não volátil, pode-se afirmar que as curvas do
solvente puro, da solução concentrada e da solução diluída
são, respectivamente:
a)
b)
c)
d)
e)
I, II e III.
I, III e II.
II, III e I.
II, I e III.
III, II e I.
A informação química recebida pelas células nervosas
olfativas são moléculas específicas no estado gasoso. A
concentração dessas moléculas no ar depende da
capacidade de volatização das substâncias e pode ser
determinada pela observação de suas propriedades, como
a:
a)
b)
c)
d)
e)
densidade.
pressão do vapor.
temperatura de fusão.
solubilidade em água.
hidrólise.
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Formar para a vida
Questão 55
Questão 58
As afirmativas a seguir estão relacionadas às propriedades
da água e das soluções aquosas moleculares e iônicas. Sobre
elas, é CORRETO afirmar que:
(Mackenzie 97) Um vinho, quando guardado em
garrafa aberta, "azeda" após certo tempo, transformandose em vinagre. Este fenômeno ocorre porque, no álcool
contido no vinho, ocorre uma:
a) quando se abre a tampa de uma garrafa de bebida
gaseificada com dióxido de carbono, verifica-se que o gás
borbulha fortemente; isso está relacionado com o aumento
da pressão parcial do gás no momento em que se remove a
tampa.
b) não é aconselhável adicionar sal de cozinha ao recipiente
contendo gelo, utilizado para gelar a bebida que será
servida em uma festa, pois esse procedimento provocaria
um aumento na temperatura de congelação da água.
c) as águas dos oceanos congelam rapidamente, em regiões
perto dos polos, sempre que a temperatura nesses locais
atingir 0 8C que é a temperatura de congelação da água
pura ao nível do mar.
d) um náufrago, mesmo com sede intensa, sob um sol
inclemente, não deve ingerir água do mar, pois esse
procedimento acelera a desidratação corporal, ocasionando
sérios problemas para a sua saúde.
e) numa panela de pressão usada praticamente por todas as
donas de casa, a água ferve a uma temperatura superior a
100 8C, porque a pressão sobre a água no interior da
panela é menor que 1 atm.
a)
b)
c)
d)
e)
oxidação.
redução.
desidratação intermolecular.
evaporação.
hidratação.
Questão 59
(Ufrrj 2004) O nome do isômero funcional do
composto obtido pela oxidação do álcool secundário com
o menor número de átomos de carbono é
a)
b)
c)
d)
e)
etanal.
propanal.
butanal.
propanona.
butanona.
Questão 60
Questão 56
(Fuvest 94) O uísque contém água, etanol e pequenas
quantidade de outras substâncias, dentre as quais ácido acético
e acetato de etila. Estas duas últimas substâncias teriam se
formado, a partir do etanol, respectivamente, por reações de:
a)
b)
c)
d)
e)
oxidação e hidrólise.
hidrólise e esterificação.
esterificação e redução.
redução e oxidação.
oxidação e esterificação.
(Pucsp 2003) Em dois balões distintos, as substâncias
A e B foram colocadas em contato com dicromato de
potássio (K2Cr2O7) em meio ácido, à temperatura
ambiente. Nessas condições, o dicromato é um oxidante
brando. No balão contendo a substância A foi observada a
formação do ácido propiônico (ácido propanóico),
enquanto que no balão que continha a substância B
formou-se acetona (propanona). As substâncias A e B são,
respectivamente,
a)
b)
c)
d)
e)
Questão 57
ácido acético e etanal.
propanal e 2-propanol.
butano e metil-propano.
propanal e 1-propanol.
propano e propanal.
(Pucsp 95) Dentre as alternativas a seguir, é incorreto
afirmar que:
a) etanol e etóxi-etano apresentam, respectivamente, isomeria
funcional e de compensação.
b) 2-buteno e propino apresentam, respectivamente, reação de
adição e de halogenação.
c) fenol e metanóico ionizam em água e são neutralizados por
base.
d) por oxidação, 1-propanol fornece propanal e 2- propanol
fornece propanona.
e) no etano o número de oxidação de carbono é +3 e no eteno
é +2.
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05/09/2015 (3º Ano)