Description of individual course units / Descrição das unidades curriculares
English
Degree programme in: Agronomic Engineering
Course title: Soil and Water Conservation
Type of course: Compulsory
ECTS: 5,5
rd
st
Year/semester: 3 year / 1 semester
Name of the lecturer: Alexandra Telo da Costa Trincalhetas Tomaz
Objectives of the course: Students should be able to: understand soil and water conservation theories,
concepts and principles; evaluate soil and water conservation problems in semiarid climates / irrigation
agriculture; apply the provided knowledge in the planning and management off sustainable land systems.
Prerequisites: Not applicable
Course Contents: Watershed phisiographic characteristics. The hydrologic cycle and its processes.
Hidrologicall series analysis. Precipitation – drainage relationships. Water erosion and control practices. Soil
salinity and irrigation water quality. Subsurface drainage.
Bibliography:
AYERS & WESTCO, (1985), Water Quality in Agriculture, FAO irrigation and drainage paper nº29, FAO, Roma.
CARPENA e RODRÍGUEZ (2005), Hidrologia Agroflorestal, Co-edición: Dirección General de Universidades e
Investigación del Gobierno de Canarias, Ediciones Mundi-Prensa.
CHOW et al. (1988), Applied Hydrology, International Edition, McGraw-Hill Book Company, New York.
LENCASTRE e FRANCO (1984), Lições de Hidrologia, Universidade Nova de Lisboa.
MORGAN, R.P.C. (1996), Soil Erosion and Conservation, Longman, New York.
PORTA CASANELLAS et al., (1999), Edafologia para la Agricultura y el Medio Ambiente, 2ª edición, Ediciones
Mundi-Prensa, Madrid.
th
SCHWAB et al. (1993), Soil and Water Conservation Engineering, 4 ed., John Wiley & Sons, Inc.
Teaching methods: Lectures; tutorials and assignments.
Assessment methods: Continuous assessment through assigned exercises and discussions; written
examination.
Language of instruction: Portuguese.
Description of individual course units / Descrição das unidades curriculares
Unidade Curricular: Conservação do solo e da água
Tipo de Unidade Curricular: Obrigatória
ECTS: 5,5
Ano/Semestre: 3/2
Nome do Docente: Alexandra Telo da Costa Trincalhetas Tomaz
Objectivos Educacionais: Após conclusão desta unidade curricular, o aluno deverá ser capaz de: compreender
as teorias, conceitos e princípios de conservação do solo e da água; avaliar problemas usuais de conservação do
solo e da água em climas semi-áridos e em agricultura de regadio; Aplicar os conhecimentos adquiridos na gestão
e planeamento de sistemas agrícolas sustentáveis.
Pré - requisitos:
Programa: Características fisiográficas de bacias hidrográficas. Ciclo hidrológico e seus componentes. Análise de
séries hidrológicas. Relações precipitação – escoamento. Erosão hídrica do solo e estruturas de conservação do
solo e da água. Salinidade do solo e qualidade da água de rega. Drenagem subterrânea.
Bibliografia:
AYERS e WESTCO (1985) - Water Quality in Agriculture. FAO irrigation and drainage paper nº29. FAO. Roma.
CARPENA e RODRÍGUEZ (2005) – Hidrologia Agroflorestal. Co-edición: Dirección General de Universidades e
Investigación del Gobierno de Canarias, Ediciones Mundi-Prensa.
CHOW et al. (1988) – Applied Hydrology. International Edition. McGraw-Hill Book Company. New York.
LENCASTRE e FRANCO (1984) - Lições de Hidrologia. Universidade Nova de Lisboa.
MORGAN, R.P.C. (1996) - Soil Erosion and Conservation. Longman. New York.
PORTA CASANELLAS et al. (1999) - Edafologia para la Agricultura y el Medio Ambiente. 2ª edición. Ediciones
Mundi-Prensa. Madrid.
th
SCHWAB et al. (1993) - Soil and Water Conservation Engineering (4 ed.). John Wiley & Sons, Inc.
Método de Ensino: Aulas de exposição; aulas práticas de análise e resolução de problemas; acompanhamento e
orientação na elaboração de relatórios.
Avaliação: Avaliação contínua dos conhecimentos através da realização de relatórios de carácter prático e
realização de um exame escrito final.
Língua de Ensino: Portuguesa.
Description of individual course units / Descrição das unidades curriculares