TIPO 1
PREFEITURA DE BIGUAÇU (SC) – PROCESSO SELETIVO PÚBLICO – EDITAL 001/SEMED/2012
Cargo: 6015 – CENTRO DE ENSINO PROFISSIONALIZANTE – ALEMÃO
Leia o texto a seguir para responder as questões 1 a 4.
1. O texto tem por objetivo principal:
a) Ressaltar a importância do estudo e ensino da Língua Portuguesa.
b) Chamar a atenção para os principais erros de português cometidos
no ambiente profissional.
c) Destacar que ter domínio da Língua Portuguesa contribui para o
sucesso profissional.
d) Fornecer dicas para a otimização das comunicações no ambiente
de trabalho.
A IMPORTÂNCIA DE DOMINAR O PORTUGUÊS PARA O SUCESSO
NA CARREIRA
A diretora da Scritta Cursos e Consultoria, Laila Vanetti, concedeu uma
entrevista para o site da Aspirina, da Bayer, em uma seção que discute
boas práticas para profissionais de diferentes áreas.
Na matéria, a especialista em comunicação empresarial e língua
portuguesa aponta que possuir um português correto é um fator distintivo
de sucesso para profissionais em busca de ascensão profissional. (...)
• Falar e escrever o português corretamente é importante para a
carreira
Independentemente da área de atuação, é essencial ter o domínio da
língua materna. Quem investe nessa questão não só mantém uma ótima
imagem profissional como, também, torna mais fácil o desempenho das
suas tarefas. Mas, para tanto, é preciso ir além do "português do colégio".
"O português útil é aquela habilidade linguística que deve vir de todos os
sentidos, em especial o visual e o auditivo. A clareza do texto é fruto da
clareza do pensamento, da coerência das ideias. No fundo, português é o
reflexo da sua capacidade, bagagem, leitura e do seu investimento", afirma
a mestre em Linguística e pesquisadora Laila Vanetti, diretora da Scritta,
que oferece consultoria sobre habilidades de comunicação a empresas. A
especialista diz que profissionais de áreas como engenharia ou economia
têm o pensamento mais voltado para o lógico, o que ajuda a compreender
a importância de estruturar corretamente a língua. (...)
• Principais erros de português cometidos no ambiente profissional
(...) os erros mais comuns de português variam de acordo com o nível do
profissional. Mas, alguns deles são mais graves. "Por exemplo, falar 'meiodia e meio'; 'ao encontro de'; na concordância, inverter o sujeito e o verbo
sem respeitar a regra; confundir 'em vez' com 'ao invés' e 'senão' junto ou
separado. Mesmo em ambiente empresarial são comuns aqueles erros
mais associados ao regionalismo ou até à zona rural, como: 'é uma questão
difícil', 'menas' ou 'estou meia cansada'", alerta a especialista. (...) Muitas
vezes, esses erros de português, até os considerados mais graves, são
relevados porque, de acordo com a pesquisadora, não há coerência sobre
como os profissionais devem se portar. "O brasileiro é muito tolerante,
principalmente com o português falado. Ao telefone, tudo pode, na sala de
reunião, informalidade total. E tenta-se colocar mais rigor no texto escrito,
mas fica difícil se, em 99% do dia a dia profissional, é permitido ser
informal", observa a especialista. Esse mesmo comportamento incoerente
é o que faz com que muitas pessoas não consigam separar a linguagem
completamente informal que utilizam na Internet do que fazem no trabalho.
(...) "Dependendo do veículo, do lugar, do público, a pessoa deve adequar
a linguagem. O problema é que o brasileiro, de maneira geral, tem apenas
uma variante de fala. E deveria virar um poliglota, falar os vários
portugueses que são necessários no dia a dia", afirma Laila.
• Português incorreto é imperdoável no currículo
Durante o processo de seleção, muitas empresas podem pedir que os
candidatos escrevam textos, que servirão tanto para conhecer as
características da pessoa quanto à maneira como ela age. Assim, estar
com o português afiado é fundamental. Há, ainda, situações em que o
candidato a um emprego tem tempo de se preparar e, nessas ocasiões,
deslizes na língua portuguesa são inconcebíveis. É o caso do currículo. "As
limitações e dificuldades de se estudar algo que não é do seu núcleo são
compreensíveis. Quem fez engenharia não sabe todas as regras de hífen,
por exemplo. Mas, no currículo, errar é inaceitável, pois não é algo feito
com imediatismo, com prazo de entrega, como um relatório. Não revisá-lo,
é o mais perfeito caso de negligência e descaso", enfatiza a pesquisadora
Laila Vanetti. (...)
• O que fazer para se dar melhor com a língua portuguesa
O principal fator para que alguém chegue ao mercado de trabalho
despreparado com relação ao português, de acordo com a mestre em
Linguística e pesquisadora Laila Vanetti, são falhas no ensino fundamental,
que não tem tido sucesso em aproximar os falantes do texto escrito. "Nos
países mais desenvolvidos, não há nas empresas profissionais com
problemas de escrita como os brasileiros. A pessoa não lê, não escreve,
portanto fica difícil aprender. Não se nasce sabendo a língua escrita, não é
natural, é algo construído", explica a especialista. Para que se tenha mais
afinidade com o português, inclusive o escrito, é preciso investir na leitura.
Mas não se trata de pegar a primeira revista e se prender a qualquer texto.
Esse também é um processo que deve ser ensinado nos primeiros anos
de estudo. "É preciso saber o que ler e como. Os professores, lá atrás,
devem mostrar como a leitura significa ir além das palavras, buscar o que
está por trás, o contexto. Caso contrário, a pessoa não vai ler bem e,
consequentemente, escrever sem cometer erros", conclui Laila.
2. Segundo o texto, é INCORRETO afirmar que:
a) Há apenas uma língua portuguesa falada necessária para a
comunicação no dia a dia.
b) Erros na escrita em língua portuguesa variam de acordo com o
nível do profissional.
c) O ensino fundamental tem papel fundamental para a formação do
perfil leitor e escritor do indivíduo.
d) Há profissionais que têm condições de compreender a importância
da estrutura da língua.
3. A palavra ascensão, que aparece na introdução do texto, costuma
gerar dúvidas quanto à grafia. Assinale a alternativa em que a grafia
de todos os substantivos esteja correta.
a)
b)
c)
d)
Submissão; abstrassão.
Asserção; acessão.
Ablação; acepsão.
Concessão; abstensão.
4. O texto faz menção a algumas dificuldades de escrita, assinale a
alternativa em que NÃO há problemas quanto ao que determina a
norma-padrão.
a) Oito anos de estudo são pouco para aprender tudo?
b) A escrita é deficiente, hajam vista os diferentes comportamentos
dos falantes do idioma.
c) Devem haver dicas para escrever melhor.
d) O acidente causou a perca total do veículo.
5. Assinale a alternativa em que houve ERRO no emprego ou ausência
da crase:
a)
b)
c)
d)
6.
Esperaremos de uma a duas horas apenas.
Quem desobedece à lei da ortografia não está sujeito a multa.
Era uma prova semelhante a que fiz no ano passado.
A inspeção será realizada da casa 200 à 500.
Assinale a alternativa em que o sujeito da oração: “percebeu-se a falta
de empenho dos envolvidos no projeto" está corretamente classificado:
a)
b)
c)
d)
Determinado elíptico.
Determinado simples.
Inexistente.
Indeterminado.
7. Assinale a alternativa correta. Considerando os termos da LEI nº
11.645, de 10 de março de 2008, torna-se obrigatório o estudo da
história e cultura afro-brasileira e indígena:
a) Somente nos estabelecimentos de ensino médio, públicos.
b) Somente nos estabelecimentos de ensino fundamental da rede
pública.
c) Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio,
públicos e privados.
d) Apenas nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino
médio, públicos.
8. Assinale a correta. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei nº
8.069, de 13 de julho de 1990:
a)
b)
c)
d)
A pessoa até nove anos de idade incompletos.
A pessoa até quatorze anos de idade incompletos.
A pessoa até dez anos de idade incompletos.
A pessoa até doze anos de idade incompletos.
9. Assinale a correta. Considera-se adolescente, para os efeitos desta Lei
nº 8.069, de 13 de julho de 1990:
a)
b)
c)
d)
Aquela entre dez e dezesseis anos de idade.
Aquela entre doze e dezoito anos de idade.
Aquela entre quatorze e dezoito anos de idade.
Aquela entre dez e dezoito anos de idade.
Disponível em: http://www.scrittaonline.com.br/habilidades/a-importancia-de-dominar-o-portuguespara-o-sucesso-na-carreira Acesso em 02 de dezembro de 2012.
Planejamento e Execução IESES
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10. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à
dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e
como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na
Constituição e nas leis. O direito à liberdade compreende os seguintes
aspectos:
I.
II.
III.
IV.
Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
Opinião e expressão.
Brincar, praticar esportes e divertir-se.
Participar da vida política, na forma da lei.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas I e II estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
11. Considerando o estabelecido na Lei nº 11.274, de 6 de
fevereiro de 2006, que dispõe sobre a duração de 9 (nove) anos para
o ensino fundamental, fica estabelecido que os Municípios, os Estados
e o Distrito Federal deveriam implantar o ensino fundamental
obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, até:
a)
b)
c)
d)
2014.
2012.
2008.
2010.
12. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a Lei que
regulamenta o Fundo
de Manutenção e Desenvolvimento da
Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação –
FUNDEB:
a)
b)
c)
d)
Lei nº 11.494/2007.
Lei nº 10.639/2003.
Lei nº 11.645/2008.
Lei nº 9.394/1996.
13. Os Fundos, a que se refere o FUNDEB, no âmbito de cada Estado e
do Distrito Federal, são compostos por 20% (vinte por cento) das
seguintes fontes de receita, EXCETO:
a) ISQN, impostos sobre serviços de qualquer natureza.
b) Imposto sobre a propriedade de veículos automotores.
c) Imposto sobre operações relativas à circulação de mercadorias e
sobre prestações de serviços de transportes interestadual e
intermunicipal e de comunicação.
d) Imposto sobre transmissão causa mortis e doação de quaisquer
bens ou direitos.
14. A distribuição proporcional de recursos dos Fundos, a que se refere o
FUNDEB, levará em conta as seguintes diferenças entre etapas,
modalidades e tipos de estabelecimento de ensino da educação
básica, EXCETO:
a) Anos iniciais do ensino fundamental urbano.
b) Ensino médio no campo.
c) Educação de jovens e adultos integrada à educação profissional
de nível superior, tecnólogos, com avaliação no processo.
d) Creche em tempo integral.
15. A Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação
Básica de Qualidade, a que se refere o FUNDEB, foi instituída com a
seguinte composição, EXCETO:
a) 1 (um) representante dos secretários municipais de educação de
cada uma das 5 (cinco) regiões político-administrativas do Brasil
indicado pelas seções regionais da União Nacional dos Dirigentes
Municipais de Educação.
b) Pelo secretário executivo do Ministério da Educação.
c) 1 (um) representante dos secretários estaduais de educação de
cada uma das 5 (cinco) regiões político-administrativas do
Brasil indicado pelas seções regionais do Conselho Nacional de
Secretários de Estado da Educação.
d) 1 (um) representante do Ministério da Educação.
16. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a data do ‘Dia
Nacional da Consciência Negra’, que deverá ser inclusa em calendário
escolar nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais
e particulares:
a)
b)
c)
d)
1° de janeiro.
13 de maio.
20 de novembro.
12 de outubro.
Planejamento e Execução IESES
TIPO 1
17. O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado
mediante a garantia de, EXCETO:
a) Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a
ele não tiveram acesso na idade própria.
b) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do
educando.
c) Atendimento gratuito em creches e pré-escolas às crianças de zero
a seis anos de idade.
d) Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino
superior.
18. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I.
II.
III.
IV.
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
Valorização do profissional da educação escolar.
Valorização da experiência extraescolar.
Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o
pensamento, a arte e o saber.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas II e III estão corretas.
Somente as assertivas I e II estão corretas.
Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
19. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:
I.
II.
III.
IV.
Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do
respectivo sistema de ensino.
Pela iniciativa própria, independente da regulação do agente
público.
Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art.
213 da Constituição Federal.
Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo
Poder Público.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas I e II estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.
20. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as
do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:
I.
II.
III.
IV.
Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos
de integração da sociedade com a escola.
Prover meios para a recuperação dos alunos de menor
rendimento.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente a assertiva I está incorreta.
Somente as assertivas I, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas II e III estão corretas.
21. O sistema federal de ensino compreende:
I.
II.
III.
IV.
As instituições de ensino mantidas pela União.
As instituições de educação superior, criadas e mantidas pela
iniciativa privada.
Os órgãos federais de educação.
As instituições de ensino mantidas pelos Estados.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
Somente a assertiva I está incorreta.
Somente as assertivas I e III estão corretas.
22. A educação básica compõe-se de:
I.
II.
III.
IV.
Educação infantil.
Ensino fundamental.
Ensino médio.
Educação superior.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas I e III estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I, II e III estão corretas.
Somente as assertivas I e II estão corretas.
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23. A educação infantil será oferecida em:
I.
II.
III.
IV.
Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três
anos de idade.
Pré-escolas, para as crianças de três a seis anos de idade.
Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até seis
anos de idade.
Pré-escolas, para as crianças de quatro a seis anos de idade.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas I e IV estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I e II estão corretas.
Somente as assertivas I, II e IV estão corretas.
24. Sobre o ensino médio:
I.
II.
III.
IV.
Tem como uma de suas finalidades a preparação básica para o
trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo,
de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas
condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.
É a etapa final da educação básica.
Tem duração mínima de três anos.
Tem como uma de suas finalidades o aprimoramento do
educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o
desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento
crítico.
É correto afirmar que:
a)
b)
c)
d)
Somente as assertivas I e II estão corretas.
Somente as assertivas I e IV estão corretas.
As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
Somente as assertivas I, II e IV estão corretas.
25. Lesen und beantworten Sie die Frage.
Deutschland lässt beim Klimaschutz nach
Die Energiewende gerät ins Stocken, bei der Energieeffizienz tut
sich wenig: Deutschland fällt im aktuellen Klimaschutz-Index der
Umweltorganisation Germanwatch zurück. Fortschritte macht
dagegen China, die Experten sprechen von "Lichtblicken".
(Quelle: http://www.spiegel.de)
Was ist passiert?
I. Deutschland spart weniger Energie als geplant und wurde im
Klimaschutz-Index erniedrigt.
II. Vom China ist im Bereich der Energiesparung nichts zu erwarten.
III. Klimaschutz-Index behauptet Deutschland machte merkwürdige
fortschritte im Sinne der Energieeffizienz.
IV. Die Experten sprechen von "Lichtblicken, weil Chinafortschritte in
Energieeffizienz macht.
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27. Markieren Sie die FALSCHE Aussage:
a) In den Groβstädten frühstücken manche Leute auch im Café.
b) Am Wochenende frühstücken die meisten Leute in Ruhe, weil sie
mehr Zeit haben.
c) Viele frühstücken am Sonntag gar nicht, wenn sie erst um elf Uhr
aufstehen.
d) Von Montag bis Freitag stehen die meisten Leute spät auf, weil sie
zur Arbeit müssen.
28. Lesen Sie den Abschnitt aus Paulo Coelho'sRoman Der Alchimist.
"Ich erinnere mich an den Brief, in dem ein ausländischer Verlag mir
ankündigte, daβ er meinen Roman veröffentlichen wollte: 'Den
Alchimisten zu lesen ist wie im Morgengrauen aufstehen und dem
Sonnenaufgang zusehen, während der Rest der Welt noch schläft.'"
Wällen Sie die richtige Aussage.
a) Der Alchimist wurde im Original auf deutsch geschrieben.
b) Paulo Coelho erlaubte keine Übersetzungen seines Roman's.
c) Der Roman Der Alchimist von Paulo Coelho wurde in eine andere
Sprache übersetzt.
d) Der Verlag übersetzte Paulo Coelho's Roman ohner Erlaubnis.
29. Lesen Sie die folgenden Aussagen.
I.
II.
III.
IV.
Ich habe Ihre Anzeige gelesen.
Ich suchen eine Wohnung.
Wo kann ich meine Wäsche waschen und trocknen?
Ich habe für alle Spaghetti kocht.
Im welche Aussagen sind die Verben FALSCHkonjugiert?
a)
b)
c)
d)
Nur in Aussagen II.
Alle Verben sind richtig konjugiert.
Nur in Aussage IV.
Nur in Aussagen II und IV.
30. Lesen Sie die folgende Nachrict aus Spiegel.de:
Eine Ausstellung in Berlin feiert die Büste der Nofretete, die vor
100 Jahren in Ägypten entdeckt wurde. Doch ein Brief eines
Augenzeugen legt den Schluss nahe, dass der deutsche
Ausgräber Ludwig Borchardt das weltberühmte Kunstwerk nur
mit Tricksereien ins Kaiserreich schaffen konnte.
(Quelle: http://www.spiegel.de)
Demnach ist es FALSCHgesagt:
a) Die Büste der Nofretete ist ein weltberühmtes Kunstwerk.
b) Ludwig Borchardt schaffte die Büste der Nofretete nach
Deutschland mit Tricksereien.
c) Ludwig Borchardt ist der Ausgräber der Büste der Nofretete.
d) Die Büste der Nofretete wurde in Deutschland ausgegräbt.
Welche Aussagen sind richtig?
a)
b)
c)
d)
Nur I und IV sind richtig.
Nur I und III sind richtrig.
Nur II und IV sind richtig.
I, II, III und VI sind richtig.
26. Welche sind die passenden Verben im folgenden Text?
Es ist ein Kugelgürteltier, __________eine Hose und hat nun auch
einen Namen: Das Maskottchen für die Fußball-Weltmeisterschaft
2014 in Brasilien ist auf "Fuleco" getauft worden. Das ergab eine
landesweite Umfrage, an der sich mehr als 1,7 Millionen Brasilianer
beteiligt hatten. Auf "Fuleco" waren über 48 Prozent der Stimmen
___________und damit deutlich mehr als auf die beiden weiteren
Vorschläge "Zuzeco" (31 Prozent) und "Amijubi" (21).
Fuleco, dessen Name sich aus den Wörtern "futebol" (Fußball) und
"ecologia"
(Ökologie)
zusammensetzt,
soll
als
Umweltbotschafter____________. Das im mittleren Südamerika
beheimatete Kugelgürteltier ist vom Aussterben bedroht, sein
Lebensraum wird zunehmend vernichtet.
Neben dem eigenen Song "Tatu Bom de Bola", ____________vom
brasilianischen Musiker Arlindo Cruz, besitzt das Gürteltier mittlerweile
auch eine eigene Homepage und einen Twitter-Kanal: "Danke
Brasilien! Mehr als 1,7 Millionen Stimmen. Jetzt ___________ich
einen Namen, und er ist Fuleco", _____________es dort.
(Quelle: http://www.spiegel.de)
a)
b)
c)
d)
habe; entfallen;trägt; dienen; hieß; gesungen.
dienen; entfallen; hieß; gesungen; habe;trägt.
trägt; entfallen; gesungen; habe; hieß;dienen.
trägt; entfallen; dienen; gesungen; habe; hieß.
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