REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Língua Portuguesa
Conteúdo
Gramática
Metas
Complemento nominal
Adjunto adnominal
Adjunto Adverbial
139 a 141
148 a 155
Identificar o complemento nominal e
diferenciá-lo do adjunto adnominal
Identificar e classificar os adjuntos
adverbiais
Colocação pronominal
291 a 295
302 a 306
Reconhecer e aplicar as regras de
colocação pronominal
Próclise, mesóclise e ênclise
Vozes verbais
Agente da passiva
253 a 258
267 a 275
Identificar as vozes verbais
Reconhecer o elemento agente
Mudanças de vozes verbais em uma
oração
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Língua Portuguesa
Conteúdo
Gramática
Metas
Complemento nominal
Adjunto adnominal
Adjunto Adverbial
139 a 141
148 a 155
Identificar o complemento nominal e
diferenciá-lo do adjunto adnominal
Identificar e classificar os adjuntos
adverbiais
Colocação pronominal
291 a 295
302 a 306
Reconhecer e aplicar as regras de
colocação pronominal
Próclise, mesóclise e ênclise
Vozes verbais
Agente da passiva
253 a 258
267 a 275
Identificar as vozes verbais
Reconhecer o elemento agente
Mudanças de vozes verbais em uma
oração
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Redação
CONTEÚDO:
- Sentido denotativo e conotativo;
- Figuras de linguagem;
- O poema – estrutura (Versos tipos) - Rima;
- Caligrama / poemas visuais;
- Intertextualidade;
- Verossimilhança;
- Conto de suspense x conto de enigma;
- Infográfico; e
- Reportagem / notícia.
METAS DE REALIZAÇÃO
- Diferenciar sentido denotativo de conotativo;
- Reconhecer as principais figuras de linguagem presentes nos textos literários;
- Definir e reconhecer caligramas e outros poemas visuais;
- Trabalhar a intertextualidade nos diversos textos;
- Conceituar e aplicar a verossimilhança nas produções textuais.
- Diferenciar conto de enigma de conto de suspense. Reconhecer suas principais diferenças;
- Elaborar infográficos em reportagens;
- Reconhecer o corpo de uma reportagem bem como de uma notícia. Diferenciá-las.
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
Redação
8º Ano
CONTEÚDO:
- Sentido denotativo e conotativo;
- Figuras de linguagem;
- O poema – estrutura (Versos tipos) - Rima;
- Caligrama / poemas visuais;
- Intertextualidade;
- Verossimilhança;
- Conto de suspense x conto de enigma;
- Infográfico; e
- Reportagem / notícia.
METAS DE REALIZAÇÃO
- Diferenciar sentido denotativo de conotativo;
- Reconhecer as principais figuras de linguagem presentes nos textos literários;
- Definir e reconhecer caligramas e outros poemas visuais;
- Trabalhar a intertextualidade nos diversos textos;
- Conceituar e aplicar a verossimilhança nas produções textuais.
- Diferenciar conto de enigma de conto de suspense. Reconhecer suas principais diferenças;
- Elaborar infográficos em reportagens;
- Reconhecer o corpo de uma reportagem bem como de uma notícia. Diferenciá-las.
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Matemática
- Efetuar a multiplicação entre monômios e polinômios.
- Efetuar a divisão de monômios e polinômios, quando possível.
- Reconhecer e calcular o quadrado da soma e o quadrado da diferença de dois termos.
- Determinar a forma fatorada de uma diferença de dois quadrados.
- Simplificar e operar com frações algébricas.
- Resolver um sistema de equações pelos métodos da adição, substituição ou da comparação.
- Distinguir sistemas impossíveis, sistemas determinados e sistemas indeterminados
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Matemática
- Efetuar a multiplicação entre monômios e polinômios.
- Efetuar a divisão de monômios e polinômios, quando possível.
- Reconhecer e calcular o quadrado da soma e o quadrado da diferença de dois termos.
- Determinar a forma fatorada de uma diferença de dois quadrados.
- Simplificar e operar com frações algébricas.
- Resolver um sistema de equações pelos métodos da adição, substituição ou da comparação.
- Distinguir sistemas impossíveis, sistemas determinados e sistemas indeterminados
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Desenho Geométrico
1) Retas
- Reconhecer os ângulos correspondentes determinados por duas retas paralelas e uma transversal.
- Saber e reconhecer o postulado de Euclides.
- Reconhecer, representar e relacionar os ângulos correspondentes, alternos internos, alternos externos, colaterais
internos e colaterais externos.
2) Triângulos
- Classificação dos triângulos.
- Cevianas notáveis.
- Soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo.
- Propriedades dos triângulos isósceles.
- Propriedades dos triângulos equilátero.
- Determinar os ângulos externos de um triângulo.
3) Quadriláteros
- Soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero.
- Paralelogramos
- Trapézios
4) Circunferência e círculo
- Definir, representar, identificar e relacionar corda e diâmetro.
- Estabelecer as posições relativas entre retas e circunferência: reta secante, reta tangente e reta externas.
- Reconhecer segmentos tangentes e suas aplicações.
- Reconhecer polígonos circunscritos a uma circunferência
- Definir, reconhecer e representar um ângulo central.
- Definir ângulos inscritos na circunferência e relacioná-los como arco correspondente.
- Definir e reconhecer o arco capaz de um ângulo dado.
- Definir e reconhecer ângulos cujos vértices não pertencem à circunferência e relacioná-los com o arco correspondente.
5) Polígonos
- Reconhecer os elementos de um polígono e classificá-los.
- Calcular o número de diagonais de um polígono.
- Determinar a soma das medidas dos ângulos internos de um polígono.
- Determinar a soma das medidas dos ângulos externos de um polígono.
- Determinar a medida do ângulo interno e do ângulo externo de um polígono regular.
- Calcular a medida do ângulo central.
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Ciências
Capítulo 4 – O sistema digestório: O aluno deverá enumerar os segmentos anatômicos do sistema digestório humano,
identificando-lhes as funções e citando as enzimas ou outras substancias nelas produzidas ou atuantes. Citar as etapas
do processo digestivo de biomoléculas orgânicas identificando o Ph de cada região.
Capítulo 6 – O sistema respiratório: Respiração Humana: O aluno deverá ser capaz de descrever a anatomia e
fisiologia das etapas da respiração e os movimentos de expiração e de inspiração. Explicar o controle dos movimentos
respiratórios.
Trocas Gasosas: Explicar como ocorrem os transportes de gás carbônico e de oxigênio no sangue e o fenômeno da
Hematose.
Doenças do Sistema Respiratório: O aluno deverá reconhecer e explicar os sintomas de doenças relacionadas com a
respiração.
Capítulo 7 – O sistema cardiovascular ou circulatório: O Sistema Cardiovascular: O aluno deverá ser capaz de
descrever a estrutura do coração humano. Dissertar sobre as estruturas dos vasos sanguíneos e explicar sobre trajeto
do sangue perante o sistema circulatório.
O Sangue: O aluno deverá saber explicar de que o sangue é formado, dissertando sobre as funções das células
existentes no sistema sanguíneo.
O Sistema Linfático. O aluno deverá saber conceituar e descrever a circulação linfática, os órgãos participantes.
Doenças Cardiovasculares e Linfáticas: O aluno deverá reconhecer e explicar os sintomas de doenças relacionadas com
a circulação.
Capítulo 19 – As bases da hereditariedade: Deverão saber o que são genes, como funciona a passagem das
características de pais para filhos, como é definido o sexo da criança. Deverão saber o que é biotecnologia, assim como
quais são os métodos mais utilizados pela engenharia genética como clonagem, transgênicos entre outros.
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
História
- Analisar a importância e as principais características do Iluminismo na passagem para a Idade Contemporânea ( 1
trimestre)
- Diferenciar Revoltas Nativistas de Revoltas Separatistas durante o período colonial brasileiro ( 2 trimestre)
- Discutir a importância do Período Joanino para o processo de independência do Brasil e posteriormente do I Reinado (3
trimestre)
- Analisar a experiência republicana relacionada ao período regencial (3 trimestre)
- Determinar a montagem do II Reinado no Brasil e suas rupturas e continuidades, culminando com a proclamação da
República (3 trimestre)
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
História
- Analisar a importância e as principais características do Iluminismo na passagem para a Idade Contemporânea ( 1
trimestre)
- Diferenciar Revoltas Nativistas de Revoltas Separatistas durante o período colonial brasileiro ( 2 trimestre)
- Discutir a importância do Período Joanino para o processo de independência do Brasil e posteriormente do I Reinado (3
trimestre)
- Analisar a experiência republicana relacionada ao período regencial (3 trimestre)
- Determinar a montagem do II Reinado no Brasil e suas rupturas e continuidades, culminando com a proclamação da
República (3 trimestre)
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Geografia
1º. Trimestre
- Entender a formação do mundo bipolar ao mundo multipolar
- Compreender o processo de globalização econômica
- Entender a regionalização mundial
2º. Trimestre
- Esclarecer o termo américa latina e suas principais características
- Analisar o processo de formação político econômica da américa latina
3º. Trimestre
- Analisar as questões territoriais do continente africano
- Entender os problemas do continente africano
- Compreender as questões geopolíticas do oriente médio
- Caracterizar as particularidades socioculturais do sul e sudeste asiático
- Analisar a inserção da china no cenário econômico mundial
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Geografia
1º. Trimestre
- Entender a formação do mundo bipolar ao mundo multipolar
- Compreender o processo de globalização econômica
- Entender a regionalização mundial
2º. Trimestre
- Esclarecer o termo américa latina e suas principais características
- Analisar o processo de formação político econômica da américa latina
3º. Trimestre
- Analisar as questões territoriais do continente africano
- Entender os problemas do continente africano
- Compreender as questões geopolíticas do oriente médio
- Caracterizar as particularidades socioculturais do sul e sudeste asiático
- Analisar a inserção da china no cenário econômico mundial
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Espanhol
Prezado (a) aluno (a): Você está recebendo as metas de Espanhol para a prova final, nelas estão contidos os
conteúdos que serão cobrados na prova com o objetivo de facilitar seus estudos.
Atenciosamente,
Lições (capítulos) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.
Páginas do livro. Ver
também caderno e outros
materiais.
Empregar adequadamente os pronomes que funcionam como
complemento direto.
10, 11
Expressar hipóteses, dar conselhos e expressar desejos. Dar conselhos
e sugestões utilizando as expressões yo que tú, te recomendo que.
77
Empregar os verbos no “condicional simple”.
51, 52, 53
Identificar os falsos amigos em contextos variados.
12, 13
Uso de verbos no presente do subjuntivo
61, 62, 63, 73, 74, 75, 76
Uso de verbos no imperativo para orientação no mapa e em textos sobre
turismo.
Prioridade: segunda e terceira pessoas do singular.
86, 87.
Todos os tipos de textos para leitura e compreensão, inclusive imagens.
Todas as lições.
REDE DE ENSINO FARIA BRITO
COORDENAÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL 2
Metas de Realização - Prova Final / Prova de Recuperação
8º Ano
Inglês
NÍVEL C
VOCABULÁRIO
- Holiday activities
- Adjectives of feeling
-Personality Adjectives
METAS:
- Empregar o presente continuous nas frases afirmativas, negativas e interrogativas.
- Diferenciar Will e Be going to
- Empregar Must.
- Empregar First Conditional corretamente.
- Aplicar o uso do “When x IF”.
- Identificar “Feelings and Actions”.
- Empregar o Should x Shouldn’t corretamente.
NÍVEL D
VOCABULÁRIO:
- Sports
- Antonyms
- The environment
- British or American English
METAS:
- Diferenciar o simple past do past continuous usando while e when.
- Empregar first conditional corretamente
- Diferenciar o vocabulário de British e American English.
- Empregar Present Simple Passive corretamente.
- Empregar Let / Be Allowed To corretamente.
- Empregar o Present Perfect nas frases afirmativas, negativas e interrogativas.
- Empregar For x Since corretamente.