Naira Maria Lobraico Libermann
(51) 99614494
O futuro é hoje...
Tempo da invenção ao mercado
• Fotografia: 112 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Telefone: 56 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Rádio: 35 anos
Tempo da invenção ao mercado
• TV: 12 anos
Tempo da invenção ao mercado
• Circuito integrado: 3 anos
Tempo da invenção ao mercado
• AT 286: 1 ano
Tempo da invenção ao mercado
• 486 ao Pentium: 1 mês
Tempo da invenção ao mercado
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Fotografia: 112 anos
Telefone: 56 anos
Rádio: 35 anos
Radar: 15 anos
TV: 12 anos
Circuito integrado: 3 anos
AT 286: 1 ano
486 ao Pentium: 1 mês
Tempo da invenção ao mercado
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Fotografia: 112 anos
Telefone: 56 anos
Rádio: 35 anos
Radar: 15 anos
TV: 12 anos
Circuito integrado: 3 anos
AT 286: 1 ano
486 ao Pentium: 1 mês
Evolução da
capacidade de
lançamento de
produtos
Diminuição do ciclo de
vida
Conseqüências para
as empresas...
Marcia de Oliveira Torres RA 9081280011
Renata Nazário de Biagi RA 9081252513
■ Vetereanos
■ Boomers
■ Geração X
■ Geração Y
■ Geração Z
São os nascidos entre período de 1922 e 1943.
Também conhecidos como maduros ou
tradicionais
■ Família, lealdade e moralidade
■ Liderança autoritária
■ Estilo conservador
■ Pensamento lógico
■ Comprometimento
São os indivíduos nascidos entre 1943 e 1960.
Também denominados como Baby-Boomers.
■ Vaidade
■ Valorização do status e ascensão profissional
(workaholics)
■ Condicionados ao trabalho em equipe
■ Direitos Civis (CLT)
São os nascidos entre 1960 e 1980. Geração
Coca-Cola.
■ Flexibilidade
■ Facilidade com a tecnologia
■ Avessos à autoridade
■ São autoconfiantes, mas céticos
■ Mulheres no mercado de trabalho
Os jovens que nasceram entre 1980 e 1995.
Também conhecida como geração Next ou Net
■ Otimismo
■ Aceitam a diversidade
■ Dominam as tecnologias
■ São multifuncionais
São os jovens nascidos a partir de 1996.
Também conhecida como geração Digital
■ Ligados à alta tecnologia
■ Relacões totalmente virtuais
■ Problemas de interação social
■ Acreditam num mundo de igualdade
Produtos e servições precisam ser
diferenciados ou inovadores
Geração de idéias: SCAMCEA
Substituir
Reorganização
Disposição física
Número de itens
Características
Tamanho/Peso
Arranjar
Eliminar
Material
Ingredientes
Nome
Processo
Combinar
Materiais
Interesses
Conceitos
Adaptar/ Aumentar/
Tamanho
Arrumar
Ajuste
Qualidade
Nova situação
Novos tipos de clientes
Novos mercados
Novos benefícios
Colocar
outros usos
Modificar
Cor
Sabor
Cheiro
Forma
Textura
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
Floricultura: Desenvolvendo um novo conceito
Substituir
Reorganização
Disposição física
Número de ítens
Características
Tamanho/Peso
Arranjar
Eliminar
Material
Ingredientes
Nome
Processo
Combinar
Materiais
Interesses
Conceitos
Adaptar/ Aumentar/
Tamanho
Arrumar
Ajuste
Qualidade
Nova situação
Novos tipos de clientes
Novos mercados
Novos benefícios
Colocar
outros usos
Modificar
Cor
Sabor
Cheiro
Forma
Textura
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
PIZZARIA
Substituir
Reorganização
Disposição física
Número de ítens
Características
Tamanho/Peso
Arranjar
Eliminar
Material
Ingredientes
Nome
Processo
Combinar
Materiais
Interesses
Conceitos
Adaptar/ Aumentar/
Tamanho
Arrumar
Ajuste
Qualidade
Nova situação
Novos tipos de clientes
Novos mercados
Novos benefícios
Colocar
outros usos
Modificar
Cor
Sabor
Cheiro
Forma
Textura
Referência: WESCHLER, S. M. “Criatividade: descobrindo e encorajando”, Campinas, Psy, 1993.
Pilares da Educação
Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o
séc. XXI.
Compreensão
Ação
Cooperação
A essência
Aprender a conhecer
Aprender a fazer
Aprender a viver juntos
Aprender a ser
Referências
• Kit Metodológico para a Inovação Empresarial. Movimento Brasil
Competitivo
• Revista Exame, 02 de outubro de 2002.
• SIMANTOB, Moysés; LIPPI, Roberta. Guia Valor Econômico de Inovação nas
Empresas. São Paulo: Globo, 2003.
• TIDD, Joe; BESSANT, John; PAVITT, Keith. Gestão da inovação. Porto Alegre:
Bookman, 2008.