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3º SIMULADO
2011
PARA A:
ESCOLA PREPARATÓRIA DE CADETES DO EXÉRCITO
CONCURSO DE ADMISSÃO / 2011
PROVAS DE FÍSICA/QUÍMICA; GEOGRAFIA/HISTÓRIA E INGLÊS.
Sábado, 04 de junho de 2011.
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO SIMULADO
1. Confira a Prova
– Seu simulado contém 14 (quatroze) páginas impressas, numeradas de 01 (um) a 14 (quatroze).
– Neste simulado existem 32 (vinte e quatro) questões de Física e Química e 32 (vinte e quatro) questões de Geografia e História e 12
(doze) questões de Inglês.
2. Condições de Execução do Simulado
– O tempo total de duração do simulado é de 5 (cinco) horas. Os 15 (quinze) minutos iniciais são destinados à leitura da prova e ao
esclarecimento de dúvidas. Os 15 (quinze) minutos finais são destinados ao preenchimento das opções selecionadas pelo candidato no
Cartão de Respostas.
– O simulado começará às 12 (doze) horas e 30 (trinta) minutos e terminará às 17 (dezessete) horas e 30 (trinta) minutos.
– Em caso de alguma irregularidade, na impressão ou montagem do seu simulado, chame o Fiscal do Simulado. Somente nos
primeiros 15 (quinze) minutos será possível esclarecer as dúvidas.
– Ao terminar o seu simulado, coloque o seu Cartão de Respostas no lugar indicado para sua turma.
3. Cartão de Respostas
– Escolha a única resposta certa dentre as opções apresentadas em cada questão, assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul
ou preta, no Cartão de Respostas.
INSTRUÇÕES PARA O PREENCHIMENTO DO CARTÃO DE RESPOSTAS NO CONCURSO
– Alvéolos circulares são os pequenos círculos vazios do cartão. O candidato deverá preenchê-los apenas com caneta esferográfica de
tinta azul ou preta.
– Observe o quadro abaixo para evitar que sua marcação, mesmo certa, seja invalidada pela leitora óptica:
Provas de Física/Química e Geografia/História – Modelo Z
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PROVA DE FÍSICA E QUÍMICA
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a,
com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.
QUESTÕES DE FÍSICA
1
Um avião parte de uma cidade A para outra cidade B, mantendo-se a velocidade constante igual a 250 km/h. Ao
alcançar a metade do caminho é forçado a diminuir a velocidade, mantendo-a constante em 200 km/h;
consequentemente, chega ao destino com 15 minutos de atraso. Considerando que o tempo de mudança de velocidade
é desprezível, determine a distância entre as cidades A e B.
[A]
250 km
[B]
300 km
[C]
400 km
[D] 500 km
[E]
1000 km
2
Um pequeno corpo A de massa m repousa sobre uma superfície horizontal lisa e encontra-se preso por um fio ao
ponto P, e ligado através de um fio ideal ao corpo B, que possui mesma massa que o corpo A, conforme o sistema
abaixo. Além disso, o corpo A encontra-se preso ao ponto O por uma mola ideal não-deformada de comprimento l0 e
constante elástica dada por
, onde g é a aceleração da gravidade no local. Após o fio PA ser cortado, o sistema
começa a mover-se. Determine a velocidade do corpo A no momento em que ele abandona a superfície horizontal.
[A]
19 g l 0
32
[B]
5 g l0
16
[C]
18 g l 0
25
[D]
[E]
8 g l0
27
27 g l0
64
3
Os corpos da figura abaixo, que estavam em repouso, escorregam um sobre o outro sem atrito, em um plano
horizontal também sem atrito, de modo que, num determinado instante, a componente horizontal da velocidade
adquirida pelo corpo menor seja 0,75m/s. Sabendo-se que a massa dos corpos maior e menor é, respectivamente, 6 kg
e 2 kg, a velocidade do corpo maior, no mesmo instante, será
[A]
0,25 m/s no mesmo sentido
[B]
0,25 m/s no sentido oposto
[C]
2,25 m/s no mesmo sentido
[D] 2,25 m/s no sentido oposto
[E]
Não há informações suficientes
4
Dois fios AC e BC estão ligados por um peso em C. O peso é posto a girar num círculo horizontal com uma
velocidade constante v. Determine a faixa de valores para a velocidade v para qual ambos os fios fiquem esticados.
Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2.
[A]
5 m / s  v  15 m / s
[B]
2 5 m / s  v  2 15 m / s
[C]
3 5 m / s  v  3 15 m / s
[D]
4 5 m / s  v  4 15 m / s
[E]
5 5 m / s  v  5 15 m / s
5
Uma pessoa caminha do pólo Norte ao Equador da Terra. Supondo a Terra uma esfera de raio 6370 km, a
variação da aceleração, em m/s2, que a pessoa sofre, devido à rotação da Terra, é de aproximadamente
[A]
0,034
[B]
0,068
[C]
9,766
[D] 9,800
[E]
9,83
6
A aceleração da gravidade na superfície da Terra, considerada uma esfera uniforme de raio R, é g. Determine a
altura, em relação à superfície, na qual a aceleração da gravidade valerá g .
16
[A]
R
[B]
2R
[C]
3R
[D] 4 R
[E]
5R
7
Dois corpos idênticos estão ligados por um fio ideal, passando por uma roldana, conforme figura abaixo.
Inicialmente, os corpos estão em repouso. Sendo mA = mB = 3 kg, a densidade do fluido 0,6 g/cm3, a densidade dos
corpos 1,2 g/cm3 e g = 10 m/s2, a aceleração do sistema, após um certo intervalo de tempo, será, em m/s2,
[A]
0
[B]
0,6
[C]
1,6
[D] 2,5
[E]
5,0
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8
Num circo, um homem-bala, de massa 60 kg, é disparado por um canhão com a velocidade de 25 m/s, sob um
ângulo de 37° com a horizontal. Sua parceira, cuja massa é 40 kg, está numa plataforma localizada no topo da
trajetória. Ao passar pela plataforma, o homem-bala e a parceira se reúnem e vão cair numa rede de segurança, na
mesma altura que o canhão. Veja figura abaixo.
Desprezando a resistência do ar e considerando sen 37º = 0,6 e cos 37º = 0,8, g = 10 m/s 2, pode-se afirmar que
o alcance A atingido pelo homem é
[A]
60 m
[B]
48 m
[C]
36 m
[D] 24 m
[E]
18 m
9
Uma força elétrica de intensidade F aparece quando duas pequenas esferas idênticas, com cargas 3 C e 9 C são
colocadas a uma distância d, no vácuo. Quando colocadas em contato e afastadas a uma distância 3d, a nova
intensidade da força elétrica, em função de F, será
[A]
2F
27
[B]
4F
27
[C]
7F
27
[D]
8F
27
[E]
16F
27
10
Uma partícula eletrizada com carga q = 1,0 C e massa 1,0 g é abandonada em repouso, no vácuo (k 0 = 9 . 109
N.m2/C2) num ponto A distante 1,0 m de outra carga Q = 25C, fixa. A velocidade da partícula, em m/s, quando passa
pelo ponto B, distante 1,0 m de A é:
[A]
1
[B]
5
[C]
8
[D] 10
[E]
15
11
Três lâmpadas iguais de tensão nominal 12 V cada uma, estão ligadas a uma associação de duas baterias,
também de 12 V, como mostra a figura. Os fios de ligação são de resistência elétrica desprezível.
Com base nos dados acima pode-se afirmar que
I
- com a chave K aberta, as lâmpadas brilharão com igual intensidade.
II - com a chave K fechada, a lâmpada A apaga e as lâmpada B e C brilharão com a intensidade para qual foram fabricadas.
III - estando a chave K aberta ou fechada, nenhuma lâmpada queimará.
São verdadeiras as assertivas
[A]
Apenas I e II
[B]
Apenas I e III
[C]
Apenas II e III
[D] I, II e III
[E]
12
Nenhuma das três assertivas
Os gráficos a seguir representam a tensão (U) e a intensidade de corrente (i) num aquecedor, em função do tempo (t)
O consumo de energia elétrica, em kWh, nos trinta minutos de funcionamento, é
[A]
13
0,6
[B]
1,2
[C]
1,8
[D] 3,6
[E]
4,8
Uma vela está sobre uma mesa, na frente de um espelho plano, inclinado, como representado nesta figura:
Assinale a alternativa cujo diagrama representa corretamente a formação da imagem do objeto, nessa situação.
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[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
14
A figura mostra um raio de luz incidindo sobre uma gotícula com um ângulo de incidência igual a 45º e
emergindo da mesma após sofrer um desvio angular . Supondo que, para esse raio, o índice de refração da gotícula
seja
√ , o desvio angular vale:
[A]
135°
[B]
120°
[C]
150°
[D] 60°
[E]
160°
15
Ao olhar-se num espelho plano, retangular, fixado no plano de uma parede vertical, um homem observa a
imagem de sua face tangenciando as quatro bordas do espelho, isto é, a imagem de sua face encontra-se ajustada ao
tamanho do espelho. A seguir, o homem afasta-se, perpendicularmente à parede, numa certa velocidade em relação ao
espelho, continuando a observar sua imagem. Nestas condições, pode-se afirmar que essa imagem
[A]
torna-se menor que o tamanho do espelho tal como visto pelo homem.
[B]
torna-se maior que o tamanho do espelho tal como visto pelo homem.
[C]
continua do mesmo tamanho do espelho.
[D] desloca-se com o dobro da velocidade do homem.
[E]
desloca-se com metade da velocidade do homem.
16
Um feixe de luz, vindo do ar, incide sobre um aquário de vidro com água. Sabe-se que a velocidade da luz é
menor na água e no vidro que no ar. Com base nessas informações, assinale a alternativa em que melhor se representa
a trajetória do feixe de luz entrando e saindo do aquário.
[A]
[B]
[C]
[D]
[E]
QUESTÕES DE QUÍMICA
17
Em 1906, o professor de física Joseph John Thomson foi agraciado com o Nobel de física devido a descoberta do
elétron. Além dos elétrons, J.J. Thomson também trouxe uma importante contribuição para a evolução do modelo
atômico, que foi:
[A]
A definição da palavra átomo
[B]
A existência de partículas subatômicas
[C]
A existência da eletrosfera
[D]
[E]
A existência de órbitas eletrônicas ao redor do núcleo
O número quântico secundário
18
Ao se fazer a distribuição eletrônica de um certo elemento, observou-se que se finalizaria a distribuição na
ordem energética com o subnível 3d com 4 elétrons. Sobre esse elemento, é incorreto afirmar que:
[A]
Possui número atômico 24
[B]
Possui elétrons até a camada N
[C]
Possui dois elétrons no subnível 4s
[D] É um metal de transição
[E]
Geralmente forma compostos iônicos
19
O bicarbonato de sódio (NaHCO3) é um sal branco, cristalino e solúvel em água bastante utilizado como fermento
químico devido a gerar como produto em algumas reações , o gás carbônico (CO 2). O bicarbonato de sódio e o gás
carbônico são, respectivamente :
[A]
Sal ácido de caráter básico e óxido ácido
[B]
Sal ácido de caráter ácido e óxido ácido
[C]
Sal ácido de caráter básico e óxido neutro
[D] Sal básico de caráter ácido e óxido neutro
[E]
Sal básico de caráter básico e óxido neutro
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Dada a reação abaixo:
Efetuando-se o balanceamento, a soma de todos os índices estequiométricos obtidos é:
[A]
21
[B]
30
[C]
32
[D] 34
[E]
36
Em um sistema contendo NaCl, H2O(l), H2O(g), H2O(s), CCl4, serragem e óleo de soja, são observados:
[A]
22
28
1 fase
[B]
2 fase
[C]
3 fase
[D] 4 fase
[E]
5 fase
A reação abaixo corresponde a uma simples reação de saponificação da alanina, um aminoácido.
Um laboratório pretende produzir comprimidos com 25mg do sal obtido na reação acima. Sabendo que em cada
caixa do medicamento o laboratório pretende colocar 30 comprimidos e que a reação acima possui rendimento de
80%, A massa de alanina necessária para se produzir a quantidade de sal necessária para 50 caixas do medicamento é
de aproximadamente:
Dados: M(C) = 12 g/mol; M(H) = 1 g/mol; M(O) = 16 g/mol; M(N) = 14 g/mol; M(Na) = 23 g/mol
[A]
29,7 g
[B]
30,1 g
[C]
37,2 g
[D] 37,6 g
[E]
38,0 g
23
Reagindo exatamente 14,7g de ácido sulfúrico com exatamente 6g de hidróxido de sódio, o sal obtido nessa
reação de neutralização é o:
Dados: M(H) = 1 g/mol; M(O) = 16 g/mol; M(S) = 32 g/mol; M(Na) = 23 g/mol
[A]
Na2SO4
[B]
NaHSO4
[C]
NaH2SO4
[D] Na(OH)SO4
[E]
24
Na(OH)2SO4
Observando a tabela abaixo:
ELEMENTO
N° PRÓTONS
N° NEUTRONS
N° ELETRONS
A
34
37
34
B
36
37
36
C
35
38
36
D
34
37
34
E
33
38
30
É correto afirmar que:
[A]
O elemento A é um metal alcalino;
[B]
O elemento B tem massa atômica de 36u;
[C]
O elemento C está com um valor de nox de +1;
[D] O elemento D é isoeletrônico do elemento B;
[E]
25
O elemento E está na sua forma catiônica;
A reação reversível
CO( g )  H 2O( g )  CO2 ( g )  H 2 ( g )
O
T C
K
250
0,008
450
0,100
admite os seguintes valores da constante de equilíbrio K:
650
0,500
850
1,00
950
1,80
Partindo-se de uma mistura equimolar de CO2(g) e H2O(g), todas as afirmativas estão corretas, exceto:
[A]
Os compostos que predominam, no equilíbrio, a 250oC, são: CO(g) e H2O(g)
[B]
Os compostos que predominam, no equilíbrio, a 950oC, são: CO2(g) e H2(g)
[C]
Com o aumento da temperatura, a constante de equilíbrio aumenta
[D] À temperatura de 850oC, as concentrações de reagentes e produtos são iguais
[E]
Aumentando a temperatura, haverá predominância, no equilíbrio, de CO(g) e H2O(g)
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Considere o equilíbrio químico
Na2CO3 (s)  CO2 ( g )  H 2O( g )  2 NaHCO3 (s) A expressão correta da constante de
equilíbrio Kp é:
[A]
27
2
p NaHCO
3
Kp 
p Na2CO3
[B]
Kp 
1
pCO2  p H 2O
[C]
Kp 
1
H 2OCO2 
[D]
Kp 
Na2CO3 
NaHCO3 H 2OCO2 
[E]
Kp 
p NaHCO3
p
2
Na2CO3
 pCO2  pH 2O
Considere o sistema em equilíbrio
4HCl( g )  O2 ( g )  2H 2O( g )  2Cl2 ( g ) O Aumentando a pressão desse sistema:
[A]
O equilíbrio se deslocará para a direita
[B]
O equilíbrio se deslocará para a esquerda
[C]
O equilíbrio não será influenciado
[D] Aumentará a concentração de O2
[E]
Diminuirá a concentração de H2O
28
O fluoreto de hidrogênio, HF(g), é um ácido semiforte cuja constante de ionização é igual a 4.10-4 a ToC. Assinale a
opção que indica aproximadamente o valor de [H3O+] de uma solução de concentração 0,25 mol/L desse ácido a ToC:
[A]
29
2,0  10 3 mol / L
[C]
1,0  102 mol / L [D]
3,0  105 mol / L [E]
1,0  104 mol / L
Qual o valor de Ka para o HCN, sabendo-se que o ácido em solução 0,10 mol/L encontra-se 0,006% ionizado
[A]
30
1,0  101 mol / L [B]
1,2  10 4
[B] 3,6  10 8
[D] 3,6  10 10
[C] 3,6  10 5
Em um recipiente de 1 l, colocou-se 1,0 mol de PCl5. Suponha o sistema
[E] 6,0 10 5
PCl5  PCl3  Cl2 ,
homogêneo e em
temperatura tal que PCl5 esteja 80% dissociado. A constante de equilíbrio para esses sistema é:
[A]
31
0,48 mol/ L
[B]
0,82 mol/ L
[C]
1,65 mol/ L
A constante de equilíbrio Kc para a seguinte reação:
[D] 3,20 mol/L
[E]
6,40 mol/L
CO2 ( g )  H 2 ( g )  CO( g )  H 2O( g ) a 690oC é 1,6.
Partindo-se apenas de CO2(g) e H2(g), quais serão as concentrações de CO(g) e H2O(g) no equilíbrio, quando as
concentrações dos reagentes, também no equilíbrio, forem 3,4M para o CO2(g) e 1,3 m para o H2(g)
[A]
CO(g) = 3,4 M e H2O(g) = 1,3 M
[B]
CO(g) = H2O(g) = 2,6 M
[C]
CO(g) = H2O(g) = 7,0 M
[D] CO(g) = H2O(g) = 3,8 M
[E]
32
CO(g) = 1,6 M e H2O(g) = 1,3 M
Num copo se estabelece o seguinte equilíbrio heterogêneo:
Ag  (aq)  Cl  (aq)  AgCl (s)
Com relação á possibilidade de se deslocar este equilíbrio para a direita, mantendo a temperatura constante, são
feitas as seguintes sugestões:
I – acrescentar AgCl(s)
II – Retirar uma parte do AgCl(s)
III – Acrescentar um pouco de NaCl(s)
IV - Acrescentar água
V – Evaporar parte da água.
Das sugestões dadas, irão deslocar, efetivamente, o equilíbrio no sentido desejado apenas:
[A]
III
[B]
I e IV
[C]
II e III
[D] III e IV
[E]
II, III e V.
Final da Prova de Física/ Química
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PROVA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão,
assinalando-a, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.
QUESTÕES DE GEOGRAFIA
33
Comércio de mercadorias interna e externa – Blocos econômicos – Valor (bilhões de dólares) - 2005
Com relação à balança comercial dos blocos, marque a afirmativa correta:
[A] O MERCOSUL e a União Européia apresentaram déficit da balança comercial, em função da ascensão comercial dos
blocos asiáticos.
[B] A União Européia apresentou superávit, graças ao seu estágio de formação do bloco, que se encontra na união
monetária e militar.
[C] O NAFTA foi o único que apresentou déficit na balança comercial, fruto do volume de importações de produtos de alta
tecnologia feitas pelos EUA e México.
[D] O MERCOSUL apresentou, em 2005, superávit comercial, devido às exportações de produtos agrícolas e ao aumento da
exportação de produtos industrializados.
[E] O NAFTA ao aceitar o México como integrante, o governo do México desarticulou a estratégia brasileira de integração
econômica do continente sul-americano, que consistia em fortalecer o Pacto Andino, do qual o México era signatário até então.
34
A nova divisão internacional do trabalho, em conjunto com a nova economia política, trouxe importantes mudanças para o sistema
interestatal, que se configura como a forma política do sistema mundial moderno. Sobre esse assunto, marque a alternativa correta.
[A] se acentuou consideravelmente a tendência para os acordos políticos interestatais, como, por exemplo, a União Europeia
e o Mercosul.
[B]
os Estados periféricos e semiperiféricos passaram a exercer um controle absoluto sobre a soberania efetiva dos Estados hegemônicos.
[C]
se reduziu, aceleradamente, a privatização das indústrias e dos serviços.
[D] os novos sistemas de produção flexível foram substituídos pelo sistema de produção fordista.
[E]
35
aumentou o modelo de estatização dos serviços de bem-estar social e diminuiu a expansão do terceiro setor.
Observe a figura a seguir.
A figura é alusiva ao recente cataclismo no centro financeiro do capitalismo mundial, que gerou uma intervenção
sem precedentes do governo estadunidense no mercado para sanear o capitalismo financeiro. Essa crise
inevitavelmente atingirá a todos. Nesses momentos de crise financeira, cresce em importância, na economia mundial,
a consideração do risco país, um conceito que orienta os investidores internacionais sobre as melhores escolhas.
Leia as afirmativas a seguir. O risco país
I
- determina o grau de instabilidade dos países emergentes de primeira linha: Brasil, Rússia, Índia e China,
os que são congregados na expressão denominada Bric.
II
- indica, quanto maior, menor capacidade de atrair investimentos estrangeiros. Para tornar o investimento
atraente, o país tem de elevar as taxas de juros que remuneram os títulos representativos da dívida.
III - é calculado por agências de classificação de risco e por bancos de investimento. Países como Rússia,
Bulgária, Marrocos, Filipinas, Polônia e outros não são considerados como dados comparativos no cálculo dos índices.
IV - não é influenciado pela contração do crédito externo, ou pela queda do preço das ações e oscilações do
dólar no cenário interno de um país, uma vez que depende do relacionamento com o mercado internacional.
V
- é um conceito que funciona como um termômetro psicológico do mercado internacional de investimentos,
uma avaliação do grau de credibilidade econômica que determinado país inspira a quem estuda a possibilidade de nele
aplicar o seu capital.
Estão corretas, apenas,
[A]
II e V.
[B]
I e III.
[C]
III, IV e V.
[D] IV e V.
[E]
I, II e III.
36
A fábrica global instala-se além de toda e qualquer fronteira, articulando capital, tecnologia, força de trabalho,
divisão do trabalho social e outras forças produtivas. Acompanhada pela publicidade, a mídia impressa e eletrônica, a
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Provas de Física/Química e Geografia/História – Modelo Z
Pág. 8
indústria cultural, misturadas em jornais, revistas, livros, programas de rádio, emissões de televisão, videoclipes, fax,
redes de computadores e outros meios de comunicação, informação e fabulação, dissolve fronteiras, agiliza os
mercados, generaliza o consumismo. Provoca a desterritorialização e reterritorialização das coisas, gentes e ideias.
Promove o redimensionamento de espaços e tempos.
(Octavio Ianni, Teorias da Globalização, 2002.)
A partir da metáfora de fábrica global de Octavio Ianni, marque a alternativa que identifique as características
da globalização.
[A] amplo fluxo de riquezas, de imagens, de poder, bem como as novas tecnologias de informação que estão integrando o
mundo em redes globais, em que o Estado também exerce importante papel na relação entre tecnologia e sociedade.
[B] imposição de regras pelos países da Europa e América do Sul nas relações comerciais e globais que oprimem os mais
pobres do mundo e se preocupam muito mais com a expansão das relações de mercado do que com a democracia.
[C] busca das identidades nacionais como única fonte de significado em um período histórico caracterizado por uma ampla
estruturação das organizações sociais, legitimação das instituições e aparecimento de movimentos políticos e expressões culturais.
[D] multiculturalismo e a interdependência que somente podemos compreender e mudar a partir de uma perspectiva
singular que articule o isolamento cultural com o individualismo.
[E]
37
existência de redes que impedem a dependência dos polos econômicos e culturais no novo mosaico global contemporâneo.
Leia o texto a seguir:
Os mercados podem escolher seus pobres em circuitos ampliados; o catálogo se enriquece, porque ali, agora, existem
pobres pobres e pobres ricos. E existem também – sempre se descobre – pobres ainda mais pobres, menos difíceis, menos
―exigentes‖. Nada exigentes. Saldos fantásticos. Promoções por todo o lado. O trabalho pode não custar nada quando se
sabe viajar. Outra vantagem: a escolha desses pobres, desses pobres pobres, empobrecerá os pobres ricos que, ficando
mais pobres, próximos dos pobres pobres, serão por sua vez menos exigentes. Que bela época!
(FORRESTER, V. O Horror econômico, Trad. Álvaro Lorencini, São Paulo: UNESP, 1997, pp.101.)
Baseado no texto e nos conhecimentos sobre o tema neoliberalismo e globalização, considere as afirmativas:
I
- O processo de globalização empresarial pode escolher além das fronteiras nacionais, locais em que o
trabalho possa ser apropriado com custos ínfimos.
II
- Os pobres ricos são menos exigentes no mercado de trabalho, por conta das promoções que atingem o seu
potencial de consumo.
III - Os fantásticos saldos para a contratação de trabalho nesta bela época são realizados pelo catálogo
ampliado da possibilidade de contratação dos pobres no mercado.
IV - A disputa de emprego no mundo do trabalho mundial pode tornar os pobres ricos mais pobres, se o
mercado souber viajar em busca das promoções.
Marque a alternativa correta.
[A]
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
[B]
Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
[C]
Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
[D] Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
[E]
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas.
38
O Brasil em 2020 - Será, é claro, um Brasil diferente sob vários aspectos. A maior parte deles, imprevisível. Uma
década é um período longo o suficiente para derrubar certezas absolutas (ninguém prediz uma Revolução Francesa,
uma queda do Muro de Berlim ou um ataque às torres gêmeas de Nova York). Mas é também um período de maturação
dos grandes fenômenos incipientes — dez anos antes da popularização da internet já era possível imaginar como ela
mudaria o mundo. Da mesma forma, fenômenos detectáveis hoje terão seus efeitos mais fortes a partir de 2020.
(David Cohen, Revista Época, 25/05/2009)
Com base no enunciado, observe as afirmações abaixo e marque a alternativa cujo(s) item(s) esta (ão) correto(s).
I
- A diminuição da fecundidade no Brasil deve-se às transformações econômicas e sociais que se acentuaram
na primeira metade do século XX devido à intensa necessidade de mão de obra no campo, inclusive de mulheres, fato
este que elevou o país ao patamar de agrário-exportador.
II
- Devido à mudança do papel social da mulher do século XX, ela deixa de viver, exclusivamente, no núcleo
familiar, ingressando no mercado de trabalho e passando a ter acesso ao planejamento familiar e a métodos
contraceptivos. Esses aspectos, conjugados, explicam a diminuição vertiginosa das taxas de fecundidade no Brasil.
III - As quedas nas taxas de natalidade de um país levam, ao longo do tempo, ao envelhecimento da população
(realidade da maioria dos países desenvolvidos). Neste sentido, verifica-se uma forte tendência a um mercado de
trabalho menos competitivo e exigente, demandando menos custos do Estado com os aspectos sociais.
[A]
I,II e III
[B]
II e III
[C]
I e II
[D] apenas II
[E]
I e III
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39
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Observe os gráficos abaixo:
(Fonte: IBGE, Censos de 1980 e 2000)
Os gráficos acima dizem respeito às pirâmides etárias brasileiras organizadas de acordo com os dados
divulgados nos censos de 1980 e 2000 realizados pelo IBGE. Na comparação, observa-se que a base da pirâmide etária
da população brasileira está se tornando cada vez mais estreita e o ápice mais largo. Verifica-se também que o corpo
está cada vez maior, o que reflete a diminuição das taxas de crescimento vegetativo, o que provocou uma mudança no
perfil da pirâmide etária brasileira nessa comparação entre 1980 e 2000. A respeito da análise das pirâmides etárias
apresentadas acima, marque a alternativa correta.
[A] a analise das pirâmides etárias permite verificar a composição etária de uma população e seu reflexo na estrutura da
População Economicamente Ativa (PEA), a qual é formada por pessoas que exercem atividades remuneradas.
[B] a análise das pirâmides etárias servem como subsídios para a elaboração de políticas previdenciárias e influencia diretamente
em questões que dizem respeito à concessão de benefícios, na medida em que diminui o numero de pessoas aposentadas.
[C] a análise das pirâmides etárias subsidia o Estado na elaboração de políticas públicas nas áreas de educação, saúde,
saneamento e cultura, de modo que possam ser elaboradas ações que atendam às expectativas de uma população cada vez mais jovem.
[D] a análise das pirâmides etárias permite verificar a composição da população feminina brasileira e serve como subsídio
para a elaboração de políticas públicas de gênero para uma população feminina cada vez mais jovem.
[E] a análise das pirâmides etárias auxilia o Estado na elaboração de programas sociais que objetivam a inclusão social e a
distribuição de renda na intenção de corrigir as distorções do crescimento desigual entre a população brasileira.
40
Mapa da distribuição da população mundial mostra a irregularidade de ocupação humana pelo espaço, que de um
modo geral está associada a três fatores principais: físico ou natural, histórico e econômico. Identifique as áreas
assinaladas pelos numerais de 1 a 5 com os seus respectivos fatores favoráveis ou não à ocupação humana.
(
) Norte do Canadá, que deve sua baixa densidade demográfica ao fator climático de influência polar.
( ) Nordeste dos Estados Unidos e Região dos Grandes Lagos, que devem sua intensa densidade demografia à
presença da maior concentração industrial norte-americana.
( ) Leste da China, tem na história muito antiga da sua ocupação um dos motivos para apresentar uma alta
densidade demográfica.
( ) Bangladesh, c u j a localização no delta dos rios Ganges, Brahmaputra e Meghna, deve a esses rios as terras
de aluvião muito férteis que atraíram uma das maiores concentrações populacionais do mundo.
( ) Planalto do Tibete na Ásia Central, cuja grande altitude e consequente associação de baixa temperatura e
pressão atmosférica dificultam a ocupação humana.
A sequência correta da numeração é:
[A]
53142
[B]
43245
[C]
32514
[D] 3 4 1 5 2
[E]
43215
41
Terremotos são gerados pelos movimentos naturais das placas tectônicas da Terra, que causam ajustes na
crosta terrestre, afetando a organização das sociedades. Em relação aos sismos naturais, marque a alternativa que
justifique suas causas.
[A]
forças endógenas incontroláveis.
[B]
energias exógenas excepcionais.
[C]
forças antrópicas descontroladas.
[D] energias antrópicas excepcionais
[E]
forças endógenas e antrópicas.
42
As rochas, assim como outros componentes do meio natural, são classificadas por meio de critérios específicos,
permitindo agrupá-las segundo características semelhantes. Uma das principais classificações é a genética, em que as
rochas são agrupadas de acordo com o seu modo de formação na natureza. Sob este aspecto, as rochas se dividem em
três grandes grupos:
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[A]
Calcárias, basálticas e graníticas;
[B]
Crostáticas, continentais e oceânicas;
[C]
Areníticas, vulcânicas e radioativas;
[D] Ígneas, sedimentares e metamórficas;
[E]
Neolíticas, terciárias e quaternárias.
43
A Europa, em abril de 2010, foi surpreendida por uma nuvem de cinzas vulcânicas liberada pela erupção do
Eyjafjallajokull na Islândia. A erupção desse vulcão, assim como a de outros dispersos na superfície da Terra, pode
provocar alterações na vida das pessoas, bem como na dinâmica da natureza. Nesse sentido, marque a alternativa cujo
fenômeno da erupção vulcânica possa causar uma consequência direta na litosfera.
[A]
a formação de rochas metamórficas e os tremores de terra.
[B]
a elevação da temperatura global e o empobrecimento da fertilidade dos solos.
[C]
a formação de rochas magmáticas e o enriquecimento da fertilidade dos solos.
[D] a redução da temperatura global e a formação de cadeias montanhosas.
[E]
formação de dobramentos modernos em decorrência da orogenia.
44
Observe, atentamente, o desenho esquemático a seguir, correspondente a uma morfoestrutura observada em
área de relevo submarino, fortemente influenciada pelas ações tectônicas.
Marque a alternativa que apresente a estrutura geológica indicada pela seta
[A]
Planície Abissal.
[B]
Talude Continental.
[C]
Plataforma Continental.
[D] Delta-Estuário.
[E]
45
Dorsal Oceânica.
Marque a alternativa cujos elementos constituem o grupo dos agentes internos de transformação de relevo.
[A]
vulcanismo e abalos sísmicos.
[B]
tectonismo e correntes marítimas.
[C]
erosão e vulcanismo.
[D] intemperismo e abalos sísmicos.
[E]
o homem e vulcanismo.
46
A chapada é uma das formas do relevo. A respeito dessa característica morfológica do relevo, marque a
alternativa correta.
[A]
está distribuída pelas regiões Norte e Centro-Oeste, em terrenos cristalinos, geralmente moldados pela ação do vento.
[B]
está localizada no litoral da região Sul e decorre, em geral, da ação destrutiva da água do mar sobre rochas sedimentares.
[C] está concentrada no interior das regiões Sul e Sudeste e formou-se, na maior parte dos casos, a partir do intemperismo
de rochas cristalinas.
[D] está restrita a trechos do litoral Norte-Nordeste, sendo resultante, sobretudo, da ação modeladora da chuva, em
terrenos cristalinos.
[E] está presente nas regiões Centro-Oeste e Nordeste, tendo sua formação associada, principalmente, a processos erosivos
em planaltos sedimentares.
47
A teoria da ―tectônica de placas‖, hoje mais do que comprovada empiricamente, explica fenômenos como
vulcões, terremotos e tsunamis. Segundo essa teoria, as placas tectônicas
[A]
atritam entre si nas extremidades da Terra, derretendo as calotas polares.
[B]
movem-se porque flutuam debaixo dos solos dos oceanos, causando abalos no continente.
[C]
deslizam sobre o magma do interior da Terra e chocam-se em alguns pontos da crosta.
[D] movimentam-se em conjunto, desenvolvendo abalos sísmicos coordenados e previsíveis.
[E]
encostam uma na outra e bloqueiam seu movimento natural, causando abalos nos mares.
48
Uma sequência de eventos naturais aconteceu no mundo recentemente, como, por exemplo, os terremotos no
Haiti, no Chile, no México, na China e nas Filipinas e, ainda, a erupção de um vulcão na Islândia. Quanto à formação do
terremoto no Chile e à erupção do vulcão na Islândia, marque a alternativa cujas causas estão relacionadas
respectivamente aos fenômenos abaixo.
[A]
o encontro de duas placas oceânicas – a subducção de uma placa continental com uma placa oceânica
[B]
o encontro da Placa de Cocos com a Placa Sul-Americana – a abertura da Dorsal Mesoatlântica
[C]
a subducção da Placa Pacífica – a obducção da Placa Atlântica
[D] o encontro da Placa Pacífica com a Placa de Nazca – a abertura da Dorsal Atlântica
[E]
o encontro da Placa de Nazca com a Placa Sul-Americana – a formação da Dorsal num limite divergente de placas tectônicas
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QUESTÕES DE HISTÓRIA
49
Sobre a constituição brasileira de 1824, marque a alternativa incorreta:
[A]
As divergências quanto ao poder do imperador, barraram um primeiro projeto de constituição, que foi anulado por D. Pedro II.
[B]
Apresentava traços marcantes do absolutismo, por meio de um Poder executivo forte, exercido pelo imperador.
[C]
Ao instituir o voto censitário, impedia a ampla participação popular, restringindo a uma elite o poder político.
[D] Garantia ao catolicismo superioridade em relação às demais religiões, pois por meio do Padroado, igreja e estado
estavam unidos.
[E] O Poder Legislativo estava divididos em deputados e senadores, impedindo a interferência do rei, que detinha o controle
do Poder Executivo.
50
O movimento contestatório ao absolutismo de D. Pedro I e à Constituição de 1824 ficou conhecido como:
[A]
Revolução Praieira.
[B]
Confederação do Equador.
[C]
Insurreição Pernambucana.
[D] Revolução Pernambucana.
[E]
Revolução Farroupilha.
51
―Por
subir
Pedrinho
ao
trono,
Não
fique
o
povo
contente;
Não
pode
ser
Servindo com a mesma gente‖. Quadrinhas populares cantadas nas ruas do Rio de Janeiro em 1840.
coisa
boa
O trecho acima faz referência ao fato de que:
[A] A antecipação da maioridade de D. Pedro II não foi vista por todos como uma ruptura, na medida em que a mesma elite
estava no poder.
[B]
D. Pedro I não rompeu de fato com Portugal em 1822, isso permitiu a continuidade da interferência das cortes portuguesas.
[C] A população brasileira rejeitou a antecipação da maioridade por não respeitar um instrumento jurídico legal que era a
constituição de 1824.
[D] As manifestações do período Regencial deixaram o povo descontente com o autoritarismo dos regentes.
[E]
52
D. Pedro II fez um governo extremamente popular, apesar de algumas vozes descontentes.
A respeito das questões sociais e políticas no Brasil pode-se afirmar:
[A]
A manutenção da escravidão, mesmo após a independência, era a única alternativa para a produção brasileira.
[B]
Inúmeros movimentos de revolta se instalaram no Período Regencial, porém, nenhum obteve resultado satisfatório.
[C] É notória a participação da população brasileira nos grandes eventos que marcaram nossa história, demonstrando
grande interesse pela política.
[D] A começar pela Inconfidência Mineira, passando pela Conjuração Baiana, a Revolução Farroupilha, a Insurreição
Pernambucana e a Confederação do Equador, todos estes eventos lutaram pela emancipação política do Brasil.
[E] Com a maior parte da população brasileira vivendo com uma baixa renda ou escravizados, a exigência de participação
política e a discussão de melhorias sociais se mostrariam através de revoltas, sobretudo no Período Regencial.
53
―[...] Condenam o réu Joaquim José da Silva Xavier, por alcunha o Tiradentes, alferes que foi da tropa paga da
Capitania de Minas, a que concorda e pregão seja conduzido pelas ruas públicas ao lugar da forca, e nela morra morte
natural para sempre, e que depois de morto lhe seja cortada a cabeça e levada a Vila Rica.‖
(Sentença da Rainha D. Maria I, executada em 21/04/1792)
Acerca da Inconfidência Mineira, é correto afirmar:
[A]
Sendo um movimento nativista, reivindicavam a diminuição dos impostos cobrados pela metrópole.
[B] Se revoltaram contra a opressão metropolitana e causava forte crise social, em uma capitania empobrecida no final do
século XVIII.
[C]
Teve como base ideológica o Iluminismo e como movimento de inspiração a Independência dos Estados Unidos.
[D] Resultou em inúmeras mortes e conflitos que demonstravam a força do exército português.
[E] Teve como base a Revolução Francesa, que iniciada em 1789, serviu de inspiração para inúmeros movimentos de
insurreição no mundo.
54
Sobre a economia mineradora no Brasil do século XVIII não se pode afirmar que:
[A]
possibilitou a ascensão social de alguns e garantiu o desenvolvimento de um comércio interno.
[B] teve na Intendência das Minas e nas Casas de Fundição grandes instrumentos de fiscalização e controle do ouro
encontrado na colônia.
[C] foi fundamental a coragem e desbravamento dos Bandeirantes nas incursões que levaram à descoberta de inúmeras
minas de ouro e diamantes.
[D] gerou muita riqueza e permitiu a Portugal, por meio dos impostos, saldar suas dívidas com a Inglaterra e desenvolver
seu parque industrial.
[E]
resultou no desenvolvimento de centros urbanos no interior do Brasil e ainda movimentos culturais como o Barroco e o Arcadismo.
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55
―Jazemos por muito tempo nas trevas; hoje vemos a luz. Se vossa majestade cá estivesse seria respeitado, e então
veria que o povo brasileiro, sabendo prezar sua liberdade e independência, se empenha em respeitar a autoridade real, pois
não é um bando de vis carbonários e assassinos, como os que têm Vossa Majestade no mais ignominioso cativeiro.‖
(Carta de D. Pedro I a D. João VI)
Sobre a Independência do Brasil e tendo como referência inicial o texto acima, marque a alternativa incorreta:
[A]
Ao falar sobre o “povo brasileiro”, D. Pedro I relata a grande participação popular no processo de independência do Brasil.
[B] Ao referir-se ao “cativeiro”, D. Pedro I expressa a falta de escolha do pai em se submeter às cortes e retornar a Portugal
para manter a coroa.
[C]
Embora tenha um discurso liberal, a prática será de um governo contrário às pretensões radicais de democracia.
[D] As “trevas” podem ser uma referência o Sistema Colonial, que pelo controle metropolitano impediu o desenvolvimento do Brasil.
[E]
56
Quanto ao respeito à autoridade real, D. Pedro I sofreria mais tarde com as manifestações contrárias ao seu governo.
A chegada da família real no Brasil em 1808 representou:
[A]
o aumento do controle português sobre a economia da colônia, uma vez que o rei estava nela instalado.
[B]
a independência econômica em relação aos produtos ingleses que dominavam o mercado brasileiro.
[C]
um atraso para a capital – Rio de Janeiro – que, longe de Portugal, vivia até então sob relativa autonomia.
[D] o claro interesse das cortes portuguesas em deixar o atraso europeu, bem como suas guerras, para viver na
prosperidade da economia mineradora do Brasil.
[E]
57
o início de um processo de independência que ainda demoraria mais de dez anos para se concretizar.
Entre os motivos que geraram a desagregação do Império Romano NÃO podemos apontar:
[A]
Extensão territorial: dificultava a administração.
[B]
Invasões bárbaras: tiveram sua autonomia ampliada com as crises do Império.
[C]
Cristianismo: Contesta as bases políticas do Império (guerra, escravidão) e a religião (politeísmo).
[D] Incremento do escravismo: o enorme afluxo de escravos para o Império gerou superpopulação.
[E]
58
Fim da expansão: redução das guerras de conquista.
Sobre a sociedade feudal, assinale a alternativa correta:
[A]
O regime de servidão é equivalente ao sistema escravista.
[B]
A sociedade medieval é hierarquizada, dividida em quatro estamentos.
[C]
Vilões são pequenos proprietários de terra que permaneciam livres, sem se ligar a um senhor em troca de proteção.
[D] As relações entre os nobres e entre estes e os cavaleiros eram estabelecidas por meio do contrato vassálico.
[E]
59
Um vez doado o feudo, este era indivisível, ou seja, um vassalo jamais poderia ser suserano.
A união entre burguesia e nobreza foi fundamental para que esse processo ocorresse... :
[A]
Formação das monarquias nacionais.
[B]
Revolução Francesa.
[C]
Independência dos Estados Unidos.
[D] Iluminismo.
[E]
60
Difusão do Cristianismo.
Entre as formas adotadas pelo Mercantilismo, NÃO podemos apontar:
[A]
Metalismo ou Bulionismo.
[B]
Liberalismo.
[C]
Industrialismo ou Colbertismo.
[D] Comercialismo.
[E]
61
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma característica do Renascimento:
[A]
62
Cameralismo.
Humanismo.
[B]
Racionalismo.
[C]
Individualismo. [D] Hedonismo.
[E]
Teocentrismo.
Sobre a colonização espanhola na América, podemos afirmar:
I - A mita era a forma que o europeu encontrou para a utilização do indígena, na qual os nativos eram retirados de
suas tribos para trabalhares nas minas de prata e ouro por um prazo determinado.
II - O Repartimento era a divisão de terras entre os nativos.
III - Encomenderos eram homens contratados pela Coroa espanhola para capturar e distribuir os indígenas aos colonizadores.
IV - A sociedade era dividida entre chapetones, criollos, metiços, negros e índios.
V
[A]
63
- O Território dividido em três vice-reinados – com alta importância econômica e quatro capitanias gerais.
I, II, III, IV, V.
[B]
I, II, IV.
[C]
II, III, V.
[D] I, IV, V.
[E]
II, IV, V.
Podemos apontar como característica da Revolução Industrial:
[A]
Uma das maiores características foi separação dos trabalhadores dos meios de produção.
[B]
A França foi o país pioneiro nesse processo.
[C]
A aristocracia colocou inúmeros entraves à concretização do processo.
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[D] A atuação das Trade Unions não trouxe nenhuma conquista para os trabalhadores.
[E]
64
Cartismo e Ludismo foram movimentos de apoio aos empresários.
NÃO podemos considerar uma ideologia que caracterizou o século XIX:
[A]
Idealismo Romântico.
[B]
Socialismo Utópico.
[C]
Positivismo.
[D] Absolutismo.
[E] Anarquismo.
Final da Prova de Geografia/História
PROVA DE INGLÊS
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, que responde ou completa cada questão, assinalando-a,
com caneta esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.
QUESTÕES DE INGLÊS
Read the text below and answer questions 65 to 69.
The Lincoln Bedroom (by Millie Bush)
There are some wonderful beds in the White House on the second floor. I have tried them all. The Lincoln
Bedroom has a large carved rosewood bed. All the guests ask for that bedroom, of course. All guests but the
President’s brother and sister. Finally, after we have lived in the house for six months, they came to us and asked if
they’d be permitted to buy a new mattress for the bed. They said it sagged in the middle, and did we know it was made
of horsehair? I thought it was very comfortable and couldn’t understand their attitude. However, since Lincoln never
slept in either the bed or the bedroom, the mattress had no historic importance, so the Bushes gladly said yes.
Until 1902 the room was an office. As for the bed, it was bought from a Philadelphia retailer in 1861 to be used
in the principal guest room in the Lincoln White House. History tells us that President and Mrs. Theodore Roosevelt and
President Woodrow Wilson did sleep in this beautiful bed.
There is a handwritten copy of Lincoln’s Gettysburg Address on a desk in the Lincoln Bedroom. President Lincoln
copied the speech five times to benefit a charity for Civil War soldiers. He signed the fifth and final copy. It is this copy
that is in the White House.
Although this is the room where the White House ghost is supposed to appear, the Bushes have not seen it, nor
do they believe I ghosts. I must confess that I have not seen one either. I liked hiding my rawhide bones in this room,
but George followed me down the hall one night and caught me. He said he got tired of buying me new bones and he
wanted to know just what I was doing with them. There behind the green curtains he found my hiding place. So, of
course, I have now taken to hiding them in couches and chairs all over the second floor.
(Sokolik, M. E. Rethinking America: An Intermediate Cultural Reader. New York: Heinle & Heinle,1998)
65
All the guests prefer the Lincoln Bedroom, except:
[A]
Lincoln’s friends
[B]
Bush’s children
[C]
The President’s brother
[D] Foreign journalists
[E]
66
When the mattress was changed, Millie Bush reaction was:
[A]
67
Representatives of the congress.
gratefulness
[B]
apathy
[C]
fear
[D] anger
[E]
surprise
The most curious fact about the Lincoln Bedroom is that President Lincoln:
[A]
often received guests there.
[B]
hardly ever kept it closed.
[C]
usually had dinner there.
[D] never slept there.
[E]
68
always chose the decoration.
The Lincoln Bedroom hides the copy of a / an:
[A]
historical speech
[B]
rare jewelry
[C]
important law
[D] precious book.
[E]
69
famous painting.
It is said that the ghost in the White House:
[A]
had appeared to Millie Bush
[B]
comes from President Lincoln
[C]
was seen by the Bushes
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[D] follows the Bushes’ guests.
[E]
is a usual guest at the White House.
For the questions 70 to 74, choose the best alternative.
70
The teens _____ the instructions easy to follow and soon all of them _______ along well.
[A]
found; were getting
[B]
found; is getting
[C]
found; are getting
[D] found; was getting
[E]
71
found; got
A: Your cell phone ______. Why don’t you answer it?
B: I can’t talk right now. I ______ this project and I have to finish it before class.
[A]
am ringing; is doing
[B]
is ringing; am doing
[C]
rings; does
[D] ring; do
[E]
72
is ring; is do
Ashley: I’ve been looking for Zach all morning. Do you know where he is?
Madison: He _____ for the school team tomorrow. So today they _____ all morning and afternoon.
[A]
goes to play; are practicing
[B]
plays; practices
[C]
play; practice
[D] is going to play; are practicing
[E]
73
playing; practicing
Veronica: What happened to Rachel? She _____ so different. Is she sick?
Jordan: You know, girls are so concerned about their looks. A while ago she _____ to go on a diet and she went
too far. Now she’s being assisted by a nutritionist.
[A]
is looking; decides
[B]
looked; decides
[C]
look; decide
[D] looks; is deciding
[E]
74
looks; decided
Mathew: Did you watch the game yesterday: It was terrific!
Joshua: I couldn’t. I ____________.
[A]
is doing my homework
[B]
are doing my homework
[C]
was doing my homework
[D] were doing my homework
[E]
is going to do my homework
Questions 75 and 76 refer to the text below:
What if your face were a different race?
Diana, 39, sales manager – I am a 100% Puerto Rican. My father and mother were both born in Puerto Rico but
met in the United States. My father moved here when I was 9 and my mom at 18. And yet, people always guess I am
anything but Latin. Friends and strangers alike have asked I am Korean or Indian. Even when I am out with my Latin
friends, acquaintances will aks them – in Spanish – if I understand Spanish.
(Marie Claire, November 2002, p. 142)
75
Why does Diana say she is 100% Puerto Rican?
[A]
Because she was born in Puerto Rico.
[B]
Because her mother and father were born in Puerto Rico.
[C]
Because she has lived in Puerto Rico since she was a child.
[D] Because in her heart she is Puerto Rican.
[E]
76
Because she speaks Spanish.
Why do people always think Diana is Korean or Indian?
[A]
Because of the language she speaks.
[B]
Because she looks like an American.
[C]
Because people don’t recognize her as an American nor as a Latin.
[D] Because she wants to look like an American.
[E]
Because her parents are from Latin America.
Final da Prova Inglês
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