CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
1ªsérie
Las cuestiones 1 a 4 se refieren al texto abajo. Léelo con atención y luego contesta las preguntas que siguen.
¿Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia,
sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho
internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos
humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de
determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.
Iguales y no discriminatorios
La no discriminación es un principio transversal en el derecho
internacional de derechos humanos. Está presente en todos los principales
tratados de derechos humanos y constituye el tema central de algunas
convenciones internacionales como la Convención Internacional sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial y la Convención sobre la
Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer.
El principio se aplica a toda persona en relación con todos los derechos
humanos y las libertades, y prohíbe la discriminación sobre la base de una lista no
exhaustiva de categorías tales como sexo, raza, color, y así sucesivamente. El
principio de la no discriminación se complementa con el principio de igualdad,
como lo estipula el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos:
"Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos".
http://www.ohchr.org/SP/Issues/Pages/WhatareHumanRights.aspx (adaptado)
1. Se infiere del texto que la discriminación sofoca las oportunidades y disminuye las desigualdades sociales.
2. En el trecho “Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley […]”, la locución adverbial
destacada, en negrita, puede sustituirse por frecuentemente sin cambio semántico.
3. Los vocablos iguales y discriminatorios son palabras aguda y grave respectivamente.
4. La palabra “Ella” (segundo párrafo) se refiere a la “ley” (segundo párrafo).
En el año 1977, el dibujante argentino Quino, inventor del personaje Mafalda, creó unas ilustraciones basadas en los derechos de
los niños.
5. Señala la opción en la que se presenta el derecho a que se refiere la tira cómica.
(A) Derecho a recibir tratamiento a nivel moral.
(B) Derecho a tener un nombre y una nacionalidad.
(C) Derecho a protección y socorro en primer lugar.
(D) Derecho a educación y orientación del gobierno.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 1
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
National parks
Brazil is the largest country in Latin America, the fifth largest in the world (8,547,403 km2) and it is among the ones with the biggest
biological diversity worldwide. The Brazilian territory is home to 15 to 30% of all the species in the planet; 22% of the flora, 10% of amphibians
and mammals and 17% of the birds of the world can be found at the big national ecosystems, namely: the Amazon Jungle, the Mata Atlântica
(Atlantic Forest), which changed into the Mata das Araucárias (Araucaria or Brazilian Pine Forest) in the south of the country, the Cerrado
(tropical Meadows), the Pantanal (Brazilian Lowlands), "the Caatinga" (or Semiarid region) and the Pampas (or Southern Grasslands).
There are also coastal ecosystems, with a great diversity of environments, and caves of the speleological heritage, considered, by law,
special ecosystems.
Internet: <http://www.brasembottawa.org/eng brazilian parks.htm>. (with adaptations).
With the text above as a starting point, judge the following items.
6.
7.
8.
9.
10.
China, Russia, Mexico and the USA are each larger than Brazil.
Brazil's territory extends all along the tropics and the equator.
83% of the birds of the world are in Brazil.
The Brazilian Lowlands are located in the center-west region.
The Amazon Jungle is linked to the Atlantic Forest by the Brazilian Pine Forest.
Leia com atenção o trecho a seguir:
Àqueles que pretendem que os índios são bárbaros, responderemos que essas pessoas têm aldeias, vilas, cidades, reis, senhores e uma
ordem política que, em alguns reinos, é melhor que a nossa [...] Esses povos igualavam ou até superavam muitas nações e uma ordem política
que, em alguns reinos, é melhor que a nossa [...] Esses povos igualavam ou até superavam muitas nações do mundo conhecidas como
policiadas e razoáveis, não eram inferiores a nenhuma delas.
(Bartolomé De Las Casas. In: LAPLANTINE, François. Aprender antropologia. São Paulo: Brasiliense, 1987. p.38-9).
O trecho acima é parte do debate realizado por volta de 1550 e 1551, na cidade de Valladolid, na Espanha. Nesse momento,
defrontaram-se Bartolomé de Las Casas, um frei dominicano, e Juan Ginés Sepúlveda, um jurista espanhol. O debate tinha como
objetivo esclarecer especialmente dois pontos: 1) se eram os índios bárbaros ou não; 2) se era a guerra um meio justo para a
propagação do cristianismo em terras americanas. A polêmica travada entre essas duas importantes figuras revelava posturas
diferenciadas quanto às estratégias para a colonização espanhola na América.
A respeito dos povos e civilizações pré-colombianos, assim como acerca da conquista espanhola, julgue os itens 11 a 13.
11. É indiscutível que, mesmo em uma análise superficial a respeito da cultura de todas essas civilizações, a religião tenha uma
importância central no cotidiano das pessoas, definindo desde a arquitetura das construções até a organização política
teocrática em algumas delas.
12. O que se convencionou chamar de "civilização inca, asteca e maia" trata-se , na verdade, de uma grande variedade de povos,
etnias e culturas que, ao longo de um processo secular de guerras, de conquistas e de subjugação cultural, foram sendo
encampados em torno delas.
13. Se, por um lado, os sacrifícios humanos praticados ritualmente pelos astecas chocaram os conquistadores europeus,
oriundos de uma cultura ocidental católica e tenha sido um dos principais argumentos para a conquista brutal daquela
civilização, por outro, esconde-se em tais sacrifícios uma prática "comum" e aceita pela cultura da civilização em questão.
Texto para o item 14.
Um dos períodos [da história do México] mais riscados, apagados e emendados com maior fúria tem sido o da Nova Espanha. (...) A
Nova Espanha não se parece nem com o México pré-colombiano nem com o atual. E muito menos com a Espanha, embora tenha sido um
território submetido à coroa espanhola.
(PAZ, O. Sóror Juana Inés de la Cruz: As artimanhas da fé. São Paulo: Mandarim, 1998).
14. Escolha a opção que melhor representa a sociedade colonial construída em Nova Espanha.
(A) Apoiava-se, como na sociedade colonial brasileira, em uma divisão bipolar entre senhores europeus de um lado e
escravos africanos do outro, visto que os indígenas haviam sido quase absolutamente exterminados, no processo de
conquista, por doenças ou pela violência do colonizador.
(B) Tratava-se, como em outras sociedades coloniais, de uma sociedade de superiores e de inferiores que, entretanto,
reconhecia os mestiços, filhos de senhores brancos com mulheres indígenas, como parte da elite política local, sendo
chamados criollos.
(C) Os privilégios da sociedade colonial recaíam, exclusivamente, sobre a minoria branca que apresentava, contudo, uma
divisão interna entre aqueles brancos nascidos na Europa, ocupantes dos cargos de nível superior, e aqueles nascidos na
América, ocupantes de posições claramente secundárias na hierarquia social.
(D) Constituía-se uma sociedade com uma estrutura hierárquica bem clara, em cuja base se encontravam os grupos
desprovidos de quaisquer direitos sociais: índios e negros africanos, ambos trabalhando como escravos e sendo tratados
exclusivamente como mercadoria, vendidos e comprados em grandes mercados nas principais cidades mexicanas.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 2
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Texto para os itens de 15 a 18.
Ó grande César, cujo nome voa,
à sua mesma Pátria a fé quebranta;
na mão a espada toma,
oprime-lhe a garganta,
dá senhores a Roma.
Consegue ser herói por um delito;
se acaso não vencesse, então seria
um vil traidor proscrito.
O ser herói, Marília, não consiste
em queimar os impérios: move a guerra,
espalha o sangue humano,
e despovoa a terra
também o mau tirano.
Consiste o ser herói em viver justo:
e tanto pode ser herói o pobre,
como o maior Augusto.
(Tomás Antônio Gonzaga. Marília de Dirceu.
31ª. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002.)
Vocabulário
Proscrito: exilado, banido, degredado.
Vil: que tem pouco valor.
Considerando a leitura integral da obra Marília de Dirceu e a leitura dos versos acima, julgue os itens a seguir.
15. Nessas estrofes, o efeito de sentido construído diz respeito à igualdade de direitos entre os cidadãos, evidência de que a
literatura árcade foi influenciada pelas ideias do Iluminismo.
16. A obra está dividida em três partes: na primeira, o eu lírico descreve sua amada e fala do amor que sente por ela; na
segunda, narra-se o sofrimento pelo amor não correspondido; na terceira, o autor retrata a tragédia que resulta na morte de
Marília.
17. Um amor não correspondido, na idade em que não há o ardor da mocidade, resultou em tragédia, motivo que fez o autor
escrever a obra e trocar o nome de sua amada para Marília.
18. Nos versos, há referências que evidenciam a retomada da cultura clássica, o que comprova o resgate de elementos da
literatura na época do Renascimento.
Texto para o item 19.
Não verás enrolar negros pacotes
das secas folhas do cheiroso fumo,
nem espremer entre as dentadas rodas
da doce cana o sumo:
Verás em cima da espaçosa mesa
altos volumes de enredados feitos;
ver-me-ás folhear os grandes livros
e decidir os pleitos.
Enquanto resolver os meus consultos,
tu me farás gostosa companhia,
lendo os fastos da sábia, mestra História,
e os cantos da poesia.
Lerás em alta voz, a imagem bela;
eu, vendo que lhe dás o justo apreço,
gostoso tornarei a ler de novo
o cansado processo.
Se encontrares louvada uma beleza,
Marília, não lhe invejes a ventura,
que tens quem leve à mais remota idade
a tua formosura.
(Tomás Antônio Gonzaga. Marília de Dirceu.
31ª ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2002.)
Vocabulário
Consultos: processos judiciais.
Ventura: sorte, felicidade.
19. Considerando a leitura da obra Marília de Dirceu, assinale a opção correta a respeito dos versos acima transcritos.
(A) Dirceu diz que jamais abandonará Marília, sempre lhe fará companhia.
(B) O eu lírico prende-se ao fato de ser um homem rico, minerador e próspero agricultor para conquistar a amada.
(C) Na última estrofe, o eu lírico promete a sua amada imortalizar a beleza dela.
(D) Marília só aceitará o amor de Dirceu se ele prometer que resolverá todos os problemas dela, especialmente a solidão.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 3
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Texto para os itens de 20 a 22.
ZOOM - Conservação da Energia
Embora a racionalização do uso da eletricidade no Brasil faça parte dos programas oficiais dos governos brasileiros desde a década de
1980, foi a população brasileira que – com muito pouca orientação vinda das autoridades – produziu a maior, mais rápida e significativa
economia de energia, durante o conhecido "apagão". No biênio 2000-2001, o País se viu diante de uma escassez de água nos reservatórios,
antes que tivesse início o período de chuvas que, normalmente, que se dá em meados de outubro. Somente no início de 2005 os níveis de
consumo de eletricidade voltaram aos patamares prévios a 2000. Esse é um fenômeno que ainda está para ser mais bem estudado e
compreendido.
(Almanaque Brasil Socioambiental. Instituto Socioambiental, 2008, p. 347. Adaptado)
A respeito do tema abordado no texto, julgue os itens.
20. As plantas são ineficientes em converter a energia solar em energia utilizável para o homem.
21. As termelétricas são uma boa opção, pois são baratas para se instalar, não poluem, e geram quantidade razoável de energia.
22. A energia solar é a melhor alternativa para atender à demanda do planeta, pois não polui, utiliza um recurso inesgotável e
produz muita energia por metro quadrado.
23. Observe e analise a imagem abaixo. Assinale a opção que se refere corretamente ao modelo de produção de eletricidade.
O esquema representa a utilização da energia
(A) eólica.
(B) maremotriz.
(C) nuclear.
(D) hidráulica.
Figura 1. Vik Muniz, Crianças com açúcar
Figura 2. Frida Khalo, Autorretrato com espinhos e colibri,
1940
Vicente José de Oliveira Muniz, mais conhecido como Vik Muniz, é um artista plástico brasileiro radicado em Nova York, que faz
experimentos com novas mídias e materiais. Sua obra questiona e tensiona os limites da representação. Apropriando-se de matérias-primas
como algodão, açúcar, chocolate, e até lixo, o artista meticulosamente compõe imagens icônicas e lhes repropõe significações. A série
"Crianças com açúcar" retrata filhos de trabalhadores de plantações de cana no Caribe, mostrando o paradoxo da doçura do açúcar com o
amargor de suas vidas. As obras foram feitas com vários tipos de açúcar. Depois de fotografadas, o açúcar foi colocado em potes rotulados com
as fotografias originais e expostos em diversos museus pelo mundo.
Considerando a figura 1, o texto e as características da composição visual, julgue os itens a seguir.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 4
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
24. A obra expõe elementos naturais para a compreensão da relação do ser humano com o meio que o cerca.
25. O trabalho apresenta formas realistas e provoca impactos ambientais.
26. A série expressa questões relativas a problemas concretos e atuais da humanidade.
Texto para o item 27.
A vida de Frida foi marcada pelo sofrimento físico e emocional, resultados de tragédias e de amores infrutíferos, sobretudo com seu
companheiro na maior parte do tempo, o também pintor e renomado muralista Diego Rivera, por quem alimentou tórrida paixão e amargou
muitas desilusões. Em suas pinturas predominam a subjetividade e, em seu caso, uma carga simbólica marcante, carregada de memórias,
sonhos, sofrimentos, lembranças e homenagens ao seu país, sua cultura e sua história.
"Pintar completou minha vida. Perdi três filhos e uma série de outras coisas, que teriam preenchido minha vida pavorosa. Minha
pintura tomou o lugar de tudo isso. Creio que trabalhar é o melhor."
27. Considerando o texto e a figura 2, marque o item que melhor condiz com os aspectos formais.
(A) O autorretrato de Frida Kahlo revela uma composição idealista.
(B) A obra apresenta valores simbólicos e subjetivos.
(C) Os elementos formais são dispostos simetricamente e transmitem ritmo dinâmico.
(D) O contraste de luz e sombra contribui para a criação de uma atmosfera lúdica.
A fundação da Virgínia e da Nova Inglaterra, no início do século XVII, fez a Inglaterra adentrar a disputa colonial no Novo Mundo. Nos
vastos domínios dos impérios ibéricos nas Américas, foram produzidas sociedades muito diversas e complexas – por exemplo, as do Vice-Reino
da Nova Espanha, as da região caribenha e as do Vice-Reino do Peru. Entretanto, também nas colônias britânicas, desde a sua formação, fortes
diferenças acabaram forjando sociedades bem diversas.
Nos itens 28 a 31, assinale certo se o fator descrito se aplica e errado em caso contrário; essa diversidade foi expressão de
vários fatores, entre os quais:
28. O fato de os propósitos das Companhias de Comércio de Londres e de Plymouth terem sido radicalmente distintos, tal como
as populações que transportaram para a América.
29. O predomínio dos interesses mercantis e escravistas nas colônias da Virgínia, ao sul, contrastando com as motivações de
ordem mais religiosa e políticas dos puritanos que orientaram a ocupação das colônias ao norte.
30. A dificuldade de a Igreja Anglicana fazer valer a sua autoridade e administração nas colônias do norte, berço da intolerância
religiosa, loci de separatistas religiosos – dos congregacionistas, presbiterianos, batistas e anabatistas, etc.
31. A decisão prévia do Rei James I de oferecer colônias particulares a donatários ou proprietários – como William Penn e Lord
Baltimore – na região das Colônias do Meio.
A consciência ecológica invade as esferas políticas e econômicas, provocando medidas internacionais, que caracterizam a
ocorrência de uma nova ordem nas relações mundiais. Com base na organização política atual e nas questões ambientais,
julgue os itens de 32 a 35.
32. A partir da Conferência de Estocolmo, em 1972, promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU), a opinião pública
começou a perceber as consequências negativas do uso da energia nuclear, dos grandes desmatamentos e da queima de
combustíveis fósseis.
33. Após a Conferência Rio 92 (Eco 92), promovida pela ONU, interrompeu-se a exploração excessiva e irracional dos recursos
naturais e suprimiu-se o uso de produtos descartáveis.
34. O desenvolvimento sustentável é um discurso capitalista, pois tenta racionalizar o uso dos recursos naturais dentro da ótica
de um sistema já existente.
35. As questões ambientais ainda são irrelevantes nas agendas governamentais dos países desenvolvidos; preocupados com a
manutenção do seu crescimento econômico, desprezam as questões de ordem ambiental.
Texto para os itens de 36 a 39.
Lira XIX
Enquanto pasta alegre o manso gado,
Minha bela Marília, nos sentemos
À sombra deste cedro levantado.
Um pouco meditemos
Na regular beleza,
Que em tudo quanto vive, nos descobre
A sábia natureza.
Atende, como aquela vaca preta
O novilhinho seu dos mais separa,
E o lambe, enquanto chupa a lisa teta.
Atende mais, ó cara,
Como a ruiva cadela
Suporta que lhe morda o filho o corpo,
E salte em cima dela.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
Repara, como cheia de ternura
Entre as asas ao filho essa ave aquenta,
Como aquela esgravata a terra dura,
E os seus assim sustenta;
Como se encoleriza,
E salta sem receio a todo o vulto,
Que junto deles pisa.
Que gosto não terá a esposa amante,
Quando der ao filhinho o peito brando,
E refletir então no seu semblante!
Quando, Marília, quando
Disser consigo: "É esta
De teu querido pai a mesma barba,
A mesma boca, e testa."
(Tomás Antônio Gonzaga. Marília de Dirceu.)
PÁG. 5
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
36. O verso "Na regular beleza", extraído do texto acima, apresenta uma inversão da ordem natural, o que ocasiona uma
mudança na relação entre termo principal e termo subordinado.
37. A palavra "novilhinho" funciona como hipônimo do campo semântico do texto, que apresenta como hiperônimo único a
palavra "Pastoreio".
38. No trecho "sentemos à sombra deste cedro levantado", o verbo exerce função de termo principal do adjunto adverbial de
modo "à sombra deste credo levantado".
39. No texto, o eu lírico apresenta uma comparação entre o comportamento maternal de alguns animais e o do ser humano,
destacando a fugacidade desse momento.
40. Na última estrofe, apesar de a forma verbal estar no singular ("É"), o autor recorre ao sujeito composto para referir-se à
semelhança entre a criança e o pai.
P Texto 1
O direito do tirano
É possível, agora, compreender a preocupação de Sófocles com o governo tirânico. A tirania é uma forma de governo que subtrai aos
cidadãos a isonomia (que significa igualdade de todos perante a lei e é assegurada no art. 5º da Constituição Federal brasileira, estipulando que
os méritos iguais devem ser tratados de modo igual, e as situações desiguais, desigualmente, já que não deve haver distinção de classe, grau ou
poder econômico entre os homens.) e a isegoria, (na Grécia era o direito à igualdade de manifestação na assembleia dos cidadãos e também
consta no art. 5º da Constituição e assegura a liberdade de expressão do pensamento.) ao transpor para o espaço público (polis) as relações de
domínio que ocorrem no espaço privado (oikia).
Na organização socioeconômica, que antecede o surgimento da polis, vige o direito arcaico de caráter divino, cujas leis (costumes)
teriam sido reveladas pelos deuses aos antepassados, que as transferiram para as gerações seguintes. É nesse direito que Antígona fundamenta
seu ato, quando diz que dar sepultura ao irmão é um dever sagrado, fixado "nas leis não escritas e imutáveis dos deuses". Do mesmo modo, no
diálogo com Ismênia, afirma que é preciso "respeitar o costume sagrado", "não desprezar as leis divinas", para não ser "acusada de não
cumprir o piedoso dever". E conclui dizendo que "ninguém (nem mesmo Creonte) tem o direito de obrigá-la a tamanha impiedade".
O paradoxo é que Creonte também se fundamenta nesse direito arcaico. Conforme observações de Werner Jaeger (1995), os tiranos
representam uma fase intermediária, uma transição entre o domínio da realeza patriarcal e o governo democrático. "Homero, diz Jaeger,
apresenta-nos o antigo estado de coisas. É com outro termo que designa, em geral, o direito: themis. Zeus dava à realeza patriarcal 'cetro e
themis'. Themis, etimologicamente, significa 'lei'. Os senhores patriarcais julgavam de acordo com a lei proveniente de Zeus, cujas normas
criavam livremente."
O tirano é aquele que pretende estabelecer no espaço público (polis) um direito construído para o espaço privado (oikia). O tirano é,
assim, o governante que enxerga a polis como uma extensão da sua própria casa (oikia), portanto não distingue espaço público e espaço
privado. Nesse sentido, as palavras de Creonte são esclarecedoras: "Se eu tolerar a rebeldia dos membros de minha estirpe, com maior razão
transigirei com a de estranhos! Quem tiver rigor na decisão de seus casos domésticos será também equânime no governo da cidade. O homem
que governa a cidade deve receber obediência total, quer seus atos pareçam justos, quer não".
O tirano, ao transferir a estrutura da oikia para a polis, exerce sobre os cidadãos o mesmo poder despótico que o senhor exerce sobre
sua esposa, seus parentes e seus escravos. Instauram-se na polis as relações assimétricas, ou seja, as desigualdades da oikia. Essas relações de
domínio destroem o espaço público e impedem o surgimento da liberdade política (ação) criadora do novo direito.
(www.migalhas.com.br/dePeso/16,MI51054,91041-Sofocles+O+Tirano+e+o+Direito. Acesso: 25/10/2014)
Com o auxílio do texto, julgue os itens de 41 a 44.
41. O texto aponta a necessidade de replicar as leis da vida privada na vida pública, como se vê nas ações de Creonte.
42. A desventura do herói Creonte está relacionada à ideia de desmedida apresentada no texto, em que a sua defesa
intransigente da arcaica ordem divina imposta a todos da pólis, incluindo os membros de sua família, o levará a morte.
43. Sófocles e toda a pólis, segundo se infere do texto, encontraram meios de lidar com a tirania sem grande sofrimento, graças
à constante promessa dos tiranos de implementação dos valores democráticos arcaicos.
44. O texto demonstra que o teatro, além de ocupar um lugar de entretenimento, apresentava função relevante na construção
do pensamento social e político grego.
Leia o trecho a seguir e, após sua análise, julgue os itens de 45 a 48.
Trata-se agora de uma verdadeira interdependência entre a ciência e a técnica, contrariamente ao que acontecia outrora. De fato,
como observou R. Richta (1970, p. 37), hoje "a ciência precede a técnica", embora sua realização lhe seja cada vez mais subordinada. A
tecnologia daí resultante é utilizada em escala mundial, e nada mais conta a não ser uma busca desenfreada do lucro, onde quer que as
condições o permitam. (...) Ora, tudo isso só foi possível porque o trabalho científico foi praticamente colocado a serviço da produção. A
ciência tem, doravante, um papel produtivo.
(SANTOS, Milton. METAMORFOSES DO ESPAÇO HABITADO, fundamentos teórico e metodológico da Geografia. Hucitec. São Paulo, 1988.)
45. O fato descrito no trecho acima, pelo professor Milton Santos, pode ser sintetizado em uma única expressão – revolução
técnico científica informacional.
46. O desenvolvimento tecnológico é um marco das revoluções industriais. A cada novo conjunto de novas técnicas e
tecnologias, um novo mecanismo produtivo surgia e aumentava-se a produção e a produtividade industrial.
47. O processo de desenvolvimento industrial nos países desenvolvidos andou lado a lado com as preocupações ambientais.
Dessa forma, os impactos causados por esses países ao meio ambiente são reduzidíssimos se comparados aos dos países
emergentes.
48. A Terceira Revolução Industrial encontra nos países desenvolvidos o seu campo mais fértil e próspero: tecnopolos com as
novidades de última geração e os principais cérebros atuando em pesquisas. Além desses paraísos tecnológicos, podem-se
encontrar, em países emergentes, áreas de desenvolvimento de tecnologia que se enquadram como Terceira Revolução
Industrial.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 6
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Sócrates: Imaginemos que existam pessoas morando numa caverna. Pela entrada dessa caverna entra a luz vinda de uma fogueira
situada sobre uma pequena elevação que existe na frente dela. Os seus habitantes estão lá dentro desde a infância, algemados por correntes
nas pernas e no pescoço, de modo que não conseguem mover-se nem olhar para trás, e só podem ver o que ocorre à sua frente. (...) Naquela
situação, você acha que os habitantes da caverna, a respeito de si mesmos e dos outros, consigam ver outra coisa além das sombras que o fogo
projeta na parede ao fundo da caverna?
(PLATÃO. A República [adaptação de Marcelo Perine]. São Paulo: Editora Scipione, 2002. p. 83).
Em relação ao mito da caverna e às doutrinas que ele representa, julgue os itens de 49 a 51.
49. No mito da caverna, Platão pretende descrever os primórdios da existência humana, relatando como eram a vida e a
organização social dos homens no princípio de seu processo evolutivo, quando habitavam cavernas.
50. Trata-se de uma característica essencial da filosofia de Platão a distinção entre mundo inteligível e mundo sensível: o
primeiro ocupado pelas ideias perfeitas, o segundo pelos objetos físicos, que participam daquelas ideias ou são suas cópias
imperfeitas.
51. No mito da caverna, o prisioneiro que se liberta e contempla a realidade fora da caverna, devendo voltar à caverna para
libertar seus companheiros, representa o filósofo que, na concepção platônica, conhecedor do Bem e da Verdade, é o mais
apto a governar a cidade.
O Mar e o Canavial
O que o canavial sim aprende do mar:
o avançar em linha rasteira da onda;
o espraiar-se minucioso, de líquido,
alagando cova a cova onde se alonga.
O que o canavial não aprende do mar:
o desmedido do derramar-se da cana;
o comedimento do latifúndio do mar,
que menos lastradamente se derrama.
(João de Cabral de Melo Neto. A educação pela pedra. RJ.: Nova Fronteira, 1996,p.15.)
Os versos do poeta evocam imagens bastante familiares a um pernambucano: o mar e os canaviais. Junto com elas, talvez, a
lembrança da atividade açucareira, desde os tempos coloniais, e do comércio marítimo – dois fatores econômicos que
dominaram os primeiros séculos do Brasil Colônia. A esse respeito, julgue os itens de 52 a 55.
52. Os canaviais, no início do século XVII, "derramavam-se" pelo litoral nordestino, desde a Paraíba até Sergipe, constituindo a
mais importante atividade econômica brasileira.
53. A Companhia Holandesa das Índias Ocidentais, surgida no início do século XVII, tinha, entre seus objetivos, a ocupação de
zonas de produção açucareira, como o litoral pernambucano.
54. O "lastro" dos latifúndios da zona açucareira de Pernambuco consistia na abundante mão de obra escrava, que sustentava
essa atividade econômica.
55. A capitania do Grão-Pará e Maranhão constituiu outro grande centro açucareiro no Brasil Colonial.
Texto para os itens de 56 a 60.
Inquietação salvacionista
Como não hei de ter medo
de um pão que é tão formidável
vendo que estais todo em tudo,
e estais todo em qualquer parte?
Quanto a que o sangue vos beba,
isso não, e perdoai-me:
como quem tanto vos ama
há de beber-vos o sangue?
Beber o sangue do amigo
é sinal de inimizade;
pois como quereis que o beba
para confirmarmos pazes?
Senhor, eu não vos entendo,
vossos preceitos são graves,
vossos juízos são fundos
vossa ideia inescrutável.
Eu confuso neste caso
entre tais perplexidades
de salvar-me, ou de perder-me
só sei que importa salvar-me.
(Gregório de Matos)
Vocabulário
Inescrutável: impenetrável, incompreensível.
Preceito: regra de proceder, doutrina, norma.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 7
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Considerando a leitura do poema acima e as características da estética barroca, julgue os itens a seguir.
56. O questionamento de um símbolo religioso permite classificar o poema na lírica religiosa de Gregório de Matos.
57. As referências ao corpo e ao sangue de Cristo retratam a razão de um sentimento contraditório. Essa temática reflete o
contexto histórico em que se desenvolveu a estética barroca.
58. O eu lírico, incerto quanto ao que quer, conclui as ideias empregando uma antítese, evidência do dualismo que resulta do
seu questionamento.
59. O questionamento do eu lírico tem base no conflito entre a carne e o espírito, respectivamente representados pelo pão e
pelo sangue.
60. Para o eu lírico, beber o sangue do amigo representa toda a efemeridade da vida, pois não poderá haver salvação.
Em primeiro lugar, é claro que, com a expressão "ser segundo a potência e o ato", indicam-se dois modos de ser muito diferentes e, em
certo sentido, opostos. Aristóteles, de fato, chama o ser da potência até mesmo de não-ser, no sentido de que, com relação ao ser-em-ato, o
ser-em-potência é não-ser-em-ato.
REALE, Giovanni. História da Filosofia Antiga. Vol. II. Trad. de Henrique Cláudio de Lima Vaz e Marcelo Perine. São Paulo: Loyola, 1994, p. 349.
A partir da leitura do trecho acima, julgue os itens de 61 a 63.
61. Para Aristóteles, ser-em-ato é o ser em sua capacidade de se transformar em algo diferente dele mesmo, como, por exemplo,
o mármore (ser-em-ato) em relação à estátua (ser-em-potência).
62. Para Aristóteles, a bem da verdade, existe apenas o ser-em-ato. Isso ocorre porque o movimento verificado no mundo
material é apenas ilusório, e o que existe é sempre imutável e imóvel.
63. Segundo Aristóteles, o ato é próprio do mundo sensível (das coisas materiais) e a potência se encontra tão somente no
mundo inteligível, apreendido apenas com o intelecto.
Texto para os itens de 64 a 68.
"Diplomacia dos pandas": China usa animais para afinar relações comerciais
A política chinesa de empréstimo ou aluguel de pandas como forma de incrementar ou manipular relações com outros países entrou
em uma nova fase.
A afirmação é de estudiosos da Universidade de Oxford, na Inglaterra, e consta em um estudo divulgado na publicação científica
"Environmental Practice". Segundo eles, diferentemente do passado, o empréstimo de pandas está hoje muito mais condicionado a
contrapartidas comerciais, e essa tendência deve aumentar daqui para frente.
Para chegar a essa conclusão, os pesquisadores analisaram os empréstimos de pandas que ocorreram nos últimos 50 anos bem como
as trocas comerciais externas da China desde 2008. Naquele ano, um terremoto devastou o principal centro de preservação desses animais da
província de Sichuan (centro do país), e muitos ursos tiveram de ser transferidos de volta à região para impedir a extinção da espécie.
A equipe de estudiosos descobriu que, depois de 2008, os empréstimos de pandas coincidiram com a homologação de acordos
comerciais por recursos valiosos e por tecnologia.
Para os especialistas, essa mudança na "diplomacia de pandas" é baseada no conceito de "guanxi", um termo chinês usado para
descrever as redes personalizadas de influência, confiança, reciprocidade e lealdade.
Desde a fundação do Partido Comunista da China por Mao Tsé-tung, que usava pandas para facilitar discussões políticas com outros
países, o animal se tornou um tesouro nacional no gigante asiático. Além de símbolos da preservação ambiental, os pandas são considerados
excelentes ferramentas de marketing, capazes de turbinar a marca de qualquer zoológico. Foi o que aconteceu recentemente no zoológico de
Edimburgo, na Escócia. A panda gigante Tian Tian, importada da China, tornou-se uma celebridade, e o mundo vem acompanhando com
atenção sua gestação.
(http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/09/130925.diplomacia_pandas_china_lgb, acessado em 16/10/2014. Fragmento)
64. A expressão "Diplomacia dos Pandas", se retirada do contexto, deveria ser entendida como ambígua, uma vez que o termo
"dos Pandas" pode funcionar tanto como adjunto adnominal quanto como predicativo do objeto.
65. A partir do texto, é possível afirmar que a política de utilização dos pandas como "moeda de troca" por parte da China é
antiga e, por sua permanência, infere-se que funciona.
66. Palavras e expressões como "preservação da espécie", "ursos", "acordos comerciais" e "empréstimos" funcionam como
hipônimos do campo semântico encontrado no texto.
67. Em "os pandas são considerados excelentes ferramentas de marketing", a expressão "excelentes ferramentas de marketing"
é termo subordinado a "pandas" e tem como núcleo o vocábulo "ferramentas".
68. A coesão textual foi obtida, entre outros recursos, pelo emprego da sinonímia, por exemplo, a seleção das palavras "pandas",
"desses animais", "ursos", "espécie", "animal".
De acordo com as análises das obras Cuitelinho, interpretada por Pena Branca e Xavantinho; Camaro Amarelo, com Munhoz e
Mariano; e Carmina Burana, de Carl Orff, julgue os itens de 69 a 72.
69. A música Cuitelinho mostra a identidade de um povo sofrido pela falta d'água em suas terras; retrata a cultura nordestina
brasileira.
70. Uma das diferenças entre as músicas Cuitelinho e Camaro Amarelo está no estilo musical. Em Cuitelinho, os músicos
praticam a música folclórica; eles utilizaram, em sua apresentação, cordofones beliscados como violão e viola caipira.
71. Carmina Burana, de Carl Orff, é uma obra do século XIX para orquestra de cordas, coro e solista. Os poemas encontrados
nessa obra foram escritos na Idade Média, contam histórias sacras.
72. Carl Orff utiliza, na obra Carmina Burana, elementos sonoros inovadores, de vanguarda. Na primeira parte dessa obra,
Oh Fortuna, o coro entra em fortíssimo com instrumentos eletrônicos.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 8
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
A ANATEL determina que as emissoras de rádio FM utilizem as frequências de 87,9 MHz a 107,9 MHz, e que haja uma diferença
de 0,2 MHz entre emissoras com frequências vizinhas. A cada emissora, identificada por sua frequência, é associado um canal,
que é um número natural que começa em 200. Dessa forma, à emissora cuja frequência é de 87,9 MHz corresponde o canal 200;
à seguinte, cuja frequência é de 88,1 MHz, corresponde o canal 201, e assim por diante.
73. Determine o maior número de emissoras FM que podem funcionar (na mesma região), respeitando-se o intervalo de
frequências permitido pela ANATEL.
74. Há, pelo menos, uma emissora de rádio FM que terá como frequência um número natural.
75. Atribui-se à emissora de frequência 87,9 + 0,2k, com k c Z+, o canal 200 + k.
76. Os canais 200 e 285 são reservados para uso exclusivo das rádios comunitárias. Desse modo, a frequência do canal 285,
supondo que todas as frequências possíveis são utilizadas, é de 104,9 Mhz.
Da Terceira Lei à Gravitação Universal
As ações de corpos que atraem e são atraídos são mútuas e iguais. Se existirem dois corpos, nem o atraído nem o que atrai podem
estar em repouso. Newton compreendeu que, se o Sol atrai a Terra, a Terra deveria também atrair o Sol, com uma força de mesma
intensidade. Ora, se cada planeta é, por sua vez, atraído pelo Sol, então ele atrai o Sol, pela Terceira Lei. Então, cada planeta é um centro de
força atrativa, também. Mas, se é assim, cada planeta não só atrai como é atraído pelo Sol, mas também atrai e é atraído por cada um dos
outros planetas. A lei do inverso do quadrado seria, apenas, uma parte da Gravitação Universal. A descoberta importante – feita por Newton –
é a interação mútua. O argumento de que a forma 12 era suficientemente conhecido e é uma consequência da Terceira Lei de Kepler, junto
r
com a expressão da tendência centrífuga. Newton e, antes dele, Christiaan Huygens, haviam demonstrado que a tendência centrífuga pode ser
2
expressa (em notação moderna) como a = vr , onde v é a velocidade e r é o raio da trajetória. Então, em termos modernos, se um corpo de
massa m se move em um movimento circular uniforme, de raio r,
2
F res = m r$ v ; v = 2✜r ,
T
3
onde T é o período e r 2 é constante, pela Terceira Lei, de Kepler:
T
2
m $ 2✜r
3
2
T
F res =
= m $ (2✜ ) $ r 2
r
T
$ 12 = m $ [constante ] $ 12 .
r
r
Newton reconheceu que a interação gravitacional mútua implica que as leis de Kepler não são estritamente verdadeiras, mas válidas,
somente, na situação ideal em que a Terra é reduzida a um ponto com massa e o Sol, sem massa, a um centro imóvel de força. De fato, o Sol
também é atraído pela e para a Terra. Para lidar com situações reais, Newton procedeu de acordo com o que foi chamado de estilo
newtoniano: ele parte de uma construção abstrata e introduz novas condições, para adaptar à situação concreta.
(Adaptado) - Rev. Bras. Ensino Fís. vol.26 n.3 São Paulo 2004
Considerando o valor de G = 6,67 · 10–11 N·m2/kg2, no item 77, que é do tipo B, faça o que se pede e julgue os itens 78, 79 e 80;
a seguir.
77. O planeta Marte está a uma distância média de 2,3·108 km do Sol. Sendo 6,4·1023 kg a massa de Marte e 2,0·1030 kg a massa
do Sol, determine a intensidade da força gravitacional com que o Sol atrai Marte. Para a marcação na Folha de Respostas,
divida o resultado encontrado por 1019 e despreze a parte fracionária do resultado, caso exista.
78. De acordo com o texto, assim como o Sol atrai a Terra, a Terra também atrai o Sol com uma força de igual intensidade,
sendo opostos os sentidos dessas duas forças.
79. O texto deixa claro que não há relação alguma entre a Gravitação Universal e a Terceira Lei de Newton.
80. As forças gravitacionais trocadas entre dois corpos não constituem um par ação e reação, pois essas são restritas à
interação de estrelas com planetas.
O ar de São Paulo
Os dados da cidade de São Paulo são emblemáticos: as porcentagens dos diferentes poluentes no ar urbano que provêm de emissões
veiculares são as seguintes: monóxido de carbono (CO) 97,7%; hidrocarbonetos (HC) 96,8%; óxidos de nitrogênio (NOx) 96,3%; óxidos de
enxofre (SOx) 55,4% e material particulado (PM) 50,7%. Os poluentes primários podem reagir formando outros produtos. Os óxidos de
nitrogênio são produzidos nos processos de combustão a altas temperaturas e tendem a oxidar na forma de dióxido de nitrogênio (NO2). A
radiação solar provoca reações fotoquímicas, levando à formação de oxidantes, como poluentes secundários, especialmente ozônio (O3).
[Almanaque Brasil Socioambiental 2008 - p. 406 - com adaptações]
Com o auxílio do texto, considerando a constante universal do gases igual a 0,082 atm·L·mol-1·K-1, julgue os itens de 82 a 84 e
responda ao item 81, que é do tipo B.
81. Um certo óxido de enxofre apresenta 40% de enxofre, em massa. A fórmula mínima desse óxido é SxOy. Indique a soma dos
índices de atomicidade da molécula desse óxido.
82. O volume ocupado por 14 g de CO (g) a uma temperatura de 35 °C e a 0,5 atm de pressão é de, aproximadamente,
25,25 litros.
83. A densidade absoluta do ozônio é menor que a densidade absoluta do oxigênio.
84. Em uma transformação isocórica de uma massa fixa de dióxido de nitrogênio, um resfriamento provoca um aumento na
pressão.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 9
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
A engenharia genética é o foco das preocupações sociais, uma vez que são vários os efeitos adversos à biodiversidade causados pela
ação antrópica sobre o meio ambiente. A lei de biossegurança estabelecida em 2005 fez com que a fiscalização sobre os OGMs (organismos
geneticamente modificados) trouxesse benefícios e segurança para agricultura e àqueles que dela depende.
No que se refere aos efeitos dos OGMs sobre o organismo humano e a sua potencialidade na agricultura, julgue os itens de 86 a
88. No item 85, que é do tipo B, apresente como resposta o somatório dos números associados às opções julgadas corretas.
85. Dentre os diversos benefícios trazidos pelo melhoramento genético à população humana, citam-se:
(03) A descoberta do código genético permitiu o sucesso dos transgênicos no Brasil.
(05) Na meiose, o fenômeno do crossing-over, responsável pela variabilidade genética, permite a produção de alimentos com
alto valor nutritivo.
(07) Os alimentos GM, preocupantes à saúde humana, por provocarem reações alérgicas e, em situações adversas,
desenvolverem tumores em organismos.
(09) Estudos recentes comprovam que o alto índice de tumores cutâneos provocados pelo consumo, em excesso, de
alimentos geneticamente modificados.
86. Os transgênicos são exemplos clássicos de OGMs. Tais alterações são capazes de causar alterações morfológicas e
fisiológicas imediatas no organismo de um indivíduo.
87. Os cânceres, causados pela exposição aos produtos químicos, passam a existir por meio de erro meiótico na fase S da
interfase.
88. Mutações genéticas causadas pelo uso de defensivos agrícolas, como o DDT, podem ocorrer pela não disjunção dos
cromossomos na anáfase I da meiose masculina.
Tipos de choques mecânicos
No choque entre dois corpos, não há ganho de energia, portanto o módulo da velocidade de afastamento deve ser menor do que o
módulo da velocidade de aproximação ou igual a ele.
Colisão inelástica ou plástica: nesse tipo de choque, após a colisão, os corpos seguem juntos (com a mesma velocidade).
Choque parcialmente elástico: é o tipo de choque que ocorre quando, após a colisão, os corpos seguem separados (com velocidades
diferentes), tendo o sistema uma perda de energia cinética.
Choque perfeitamente elástico: é o tipo de choque que ocorre quando, após a colisão, os corpos seguem separados (com velocidades
diferentes), e o sistema não perde energia cinética.
Com relação às colisões e aos princípios da conservação de energia e momento linear, julgue os itens seguintes.
89. No choque parcialmente elástico, a energia cinética do sistema diminui.
90. No choque perfeitamente elástico, a energia cinética do sistema permanece constante.
91. Qualquer que seja o tipo de choque, a quantidade de movimento sempre de conserva, desde que o sistema seja isolado.
92. No choque perfeitamente elástico, o coeficiente de restituição é nulo.
Existe uma ideia bastante disseminada de que a matriz energética brasileira é predominantemente limpa, por conta da forte presença
das hidrelétricas na produção de eletricidade. No entanto, mais de metade da energia ofertada no Brasil vem de fontes não-renováveis
(petróleo e derivados, gás natural, carvão mineral e derivados, e urânio e derivados), que responderam por 56% da oferta interna de energia
em 2006 (Balanço Energético Nacional, Resultados Preliminares, ano base 2006). A hidreletricidade respondeu por 15% da oferta interna de
energia naquele ano. As demais fontes de energia consideradas renováveis - lenha e carvão vegetal, álcool e bagaço de cana, outras fontes responderam por 29% da oferta de energia naquele ano. Dentre essas fontes renováveis, a participação da lenha e do carvão vegetal (13%) e
do álcool e do bagaço de cana (14%) são muito parecidos com o da hidreletricidade (15%).
[Almanaque brasil socioambiental 2008 - p.344 ]
93. A energia de ativação da reação de combustão da lenha é maior que a energia de ativação da reação de combustão do álcool
etílico, que pode ser corretamente representada pelo gráfico a seguir.
Entalpia (kJ)
lenha
aĺcool
etiĺico
94. A combustão completa de uma amostra de etanol (C2H6O) por duas horas produziu 48 mol de CO2. A taxa cinética de
consumo do etanol é menor que 0,3 mol/min.
95. O petróleo e o carvão mineral são exemplos de substâncias compostas utilizadas como recursos energéticos naturais que
não podem ser regenerados ou reutilizados a uma escala que possa sustentar sua taxa de consumo.
96. A combustão da lenha em lascas é mais rápida que a combustão da lenha em toras, devido ao aumento da superfície de
contato.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 10
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
O Cerrado ocupa aproximadamente 1,9 milhão de Km2, pouco menos de um quarto do território brasileiro. É o segundo maior bioma
do País, possuindo cerca de um terço da biodiversidade brasileira, 5% da fauna e da flora mundiais e é o nascedouro de águas que formam as
três grandes bacias hidrográficas do País (Amazônica, São Francisco e Paraná/Paraguai). Com a transferência da capital federal para Brasília, em
1960, e a adoção de políticas de desenvolvimento, o surgimento de novas tecnologias e investimentos em infraestrutura, principalmente
durante a década de 1970, foram os principais fatores na geração dessa nova dinâmica econômica, que resultou na abertura e na ocupação de
grandes áreas de Cerrado por meio da expansão da agricultura comercial.
Tendo como referência o texto acima, julgue os itens de 97 a 100.
97. A expansão urbana no Centro-Oeste brasileiro, com a chegada da nova capital, trouxe benefícios à fauna da região graças
à agricultura.
98. Um dos benefícios da agricultura na região foi a grande disponibilidade de empregos por área utilizada.
99. O Cerrado é uma das regiões mais ricas em biodiversidade, considerado um dos maiores hotspots do planeta.
100. A criação da Embrapa na década de 1970, a agricultura e pecuária extensiva permitiram que grandes áreas fossem
preservadas devido às tecnologias aplicadas em campo.
A figura a seguir, formada pela composição de uma pirâmide quadrangular regular e um paralelepípedo reto retângulo,
representa um peso para segurar papel feito de granito polido, em que as medidas representadas na figura são dadas em
centímetros.
3
1
4
4
As alturas do peso e do paralelepípedo têm medidas iguais a 4 cm e 1 cm, respectivamente, e as bases do paralelepípedo e da
pirâmide são quadrados com um dos lados medindo 4 cm.
101. O volume da pirâmide que compõe esse peso é superior a 15 cm³.
102. A área da superfície desse peso é igual a 8( 13 + 8 ) cm².
103. Admita que esse peso foi obtido a partir de cortes em um cubo maciço de aresta 4 cm. Assim, o volume da parte do cubo que
não foi utilizado para a confecção desse peso é inferior a 60% do volume do cubo.
104. Se a densidade do granito utilizado é de 2 400 kg/m3, então a massa desse peso é superior a 77 g.
CAOS AÉREO
O crescimento do setor aéreo representa um dos grandes desafios ambientais globais. Em 2000, os aeroportos brasileiros registraram
30 milhões de passageiros em voos domésticos. Em 2006, 50 milhões e, em 2007, somente até maio, já haviam sido contabilizados 40 milhões.
A redução dos preços das passagens é um dos estímulos para esse aumento. Por outro lado, a limitação dos equipamentos e dos sistemas de
controle de tráfego aéreo tem acarretado constantes crises e causado prejuízos a diversos setores.
Cientistas afirmam que as emissões oriundas de combustíveis da aviação, além de maiores que as dos carros — segundo o Instituto
Francês do Ambiente (IFEN), as emissões médias de CO2 de um avião são de 140 g por quilômetro e por passageiro, contra 100 g para o carro
— são mais perniciosas, pois são emitidas em altitudes mais sensíveis da atmosfera. Além disso, enquanto outros modos de transporte afetam
o clima global devido principalmente ao aquecimento causado pela emissão de CO2, segundo o Painel Intergovernamental sobre Mudança
Climática (IPCC), o setor aéreo também altera a composição química da atmosfera e a aviação supersônica contribui para fragilizar a camada
de ozônio.
Experiência recente, desenvolvida na Suécia, otimiza os sistemas de controle de tráfego de modo a diminuir o tempo de espera para
pouso dos aviões, reduzindo em até 10% o consumo de combustível ou, aproximadamente, 314 quilos de dióxido de carbono emitidos por voo.
[Almanaque Brasil Socioambiental - p.337]
A partir do texto, julgue os itens de 105 a 107 e faça o que se pede no 108, que é do tipo C.
105. Nas CNTP, em um recipiente de 1m3, a pressão parcial do dióxido de carbono, por km/passageiro, liberado durante a
queima do combustível de um avião é de, aproximadamente, 0,07 atm.
106. Nas CNTP, o dióxido de carbono, que seria emitido pela redução de dióxido de carbono durante a experiência vivenciada na
Suécia, ocuparia um volume menor que 16 m3.
107. O agravamento no efeito estufa é provocado pelo aumento na emissão de gás carbônico e pelo aumento do desmatamento,
o que diminui a taxa de absorção molar de CO2 da atmosfera.
108. Dois balões idênticos são confeccionados com o mesmo material e apresentam volumes iguais. As massas de seus
respectivos conteúdos, gás hélio (He) e gás metano (CH4), também são iguais. Quando os balões são soltos, eles alcançam,
com temperaturas internas idênticas, a mesma altura na atmosfera. Admitindo-se comportamento ideal para os dois gases,
a razão entre a pressão no interior do balão contendo hélio e a do balão contendo metano, antes de serem soltos, é igual a
(A) 1.
(B) 2.
(C) 4.
(D) 6.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 11
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
Com a invasão que as cidades fazem às florestas e às áreas de preservação, doenças infecciosas emergentes oriundas de animais
silvestres acometem a população de forma rápida e, muitas vezes, fatal. Em Piracicaba, um surto de febre maculosa causou a morte de
dezenas de pessoas por carrapatos contaminados com o patógeno da doença, aderidos às capivaras da região.
Com o auxílio do texto, julgue as sentenças a seguir:
109. Mudanças na demografia humana, comportamento e o aumento do uso da terra para o desenvolvimento econômico,
propiciam a expansão das doenças infecciosas emergentes em seres humanos.
110. A contaminação dos seres humanos por vírus e por bactérias é importante para a variabilidade gênica da população.
111. As mitocôndrias são responsáveis pelo processo de englobar e de liberar enzimas capazes de degradar agentes patogênicos.
O impacto ambiental das grandes monoculturas de árvores é bem conhecido no planeta, considerando que o plantio extensivo de
árvores deverá causar impactos significativos no clima das regiões, por alterar o regime de ventos e de evaporação, assim como nos recursos
hídricos e na cultura. Somente a Votorantim Celulose e Papel anunciou, em 2004, a aquisição de 40 mil hectares de terras em 14 municípios
para implantar uma base florestal na região Sul, que fornecerá matéria-prima para sua futura fábrica de celulose.
112. Analisando o impacto ao qual o texto se refere, constatamos
(A) alterações genéticas da biota pelo aumento da biomassa vegetal local.
(B) microrganismos como únicos afetados pelo excesso de CO2 acumulado na superfície do solo.
(C) animais e vegetais passando por alterações em seus ciclos reprodutivos causados por escassez de água.
(D) a ampliação da área de plantio de culturas para elaboração de biocombustível como uma das mais recentes ameaças
ambientais.
Um armário tem formato de um prisma triangular reto em que um ângulo entre suas faces laterais possui medida ✍, com
30° ñ ✍ ñ 150°. Esse armário, de altura h cm, apresenta as arestas das bases – que formam o ângulo ✍ – com medidas iguais
a 0,6 m e 0,8 m.
113. Se ✍ = 90°, então a medida da maior aresta de uma das bases desse armário será superior a 100 cm.
114. Se ✍ = 60°, então o volume do armário será igual a 1200 3 h cm³.
115. Se ✍ = 60°, o volume do armário é igual ao volume de um prisma hexagonal regular de mesma altura e com a medida de
2
uma das arestas de uma das bases igual a
m.
5
116. Se ✍ = 30° e h = 250, então o volume desse armário, em m3, é igual a
(A) 0,03.
(B) 0,3.
(C) 0,5.
(D) 0,6.
Os corpos A e B esquematizados na figura apresentam, nesse momento, velocidades 8,0 m/s e 4,0 m/s, respectivamente. As
massas de A e B valem, respectivamente, 5,0 kg e 8,0 kg. Sendo e = 0,40 o coeficiente de restituição da colisão, julgue os itens
117, 118, 119 e marque a opção correta no item 120.
A
VA = 8,0 m/s
VB = 4,0 m/s
B
117. O módulo da velocidade de aproximação mútua dos corpos A e B é 4 m/s.
118. Após o choque entre A e B, haverá conservação da quantidade de movimento do sistema, porém a energia mecânica do
sistema será parcialmente dissipada.
119. O choque entre os corpos A e B pode ser classificado como inelástico, pois, após a colisão, eles permanecerão juntos.
120. As velocidades escalares dos corpos A e B, após a colisão, terão, no SI, respectivamente, módulos iguais a
(A) 5,36 e 4,26.
(B) 2,34 e 2,46.
(C) 2,89 e 3,43.
(D) 5,84 e 2,46.
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 12
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
AVALIAÇÃO GLOBAL :: 4º Simulado :: novembro /2014 | 1ª SÉRIE :: ENSINO MÉDIO | 21N4_2014_sim.lwp
PÁG. 13