Cálculos/Observações VESTIBULAR UNIFICADO 2008.1 Grupo 4 (sáb.) Matemática 1) Um paciente que sofreu uma parada cardíaca corre um grande risco de morte nos primeiros 4 minutos da ocorrência, pois todos os órgãos passam a competir pelo oxigênio. Uma técnica que a medicina tem trazido à tona é a hipotermia terapêutica, que consiste em baixar a temperatura do paciente de 36,8 oC para 32oC, o que reduz o metabolismo corporal e deixa maior taxa de oxigênio disponível para o cérebro, aumentando as chances de sobrevivência em 35%, sem danos neurológicos. Com base nesses dados, assinale o item correto. a) Um paciente sob hipotermia teria sua temperatura baixada em 4,8%. b) Um paciente que, numa parada cardíaca, teria 20% de chances de sobreviver sem seqüelas neurológicas, com o uso da hipotermia vê essas chances subirem para 55%. c) Sabendo que a relação entre as temperaturas em OC (Te) e em OF (TF/Farenheit) é dada por T F = 1,8TC + 32, daí decorre que um paciente sob hipotermia atinge 84OF. d) Embora alguns países da Europa usem OF, enquanto nós usamos OC, a redução percentual da temperatura no processo de hipotermia é a mesma nas duas escalas termométricas. e) Para voltar ao estado normal de temperatura, após sair curado de uma parada cardíaca tratada com hipotermia, a temperatura (em OC) do paciente deve subir 15%. 2) Várias vezes, para resolvermos uma situação-problema em matemática, armamos uma sentença, e a resolução geralmente fica mais acessível. Sendo assim, qual a maior diferença possível entre um número e seu quadrado? a) 200. b) 6.848.000. c) –1/2. d) 1/4. e) Impossível de ser calculada, pois, à medida que o número cresce, a diferença para seu quadrado cresce. 3) A geometria analítica tem grande utilidade na matemática por tratar elementos geométricos por pontos, podendo associar-se à álgebra e ter relações algébricas cartesianas, como na curva x 2 + y2 – 8x + + 6y + 9 = 0. Admitindo que, nessa curva, se inscreve um triângulo MNP cujos vértices são, respectivamente, M (ponto de maior ordenada da curva), N (ponto de maior abscissa da curva) e P (ponto de menor abscissa da curva), determine a área limitada por esse triângulo. a) 12; b) 16; Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. 2 Cálculos/Observações c) 32; d) 14; e) 10. 4) Uma bola de futebol, feita de uma camada muito fina de um polímero adequado para resistir bem aos desgastes do esporte, custa R$ 48,00 para ser fabricada. Qual deverá ser o custo de outra bola semelhante, feita com o mesmo material e a mesma espessura, mais com a metade do tamanho? a) R$ 24,00; b) R$ 16,00; polímero c) R$ 12,00; d) R$ 6,00; e) R$ 36,00. 5) Durante um período considerado bom para Ar a economia pressurizadode um país, porque os salários cresceram 26%, enquanto a média de preços dos produtos se elevou em apenas 5%, em que a taxa percentual aumentou o poder de compra real dos assalariados? a) 21%; b) 26%; c) 20%; d) 15%; e) 22%. 6) Tem-se o retângulo a seguir, com dimensões dadas na figura em metros, onde x é uma variável. Determine o perímetro desse retângulo, quando ele tiver a máxima área. a) 800; b) 550; c) 650; 250 – 2x d) 600; e) 700. 45 + 3x C Física Texto 1 Ametropias oculares O humano normal, ou olho emétrope, é aquele que, para objetos no infinito, a imagem se forma na retina sem esforço do cristalino (lente biconvexa localizada no interior do olho). A posição desse objeto é chamada de ponto remoto. OLHO Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações O olho amétrope é aquele cujo ponto remoto não está situado no infinito. Ele dá origem a dois tipos de defeitos visuais: a miopia (ou braquiometropia), que está associada à dificuldade em enxergar objetos distantes. As imagens se formam na parte anterior da retina. Em um olho míope, o ponto remoto não se localiza no infinito, e sim, a uma distância finita (próxima) do olho. Seu ponto próximo (menor distância do olho para se enxergar normalmente) está mais próximo. Sua correção se faz com o uso de lentes divergentes. a hipermetropia, que está associada à dificuldade de enxergar objetos próximos (as imagens são focalizadas atrás da retina). Se a capacidade de acomodação visual for normal, o ponto próximo de um olho hipermétrope estará mais distante. Sua correção se faz com o uso de lentes convergentes. DURAN, José Enrique Rodas. Biofísica — fundamentos e aplicações. — Com base no texto, responda as questões 70 e 8. 7) Qual a convergência, ou vergência, das lentes dos óculos de uma pessoa cujo ponto remoto está a 40cm do olho? a) + 2,5di; b) – 2,5di; c) + 4,0di; d) – 4,0di; e) – 0,4di. 8) Sendo o ponto próximo de um olho normal igual a 25cm, caso a vergência das lentes dos óculos seja + 2,0di, qual a posição da imagem conjugada pelas lentes dos óculos? a) 60cm; b) 30cm; c) 25cm; d) 40cm; e) 50cm. 3 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. 4 Cálculos/Observações Texto 2 O enigma da cor F novamente o gênio de Newton que explicou pela primeira vez a riqueza de cores do mundo. Eis a descrição de uma das experiências de Newton em sua própria linguagem: “No ano de 1666 (em que eu me ocupava da lapidação de vidros óticos de formatos outros que não o esférico), preparei um prisma triangular de vidro para tentar com ele produzir os célebres fenômenos das cores. E com esse propósito, escureci a minha câmara, fiz um pequeno furo no postigo de minha janela para deixar entrar uma quantidade suficiente de luz do Sol e coloquei o meu prisma à sua entrada, de modo que pudesse ser refratada para a parede oposta. Foi a princípio um divertimento muito agradável ver as cores vivas e intensas assim produzida”. A luz do Sol é “branca”. Após atravessar um prisma, ela mostra todas as cores que existem no mundo visível. A própria natureza produz o mesmo resultado na bonita gama de cores do arco-íris… Uma das bordas do arco-íris é sempre vermelha e a outra sempre violeta. Entre elas estão arranjadas todas as outras cores. Eis a explicação de Newton para o fenômeno: toda cor já está presente na luz branca. Elas todas atravessam o espaço interplanetário e a atmosfera em uníssono e dão o efeito de luz branca. A luz branca é, por assim dizer, uma mistura de corpúsculos de tipos diferentes, pertencentes às diferentes cores. No caso da experiência de Newton, o prisma as separa no espaço. OI EINSTEIN, Albert e Leopold Infeld. A evolução da física. 9) Segundo o texto sobre a refração da luz: a) Newton decompôs a luz branca do Sol, descobrindo que se tratava de uma mistura de cores de mesmo tipo e que o prisma, assim como a natureza, apenas as separava. b) em função do experimento realizado por Newton, ficou provado definitivamente que a luz é uma partícula, e não, uma onda. c) o experimento realizado por Newton mostrou que a luz vermelha e a violeta se desviam igualmente. d) Newton constatou que a luz branca era constituída por outras luzes (cores), que, ao atravessarem o prisma, se separavam. e) do experimento se conclui que os corpúsculos constituintes da luz são diferentes, mas, no interior do prisma, têm a mesma velocidade. 10) As aves pequenas, ao voarem, consomem, em média, 4 × 104J de energia para cada 1 grama de gordura consumida. Supondo em 25% a eficiência muscular no consumo de energia, qual a massa de gordura, em miligramas, consumida por um beija-flor, ao voar durante 1 minuto com potência mínima de 0,7W? a) 0,26; b) 0,42; c) 0,36; d) 0,54; e) 0,60. 11) Na solução de um problema de cinemática, um estudante identificou a velocidade escalar como V, o espaço como S, a aceleração escalar como a, o tempo como t. Observou também que se tratava de um movimento uniformemente variado (MUV). O problema pedia que fosse calculada a velo- Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações cidade escalar. Sabendo que o móvel partiu do repouso, o estudante formulou as seguintes hipóteses, para resolver esse problema: a .t2 1.ª hipótese: como se trata de um MUV, S ; 2 2.ª hipótese: mas sabe-se também que S V. t ; 3.ª hipótese: das hipóteses 1 e 2, ele concluiu que a velocidade escalar era a.t dada por: V . 2 Ao substituir os valores de a e t na expressão da velocidade obtida, o estudante observou que a resposta estava errada. Isso ocorreu porque: a) a hipótese 1 estava errada; b) a hipótese 2 estava errada, pois se tratava de um MUV; c) a hipótese 3 estava errada devido ao erro cometido na hipótese 1; d) apenas a hipótese 3 estava errada; e) o estudante deve ter cometido algum erro de cálculo ao substituir os valores de a e t na hipótese 2. 12) Uma pequena esfera se encontra fixa no vácuo, eletrizada com carga elétrica Q > 0. Uma outra pequena esfera, eletrizada com carga elétrica q > 0, é abandonada em repouso a certa distância d da esfera fixa. Levando em consideração apenas as ações elétricas entre as esferas, qual dos gráficos a seguir representa a energia cinética Ec da esfera abandonada, em função da distância d? Ec Ec a) c) 0 d d 0 Ec d d d d Ec b) d) 0 d d 0 Ec e) 0 Química d Nota 5 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. 6 Cálculos/Observações Proposições múltiplas são aquelas diante das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 12 para a questão 33. 33) Diante do agravamento da poluição atmosférica, ocasionado, sobretudo, pela emissão de gases responsáveis pelo efeito estufa, o hidrogênio vem atraindo a atenção dos pesquisadores, pois pode minimizar urgentes problemas ambientais e sociais, como mudança climática global, riscos à saúde inerentes à poluição do ar e dependência de importação de petróleo. Embora o hidrogênio produza cerca de três vezes mais energia que a gasolina por unidade de massa, o grande inconveniente é seu armazenamento de forma tão compacta, como um combustível líquido convencional. Sobre o hidrogênio, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. V F 1 1 – O hidrogênio pode ser considerado o combustível do futuro, pois sua combustão produz apenas água, o que não causa impacto ambiental. 2 2 – Para viabilizar o armazenamento, a redução do volume pelo aumento de pressão afasta-o do comportamento de gás ideal. 3 3 – Além do aumento de pressão, as interações intermoleculares do tipo ligações de hidrogênio favorecem a compactação de volume desse gás. 4 4 – A grande quantidade de energia proveniente do hidrogênio é oriunda, sobretudo, da ruptura das ligações interatômicas. 5 5 – As reações de combustão a seguir confirmam o trecho destacado acima (em itálico): C7H16(g) + 11O2(g) 7CO2(g) + 8H2O(g) H = –1150kcal/mol gasolina H2(g) + 1 O2(g) 2 H2O(g) H = –68kcal/mol Dadas as massas molares: C = 12g/mol; H = 1g/mol; O = 16g/mol. 34) Na medicina nuclear, são usados isótopos radioativos de meia-vida curta, como Tc99 (t1/2 = 6h), que serve como traçador em exames de fígado e coração, por sua capacidade de se fixar em tecidos afetados por distúrbios. Sobre esse nuclídeo, analise os itens a seguir. V F 1 1 – Após 24h, o Tc99 perde 93,75% de sua atividade radioativa. 2 2 – Para se administrar uma dose de 1mg, a ser preparada 18 horas antes de ser ministrada, deve-se produzir 8mg de amostra do referido radioisótopo. 3 3 – A meia-vida do Tc99 é menor na forma de fluoreto que na forma isolada, por causa da reatividade do flúor. 4 4 – O Tc99 e o U235 pertencem à mesma série radioativa. 5 5 – A radioatividade do Tc99 se deve à elevada densidade eletrônica em sua camada de valência. 35) Em 1868, Kekulé e Couper propuseram a utilização do termo ―valência‖ para explicar o poder da combinação dos átomos. A seguir, são fornecidos cinco elementos A, B, C, D e E e seus respectivos números atômicos (Z): A (Z =11), B (Z = 13), C (Z =15), D (Z = =16) e E (Z =17). Usando os seus conhecimentos de valência, julgue os itens a seguir. V F Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 1 1 – Alguns elementos, quando combinados com outros, violam a regra do octeto, como é o caso de ―C‖, que, combinado com ―E‖, forma o composto CE5. 2 2 – A combinação entre ―B‖ e ―E‖ origina um composto molecular com fórmula BE3, em que ―B‖ apresenta hibridação do tipo sp2. 3 3 – A combinação entre ―A‖ e ―D‖ origina um composto tipicamente iônico, que, ao ser posto em água, apresenta características alcalinas. 4 4 – O composto formado por ―A‖ e ―E‖ apresenta ligação covalente. 5 5 – A geometria molecular apresentada pela combinação dos elementos ―C‖ e ―E‖ pode ser do tipo piramidal ou bipiramidal. 36) A fumaça do cigarro contém cerca de quatro mil componentes, diversos dos quais apresentam alto grau de nocividade à saúde por terem estruturas moleculares que favorecem reações químicas danosas ao nosso organismo. Entre esses, podemos citar hidrocarbonetos aromáticos (benzeno e tolueno), aldeídos e monóxido de carbono, além do material particulado, como alcatrão e nicotina. Sobre certos componentes da fumaça do cigarro, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. V F 1 1 – O monóxido de carbono reage com a hemoglobina, formando a carboxiemoglobina, o que favorece significativamente o transporte de oxigênio pelo sangue. 2 2 – No caso do benzeno, o efeito da ressonância confere maior densidade eletrônica, favorecendo em sua estrutura reações de substituição eletrofílica. 3 3 – A nitração do tolueno corresponde a uma típica reação de adição nucleofílica. 4 4 – A reação dos aldeídos presentes na fumaça do cigarro com o oxigênio do ar pode gerar ácidos carboxílicos correspondentes. 5 5 – Dado que a nicotina apresenta a seguinte fórmula estrutural: N N CH3 pode-se esperar um comportamento básico em suas reações. 37) As pilhas de lítio-dióxido de manganês, muito usadas em câmaras fotográficas, são o exemplo mais representativo das pilhas (ou baterias primárias) de lítio, e úteis por apresentarem um considerável potencial elétrico. O processo de descarga de uma pilha desse tipo obedece à seguinte reação global simplificada, não balanceada: Li + MnO2 Li2O + Mn Sabendo-se que as massas molares são Li = 7g/mol, O = 16g/mol e Mn = 55g/mol, julgue os itens a seguir, considerando-os verdadeiros (V) ou falsos (F). V F 1 1 – O dióxido de manganês é o agente oxidante, e, para cada mol desse composto, 4 moles de elétrons são transferidos. 2 2 – No processo de recarga, o lítio metálico sofre oxidação. 3 3 – 43,5 gramas de dióxido de manganês necessitam de 2 moles de elétrons e produzem uma diminuição teórica de massa no ânodo igual a 14 gramas. 7 8 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 4 4 – No processo de recarga, a concentração de íons Li + no sistema aumenta. 5 5 – Sabendo que é elevada a reatividade do lítio metálico com a água, essas pilhas, por medida de precaução, empregam eletrólitos dissolvidos em solventes não aquosos. 38) A compreensão de certas propriedades das soluções aquosas, do tipo interações soluto-solvente, ajuda a entender alguns fenômenos. Nos eventos a seguir, marque V, se a proposição for verdadeira, e F, se falsa. V F 1 1 – Numa região onde existem dois lagos, um de água salgada e outro de água doce, ambos com a mesma superfície livre, o Lago de água doce contribui mais para a unidade relativa do ar que o lago de água salgada. 2 2 – Pondo para cozinhar um ovo em água salgada, o tempo de cozimento é reduzido, pois a medida que o solvente vaporiza a temperatura de ebulição vai aumentando. 3 3 – O uso de certos aditivos, tipo etilenoglicol (C2H6O2) na água dos radiadores de carros evita que ocorra o superaquecimento, pois as interações soluto-solvente por ligações de hidrogênio, promovem um forte aumento na pressão de vapor. 4 4 – Duas soluções aquosas, de mesma concentração molar, sendo uma de glicose e outra de cloreto de sódio, são consideradas igualmente eletrolíticas. 5 5 – Seja o sal hipotético A+2 B– 40% dissociado em água. A solução aquosa salina de A+C– terá, aproximadamente, os mesmos efeitos coligativos que a primeira, nas mesmas condições, quando A +C– estiver 80% dissociado. 39) O colesterol realiza uma série de funções essenciais ao corpo, como componente de todas as membranas celulares e precursor de ácidos biliares, hormônios esteróides e vitamina D. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Analisando a fórmula estrutural do colesterol, julgue os itens a seguir, marcando V para as proposições verdadeiras e F para as falsas. CH3 CH3 (CH2)3 – CH CH3 CH3 CH3 HO Colesterol V F 1 1 – Pode ser esterificado, quando da reação com um ácido carboxílico. 2 2 – Apresenta uma estrutura predominantemente hidrofóbica; logo, tende a ser lipossolúvel. 3 3 – Possui um carbono quiral e, com isso, 2 isômeros ópticos ativos. 4 4 – Apresenta uma hidroxila fenólica. 5 5 – Pode sofrer reação de hidrogenação. 40) Alguns valores na físico-química são úteis para análise de soluções como: pH, para indicar o nível de acidez; Ka, para indicar a força do ácido; Kb, para indicar a força básica; e , para indicar o grau de ionização. Sejam as reações de ionização: I. II. III. IV. HA HB HC HD + + + + H2O H2O H2O H2O H3O+(aq) + A–(aq) H3O+(aq) + B–(aq) H3O+(aq) + C–(aq) H3O+(aq) + D–(aq) Sobre elas, analise os itens a seguir, marcando V para as proposições verdadeiras e F para as falsas. V F 1 1 – Se, na mesma temperatura, o pH da solução I é menor que o pH da solução II, então HA é mais forte que HB. 2 2 – Se, na solução I, o pH = 4 e Ka = 10–6, conclui-se que HA está 1% ionizado. 3 3 – Admitindo que HB é mais forte que HC, deduz-se que pKb (C–) < pKb(B–). 4 4 – Adicionando ao sistema I em equilíbrio Na+A–, na mesma temperatura, embora o valor de Ka não mude, a acidez da solução diminui. 5 5 – Supondo que o ácido IV é fraco, ao se diluir 1.000 vezes uma solução dele, seu pH cresce 3 unidades. p Biologia 41) O holandês Antonie van Leeuwenhoek foi o primeiro estudioso a utilizar um microscópio simples. A partir daí, houve uma evolução significativa na tecnologia de observação do mundo microscópico, de forma que temos, ho- 9 10 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações je, os microscópios ópticos modernos ou fotônicos e os eletrônicos, permitindo estudos ainda mais detalhados. De acordo com as técnicas de observação e as descobertas da citologia, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Células vegetais vivas podem ser observadas ao microscópio óptico ao ser colocadas diretamente numa lâmina retangular de vidro e cobertas com uma lamínula também de vidro, sendo essa técnica chamada de exame a fresco. 2 2 – Todo material, para ser observado ao microscópio eletrônico, precisa passar por algum tipo de tratamento prévio. Além isso, estruturas vivas não podem ser observadas nesse aparelho. 3 3 – O microscópio eletrônico permitiu a descoberta da membrana plasmática e do modelo do mosaico fluido, que é formado por uma bicamada de fosfolipídios e outra de proteínas. 4 4 – A microscopia eletrônica de transmissão e a microscopia de varredura finalmente permitiram a visualização dos cromossomos, estruturas onde se localizam os genes. 5 5 – O mundo microbiano observado por Leeuwenhoek possibilitou novas descobertas e discussões a respeito das questões ligadas às teorias da abiogênese e biogênese. 42) O Acomplia (Rimonabanto), conhecido como pílula antibarriga, foi aprovado pela Anvisa em abril de 2007 e representa o mais novo medicamento no combate à obesidade. O seu mecanismo de ação envolve inibição do apetite e queima da gordura abdominal, o que leva o indivíduo a perder peso e medidas. A respeito das considerações médicas e biológicas e sobre o tema, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Os seres vivos utilizam os glicerídios como reserva de energia para momentos de necessidade. Muitas plantas armazenam grande quantidade de óleo em suas sementes. A soja, o girassol e o milho são exemplos e são utilizados na fabricação de óleo de cozinha, mas o consumidor deve estar atento às marcas de óleo vegetal que passam por um determinado tratamento industrial para retirar o colesterol, possibilitando um óleo mais saudável. 2 2 – Sabe-se que os ácidos graxos de cadeia insaturada são mais saudáveis que os de cadeia saturada. Processos industriais, no entanto, como na fabricação da margarina, promovem a ligação de átomos de hidrogênio aos carbonos que fazem a ligação dupla, desfazendo-a e produzindo a terrível gordura ―trans‖. 3 3 – O tecido adiposo possui função de reserva energética, amortecimento contra choques mecânicos e isolamento térmico. 4 4 – As células adiposas originam-se pela diferenciação de células mesenquimatosas de formato alongado e, à medida que acumulam gordura em seu vacúolo central, elas ―engordam‖. 5 5 – Os adipócitos possuem elevada capacidade mitótica, o que leva à expansão do tecido adiposo, principalmente na região abdominal, gerando a obesidade. 43) Recentes descobertas sobre o hormônio oxitocina revelaram que, além das funções ligadas à estimulação da contração das musculaturas do útero e das glândulas mamárias, esse peptídio funciona contra o estresse e está relacionado à química do amor e à estabilidade nas relações amorosas. Sobre os hormônios mencionados, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 1 1 – O ADH, ou vasopressina, age nos túbulos renais, promovendo reabsorção de água. A baixa produção desse hormônio causa eliminação de grandes quantidades de urina, quadro clínico este que é denominado de diabetes insípido. 2 2 – Crianças com deficiência no hormônio do crescimento apresentam um problema chamado de nanismo, mas que pode ser tratado por meio de injeções desse hormônio, que é produzido em laboratório graças à biotecnologia. 3 3 – Portadores de diabetes melito tipo II apresentam uma redução na quantidade de células beta do pâncreas, o que promove redução nas concentrações plasmáticas do hormônio insulina. 4 4 – A gonadotrofina coriônica, hormônio produzido durante a gestação, substitui a função da progesterona, mantendo o embrião preso ao endométrio. 5 5 – O lobo posterior da hipófise é responsável pela produção e liberação dos hormônios antidiurético e oxitocina. 44) Um terremoto de 8 pontos na escala Richter atingiu o Peru em 15 de agosto de 2007, trazendo inúmeros prejuízos e causando mais de 500 mortos. O referido país recebeu ajuda humanitária de várias nações em termos de equipes de resgate, alimentos, medicamentos e vacinas, pois, em casos como esse, observa-se um aumento no número de doenças, sobretudo por falta de condições de higiene e medidas profiláticas. Sobre as doenças, tratamentos e medidas preventivas, analise as proposições abaixo, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – A dengue é causada por Flavivirus (arbovírus), um tipo de vírus envelopado com RNA de cadeia simples. É transmitido pela picada de um mosquito, e os sintomas da forma mais branda caracterizam-se por febre, dor muscular intensa, dores nas juntas e manchas vermelhas. O tratamento é feito com medicamentos a base de paracetamol e ácido acetilsalicílico. 2 2 – A cólera é uma doença viral adquirida pela ingestão de água ou alimentos contaminados. Causa uma acentuada perda de líquidos na forma de vômito e diarréia. A prevenção é evitar o consumo de alimentos preparados sem condições higiênicas adequadas e o consumo de água não potável, representando uma medida difícil de ser cumprida numa região atingida por um terremoto. 3 3 – Os príons são moléculas de proteínas infectantes resistentes à inativação por procedimentos que, normalmente, degradam proteínas e ácidos nucléicos. Causam doenças como o mal da vaca louca e o kuru, sendo o tratamento feito com inibidores da transcriptase reversa. 4 4 – A malária é causada por um protozoário do gênero Plasmodium, sendo transmitida pela picada do Triatoma infestans. A medida profilática consiste no combate ao mosquito, mas, atualmente, já existem medicamentos capazes de eliminar o plasmódio do sangue. 5 5 – A esquistossomose é uma doença causada pelo platelminto Necator americanus, sendo conhecida popularmente como barriga-d’água. A transmissão é feita pela penetração da larva no corpo, e sua principal medida preventiva consiste em interromper o ciclo de vida do verme. 45) No fim de novembro de 2007, no Peru, ocorrerá a oitava edição do Encontro da Sociedade Latino-Americana de Liquenologia (VIII GLAL). O evento reunirá pesquisadores das Américas e também da Europa, que apresentarão seus trabalhos e discutirão questões importantes como o aquecimento global e a poluição atmosférica. Devido à capacidade dos liquens de incorporar poluentes, eles podem ser utilizados como biomonitores, possibilitando a elaboração de modelos ambientais que mostram antecipadamente os efeitos da poluição. Um dos trabalhos que serão destaque foi realizado 11 12 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações por um pernambucano que monitorou, utilizando liquens, a poluição atmosférica do Complexo Industrial Portuário de Suape, o que permitirá uma melhor gestão da qualidade do ar do local e contribuições contra o aquecimento global. Sobre problemas ambientais e relações ecológicas, considere as alternativas abaixo verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Os liquens são associações do tipo interespecíficas entre fungos e algas ou cianobactérias. O papel da alga ou cianobactéria é realizar a fotossíntese, produzindo matéria orgânica para o fungo, que, por sua vez, facilita a absorção de água e nutrientes para os fotossintetizadores. 2 2 – Os principais poluentes atmosféricos são monóxido e dióxido de carbono, dióxidos de enxofre e nitrogênio e hidrocarbonetos, que são liberados anualmente em milhões de toneladas, o que contribui para o aumento do aquecimento global. 3 3 – As correntes de convecção dispersam os poluentes atmosféricos produzidos numa determinada região, mas, nos meses de inverno, devido ao resfriamento da camada inferior da atmosfera, ocorre a inversão térmica, fenômeno que interrompe a convecção, impedindo a dispersão dos poluentes. 4 4 – O ozônio nos protege pelo fato de compor a camada de ozônio que protege o planeta da radiação ultravioleta, mas esse elemento, nas camadas da atmosfera próximas ao solo, é considerado um poluente, pois provoca irritação nos olhos e problemas respiratórios. 5 5 – O DDT (inseticida do grupo dos organoclorados), além de outros inseticidas e poluentes, possui a capacidade de se concentrar no corpo dos organismos que o absorvem, gerando problemas de intoxicação dos níveis tróficos superiores. 46) Observando as figuras abaixo e de acordo com as Leis de Mendel, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 1 1 – As figuras seguem a proporção fenotípica da primeira lei de Mendel, sendo 3:1. 2 2 – A característica levada em questão foi a estatura da planta, e podemos chegar à conclusão de que cruzamentos entre plantas baixas (alelo B) e plantas altas (alelo b) se enquadram também na proporção genotípica em F2, sendo 1:2:1. 3 3 – A segunda lei de Mendel pode ser evidenciada pelos dados fornecidos pelas figuras, mas o cruzamento entre plantas altas e baixas resultará em F2, uma proporção fenotípica de 9:3:3:1. 4 4 – Um individuo de genótipo AaBbCCDdEeFf produz 64 tipos de gametas diferentes. 5 5 – Normalmente, encontramos dois tipos de alelos para uma característica, sendo um dominante e outro recessivo. Casos que apresentam mais de dois tipos de alelos para um mesmo locus são chamados de polialelia, mas esta não foge aos princípios da primeira lei de Mendel. 47) Analisando a figura abaixo e de acordo com a reprodução das angiospermas, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Reproduzem-se por metagênese ou alternância de gerações, sendo o esporófito (2n) a fase mais desenvolvida e duradoura. O gametófito (n) é extremamente reduzido e representa uma pequena etapa no processo da reprodução. 2 2 – O estigma é a porção terminal e dilatada do carpelo. Apresenta a superfície viscosa com a finalidade de receber o grão de pólen. 3 3 – O pedúnculo é um componente do gineceu com função de ajudar o deslocamento do pólen até o ovário. 4 4 – A corola é formada por um conjunto de sépalas, geralmente coloridas e que auxiliam indiretamente a reprodução, por atrair os agentes polinizadores. 5 5 – As sementes das angiospermas podem ser encontradas em frutos secos ou carnosos. A semente é resultado da fecundação da oosfera, e o fruto é resultado do desenvolvimento do ovário. 48) O naturalista e evolucionista francês Jean-Baptiste Lamarck (17441829) lançou seu livro Philosophie Zoologique em 1809, ano do nascimento de Charles Darwin (1809-1882), que, anos mais tarde, publicaria The Origin of Species by Means of Natural Selection, que derrubaria os conceitos anteriores. Quanto às idéias e conceitos evolucionistas, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Lamarck acreditava que os organismos atuais surgiram por transformações sucessivas de formas mais primitivas que se desenvolve- 13 14 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– ram pelo uso ou desuso de determinadas estruturas, cujas modificações eram transferidas aos cromossomos, alterando os genes. Darwin obteve dados para sua teoria durante sua viagem a bordo do navio inglês H. S. S. Beagle, passando pela América do Sul e a Austrália. O arquipélago de Galápagos chamou sua atenção por apresentar espécies semelhantes entre si, mas com diferenças adaptativas às condições particulares das diferentes ilhas. Charles Darwin dedicou-se à criação de pombos e concluiu que os criadores selecionam reprodutores de uma determinada variedade, permitindo que se reproduzam apenas os que têm as características desejadas. De forma semelhante, a natureza seleciona, nas espécies selvagens, os indivíduos mais adaptados às condições reinantes. Órgãos homólogos apresentam funções semelhantes, pois possuem origem embrionária e genética comuns. Organismos aparentados podem apresentar órgãos homólogos, mas com funções diferentes decorrentes de uma convergência evolutiva. 49) A integração nervosa e sensorial é fundamental para o sucesso dos animais. Sobre esses sistemas e observando as figuras, considere as proposições abaixo verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Nos animais superiores, os receptores da visão são os olhos. Em invertebrados, distinguem-se olhos simples (ocelos) e olhos compostos (formados por numerosos omatídios). 2 2 – O sistema nervoso é ausente nos poríferos e cnidários, já os insetos possuem um sistema nervoso ganglionar com gânglios cerebróides e uma cadeia ganglionar ventral. 3 3 – Na figura ―A‖, evidencia-se o corpúsculo de Meissner, responsável pelo tato superficial. 4 4 – Na figura ―C‖, evidencia-se o corpúsculo de Krause, responsável pela percepção do frio. 5 5 – Na figura ―B‖, observa-se o corpúsculo de Vater-Paccini, que são receptores de pressão. 50) Atualmente, as pesquisas embrionárias humanas estão mais avançadas, devido à permissão de estudos com embriões. As pesquisas são voltadas principalmente para os estudos de células-tronco, que permitirão novos e revolucionários tratamentos. De acordo com os conhecimentos embrionários, considere as proposições abaixo verdadeiras (V) ou falsas (F). V F Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 1 1 – As células resultantes da divisão do zigoto são chamadas de blastômeros, e o primeiro estágio do desenvolvimento embrionário é chamado de blástula. 2 2 – Os ovos, de acordo com a quantidade de vitelo, podem ser classificados em isolécitos (presentes em equinodermos), heterolécitos (presentes em anfíbios), telolécitos (presentes em peixes) e centrolécitos (presentes em platelmintos). 3 3 – A segmentação holoblástica gera blastômeros aproximadamente do mesmo tamanho e ocorre em ovos heterolécitos e centrolécitos. 4 4 – O arquêntero comunica-se com o meio externo através de uma abertura denominada de blastóporo. Nos deuterostômios, o blastóporo origina o ânus e, nos protostômios, o blastóporo origina a boca. 5 5 – A mesoderma origina células musculares, renais, ósseas, cartilaginosas e hemácias. 15 Cálculos/Observações VESTIBULAR UNIFICADO 2008.1 Grupo 4 (dom.) Literatura Brasileira Texto 1 F ERIANDO: que nesta terra tão fácil, tão doce e rica, não é preciso trabalhar todas as horas do dia, os dias todos do mês, os meses todos da vida. Decerto a gente daqui jamais envelhece aos trinta nem sabe da morte em vida, vida em morte severina; e aquele cemitério ali, branco na verde colina, decerto pouco funciona e poucas covas aninha. 1) De acordo com o texto 1, de João Cabral de Melo Neto, pode-se afirmar que o retirante Severino, nessa etapa da viagem: a) imagina ter chegado ao Recife, já que o rio-guia seco deixou-o sem direção, e o cemitério indica estar diante de uma cidade grande. b) supõe estar num paraíso, já que não há mais morte antes dos trinta, e as condições de subsistência da população local são excelentes. c) encontra a paisagem abandonada no momento, fazendo-o crer ter chegado à zona da mata em dia de feriado. d) acredita estar diante de algo melhor, pois, ao entrar na zona da mata, pensa ter encontrado algo diferente da morte. e) se depara com uma paisagem desolada e pobre, deixando-o em dúvida se vale a pena continuar perseguindo a vida. Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 2 Cálculos/Observações Texto 2 S OMBRAS do vale, noites da montanha, Que minh’alma cantou e amava tanto, Protegei o meu corpo abandonado, E no silêncio derramai-lhe um canto! Mas quando preludia ave d’aurora E quando à meia-noite o céu repousa, Arvoredos do bosque, abri os ramos… Deixai a lua pratear-me a lousa! 2) Os versos acima certamente ilustram: a) a tendência de autores românticos da primeira geração para valorizar a natureza da pátria, em detrimento de paisagens estrangeiras. b) a atitude típica da segunda geração romântica, que entende a morte como solução para os males da existência. c) o tom retórico e declamatório característico de poeta engajado em problemas sociais, por se considerar arauto das aspirações populares. d) a sensibilidade do ultra-romantismo, voltada para o lamento da saudade da pátria. e) o humor meio negro característico de poeta byroniano, decorrente de sua indecisão entre o satanismo e o angelismo. Texto 3 E último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplastro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto. Mais; não padeci a morte de Dona Plácida, nem a semidemência do Quincas Borba. Somadas umas coisas e outras, qualquer pessoa imaginará mal; porque ao chegar a este outro lado do mistério, achei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa deste capítulo de negativas: — Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria. (Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas, capítulo CLX.) STE 3) Sobre Machado de Assis e sua obra, só não podemos afirmar que: a) o romance analisa o homem de forma profunda, mostrando-o em todos os seus aspectos. b) nessa obra, Machado de Assis criou um ―defunto-autor‖ que, depois de morto, relembra sua existência de além-túmulo. c) a conversa com o leitor, o pessimismo e o negativismo são constantes em sua obra. d) a crítica amarga de Machado de Assis diante da vida nos faz julgá-lo um ser humano que não crê em nada, que tem uma visão negativa de tudo. e) Memórias póstumas é uma obra com fortes traços autobiográficos; a fronteira entre ficção e realidade é muito frágil. 4) Associe os fragmentos de textos da coluna I às características dos estilos de época destacadas na coluna II. Coluna I I. ―Quero que a estrofe cristalina, Dobrada ao jeito Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Do ourives, saia da oficina Sem um defeito‖ II. ―Era um sonho dantesco… o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho, Em sangue a se banhar. Tinir de ferros… estalar de açoite… Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar.‖ III. ―Musselinosas como brumas diurnas Descem do ocaso as sombras harmoniosas, Sombras veladas e musselinosas, Para as profundas solidões noturnas.‖ IV. ―Pálida, à luz da lâmpada sombria Sobre o leito de flores reclinada, Como a lua por noite embalsamada, Entre as nuvens do amor ela dormia!‖ V. ―A vida não me chegava pelos jornais nem pelos livros Vinha da boca do povo na língua errada do povo Língua certa do povo Porque ele é que fala gostoso o português do Brasil.‖ Coluna II ( ) No Romantismo, a amada é caracterizada como uma virgem adormecida, de etérea e inacessível beleza. ) O poeta parnasiano busca sempre o culto da forma, o descritivismo e a objetividade. ) A poesia simbolista apresenta como características a sugestão, o mistério, a musicalidade. ) O Modernismo, em seu primeiro momento, buscou a liberdade total de expressão, o nacionalismo, a ―deglutição‖ cultural da influência estrangeira. ) Percebe-se, nesses versos, tema de caráter social, abolicionista. ( ( ( ( a) b) c) d) e) A associação correta é: III, II, IV, V, I; IV, II, I, V, III; IV, I, III, V, II; I, V, II, IV, III; II, V, I, IV, III. Texto 4 F ia satisfeito. Sim, senhor, arrumara-se. Chegara naquele estado, com a família morrendo de fome, comendo raízes. Caíra no fim do pátio, debaixo de um juazeiro, depois tomara conta da casa deserta. Ele, a mulher e os filhos tinham-se habituado à camarinha escura, pareciam ratos — e a lembrança dos sofrimentos passados esmorecera. Pisou com firmeza no chão gretado, puxou a faca de ponta, esgaravatou as unhas sujas. Tirou do aió um pedaço de fumo, picou-o, fez um cigarro com palha de milho, acendeu-o ao binga, pôs-se a fumar regalado. — Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta. […] Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando: — Você é um bicho, Fabiano.‖ ABIANO 5) A respeito de Vidas secas, de Graciliano Ramos, todas as alternativas abaixo estão corretas, exceto uma. Aponte-a. 3 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 4 Cálculos/Observações a) Em Vidas secas, os personagens Fabiano, Sinhá Vitória e os filhos são apresentados como seres animalizados, brutalizados pela precariedade de suas condições de vida. b) Nessa obra, Graciliano Ramos narra a história de uma família de retirantes que vive em pleno agreste os sofrimentos da estiagem. c) Nas frases finais de Vidas secas, percebe-se uma visão realista do universo sertanejo: ―Chegariam a uma terra desconhecida e civilizada, ficariam presos nela. E o sertão continuaria a mandar gente para lá. O sertão mandaria para a cidade homens fortes, brutos como Fabiano, Sinhá Vitória e os dois meninos.‖ d) O autor põe o homem em conflito com a sociedade, num embate em que o meio acaba dominado pelas excepcionais qualidades do indivíduo. e) A luta pela sobrevivência parece ser o grande ponto de contato entre os personagens: a lei maior é a da selva. Conseqüentemente, há uma palavra que se repete em toda a obra do escritor: ―bicho‖. 6) Sobre Guimarães Rosa e sua obra, só não podemos afirmar… a) Criando um estilo absolutamente novo na ficção brasileira, Guimarães Rosa recria e inventa palavras, mistura arcaísmos com vocábulos eruditos, populares e modernos. b) Tem como principal objetivo denunciar nosso subdesenvolvimento, revelando a miséria física e moral do homem do sertão. c) Um aspecto relevante da obra de Guimarães Rosa é a luta entre Deus e o diabo, a eterna luta entre o Bem e o Mal. d) No que se refere à construção narrativa, observa-se o predomínio da introspecção — a valorização dos aspectos psicológicos das personagens em detrimento das ações. e) Embora sua obra se refira quase sempre ao sertão brasileiro, Guimarães Rosa conseguiu superar aquilo que é meramente regional para atingir o universal, mediante a aguda percepção dos problemas vitais que existem no interior do homem de qualquer região. Texto 5 N ASCE o Sol e não dura mais que um dia, Depois da Luz se segue a noite escura, Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria. Texto 6 E NQUANTO pasta alegre o manso gado, Minha bela Marília, nos sentemos À sombra deste cedro levantado, Um pouco meditemos Na regular beleza, Que em tudo quanto vive, nos descobre A sábia natureza. 7) Sobre os autores dos textos acima e as características neles destacadas, indique a alternativa que apresenta uma afirmação não verdadeira. a) O texto 5 é um exemplo do cultismo barroco, uma vez que se percebe o tema da inconstância dos bens do mundo, mediante figuras de linguagem, como metáforas e antíteses. b) Em oposição aos jogos verbais cultistas, os poetas árcades buscavam a simplicidade da linguagem, o que se pode perceber no texto 6. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações c) O autor do texto 5, Gregório de Matos, considerado pela crítica um poeta religioso, buscou, sempre, a pureza da fé com que espera abrir a porta para a vida eterna. d) Tomás Antônio Gonzaga, autor do texto 6, representante do Arcadismo brasileiro, assume um comportamento bucólico, buscando na natureza o refúgio ameno e calmo. e) Além do estilo cultista, Gregório de Matos empregou também, em alguns de seus poemas, o jogo de idéias, da lógica, denominado conceptismo. 8) Analise as afirmações a seguir sobre as características das obras de autores modernistas. I. Em toda a sua obra, Mário de Andrade lutou por uma língua brasileira que estivesse mais próxima do falar do povo. Os brasileirismos e o folclore tiveram a máxima importância para o poeta. II. Manuel Bandeira buscou na própria vida inspiração para seus grandes temas: de um lado, a família, a morte, a infância no Recife, o Rio Capibaribe; de outro, os temas do cotidiano: os mendigos, os carregadores de feira livre, todos falando o ―português gostoso do Brasil‖. III. Um dos aspectos fundamentais da poética de Cecília Meireles é a rejeição de todas as formas de fuga da realidade; seus olhos atentos estão voltados para o momento presente. IV. Muitos poemas de Carlos Drummond de Andrade denunciam a opressão que marcou o período da Segunda Guerra Mundial e a ascensão do nazifascismo. A temática social, resultante de uma visão dolorosa e penetrante da realidade, predomina na obra Sentimento do mundo. Está(ão) correta(s): a) apenas a I e a III; b) somente a II e a IV; c) somente a IV; d) todas, exceto a III; e) todas. · História 9) ―(...) Por esse tempo, agitava-se importante controvérsia entre os dirigentes da Companhia (C.ia das Índias Ocidentais), a qual se travou principalmente entre as câmaras da Holanda e da Zelândia. Versava sobre se seria proveitoso à Companhia franquear o Brasil ao comércio privado, ou se devia competir a ela tudo o que se referisse ao comércio e às necessidades dos habitantes daquela região. Cada um dos dois partidos sustentava o seu parecer. Os propugnadores do monopólio escudavam-se com o exemplo da C.ia Oriental, usando o argumento de que se esperariam maiores lucros, se apenas a C.ia comerciasse, porque, com o tráfico livre, dispersar-se-ia o ganho entre muitos, barateando as mercadorias pela concorrência.‖ (BARLÉU, Gaspar. História dos Feitos recentemente praticados durante oito anos no Brasil. São Paulo, Ed. Itatiaia, 1974, pp. 90.) 5 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 6 Cálculos/Observações Com relação aos interesses da Companhia das Índias Ocidentais em estabelecer, no século XVII, um comércio com o Brasil por meio da Holanda, podemos afirmar que: a) existiam interesses comerciais diversos em jogo (investimentos nas montagens dos engenhos, controle do transporte do açúcar etc.), articulando a Companhia das Índias Ocidentais, lutas e guerras na Europa e a ocupação de áreas coloniais sob controle de Portugal. b) entre as razões para as invasões holandesas e a tentativa de estabelecer uma colonização no Rio de Janeiro, em meados do século XVII, destacase a disputa pelo comércio colonial, basicamente o tráfico do pau-brasil. c) os verdadeiros interesses da Companhia das Índias Ocidentais eram explorar as minas de ouro e as jazidas de diamantes, para pagar os seus débitos com a Inglaterra e garantir o monopólio colonial sobre o Brasil. d) o objetivo principal da Companhia das Índias Ocidentais era o comércio das especiarias do Oriente (sal, pimenta, canela, tecido etc.) com a colônia brasileira e toda a América do Sul, garantindo o exclusivo comercial e territorial no continente. e) esta Companhia das Índias Ocidentais buscava couro, fumo, algodão e café, para comercializá-los na Europa, garantindo, assim, o exclusivismo comercial sobre a colônia. 10) ―Quando um estrangeiro passa pelas massas humanas que se acumularam ao redor das tecelagens e estamparias… não pode deixar de contemplar essas ―colmeias abarrotadas‖ sem uma sensação de ansiedade e apreensão que beira o desalento. A população, tal como o sistema em que ela pertence, é nova, mas cresce a cada momento em força e extensão. Ela é um agregado de massas que nossas concepções revestem com termos que exprimem algo de prodigioso e terrível… como a lenta e gradual formação das ondas de um oceano que deverá, em algum momento futuro, mas não distante, carregar todos os elementos da sociedade em sua superfície, e arrastá-los só Deus sabe para onde. Há energias vigorosas nessas massas… A população manufatureira não é nova apenas em sua formação: é nova também em seus hábitos de pensamento e ação, que se formaram, pelas circunstâncias da sua condição, com pouca instrução, e orientação externa ainda menor…‖. (Cooke Taylor, Notes of a Tour in a Manufacturing Districts of Lancashire (1842), citado em E.P. Thompson, A Formação da Classe Operária Inglesa, v. II, Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1987.) Sobre as doutrinas sociais que surgiram no século XIX, associe as colunas corretamente. Coluna I Coluna II 1) Socialismo científico ( 2) Ludismo ( 3) Anarquismo ( ( 4) Socialismo utópico ) Doutrina política que defende a liberdade individual, a inexistência de estado e de toda tutela. ) Movimento de operários ingleses organizado no início deste século, para destruir máquinas, responsabilizadas pelo desemprego. ) Estabelece idéias e propostas de reforma social, com a defesa da administração coletiva dos meios de produção como forma de se atingir a igualdade entre os homens. ) Doutrina política e social que critica o sistema capitalista e defende os princípios Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações da luta de classes como fator decisivo da dinâmica social. — A seqüência correta é: a) 2, 3, 4, 1. b) 3, 2, 1, 4. c) 3, 2, 4, 1. d) 3, 1, 4, 2. e) 3, 4, 1, 2. Texto O é uma forma de domínio radicalmente nova porque não se limita a destruir as capacidades políticas do homem, isolando-o em relação à vida pública, como faziam as velhas tiranias e os velhos despotismos, mas tende a destruir os próprios grupos e instituições que formam o tecido das relações privadas do homem, tornando-o estranho assim ao mundo e privando-o do seu próprio eu. Hannah Arendt. TOTALITARISMO 11) Aponte as características do totalitarismo. I. O idealismo se opõe à interpretação materialista da história. É, sobretudo, contra o materialismo e a dialética dos marxistas. II. Nacionalismo: a nação deve ser grande e forte pela auto-suficiência, por um poderoso exército e pela rápida elevação do índice de natalidade. III. Estado corporativo, fundamentos econômicos, mas subordinação do capital e do trabalho ao estado. Proibição de greves. IV. Militarismo, as nações que não se expandem, morrem. ―A guerra exalta e enobrece o homem, e regenera os povos ociosos e decadentes.‖ V. Um partido único de massa dirigido por um único ditador e composto por um grupo de pessoas que nutre apaixonada e inabalável fé na ideologia do partido, estando disposta a qualquer ação para propagá-la. — Estão corretas as proposições: a) I, II, III, IV, V. b) II, III, IV, V. c) I, III, IV, V. d) I, II, IV, V. e) I, II, III, V. 12) Jânio Quadros, após uma ascensão política extremamente rápida, assumiu a presidência do Brasil em 1961 e, ao renunciar seis meses depois, deu início a uma das mais graves crises políticas da história do país, que culminou com o golpe militar de março de 1964. Utilizou como lema da campanha o ―Varre, varre, vassourinha, varre a corrupção‖, cujo jingle tinha como versos iniciais: “Varre, varre, varre, varre vassourinha, / varre, varre a bandalheira, / que o povo já tá cansado / de sofrer dessa maneira. / Jânio Quadros é a esperança desse povo abandonado! E também se dizia: ―homem do tostão contra o milhão‖. No seu curto período de Governo, Jânio Quadros estabeleceu algumas medidas: 7 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 8 Cálculos/Observações ( ( ( ( ( ) Criou uma nova política internacional, a política externa independente, visando a estabelecer relações com todos os povos, particularmente os do mundo socialista. ) Defendeu a política de autodeterminação dos povos, condenando as intervenções estrangeiras. Condenou o episódio da baía do Porcos e a interferência norte-americana que provocou o isolamento de Cuba. ) Deu a ―Che‖ Guevara uma alta condecoração, a Ordem do Cruzeiro do Sul, o que irritou seus aliados, sobretudo os da UDN. ) Instalou uma avara política de gastos públicos, enxugando a máquina governamental onde fosse possível. Abriu centenas e centenas de inquéritos e sindicâncias, num combate aberto à corrupção e ao desregramento na administração pública. ) Enviou ao Congresso os projetos de lei antitruste, a lei de limitação e regulamentação da remessa de lucros e royalties e a pioneira proposta de lei de reforma agrária. Naturalmente, nenhum desses projetos jamais foi posto em votação pelo Congresso, hostil a seu governo, que os engavetou, uma vez que Jânio se recusava a contribuir com o que chamava de espórtulas constrangedoras que os congressistas estavam acostumados a exigir para aprovar leis de interesse da nação (prática essa similar ao chamado ―mensalão‖, que ocorreu no governo Lula). — Assinale a alternativa correta: a) VFVFV. b) VVVFF. c) FVVVV. d) VVVVF. e) VVVVV. 13) ―A notável repercussão do PAC levou os agentes econômicos (trabalhadores, empresários e governo) ao debate em todo o País. O presente artigo tem como objetivo principal discutir as cinco medidas econômicas do PAC e os seus impactos socioeconômicos nas cinco regiões do Brasil. Esse programa, conforme o governo, visa ao aumento do emprego e à melhoria das condições de vida da população brasileira no período de 2007 a 2010. O PAC tem uma agenda econômica positiva: em vez de priorizar metas de inflação, pelo programa, o governo federal terá de priorizar metas de crescimento econômico do País. Desde junho de 1999, o Brasil adotou o regime de metas inflacionárias, imposto pelo FMI e a ser perseguido pelo Bacen. A meta de inflação em 1999 foi de 8%, com margem de dois pontos percentuais para mais ou para menos, de acordo com o IPCA calculado pelo IBGE. A meta de inflação em 2006 foi de 4,5%. O economista não pode deixar de debater no PAC a meta da taxa de crescimento real do PIB de 2007 até 2010.‖ Esta medida provisória editada pelo governo Lula permite que a União drible restrições da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF) ao repassar verbas do PAC às demais unidades da federação. A sigla PAC significa: a) Programa de Assistência a Créditos. b) Participação de Adesão ao Cidadão. c) Programa de Aceleração do Crescimento. d) Programa de Aceleração de Custos. e) Programa de Aceleração ao Câmbio. Charge do Frank. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações b 9 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 10 Cálculos/Observações Geografia 14) Analise o gráfico abaixo e assinale a afirmativa correta. Emissões anuais per capita de dióxido de carbono Fonte: Banco Mundial, Relatório do Banco Mundial, 2002. I. As emissões per capita de CO2, em geral, refletem o grau de desenvolvimento econômico das sociedades e os padrões nacionais de produção e consumo de energia. II. As emissões recordistas dos Estados Unidos devem-se, também, ao grande número de veículos. III. A Rússia apresenta emissões maiores que as do Japão, devido à sua elevada dependência da queima de carvão mineral. IV. O gráfico corrobora o estabelecido no Protocolo de Kyoto, cujo teor indica que apenas grupo de países mais ricos deve diminuir as emissões de CO2, pelo fato de serem poluidores acima da média mundial. V. As emissões per capita da Índia são relativamente baixas, mas as suas emissões absolutas são consideráveis, pois esse país abriga cerca de um sexto da população mundial. — Estão corretas: a) apenas I e V. b) apenas I, II e III. c) apenas I, III e IV. d) apenas I, III e V. e) I, II, III, IV e V. 15) No dia 22 de setembro, uma emissora de televisão do Brasil utilizou repórteres em várias capitais do país para mostrar as diferentes características dos climas em cada região. Assinale a afirmativa em que o repórter só fez considerações corretas. a) Porto Alegre (RS) — Hoje, os gaúchos comemoram o início da primavera. A estação das flores chega após uma estação de frio intenso causada pela ação freqüente da Massa Polar Atlântica. Essa estação faz a transição entre temperaturas que chegaram a menos de 10ºC e, em janeiro, devem atingir até 30ºC, caracterizando a elevada amplitude térmica anual do Sul. b) Belém (PA) — Diferentemente do Sul do país, aqui no Norte só temos duas estações no ano. O paraense divide o ano em período com mais chuva e com menos chuva. Hoje, começa o inverno, período de maior quantidade de chuvas. É a partir de agora que a chuva convectiva do fim da tarde vem com mais intensidade. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações c) Brasília (DF) — Aqui no centro do Brasil, da mesma forma que em Belém, só temos duas estações no ano: uma chuvosa e outra seca. Está acabando o inverno e o período de chuvas. Agora, começa um período de muita dificuldade para os moradores do Centro-Oeste: até março do próximo ano, o clima permanecerá seco e a tendência é de muitos problemas respiratórios e intensificação de queimadas. d) Recife (PE) — Os recifenses comemoraram o início do verão desde o feriado da Independência, em sete de setembro. Agora, as temperaturas começam a subir, o que provoca o início do período de chuvas intensas em todo o litoral nordestino, por causa da maior evaporação das águas do oceano e a ação das ondas de leste, que empurram essa umidade para o continente. e) São Paulo (SP) — O fim do inverno diminui a freqüência das inversões térmicas na cidade de São Paulo, já que o ar mais quente gera correntes convectivas, facilitando a dispersão da poluição. A primavera chega e traz as friagens, que resultam da ação mais intensa de massas de ar frio no Sudeste, trazendo esporadicamente quedas bruscas de temperatura. 16) Dentre os fatos marcantes da História do século XX, esteve a formação de estados que optaram por um modelo socioeconômico baseado no socialismo. Marco para o mundo socialista foi a Revolução Russa, que, em 2007, completa 90 anos e culminou com a formação da União Soviética. Qual das afirmativas indica uma característica da organização do espaço soviético? a) Industrialização dominada pela produção de bens de consumo. b) Divisão territorial respeitando as diferenças étnicas. c) Sistemas agrícolas coletivistas organizados em dois tipos: os kolkhozes e os sovkhozes. d) Sistema ferroviário de transporte centrípeto, facilitando a comunicação com o exterior. e) Considerando a busca pela auto-suficiência do modelo, as relações comerciais com outros países eram inexistentes. 17) Sobre a atividade sísmica, considere as seguintes afirmativas. I. O Brasil é considerado assísmico por não se conhecer a ocorrência de sismos destrutivos, já que o país está na área estável da plataforma SulAmericana. II. Não há como prever terremotos, no entanto é possível mapear as áreas de risco. No Chile, qualquer construção deve ser projetada para resistir a acelerações do chão de 50% da aceleração da gravidade. Já no Brasil, em geral, essa aceleração é bem menor, não atingindo 2% da gravidade. III. Alguns dos abalos sísmicos sentidos no Brasil decorrem de tensões geradas na borda da placa sul-americana, que são transmitidas por seu interior. IV. A sobrecarga causada pela massa de água em reservatórios artificiais gera esforços no maciço rochoso, podendo provocar abalos, como os sentidos na região do açude de Açu (RN). V. A reativação de um sistema de falhas antigo pode originar sismos intraplacas, como os sentidos no interior do Nordeste brasileiro. — Assinale: a) se apenas uma afirmativa for verdadeira. b) se apenas duas afirmativas forem verdadeiras. c) se apenas três afirmativas forem verdadeiras. d) se apenas quatro afirmativas forem verdadeiras. e) se todas as afirmativas forem verdadeiras. Texto 3 11 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 12 Cálculos/Observações Nordeste, Nordestes: que Nordeste? N últimas décadas, mudanças importantes remodelaram a realidade econômica nordestina, questionando inclusive visões tradicionalmente consagradas sobre a região. Nordeste região-problema, Nordeste da seca e da miséria. (…) Revelam parte da verdade sobre a realidade social e econômica nordestina, (…) e não permitem desvendar uma das mais marcantes características do Nordeste atual: a grande diversidade, a crescente heterogeneidade de suas estruturas econômicas. Neste sentido, é mister ressaltar os novos focos de dinamismo da economia regional que convivem com as tradicionais áreas agrícolas ou agropastoris. AS BACELAR, Tânia. Nordeste, Nordestes: que Nordeste? 18) Qual das afirmativas traz apenas exemplos desses novos pólos dinâmicos do Nordeste? a) Complexo mínero-metalúrgico no Maranhão; pólo de extração de petróleo em Suape, PE. b) Pólos de tecnologia em Campina Grande e no Recife; agricultura moderna de grãos no Maranhão e no Piauí. c) Pólo petroquímico de Camaçari, BA; agroindústria do algodão no sertão do Rio Grande do Norte. d) Pólo logístico-industrial de Suape, PE; agroturismo e ecoturismo em Sergipe. e) Fruticultura irrigada no vale do Açu, RN; pólo sucroalcooleiro de Alagoas. U Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Língua Inglesa Nota Proposições múltiplas são aquelas diante das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 18 para a questão 33. Text 1 Brain Cancer: The Basics Clarification of the Jargon A LTHOUGH many in the general public use the term ―brain cancer‖, this is not a term used often by the medical community. The medical community uses the term primary brain tumor for tumors arising from the brain. There are a number of different origins of the tumor cells in the brain that are described below. The medical community uses the term metastatic cancer to the brain for tumors that have spread to the brain from other sites. The brain is the organ in a person’s skull that controls the functions of all of the other organs. Together, the brain and spine make up the central nervous system. The brain is responsible for the experience of the five senses (taste, touch, sight, hearing and smell). The brain is also the seat of thought, language, personality, creativity and me-mory. The brain controls move-ment, sensation, balance, and coordination. In order to do its job, the brain requires an enormous amount of the oxygen and nutrient energy that a person takes in regularly. The brain is comprised of nerve cells (called neurons) which carry signals, and the cells which support the nerve cells (called glial cells). There are a number of different types of glial cells, all with different names and functions. The glial cells outnumber the neurons in the brain by a ratio of 10:1. Brain tumors occur when cells in the brain begin to divide out of control and start to displace or invade nearby tissues. Large collections of this ―out of control‖ tissue are called tumors. Occasionally, brain tumors can spread throughout the body. Tumors that have the potential to spread to other sites of the brain or body are called malignant. When tumors start in the brain, they are called primary brain tumors. Any of the various normal cell types of the brain can mutate and become a primary tumor, and the particular cell type which makes up the tumor controls how the tumor is likely to behave. Brain tumors are not really thought of as a single disease, but rather as a collection of several diseases that are characterized by the cell type that makes them up, by how they behave, and by how they are treated. One of 13 14 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações the special characteristics of brain tumors is that benign (non-cancerous) tumors in the brain can be just as bad as malignant (cancerous) brain tumors. This is because the brain is such an important organ. It is locked into place by the skull and can’t move out of the way if a tumor is growing near it. Even a benign tumor can cause pressure on the brain, and this pressure can be both symptomatic and life-threatening. The brain is also a frequent site of metastases. Metastases are tumors which have spread from a cancer that started in a different body part; they do not start in the brain, but instead take up residence there after traveling from a separate cancer (like a lung cancer or breast cancer). These are not classified as primary brain tumors, but instead as brain metastases. (iVllage Total Health.) 33) According to the passage… V F 1 1 – The uncontrollable cell division attacks the closest tissues and that provokes the arising of tumors in the brain. 2 2 – Malignant tumors are confined to the brain but occasionally are able to travel throughout different sites of the body. 3 3 – A normal cell in the brain can turn out into malignant tumor, considering. 4 4 – A brain tumor is not just one disease but many others that are distinguished by different characteristics of their cells. 5 5 – A benign tumor can be a risk to any person due to the pressure it can make on the brain and the place where it is located in the skull. 34) Choose the correct and wrong alternatives, according to the text. V F 1 1 – Brain and Spinal Cord are appointed to be responsible for the body functions. 2 2 – The medical community doesn’t apply the word Brain Cancer frequently but it is used by a large number people in general. 3 3 – Metastatic Cancer Brain to the brain are tumors that have dispersed from the brain to other body areas. 4 4 – Tumors that ascend from brain are named Primary Brain Tumors according to medical society. 5 5 – Oxygen, when it is not properly metabolized, is responsible for most of brain cancer among medical community. 35) It is acceptable that the brain has got relation to: V F 1 1 – motion 2 2 – feeling 3 3 – harmonization 4 4 – understanding 5 5 – character 36) The sentence “…Brain tumors are not really thought of as a single disease…” can be written with the same meaning as: V F 1 1 – People really think of brain tumors as a single disease. 2 2 – People don’t really think of brain tumors as a single disease. 3 3 – Nobody really thinks of brain tumors as single disease 4 4 – It is not really thought of brain tumors as a single disease. 5 5 – It is thought of brain tumors as single disease really. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações 37) The phrasal verb Take Up in “…they do not start in the brain, but instead take up residence there after traveling from a separate cancer…” can be replaced: V F 1 1 – raise 2 2 – learn 3 3 – occupy 4 4 – find 5 5 – keep Text 2 The Spinal Column T HE spine is an [--------] structure of bones, muscles, and other tissues that form the posterior part of the body’s trunk, from the skull to the pelvis. The centerpiece is the spinal column, which not only supports the upper body’s weight but [--------] and protects the spinal cord — the delicate nervous system structure that carries signals that control the body’s movements and [--------] its sensations to and from the brain. The Spinal Column Cervical Region — The top seven vertebrae make up the cervical region (labeled C1–C7). The first of these vertebrae supports the skull. Thoracic Region — Each of these twelve vertebrae supports a pair of ribs (labeled T1–T12). Lumbar Region — These are the five largest and strongest vertebrae (labeled L1–L5). This area of the spine, as well as its surrounding tissues, can cause ―low back pain‖. Sacral and Coccygeal Regions — The sacrum is made up of five fused vertebrae. The coccyx is made up of four fused vertebrae. Stacked on top of one another, the vertebrae form the spinal column, also known as the spine. Each of these bones contains a roundish hole that, when stacked in register with all the others, creates a channel (the ―spinal canal‖) that surrounds the spinal cord. The spinal cord descends from the base of the brain and extends in the adult to just below the rib cage. Small nerves (―roots‖) enter and emerge from the spinal cord through spaces between the vertebrae called ―foramina‖ (singular is ―foramen‖), or ―neuroforamina‖. Because the bones of the spinal column continue growing long after the spinal cord reaches its full length in early childhood, the nerve roots to the lower back and legs extend many inches down the spinal column before exiting. This large bundle of nerve roots was dubbed by early anatomists as the cauda equina, or horse’s tail. The spaces between the vertebrae are maintained by round, spongy pads of cartilage called intervertebral discs that allow for flexibility in the lower back and act much like shock absorbers throughout the spinal column to cushion the bones as the body moves. Bands of tissue known as ligaments and tendons hold the vertebrae in place and attach the muscles to the spinal column. 15 Comprove — Vestibular 2008.1 — Grupo 4 (dom.) 16 Cálculos/Observações (iVllage Total Health.) 38) We can assure that: V F 1 1 – the spine is made of a pile of vertebrae distributed along the spinal column; 2 2 – the intervertebral discs fill in the spaces between the vertebrae; 3 3 – the roots comes in and out from the the spinal cord through foramina; 4 4 – the spinal column keeps on growing through all lifetime; 5 5 – horse’s tail is named to a great number of nerve roots. 39) Which of these staments can be inferred from the text? V F 1 1 – The spinal column sustains part of a person’s weight. 2 2 – Most of the back pain is caused by the use of dangerous drugs. 3 3 – The cervical region is where lays one of the tips of the spinal column. 4 4 – Muscles, bones and tissues make the spinal cord. 5 5 – The adult’s spinal cord ends precisely at the rib cage. 40) Choose the correct words that can properly replace the underlined terms. V F 1 1 – an involved — builds — refrain 2 2 – a confused — places — transport 3 3 – an entangled — lodges — give 4 4 – a boring — makes — link 5 5 – a complicated — shelters — transmit Text 3 The Carbohydrates C are the sugars, starches and fibers found in all plant foods and some dairy foods. The body converts carbohydrates into glucose, [----------] is used in the bloodstream for immediate energy. Extra carbohydrates are [---------] converted into a form of storage energy called glycogen or are converted into body fat. Fiber differs from the other two types of carbohydrates [---------] it is not digested or absorbed by the body and therefore does not provide energy. Carbohydrates provide the main source of energy to the body and supply 4 calories per gram. Fat provides more than twice as many calories (9 calories per gram) as carbohydrates, and protein and carbohydrates supply about an equal amount. [---------], carbohydrates are the body’s preferred source of energy. While fats and proteins can also be broken down and converted into energy, it is more efficient for the body to use carbohydrates. ARBOHYDRATES In addition to providing the body with energy, carbohydrates offer numerous health benefits, including assistance in absorption of calcium, regulation of sugar circulating in the blood and a source of nutrients [---------] ―good‖ bacteria in the gastrointestinal tract that aid digestion. (iVllage Total Health.) 41) According to the text, the body gets its energy from: Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações V 1 2 3 4 5 F 1– 2– 3– 4– 5– carbohydrates. fat. proteins. good bacteria. blood. 42) Fill in the blanks in the text with the correct connectives. V F 1 1 – that — neither — because — however — to 2 2 – which — either — because — however — for 3 3 – who — or — for — therefore — for 4 4 – which — either — for — nevertheless — for 5 5 – who — neither — but — although — with 17 Cálculos/Observações Vestibular Unificado 2009.1 Grupo 4 (sáb.) Matemática Fundamentos Aritméticos 1) Suponha que, num momento de desequilíbrio econômico, o dólar deu uma disparada de R$ 1,75 (I) para R$ 2,10 (II). Mas, após medidas arrojadas de bancos centrais mundiais, a credibilidade no mercado de capitais voltou a melhorar. Desse modo, o dólar despencou do valor II para um valor x, no mesmo percentual em que variou de I para II. Determine o valor de x. a) R$ 1,75; b) R$ 1,70; c) R$ 1,68; d) R$ 1,85; e) R$ 1,65. Álgebra e Combinatória 2) Na medicina, na engenharia e em diversas áreas, às vezes são usados testes científicos de verificação da percepção humana pelos sentidos. Um deles é o ABX, de alta confiabilidade devido ao alto rigor científico, que consiste em selecionar pessoas muito experimentadas na área a ser analisada e leigos. A cada um apresenta-se a amostra A, depois a B e depois a X, que aleatoriamente pode ser A ou B. Quem se submete ao teste, deve tentar acertar se X é A ou B. Para o teste revelar que o ser humano é insensível à diferenciação das amostras A ou B, é necessário que a taxa percentual das pessoas submetidas ao teste e que devam ter acertado a amostra X seja: a) 100%; b) 25%; c) 75%; d) 50%; e) 20%. 3) Uma empresa telefônica cobra R$ 0,44 por minuto para até 5 minutos de uso contínuo numa ligação e R$ 0,53 por minuto para o tempo que passar de 5 minutos. Para uma ligação de x minutos (x > 5), qual será o valor y cobrado pela empresa em função de x? a) y = 0,53x – 2,65 b) y = 0,53x + 2,20 c) y = 0,53x + 0,44 d) y = 0,44x + 0,53 e) y = 0,53x – 0,45 Trigonometria e Geometria 4) Sobre as funções f(x) = 2 · sen(3x) + 1, pode-se afirmar que: a) f(x) tem imagem [–1, 1]; b) f(x) tem período 6 ; Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 2 Cálculos/Observações c) f(x) é uma função ímpar; d) f(x) é uma função injetora; e) f(x) = 4 não apresenta solução. 5) O triângulo ABC tem a base AB medindo 12cm e a altura relativa a AB medindo 18cm. Determine a área hachurada, sabendo que AM e BN são medianas do triângulo ABC. a) b) c) d) e) C 54 cm2; 45 cm2; 60 cm2; 63 cm3; 36 cm2. M N G B A 6) Determine a área do triângulo limitado pelos eixos coordenados e a reta 3x + 4y = 12. a) 12; b) 9; c) 5; d) 6; e) 8. ° Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Física Texto 1 Galileu G podia ter se tornado o primeiro (e último) grande mártir da ciência. Mas sabiamente fugiu a esse rótulo. Em vez disso, preferiu jurar que havia entendido tudo errado — embora sabendo muito bem que jurar nada tinha a ver com o assunto. Desta maneira, Galileu se defendeu de seu processo no tribunal da Inquisição. Ele contestou as idéias de Aristóteles a respeito do movimento dos corpos, ao estabelecer três leis do movimento: 1. Todos os corpos caem da mesma altura em tempos iguais. 2. Na queda, as velocidades finais são proporcionais aos tempos. 3. Os espaços percorridos são proporcionais aos quadrados dos tempos. ALILEU STRATHERN, Paul. Galileu e o Sistema Solar. Editora Jorge Zahar. 7) Segundo o texto ―Galileu‖, é correto afirmar que: a) se um corpo leva 1 segundo para cair 1m, então, para cair 4m, levará 8 segundos. b) um corpo abandonado de certa altura h adquire velocidade v ao fim desse percurso. Caso esse corpo seja abandonado de uma altura 2 h, ao fim do mesmo percurso adquirirá velocidade 2 v. c) não é possível se relacionar espaço percorrido com velocidade. d) os espaços percorridos durante a queda são proporcionais aos quadrados das velocidades. e) o peso de um corpo é um fator que interfere em sua velocidade durante sua queda. 8) Considere as seguintes afirmativas. I. A presença de gotículas d’água em suspensão na atmosfera é responsável pelo surgimento do arco-íris. II. Quando um raio luminoso monocromático muda de meio de propagação, necessariamente se desvia de sua direção inicial, e o módulo de sua velocidade muda. III. Para que um espelho esférico seja um sistema estigmático, ou seja, de um ponto objeto conjugar apenas um ponto imagem, deve ser observado o seguinte: os raios luminosos devem ser paraxiais e o ângulo de abertura de espelho ser pequeno (menor que 10º). IV. Quando um raio luminoso monocromático se refrata, passando de um meio menos refringente para um meio mais refringente, aproxima-se da reta normal ao ponto de incidência. É correto afirmar que são verdadeiras: a) as afirmativas I e II. b) as afirmativas III e IV. c) as afirmativas I e IV. d) todas as afirmativas, exceto a II. e) todas as afirmativas. 9) O peso de um bloco que se encontra em repouso sobre uma superfície plana e horizontal exerce sobre a superfície uma pressão P1. O bloco é então colocado sobre uma superfície plana inclinada de 60º em relação à superfície horizontal. Nessa nova situação, a pressão que o peso do bloco exerce na superfície é igual a P2. 3 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 4 Cálculos/Observações Qual o valor da razão P1 ? Considere: P2 sen 60º = cos 30º = 3 1 , cos 60º = sen 30º = . 2 2 a) 1; b) 2 2 ; c) 3; d) 2 3 ; e) 2. 10) Dois blocos A e B, de massas respectivamente iguais a 4,0kg e 2,0kg, encontram-se em repouso, encostados um no outro sobre um plano horizontal liso. O bloco A se encontra preso a uma mola ideal, não deformada, de constante elástica igual a 100N/m, estando o outro extremo da mola preso a uma parede. Entre os blocos, existe um explosivo que, em determinado instante, explode, arremessando os blocos na mesma direção, mas em sentidos opostos. O bloco A comprime a mola, enquanto o bloco B se desloca retilineamente, percorrendo 2,0m em 0,5s. Com essas informações, analise atentamente as afirmativas a seguir. explosivo A B + I. O bloco A passa a realizar movimento harmônico simples (MHS) com amplitude 40cm e energia mecânica 8,0J. II. O bloco A passa a realizar MHS de período 0,4πs e velocidade máxima 2,0m/s. III. O bloco A passa a descrever MHS, cuja função horária da elongação é igual a: x = 0,4 cos (5,0 . t + ), sendo x em metros e t em segundos. 2 IV. O módulo da aceleração máxima do bloco A é igual a 2,5m/s 2. Estão corretas: a) as afirmativas I, II e III; b) as afirmativas I, II e IV; c) as afirmativas II, III e IV; d) todas as afirmativas; e) as afirmativas II e III. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Texto 2 O Pêndulo de Foucault U pêndulo é uma pequena massa, m, pendurada por meio de um fio de comprimento L, que, uma vez posta a oscilar, mantém o plano de oscilação (plano ABCD). Caso esse plano ABCD gire (plano A’B’C’D’), o pêndulo manterá o plano inicial de oscilação. B’ A B A’ M L C’ m D D D’ O cientista francês Léon Foucault utilizou um pêndulo para demonstrar, de modo convincente, que a Terra gira. Foucault construiu um grande pêndulo com massa aproximadamente igual a 30kg, suspenso por um fio de aço com cerca de 70m de comprimento. Esse pêndulo foi suspenso na cúpula do famoso Pantéon de Paris. Observou-se que, após 6 horas, o plano de oscilação do pêndulo (AB) formava 90º com a direção do plano original de oscilação. Após 12 horas, o plano de oscilação do pêndulo (A’B’) formava 180º com o plano original de oscilação. Ora, como o plano de oscilação do pêndulo não se altera, a conclusão foi a de que a Terra havia girado. A Rotação da Terra 90º A’ A B 11) Entre as afirmativas abaixo, supondo que o pêndulo realize pequenas oscilações, qual a verdadeira? Caso seja necessário, considere o módulo da aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e π = 3,14. a) Não é possível calcular o período de oscilação do pêndulo. b) O período de oscilação vale aproximadamente 16s. c) O período de oscilação do pêndulo depende de sua massa. d) O período de oscilação do pêndulo vale aproximadamente 10,25s. e) Não é possível estabelecer uma relação entre a hora do dia e o ângulo de giro de rotação da Terra. 12) As pessoas, com o avançar da idade, necessitam usar óculos, mesmo que não os tenham usado antes. Uma pessoa jovem, com visão considerada normal (que não usa óculos), lê um jornal a uma distância mínima de 20cm de seus olhos. Quando essa pessoa completa 40 anos, observa que a distância mínima para ler o jornal é de 40cm. Para que ela consiga ler novamente o jornal a 20cm, faz-se necessário o uso de óculos. Qual a vergência (grau) desses óculos? As lentes podem ser consideradas delgadas. 5 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 6 Cálculos/Observações a) b) c) d) e) +1,0 di; +1,5 di; +2,5 di; –2,0 di; –3,0 di. y Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Química Nota Proposições múltiplas são aquelas diante das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 12 para a questão 33. Atomística A Partícula de Deus o LHC (Large Hadron Collider) estiver promovendo colisões, começará uma busca frenética por uma partícula em especial: o bóson de Higgs. Existe uma teoria entre os físicos de partículas, chamada de modelo padrão. Ela explica como os prótons (I) e os nêutrons (II) são feitas de quarks, e como os elétrons (III) parte de um grupo de partículas chamadas de léptons. O modelo padrão também explica como funcionam as partículas portadoras de força, como o glúon, responsáveis por manter estáveis os núcleos atômicos, ou o fóton (IV), que compõe a radiação eletromagnética, popularmente conhecida como luz. Q UANDO 33) De acordo com os termos enumerados, I, II, III e IV, analise as afirmações a seguir quanto à sua veracidade. I II 0 0 – Mesmo após a grande evolução dos modelos atômicos desde Dalton até os dias atuais, a partícula I sempre esteve presente. 1 1 – Chadwick, ao bombardear átomos de berílio com partículas alfa 4 12 X , descobriu x, em que segundo a equação: 94 Be 2α 6C x corresponde à partícula II. 2 2 – A concepção dualista para o comportamento do elétron já era adotada por Bohr em seu modelo atômico. 3 3 – Transições de III entre níveis quânticos podem ocorrer com liberação/absorção de energia transportada por IV. 4 4 – No modelo atômico atual, as contribuições de Schrödinger associaram equações matemáticas que conferem a IV comportamento estritamente de partícula. 34) Conhecendo-se a distribuição eletrônica dos elementos, podemos identificar a sua posição no quadro periódico e, conseqüentemente, prever certos comportamentos reacionais deles. A seguir, são fornecidos quatro estruturas, sobre as quais devemos assinalar (I) quando a afirmação for verdadeira, e (II), quando falsa. E1 [2He] 2s2 E2 [10Ne] 3s1 E3 [10Ne] 3s23p4 E4 [10Ne] 3s23p5 I II 0 0 – A ligação entre E1 e E4 é fortemente iônica. 1 1 – E2 é um metal alcalino que, ao interagir quimicamente com a água, torna o meio levemente ácido. 7 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 8 Cálculos/Observações 2 2 – O elemento E4 tende a formar substâncias simples homonucleares triatômicas. 3 3 – E3 representa um elemento situado no mesmo período da tabela periódica que o gás nobre 18Ar. 4 4 – E2 e E4 se ligam quimicamente por interação eletrostática, formando um composto que, quando dissolvido em água, não sofre hidrólise. Físico-Química 35) Uma solução aquosa de um ácido monoprótico (HA) 0,08 molar congela a – 0,1860C. Sabendo-se que a constante crioscópica molal do solvente (kc) é igual a 1,86ºC/molal, julgue os itens a seguir. (Dado: log 2 0,3.) I II 0 0 – O ácido está completamente ionizado. 1 1 – O pH da solução é 1,7. 2 2 – O fator de Van’t Hoff (i) é 1,25. 3 3 – O abaixamento na temperatura de congelamento da solução nada tem a ver com a concentração molar do ácido. 4 4 – O ácido em questão é forte. 36) Com base no diagrama da pilha hipotética A A+1 (1 molar) || B+2 (1 molar) | B e, nos potenciais padrões de redução, a 25ºC das semi-reações: A+1 + 1e– Aº Eº = –0,70 volts B+2 + 2e– Bº Eº = +0,60 volts É correto (coluna I) ou falso (coluna II) afirmar que: I II 0 0 – Entre os eletrodos de A e B, verifica-se uma diferença de potencial padrão de 1,30 volts. 1 1 – No eletrodo do metal A, ocorre eletrodeposição. 2 2 – A equação representativa do processo é B ( aq2 ) + 2A B0 + + 2A ( aq 1) 3 3 – O ânodo da pilha é o metal A. 4 4 – Na recarga da pilha, íons B +2 são reduzidos. (aq) 37) O pH sangüíneo de um indivíduo em condições normais é, aproximadamente, 7,5. Na condição conhecida como hiperventilação, a respiração estará anormalmente acelerada, o que favorece a retirada de CO2 do sangue. Admitindo o equilíbrio CO2(g) + H2O H ( aq ) + HCO 3–( aq ) , presente no sangue humano, podemos dizer que a situação de hiperventilação provoca: I II 0 0 – deslocamento do referido equilíbrio para a direita, de acordo com o princípio de Lechatelier. 1 1 – aumento do pH sangüíneo. 2 2 – aumento do pH, mas sem deslocamento do ponto de equilíbrio. 3 3 – sendo o CO2 um gás a temperatura ambiente, a sua dissolução na água independe da condição de pressão e temperatura, segundo a Lei de Henry. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 4 4– na hiperventilação, o pOH do sangue não é afetado, pois o íon OH– não participa da reação em equilíbrio acima. Orgânica Pré-Sal: O Tesouro Escondido PRÉ-SAL corresponde a uma camada de sal de centenas de metros de largu- O ra, que está soterrada por camadas de sedimentos no fundo do mar. Abaixo dessa camada de sal, encontram-se as maiores reservas de petróleo já encontradas no Brasil e grande quantidade de gás natural. 38) Com base nas informações, podemos, então, concluir como verdadeiras (I) ou falsas (II) as afirmações a seguir. I II 0 0 – O petróleo oriundo do pré-sal é formado basicamente por carboidratos bastante solúveis em água. 1 1 – O principal componente do gás natural é o metano, cujas moléculas sofrem interações do tipo dipolo permanente. 2 2 – A separação dos diversos componentes do petróleo é feita mediante destilação fracionada, que usa como princípio a diferença do ponto de ebulição dos componentes. 3 3 – A octanagem dos hidrocarbonetos (oriundos do pré-sal) nada tem a ver com a ramificação da cadeia carbônica, mas sim, com o grau de insaturação dela. 4 4 – O aumento da temperatura e a diminuição da pressão favorecem significamente a dissolução do gás metano em água. 39) Os piretróides são compostos sintéticos que possuem estruturas semelhantes à piretrina, substância existente nas flores do Chrysantemum cinenarialfolium. A estrutura abaixo representa a piretrina I, sobre a qual podemos fazer as afirmações seguintes. Piretrina 1 I II 0 0 – Possui as funções cetona e éster. 1 1 – Verifica-se a existência de apenas 5 átomos de carbono com hibridação sp3. 2 2 – O composto pode sofrer reação de adição. 3 3 – No composto, existe a presença de dois carbonos quirais (dois centros estereogênicos). 4 4 – O composto possui 1 ciclo aromático. 40) Observe a seqüência de reações a seguir, de acordo com os mecanismos I e II. CH3 I. + C2 LuzUV Produtos 9 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 10 Cálculos/Observações (A) CH3 II. + C2 AC3 Produtos (B) I II 0 0 – 1 1 – 2 2 – 3 3 – 4 4 – A estrutura (A) é um derivado do benzeno conhecido usualmente como tolueno, que preferencialmente sofre reação com nucleófilos. No mecanismo (I), ocorre uma ruptura homolítica na molécula do cloro, caracterizando, assim, uma reação de substituição via radicais livres. O grupo —CH3, ligado ao benzeno em (A), é um orto-para dirigente. Um dos produtos obtidos em I é o cloreto de benzila. O AC3 empregado em II apresenta caráter ácido (segundo o conceito de Lewis) por ter o A no estado híbrido sp2, favorecendo uma cisão heterolítica na molécula do C2. p Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Biologia Citologia e Histologia Vegetal Texto 1 A Árvore da Serra –A S árvores, meu filho, não têm alma! E esta árvore me serve de empecilho… É preciso cortá-la, pois, meu filho, Para que eu tenha uma velhice calma! — Meu pai, por que sua ira não se acalma?! Não vê que em tudo existe o mesmo brilho?! Deus pos almas nos cedros… no junquilho… Esta árvore, meu pai, possui minh´alma!… — Disse — e ajoelhou-se, numa rogativa: “Não mate a árvore, pai, para que eu viva!” E quando a árvore, olhando a pátria serra, Caiu aos golpes do machado bronco, O moço triste se abraçou com o tronco E nunca mais se levantou da terra! Anjos, Augusto dos. Eu e Outras Poesias. 41) Na poesia acima, a importância da árvore como ser vivo e para a humanidade é caracterizada pelo diálogo entristecido entre um pai e um filho, ressaltando diversas temáticas relacionadas ao ser vivo vegetal, sua ecologia e sua representatividade como um indivíduo que até alma pode possuir. Baseado nessa conversa, assinale, na coluna I, as afirmativas verdadeiras, e na coluna II, as falsas. I II 0 0 – A árvore, meu pai, apresenta células com parede celular celulósica, apresentando um tecido suberoso que protege seu caule, além de ser um autótrofo vascular, cuja fotossíntese ocorre nas folhas, órgão vegetal responsável pela nutrição de tão belo ser! 1 1 – A árvore, meu pai, apresenta células com parede celular celulósica e lignificada, apresentando um tecido de condução enrijecido, o esclerênquima, cuja condução das seivas legitimam a verdadeira importância do viver! 2 2 – A árvore, meu pai, apresenta células com vacúolo central grande, centro osmorregulador que possibilita a condução da seiva bruta, inorgânica ou mineral, cujo revestimento dos traqueídes é formado por células mortas, compondo o xilema. O sentido da condução é ascendente: das raízes às folhas! 3 3 – A árvore, meu pai, apresenta tecido meristemático que funciona como embrião, desenvolvendo a raiz lateralmente (meristema primário) e o caule longitudinalmente (meristema secundário), cujo revestimento é composto de células mortas que compõem a casca (súber)! 4 4 – A árvore, meu pai, apresenta células com cloroplastos, tipo de cromoplasto que apresenta pigmento verde na membrana dos tilacói- 11 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 12 Cálculos/Observações des, cuja fase clara ou química inicia a fotossíntese, propriedade indispensável dos vegetais! Fisiologia Humana 42) A morte representa um conjunto de processos progressivos se que inicia com a pausa das funções dos órgãos vitais e conseqüente destruição das células, até o desmembramento final de todos os processos biológicos, de forma irreversível. Fisiologicamente, o centro cardiorrespiratório e o centro nervoso reúnem cruciais aspectos relacionados à manutenção da vida. Por isso, para atestar a morte, faz-se necessário obter registros eletroencefalográficos e eletrocardiográficos que mostrem o não-funcionamento dos órgãos que compõem esses sistemas. Com base nos princípios básicos da fisiologia, analise os itens abaixo e marque as alternativas corretas na coluna I e as falsas, na coluna II. I II 0 0 – O sistema nervoso central é composto de encéfalo e medula espinhal. O encéfalo apresenta cérebro, cerebelo e tronco encefálico (cérebro primitivo). O tronco se subdivide em mesencéfalo, ponte e medula oblonga. Esses órgãos formam o sistema nervoso que permite a vida de relação. 1 1 – O eletrocardiograma representa um registro funcional da atividade bioelétrica do coração. No gráfico, a sístole atrial é mercada pelo ponto R do gráfico e corresponde à repolarização das fibras musculares, processo essencial para a transferência do sangue dos ventrículos para os átrios. Excitação atrial Sístole atrial Diástole atrial Excitação ventricular Sístole ventricular Diástole ventricular 2 2 – O marcapasso consiste no ponto de bioestimulação elétrica localizado na desembocadura das veias pulmonares e é responsável pela cadência rítmica das contrações do coração. 3 3 – A valva bicúspide ou mitral é responsável pela passagem do sangue do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo. É composta por três cúspides articuladas pelos cordões tendíneos, que se abrem no momento da sístole ventricular (ponto T do gráfico), impulsionando o sangue arterial para a artéria aorta. 4 4 – A circulação dos peixes é simples e completa, enquanto das aves é dupla e completa. Os insetos apresentam circulação aberta, enquanto os vertebrados, circulação fechada. Genética Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 43) Uma planta apresenta 2,5m e foi cruzada com outra planta de 4,66m, obtendo uma geração F1 com uma determinada altura. Como se trata de um caso de herança poligênica ou multifatorial, quantos alelos determinam o caráter em questão, quanto cada alelo adiciona em altura à planta e qual a proporção de plantas com a altura de F1 na geração F2, sabendo que foram obtidas 7 classes fenotípicas em F2? Assinale na coluna I as proposições corretas e na coluna II, as falsas. I II 0 0 – 6; 0,36m; 20/64 1 1 – 6; 36m; 15/64 2 2 – 8; 0,36m; 70/256 3 3 – 8; 0,64cm; 20/64 4 4 – 4; 36cm; 20/256 Gametogênese 44) O desenho acima retrata uma parte da anatomia do aparelho urogenital feminino, assim como algumas fases do processo de reprodução e de implante embrionário. Analise as afirmativas, indicando se verdadeiras (coluna I) ou falsas (coluna II): I II 0 0 – Os hormônios adeno-hipofisários FSH e LH são os responsáveis pela maturação e posterior liberação do ovócito (gameta feminino). A fecundação ou fertilização ou anfimixia ainda ocorre na saída do ovário, gônada feminina que desenvolve os gametas desde a gestação até a morte da mulher (processo contínuo). 1 1 – A fase de óvulo ocorre no momento da entrada do espermatozóide e do término da meiose 2 por parte do ovócito I. Formam-se dois polócitos que se degeneram imediatamente depois da cariogamia. 2 2 – O útero representa o local onde ocorre a fecundação e posterior implante do embrião nas paredes endometriais. A nidação do blastocisto acontece 8 dias depois da fertilização do gameta feminino. 3 3 – O embrião humano, inicialmente, é formado por células totipotentes, ou seja, células-tronco que apresentam capacidade de se diferenciar em quaisquer outras células. Após o blastocisto, vem a gástrula e a formação dos folhetos embrionários, cuja diferenciação dará origem aos tecidos e órgãos do corpo. 4 4 – A inseminação intra-uterina ou inseminação artificial é utilizada em casos cujos espermatozóides não conseguem atingir as trompas. Consiste em transferir, para a cavidade uterina, os espermatozóides previamente recolhidos e processados com a seleção dos espermatozóides morfologicamente mais normais e móveis. 13 14 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações Parasitologia 45) Assinale, na coluna I, as proposições verdadeiras e, na coluna II, as falsas. Exemplos de doenças que sejam causadas por protozoários e com ciclo heteroxênico: I II 0 0 – malária; doença de Chagas; leishmaniose. 1 1 – malária; amebíase; leishmaniose. 2 2 – filariose; doença de Chagas; esquistossomose. 3 3 – filariose; amebíase; esquistossomose. 4 4 – doença de Chagas; amebíase; leishmaniose. Evolução 46) De acordo com os principais teóricos da evolução das espécies e suas idéias, assinalando, na coluna I, as proposições verdadeiras e, na coluna II, as falsas. I II 0 0 – Os anuros são animais que necessitam viver em ambientes úmidos, empoçados, brejos ou sobre rochas que margeiam lagos, adquirindo, por isso, pernas posteriores apropriadas ao salto, a fim de ter mobilidade para sua reprodução e velocidade para fugir dos diversos predadores. Eis um exemplo típico de lamarckismo. 1 1 – As modificações do patrimônio genético podem ser tanto gênicas quanto cromossômicas, gerando, na espécie humana, seres aberrantes que representam indivíduos inviáveis ou com baixa expectativa de vida. Essas modificações são aleatórias e não seletivas na espécie, em função da sua elevada capacidade de adaptação ao meio. Eis um exemplo típico de neodarwinismo. 2 2 – Alguns tipos de caules apresentam adaptações favoráveis ao armazenamento de grande quantidade de água, como o cladódio de xerófitas. Dessa forma, fica nítida a natural adaptação desses vegetais a ambientes secos. Eis um exemplo de darwinismo. 3 3 – A girafa evoluiu de ancestrais de pescoço curto, o qual se desenvolveu gradativamente pelo esforço do animal para alcançar as folhas das árvores mais altas. Eis um exemplo de darwinismo. 4 4 – Os ancestrais da girafa apresentavam pescoço de comprimentos variáveis. Após várias gerações, o grupo mostrou um aumento no número de indivíduos com pescoço mais comprido, devido à capacidade de se alimentar das folhagens de árvores mais altas. Eis um exemplo de lamarckismo. Citologia www.iped.com.br 47) Observe a figura e julgue se as proposições são verdadeiras (coluna I) ou falsas (coluna II). I II 0 0 – Trata-se da meiose 1, mais precisamente no leptóteno, ainda no interior do nú-cleo. No citoplasma, o fuso acromático migra para os pólos opostos da célula. 1 1 – A partir desse estágio, ocorrerá a anáfase 1, cujo principal evento é a separa-ção dos cromossomos ho-mólogos, re- Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações duzindo o ma-terial genético ao meio. 2 2 – O desaparecimento do nucléolo e a contínua espiralização dos cromossomos homólogos caracterizam a prófase. Após esse estágio, seguem a prometáfase (rompimento da carioteca), metáfase, anáfase e telófase. 3 3 – A montagem do cariótipo pode ser feita a partir da fase identificada pela figura. Observa-se que, nesse momento, os cromossomos se encontram no máximo grau de espiralização e, por isso, são facilmente visualizados. 4 4 – O pareamento cromossômico ou sinapse é um evento que ocorre na prófase 1, mais especificamente, no zigóteno. A partir dessa subfase, a troca de pedaços entre os homólogos garante a variabilidade da espécie. Ecologia 48) As relações ecológicas são a representação literal de que a vida está associada à coletividade dos seres junto ao ambiente. A seguir, estão descritas algumas relações entre seres vivos. I. A rêmora acompanha o tubarão de perto e caracteriza-se como um peixe-piloto extremamente eficiente, ficando presa ao tubarão por uma ventosa. Ela aproveita os alimentos do peixe de maior porte e também a sua locomoção, mas não prejudica nem beneficia o seu hospedeiro. II. A alimentação predominante do cupim é a madeira, que lhe fornece grande quantidade de celulose. Ele, no entanto, não possui capacidade digeri-la. Quem se responsabiliza pela degradação da celulose é um protozoário, o Triconympha collaris, que vive em seu intestino, de onde não precisa sair para procurar alimento. III. O cipó-chumbo instala-se sobre outras plantas, retirando-lhes a seiva elaborada, resultado da fotossíntese. IV. Nas caravelas, existe uma união estreita de indivíduo, cada um deles especializado em determinadas funções, como digestão, reprodução, defesa e nado. V. As orquídeas, vivendo sobre outras plantas, conseguem melhores condições luminosas, mas nada retiram dos tecidos internos dessas plantas. Essas relações referem-se, respectivamente, à (julgue se as proposições são verdadeiras (coluna I) ou falsas (coluna II): I II 0 0 – forésia, mutualismo, holoparasitismo, colônia heteromórfica, epifitismo. 1 1 – comensalismo, mutualismo, holoparasitismo, colônia heteromórfica, epifitismo. 2 2 – comensalismo, amensalismo, epifitismo, colônia homomórfica, hemiparasitismo. 3 3 – mutualismo, comensalismo, holoparasitismo, sociedade, epifitismo. 4 4 – forésia, mutualismo, holoparasitismo, colônia heteromórfica, inquilinismo. Genética Molecular 49) Com relação à genética molecular, julgue se as proposições são verdadeiras (coluna I) ou falsas (coluna II). I II 0 0 – A engenharia genética utiliza os conhecimentos da biologia molecular a fim de desenvolver técnicas que permitam a construção de clones, transgênicos e outras ferramentas biotecnológicas. A terapia gênica é uma realidade que se desenvolve progressivamente nas ciências mé- 15 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4, sáb. 16 Cálculos/Observações 1 1 – 2 2 – 3 3 – 4 4– dicas, no intuito de reduzir sintomas de doenças genéticas ou curar precocemente. A transcrição do material genético ocorre por intermédio do RNA mensageiro, copiando as informações genéticas que irão traduzir proteínas e revelar as características da espécie. O transcrito maduro é resultado do splicing, processo de retirada dos íntrons, os quais não apresentam função biológica, ou seja, não irão traduzir aminoácidos na cadeia polipeptídica. A leitura dos códons (RNA transportador) ocorre de acordo com a tabela de codificação dos aminoácidos: o código genético. São 20 aminoácidos que compõem as proteínas do organismo humano, sendo o código composto por 72 trincas de codificação. Dessa forma, diz-se que o código genético é degenerado. Os ribossomos são as organelas membranosas responsáveis pela tradução das proteínas. Os códons são lidos pelos anticódons, e os aminoácidos são agrupados na cadeia polipeptídica. A síntese finaliza quando um dos códons de parada se apresenta no RNA mensageiro. São eles: UGA, AUG e UAA. As enzimas de restrição, também chamadas de endonucleases de restrição, reconhecem uma seqüência de bases específicas na duplahélice de DNA e cortam ambas as fitas da hélice em lugares determinados. Elas são indispensáveis em análise da estrutura dos cromossomos, seqüenciamento de DNA, isolamento de genes e criação de moléculas novas de DNA, que podem ser clonadas. Histologia Animal 50) Observe esse corte da pele e, baseado nos conhecimento histológicos, julgue os itens, assinalando a coluna I para as proposições verdadeiras (coluna I) e a coluna II para as falsas (coluna II). I II 0 0 – O epitélio escamoso é formado por várias camadas de células pavimentosas e reveste a pele, sendo também chamado de epitélio estratificado pavimentoso queratinizado ou epiderme. A camada córnea é formada por células mortas e por queratina, proteína estrutural de grande importância no tecido. 1 1 – A derme representa um tipo de tecido conjuntivo classificado como TCPD (tecido conjuntivo propriamente dito) frouxo. A presença de fibras protéicas e de fibroblastos caracteriza essa variedade de tecido, cuja função é garantir a elasticidade e a firmeza, sendo, também, o principal tecido de preenchimento e ligação. A derme nutre a epiderme. 2 2 – A hipoderme caracteriza a tela subcutânea e é formada por células adiposas, armazenadoras de gordura. Além de proteger contra choques mecânicos, a hipoderme é um isolante térmico, evitando a perda de calor e auxiliando a manutenção da temperatura dos animais homeotérmicos. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4, sáb. Cálculos/Observações 3 3 – As artérias são órgãos, apresentando túnicas epitelial, conjuntiva e muscular. São pulsáteis e profundas. As artérias que saem do coração — pulmonar e aorta — ramificam-se, formando vasos microscópicos denominados capilares, estruturas delimitadas por uma única camada de epitélio: o endotélio. 4 4 – O epitélio glandular apresenta formas exócrina, endócrina ou mista de secreção. As glândulas exócrinas apresentam canais específicos de secreção, que são classificados em tubuloso, acinoso ou túbuloacinoso. As glândulas sudoríparas e as sebáceas são exemplos da ação exócrina do tecido. 17 Cálculos/Observações Grupo 4 (dom.) Literatura Brasileira Observe com atenção as imagens que seguem. Elas servirão como referência para as questões 1 e 2. Imagem 1 Imagem 2 Imagem 3 2 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Brás Cubas. 1) Nas imagens acima, temos exemplos de grandes obras do cinema, a chamada sétima arte. Usando como base tais exemplos, analise as afirmativas abaixo. I. As imagens 1 e 2 são exemplos de narrativas que seguem a mesma lógica dicotômica da luta entre o bem e o mal. II. Na imagem 2, temos a adaptação de um dos clássicos da literatura brasileira. Exemplo do romance indianista do Romantismo brasileiro. III. Os heróis referenciados nas imagens 1, 2 e 3 se caracterizam como os típicos heróis românticos, dotados de grande capacidade física e moral. IV. Embora o índio Peri, de José de Alencar, seja uma tentativa de representação do indígena brasileiro, sua caracterização física e moral é idêntica à dos heróis da imagem 1. — Estão corretas: a) apenas I e II. b) todas. c) Apenas a IV. d) Todas, exceto a III. e) Todas, exceto a II. Texto I Imagem 4 Ao Leitor Stendhal confessasse haver escrito um de seus livros para cem leitores, coisa é que admira e consterna. O que não admira, nem provavelmente consternará, é se este outro livro não tiver os cem leitores de Stendhal, nem cinqüenta, nem vinte, e quando muito, dez. Dez? Talvez cinco. Tratase, na verdade, de uma obra difusa, na qual eu, Brás Cubas, se adotei a forma livre de um Sterne, ou de um Xavier de Maistre, não sei se lhe meti algumas rabugens de pessimismo. Pode ser. Obra de finado. Escrevia-a com a pena da galhofa e a tinta da melancolia, e não é difícil antever o que poderá sair desse conúbio. Acresce que a gente grave achará no livro umas aparências de puro romance, ao passo que a gente frívola não achará nele o seu romance usual; ei-lo aí fica privado da estima dos graves e do amor dos frívolos, que são as duas colunas máximas da opinião. Mas eu ainda espero angariar as simpatias da opinião, e o primeiro remédio é fugir a um prólogo explícito e longo. O melhor prólogo é o que contém menos coi- Q UE Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações sas, ou o que as diz de um jeito obscuro e truncado. Conseguintemente, evito contar o processo extraordinário que empreguei na composição destas Memórias, trabalhadas cá no outro mundo. Seria curioso, mas nimiamente extenso, e aliás, desnecessário ao entendimento da obra. A obra em si mesma é tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te não agradar, pago-te com um piparote, e adeus. (ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas.) 2) Una as imagens 3 e 4 ao texto I, que se referem ao livro Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Sobre as imagens, o texto I e a obra, assinale a alternativa correta. a) O personagem Brás Cubas, referido nas imagens 3 e 4 de maneira até cômica, representa a realização do herói perfeito, ligado à tradição clássica. b) Em “Escrevia-a com a pena da galhofa e a tinta da melancolia, e não é difícil antever o que poderá sair desse conúbio”, temos a visão idealizada com que o personagem contará sua história. c) O livro Memórias Póstumas de Brás Cubas inicia o Realismo na obra de Machado de Assis, mas o Realismo brasileiro começa antes, com a publicação de Luzia-Homem, de Domingos Olímpio. d) As marcas românticas ainda se fazem presentes no livro, como podemos confirmar no texto I. e) Em “A obra em si mesma é tudo: se te agradar, fino leitor, pago-me da tarefa; se te não agradar, pago-te com um piparote, e adeus”, está a marca da produção realista: mostrar a verdade, doa em quem doer. Imagem 5 Imagem 6 Encenação de Os Sertões no Teatro Oficina. Sertanejos presos em Canudos. Texto II F ECHEMOS este livro. Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até ao esgotamento completo. Expugnado palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam raivosamente 5 mil soldados. Forremo-nos à tarefa de descrever os seus últimos momentos. Nem poderíamos fazê-lo. Esta página, imaginamo-la sempre profundamente emocionante e trágica; mas cerramo-la vacilante e sem brilhos. Vimos como quem vinga uma montanha altíssima. No alto, a par de uma perspectiva maior, a vertigem… Ademais, não desafiaria a incredulidade do futuro a narrativa de pormenores em que se amostrassem mulheres precipitando-se nas fogueiras dos próprios lares, abraçadas aos filhos pequeninos… E de que modo comentaríamos, com a só fragilidade da palavra humana, o fato singular de não aparecerem mais, desde a manhã de 3, os prisioneiros válidos colhi- 3 4 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações dos na véspera, e entre eles aquele Antônio Beatinho, que se nos entregara, confiante — e a quem devemos preciosos esclarecimentos sobre esta fase obscura da nossa História? Caiu o arraial a 5. No dia 6 acabaram de o destruir desmanchando-lhe as casas, 5.200, cuidadosamente contadas. CUNHA, Euclides da. Trecho final de Os Sertões. 3) No texto II, temos o trecho final do livro de Euclides da Cunha, e nas imagens 5 e 6, respectivamente, uma encenação da história do livro e uma foto da época do conflito narrado na obra. Analisando-se as imagens, o texto II e tendo como base o livro Os Sertões, são feitas as seguintes afirmativas: I. A figura de Antônio Conselheiro, retratada na imagem 5, é mostrada, por Euclides da Cunha, no livro, como um líder que assenta seu comando em aspectos racionais e lógicos, sem qualquer marca religiosa. II. A imagem 6 mostra que o autor não foi fiel, em seu texto, à realidade do ambiente e dos habitantes do Arraial de Canudos, já que a mostrou de maneira idealizada. III. Em ―Forremo-nos à tarefa de descrever os seus últimos momentos. Nem poderíamos fazê-lo. Esta página, imaginamo-la sempre profundamente emocionante e trágica; mas cerramo-la vacilante e sem brilhos‖, temos a confirmação da linguagem correta e bem trabalhada do autor, bem como o veio crítico que perpassa toda a obra. IV. O livro Os Sertões divide-se em três partes: ―A Terra‖, ―O Homem‖, ―A Luta‖. Tal divisão demonstra a influência naturalista em toda a narrativa. Vale ressaltar, ainda, que os fatos narrados no texto foram verídicos, fruto das observações feitas pelo autor em Canudos. — Estão corretas: a) apenas I e II; b) apenas III e IV; c) apenas III; d) todas, exceto III; e) todas, exceto II. Imagem 7 Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Texto III Prosopopéia I C ANTEM Poetas o Poder Romano, Submetendo Nações ao jugo duro; O Mantuano pinte o Rei Troiano, Descendo à confusão do Reino escuro; Que eu canto um Albuquerque soberano, Da Fé, da cara Pátria firme muro, Cujo valor e ser, que o Céu lhe inspira, Pode estancar a Lácia e Grega lira. XIX Em o meio desta obra alpestre e dura, u’a boca rompeu o Mar inchado, Que, na língua dos bárbaros escura, Paranambuco de todos‚ chamado. de Para’na, que é Mar; Puca, rotura, Feita com fúria desse Mar salgado, Que, sem no derivar cometer míngua, Cova do Mar se chama em nossa língua. TEIXEIRA, Bento. Prosopopéia. Texto IV Alzira e a Torre A LZIRA bebendo vodka defronte da Torre Malakoff Descobre que o chão do Recife afunda um milímetro a cada gole Alzira na Rua do Hospício, no meio do asfalto, fez um jardim Em que paraíso distante, Alzira, ela espera por mim? Alzira Ô (Alzira Ô) Alzira virada pra Lua, rezando na igreja de são ninguém Se o mundo for só de mentira, só ela acredita que existe além Que existe outra natureza que venha ocupar o lugar do fim Em que paraíso distante, Alzira, ela espera por mim? Alzira Ô (Alzira Ô) Alzira zerou seu futuro, se escondeu no escuro do furacão Se a gente vê só alegria só ela antevia a revolução O mar derrubando o dique, invadindo a cidade enfim Em que paraíso distante, Alzira, ela espera por mim? Alzira Ô (Alzira Ô) QUEIROGA, Lula e Lenine. “Alzira e a Torre”. 4) No texto III, temos duas estrofes da obra Prosopopéia, de Bento Teixeira, que, em 1601, inicia o Barroco no Brasil. Sobre esse texto, sua relação com o texto IV e a imagem 7, analise as afirmações que se seguem. 5 6 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações I. A Prosopopéia é um texto épico nos moldes de Os Lusíadas de Camões. Assim como a Prosopopéia, ainda encontramos, em nossa literatura, textos épicos como O Uraguai, de Basílio da Gama, e Caramuru, de Santa Rita Durão. II. Tanto os textos III e IV quanto a imagem 7 fazem referências explícitas à ―luta‖ entre o mar e os arrecifes, no litoral de Pernambuco. III. Enquanto o texto III, por seu aspecto estético, pode ser enquadrado na arte tradicional, o texto IV pode ser perfeitamente enquadrado na arte moderna. IV. A Prosopopéia descreve paisagens de Pernambuco, como vemos no texto III, deixando claro que o Barroco no Brasil começa em Pernambuco e se desenvolve principalmente na Bahia, pelo fato de a riqueza do período, a mineração, se dar no Nordeste, no século XVII. — Estão corretas: a) apenas II e III; b) apenas I e IV; c) apenas II; d) todas, exceto IV; e) nenhuma. Texto V Mãos Dadas N ÃO serei o poeta de um mundo caduco. Também não cantarei o mundo futuro. Estou preso à vida e olho meus companheiros. Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. Entre eles, considero a enorme realidade. O presente é tão grande, não nos afastemos. Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. Não serei o cantor de uma mulher, de uma história, Não direi os suspiros ao anoitecer, a paisagem vista da janela, Não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicidas, Não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins. O tempo é a minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, A vida presente. ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar-Amaro. 5) Analise as afirmações, a seguir, sobre o texto V, de Carlos Drummond de Andrade, e assinale a única opção que não está de acordo com as características do autor e do movimento modernista no qual está inserido. a) No poema acima, de Carlos Drummond de Andrade, o autor procura mostrar a dificuldade de um homem sozinho realizar alguma coisa. b) Drummond nega todas as formas de fuga da realidade; seus olhos estão voltados para o momento presente. c) Analisando o sentimento humano, a sua própria vida, o poeta apresenta, em sua poesia, o ser humano que luta para sair do isolamento, da solidão. d) O poeta, em seus poemas, faz uma análise crítica da sociedade brasileira capitalista, notadamente, a paródia e a valorização do cotidiano. e) O passado surge nas lembranças da infância e da terra natal, como se vê nos versos a seguir: “Alguns anos vivi em Itabira. Principalmente nasci em Itabira. Por isso sou triste, orgulhoso, de ferro. Noventa por cento de ferro nas calçadas. Oitenta por cento de ferro nas almas.” Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Texto VI Epigrama N.º 8 E NCOSTEI-ME a ti, sabendo bem que eras somente onda. Sabendo bem que eras nuvem depus a minha vida em ti. Como sabia bem tudo isso, e dei-me ao teu destino frágil, Fiquei sem poder chorar, quando caí. MEIRELES, Cecília. Viagem. 6) Nos versos acima, percebem-se características da poética de Cecília Meireles. Analise-as e assinale aquela que apresenta afirmação não verdadeira a respeito da autora e de sua obra. a) Uma das marcas do lirismo de Cecília Meireles é a musicalidade de seus versos e as aliterações. b) Em seus versos, a autora confere ao nível coloquial da fala brasileira a categoria de valor literário. c) A preocupação com a fugacidade do tempo e com a precariedade das coisas e dos seres é uma das marcas de sua poesia. d) A realidade exterior só interessa na medida em que funciona como estímulo para despertar emoções, sentimentos e reflexões no mundo interior da poetisa. e) Cecília Meireles soube também incorporar a matéria histórica, em uma de suas mais importantes obras, O Romanceiro da Inconfidência. Texto VII Imagem 8 O Mulato um dia abafadiço e aborrecido. A pobre cidade de São Luís do Maranhão parecia entorpecida pelo calor. Quase que se não podia sair à rua: as pedras escaldavam; as vidraças e os lampiões faiscavam ao sol como enormes diamantes, as paredes tinham reverberações de prata polida; as folhas das árvores nem se mexiam; as carroças d’água passavam ruidosamente a todo o instante, abalando os prédios; e os aguadeiros, em mangas de camisa e pernas arregaçadas, invadiam semcerimônia as casas para encher as banheiras e os potes. Em certos pontos não se encontrava viva alma na rua; tudo estava concentrado, adormecido; só os pretos faziam as compras para o jantar ou andavam no ganho. E RA O Mulato, de Cândido Portinari. AZEVEDO, Aluísio. O Mulato. 7) Sobre a imagem 8, o texto VII, seus autores e escolas literárias, assinale a alternativa correta: a) A imagem 8 é de um famoso pintor romântico e procura retratar o genuíno brasileiro. b) O texto VII, trecho do livro O Mulato, demonstra a visão idealizada da narrativa naturalista. c) O romance O Mulato aborda a questão do preconceito racial, personificado no sofrimento do personagem principal, Raimundo. 7 8 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações d) O Mulato, figura que a imagem 8 e a obra de Aluísio Azevedo retratam, pode ser definido como uma síntese do brasileiro, mestiço por natureza, tese defendida também pelo românticos. e) O romance O Mulato é naturalista, bem como seu autor. É a obra mais importante de Aluísio Azevedo. O livro que inicia o Naturalismo no Brasil é O Cortiço, do mesmo autor. Imagem 9 Imagem 10 Engenho de cana-de-açúcar. A cachorra Baleia, em filme de Nelson Pereira dos Santos. Imagem 11 Cartaz para o filme de Cecília Amado. 8) Tendo como base as imagens 9, 10 e 11, analise as afirmativas que seguem. I. A imagem 9 mostra o ambiente típico dos livros de José Lins do Rego, que retratram, em sua vertente mais conhecida, a transição dos engenho de cana-de-açúcar para as modernas usinas. No título do livro Fogo Morto, temos a referência ao engenho que não produz mais açúcar. II. Na imagem 10, cena do filme Vidas Secas, adaptação do livro homônimo, aparece a cachorra Baleia, que, no livro, ganha ares de humanização, estratégia utilizada por Graciliano Ramos para reforçar a crítica às condições adversas vividas pelos habitantes da zona da mata alagoana. III. O livro retratado pelo filme, exposto na imagem 11, é de autoria de Jorge Amado, grande autor do romance de 45. O personagem principal do livro é Pedro Bala, líder de uma cooperativa de pescadores das praias de Salvador. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações IV. Os autores dos livros a que aludem as imagens 9, 10 e 11 são todos pertencentes ao chamado Romance Regionalista de 30, do Modernismo brasileiro. São todos nordestinos e retomam, de certa maneira, o veio regionalista já mostrado anteriormente no Romantismo e no Pré-Modernismo brasileiros. — Estão corretas: a) apenas I e IV; b) apenas II, III e IV; c) apenas I; d) todas. e) nenhuma. · 9 10 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações História 9) “A origem da escravidão ou do trabalho compulsório se perde nos tempos, aproximando-se das origens da própria civilização humana. Segundo o antropólogo Gordon Childe, em um determinado momento da pré-história, os homens perceberam que os prisioneiros de guerra — normalmente sacrificados em cultos religiosos — poderiam ser usados para o trabalho ou “domesticados” como os animais.” A introdução da escravidão africana no Brasil, na verdade, foi uma extensão da corrente escravocrata existente em Portugal. Com relação a esse processo de escravidão em nosso país, analise as seguintes afirmativas. I. No início da exploração econômica das terras descobertas no continente americano, os colonos tentaram escravizar a mão-de-obra indígena, mas os índios reagiram ou fugiram para as florestas, razão pela qual se passou a utilizar o africano. II. Nem da parte da Coroa nem da Igreja houve qualquer objeção quanto à escravização do negro. Justificava-se a escravidão africana utilizandose vários argumentos, além do quê, o negro era efetivamente considerado um ser racialmente inferior. III. O enorme desenvolvimento que a escravidão tomou no Brasil está ligado ao surto da economia açucareira, que exigia abundante mão-deobra nas plantações. IV. Notamos que, no transcorrer de todo o processo escravista no Brasil, nunca aconteceu reação por parte dos escravos africanos, pois aceitaram pacificamente a escravidão, visto que a situação na África era bem pior devido a constantes guerras e epidemias. V. A crise da economia açucareira no Brasil do século XVII foi em razão da saída dos holandeses e da concorrência das Antilhas, causando, assim, a inviabilidade da escravidão africana em nosso pais, motivo pelo qual a aristocracia resolveu libertar todos os escravos. • Os itens corretos são: a) I, III, IV, V. b) II, III, IV. c) I, II, III. d) I, III, V. e) I, II, III, IV. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações 10) ―A campanha das Diretas Já foi um movimento político e popular, desencadeado no Brasil em 1984. Teve o objetivo de forçar o governo a adotar o voto direto para a escolha do sucessor do presidente João Figueiredo mas fracassou, apesar de ter mobilizado a participação de milhões de pessoas em comícios e passeatas em todo o país. A Nova República foi o nome dado ao primeiro governo civil brasileiro após o regime militar. Iniciado em 1985 sob a presidência de José Sarney, que assumiu o governo com a morte de Tancredo Neves.‖ Com relação aos governos a partir da Nova República, associe as colunas corretamente: Coluna I Coluna II 1) Governo José Sarney ( ) A especulação financeira cresceu muito e passaram a considerar esse elemento o elo mais frágil do governo. As falências começaram a se multiplicar e o desemprego aumentou. ( ) Marcou a dinâmica globalizante da economia e a política Neoliberal, quando também observamos muitas privatizações e o crescimento da miséria social. ( ) Deu-se a implantação de um plano de combate à inflação que ficou conhecido como Pla-no Cruzado. ( ) Ficou conhecido como ―Caçador de Marajás‖; e posteriormente, em meio à turbulência política, ocasionou a deliberação de um impeachment. 2) Governo Fernando Collor 3) Governo Itamar Franco 4) Governo Fernando Henrique • A seqüência correta é: a) 3, 4, 2, 1. b) 2, 3, 4, 1. c) 1, 2, 4, 3. d) 3, 4, 1, 2. e) 3, 1, 2, 4. 11) “O crescente desprestígio da Igreja do Ocidente, mais interessada, nos séculos XIV e XV, no próprio enriquecimento material do que na orientação espiritual dos fiéis; a progressiva secularização da vida social, imposta pelo humanismo renascentista; e a ignorância e o relaxamento moral do baixo clero foram os fatores que desencadearam a Reforma e a Contra-Reforma.” Sobre a Reforma Protestante do século XVI, é correto afirmar: a) Iniciada por João Calvino, que foi o teólogo responsável pela redação das 95 teses que desafiaram os legados papais e a excomunhão, não se desenvolveu numa só direção: fez oposição à doutrina e à disciplina da igreja romana e, ainda, lutou política e militarmente contra o papa e o imperador. b) Foi um movimento democrático registrado na Igreja do Oriente, ao longo do século XVI, e que, ultrapassando questões disciplinares, deixou à mostra problemas doutrinários de transcendência vital para o judaísmo. 11 12 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações c) Na Inglaterra, a mudança da Igreja teve uma origem fundamentalmente social, logo aproveitada para uma Reforma religiosa, ocasião em que o Rei Henrique VIII estabeleceu a tese da predestinação, segundo a qual todos eram predestinados por Deus para enriquecer e prosperar. d) Foi Martinho Lutero que criou a doutrina da predestinação à salvação e à condenação, a severa disciplina imposta em sua concepção teocrática da cidade-igreja, e o governo presbiteral das igrejas constituíram de fato o que se chamou de segunda Reforma. e) A principal causa da Reforma foi a questão econômica relacionada à venda de indulgências, simonias etc., em função da qual o monge agostiniano Martinho Lutero sentiu como uma experiência pessoal, baseada num texto da epístola de São Paulo aos romanos, que a salvação de Deus se comunicava pela fé, e não, por meio das obras, decorrentes da natureza humana corrompida pelo pecado original. Texto 3 1965, a cidade de Nova York mergulhou numa imensa escuridão devido à pane de uma central hidrelétrica, situada nas cataratas do Niágara. A cidade foi lançada bruscamente nas trevas e os jornais, confeccionados manualmente, perceberam a extrema vulnerabilidade da sociedade industrial. Um escritor se inspirou nesse acontecimento e fez um livro de ficção chamado Uma Nova ldade Média de Amanhã. E M Ginzburg, Carlo. Das Trevas Medievais. Texto 3 a 15 de agosto de 1769 na Córsega, ilha recém-adquirida pela França à república de Gênova, Napoleão Bonaparte chegou a Paris em março de 1784 como bolsista da academia militar do Campo de Marte. Sua aplicação nos estudos e o seu talento para a matemática lhe permitiram graduar-se como subtenente de artilharia em apenas um ano de curso, quando o normal seriam em dois. Não estava entre os primeiros colocados da turma. Mas, com a arrogância que ficaria famosa, lembrou aos colegas que ‘tinha só 16 anos e 15 dias’… N ASCIDO TEIXEIRA, Francisco. As Guerras Napoleônicas (texto adaptado). São Paulo, Ática, 1996. 12) Assinale a alternativa que se refere ao Golpe de 18 de Brumário de 1799. a) Início do período do Império na França, quando Napoleão se torna imperador e implanta um regime ditatorial. b) Momento em que Napoleão dissolveu o Diretório e assumiu o governo, marcando também o fim da Revolução Francesa. c) Momento caracterizado pela tentativa de Napoleão, com seu exército, de invadir a Inglaterra. d) Período em que, no auge de seu poder, Napoleão cometeu o erro de distribuir os novos reinos com os seus irmãos, que se mostraram incompetentes. e) Momento caracterizado pela retirada de Napoleão Bonaparte do poder da França, devido à perda da guerra na Batalha de Waterloo, na Bélgica. 13) “Tradicionalmente, a Segunda Guerra Mundial é dividida em duas fases. É uma divisão arbitrária, realizada pela historiografia tradicional, após a guerra. Se a análise da Segunda Guerra foi realizada principalmente após o seu término, isso significa que ela foi feita no período que se convencionou chamar de “Guerra Fria”, ou seja, época em que se inicia o discurso antisoviético como eixo da política externa dos EUA de pós-guerra, que vai pre- Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações dominar no mundo ocidental e se reflete na imprensa, na produção literária e, conseqüentemente, nos livros didáticos.” Sobre a Guerra Fria, retratado no texto, não podemos concluir que: a) esse período ficou caracterizado pela boa relação entre os países capitalistas e socialistas, que se aliaram para recuperar a economia dos países europeus destruídos pela Segunda Guerra Mundial. b) esse nome foi dado ao período de tensão que se seguiu ao fim da Segunda Guerra Mundial, marcado por uma disputa entre o sistema capitalista ocidental e o bloco comunista da Europa oriental. c) se verificou o envolvimento dos governos inglês e norte-americano na elaboração de um discurso caracterizando o comunismo como terrível ameaça ao mundo livre. d) esse período se baseou no princípio conhecido como Doutrina Truman, segundo a qual os Estados Unidos agiriam para evitar a ampliação da área de influência da Alemanha e da França. e) para abastecer Berlim ocidental, norte-americanos e britânicos montaram um corredor aéreo. b 13 14 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações Geografia 14) Com base na ilustração abaixo e nos conhecimentos sobre a bacia Amazônica, é correto dizer que: 1. a bacia Amazônica apresenta o maior potencial hidroenergético do país, potencial este localizado nos rios formadores planálticos, como, por exemplo, o rio Madeira. 2. a mata de Várzea (2) é uma floresta inundável com solos férteis, na planície meandrante do rio Amazonas. 3. o dobramento Andino (1) é o principal divisor de águas e centro formador dos rios que apresentam regime pluvial equatorial. 4. a floresta Caapó (3) é formada por plantas hidrófilas e decíduas em solos lateríticos. 5. na região da bacia Sedimentar Amazônica, os recursos minerais e energéticos são preservados pelo importante projeto de sustentabilidade da Amazônia legal. • Estão corretas apenas: a) 1, 3 e 4. b) 2, 4 e 5. c) 1, 3 e 4. d) 2. e) 1 e 2. 15) Região histórico-geográfica situada na faixa de contato entre a Ásia central muçulmana e as civilizações indiana e chinesa. Com território de aproximadamente 220 mil km2 de montanhas terciárias sísmicas, é palco de conflitos entre nações populosas, de poderio atômico e de economia subdesenvolvida. O texto anterior remete a questões e aspectos pertinentes a uma estratégica área tripartida denominada: a) Cáucaso; b) Chechênia; c) Caxemira; d) Curdistão; e) Daguestão. 16) Observando a seqüência das pirâmides etárias do Brasil que refletem numerosas características socioeconômicas e mudanças no perfil demográfico no período considerado. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações • Sobre os aspectos populacionais do Brasil, é correto afirmar: a) Apresenta maior simetria na distribuição da população etária, semelhante à pirâmide dos países desenvolvidos. b) Reflete o estreitamento da base, fenômeno relacionado à política de controle de natalidade adotada após a crise econômica de 1980. c) As mudanças no formato não dependem do estágio socioeconômico, mas apenas de alterações no crescimento vegetativo ou natural. d) A expectativa de vida de 71,7 anos é perceptível no gráfico pelo alargamento da parte inferior ou base. e) As pirâmides revelam a dimensão dos jovens e aumento dos idosos na população total, fenômeno conhecido como implosão demográfica. Texto 2 setembro de 2000 os líderes mundiais reunidos nas Nações Unidas adotam as Metas de Desenvolvimento do Milênio (MDMs) como compromissos compartilhados para lutar contra a pobreza extrema, a fome e a doença, até o ano 2015. Neste exato momento, alcançada a metade desse período, há exemplos alentadores de progresso significativo, como a redução em 91% da taxa de mortalidade devido ao sarampo na África e novos progressos no tratamento da malária. SACHS, Jeffrey. E M 17) Sobre economia e população, é correto dizer que: a) de um modo geral, os avanços na tecnologia conseguem manter o crescimento da produção agrícola acima do crescimento da população, inclusive na África subsaariana. b) as profundas desigualdades socioeconômicas entre os países centrais e os países periféricos explicam a intensa imobilidade populacional mundial. c) segundo os teóricos neomalthusianos, a produção de alimentos pode crescer geometricamente, porque a produção não depende só da terra, mas também do conhecimento, portanto as políticas públicas devem investir na educação e na adoção do planejamento familiar. d) a Rodada de Doha, da Organização Mundial do Comércio (OMC), garantiu o fim dos subsídios agrícolas e maior competitividade dos países exportadores de commodities. e) o aumento recente no preço de alimentos (trigo, milho e arroz) reflete a demanda dos países asiáticos pelos biocombustíveis, principalmente a China, que mantém uma política energética renovável. 18) Por regionalização entende-se a divisão de um espaço ou território em unidades de área que apresentam características que as individualizam. É fundamental para o reconhecimento das diversidades natural, econômica e histórica do Brasil. A produção desigual do espaço geográfico originou espaços diferenciados. Observe o mapa da divisão regional não oficial, elaborado em 1967 pelo geógrafo Pedro Pinchas. 15 16 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações a) b) c) d) e) Essa divisão regional é denominada: zonas fisiográficas; arquipélagos econômicos; regiões naturais; complexos geoeconômicos; mesorregiões homogêneas. = Língua Inglesa Thatcher’s Daughter Writes of Mother’s Dementia (AFP) — The daughter of former prime minister Margaret Thatcher tells how her mother's dementia has left her struggling to remember the simplest facts in book extracts published Sunday. Carol Thatcher wrote that, on her worst days, her mother struggles to finish sentences but shows occasional glimpses of her old self, particularly when talking about her time in Downing Street. L ONDON Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações "I had always thought of her as ageless, timeless and 100 percent cast-iron damage-proof," Carol Thatcher wrote in her memoir, "A Swim-On Part In The Goldfish Bowl", which was serialized in the Mail on Sunday newspaper. "Whereas previously you never had to say anything to her twice because she'd already filed it away in her formidable memory bank, Mum started [asking] the same questions over and over again, unaware she was doing so." She also wrote of how her mother keeps forgetting that husband Denis died in 2003. "I had to keep giving her the bad news over and over again," she wrote. "Every time it finally sank in that she had lost her husband of more than 50 years, she'd look at me sadly and say 'Oh' as I struggled to compose myself. "'Were we all there?' she'd ask softly." Carol Thatcher also recalled how when a friend asked her mother about Soviet leader Mikhail Gorbachev, "she Prime minister snapped back into Iron Lady mode and was utterly engagMargaret Tatcher ing." Thatcher, nicknamed the Iron Lady, was Britain's first and so far only female premier and was in office as head of a Conservative government between 1979 and 1990. Now aged 83, she gave up speaking in public in 2002 on the advice of her doctors after a series of small strokes. (AFP, Sunday, August 24,2008) 33) Select the correct proposition (s) according to the text I II 0 0 – Dementia has struck the ex- British premier Carol Thatcher. 1 1 – Carol Thatcher has reported her mother has some troubles in recalling previous facts. 2 2 – Mrs. M. Thatcher has been suffering from a progressive state of mental decline. 3 3 – Mrs. M. Thatcher‘s memory has been failing to recover that her husband passed away some years ago. 4 4 – Mrs. M. Thatcher‘s brain injury was caused by drug intoxication in 1990s. 34) In the following passage ―Carol Thatcher also recalled how when a friend asked her mother about Soviet leader Mikhail Gorbachev, "she snapped back into Iron Lady mode and was utterly engaging." the underlined sentence may expresses: I II 0 0 – She would move as the Iron Lady and would be totally involved. 1 1 – She would take the posture as the Iron Lady and would be very interested. 2 2 – She would keep the same attitude and would behave like the Old Lady. 3 3 – She would change her attitude because the subject would attract her attention. 4 4 – She would maintain a very cold manner and would also be unconcerned about the subject 35) The last paragraph states that Mrs. Thatcher gave up speaking in public in 2002 on the advice of her doctors after a series of small stroke. A Stroke may be I II 0 0 – a disruption of the normal circulation of the heart 1 1 – flow of blood ruptured vessel in the brain 17 18 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações 2 3 4 2 – Brain blood vessel disruption. 3 – liquid accumulation inside in the cranial cavity 4 – cerebrovascular accident 36) ―Now aged 83, she gave up speaking in public‖ the phrasal verb Gave Up means: I II 0 0 – stopped doing 1 1 – got rid of 2 2 – quit 3 3 – renounced 4 4 – ended 37) The suffixes and prefix in the underlined words, ageless, timeless, and unaware express: I II 0 0 – negative meaning 1 1 – opposite meaning 2 2 – positive meaning 3 3 – adverse meaning 4 4 – contrary meaning Aspirin Update medicine-cabinet staple has long been touted as a wonder drug. Not only does aspirin relieve pain, it also lowers the risk of stroke, heart attack, and colon cancer. But popping the pills daily may not work for everyone. Up to 60 percent of us, both healthy people and those being treated for all types of heart disease, may have some level of resistance to aspirin's benefits, according to a review in the Journal of the American College of Cardiology. Aspirin keeps platelets from sticking, lowering the risk of clotting. People who are aspirin resistant still pain relief but not the full blood thinning effects. New blood tests can help your doctor decide whether to give you a different therapy, especially if you're at risk or are being treated for heart disease. The tests aren't yet widely available, but it doesn't hurt to ask. Aspirin-resistant patients may respond to other antiplatelet drugs, such as clopidogrel. T HIS (Reader’s Digest, Health, August, 2008.) 38) Choose the correct propositions I II 0 0 – People are able to know if they are aspirin resistants through blood tests 1 1 – Even people who are aspirin resistants in some levels are able to get benefits from the drug 2 2 – It was known for a long time that the daily consume of this wonder drug would reduce the risk of heart attack for anyone 3 3 – The aspirin‘s benefits can lead to other forms of cancer according to recent studies 4 4 – There are alternatives to Aspirin-resistant patients 39) The author states that, ‗Aspirin keeps platelets from sticking, lowering the risk of clotting.‖ We can infer that; I II 0 0 – Aspirin helps blood coagulate 1 1 – Aspirin helps make blood become thicker 2 2 – Aspirin avoid platelets getting thicker Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações 3 4 3 – Aspirin decreases the chance of blood coagulation 4 – Aspirin keeps platelets from clinging Cell Phones and Your Brain By: Charles Noe Reviewed By: Martin E. Liebling, M.D., FACP advice to restrict use of mobile phones has revived the long-simmering debate over whether or not the handy gadgets raise the risk of brain cancer. You don't need to throw your mobile under the bus, but there are precautions you can take if you're concerned: Keep mobile phones away from your head. Use a speakerphone, headset or remote antenna. Regular headphones may be safer than Bluetooth earpieces; however, regular headphones may decrease the ability to hear outside sounds such as traffic or sirens. Use your cell only for short calls. Use your landline when you can. Set limits on your kids' use of cell phones. Herberman and 22 other prominent doctors, medical researchers and health officials warned in a statement, "The most recent studies, which include subjects with a history of mobile phone usage during the last 10 years, show a possible association between certain benign tumors ... and some brain cancers on the side the device is used." Cell phones operate on radio frequencies and release low levels of electromagnetic radiation. There's a theory that long-term exposure to this radiation could increase the risk of tumors, possibly by altering DNA or heating brain cells. However, the American Cancer Society says, "Mobile phones wouldn't be expected to cause cancer because they don't emit ionizing radiation," which is "the type that damages DNA and is known to have the ability to cause cancer." Studies are mixed. Some research studies have found an association between mobile phone use and risk of brain tumors, but other studies have found no connection. At the University of Utah, a 2008 review of studies "found no overall increased risk of brain tumors among cellular phone users." However, long-term studies have not been completed. The Utah review includes some of the studies cited by Herberman and his colleagues, but they also referred to new findings, not yet published, from a 13-nation project called Interphone. The U.S. Food and Drug Administration (FDA) has this to say: "The available scientific evidence does not show that any health problems are associated with using wireless phones. There is no proof, however, that wireless phones are absolutely safe." (Your Total health – October 2008) A CANCER EXPERT'S 40) Select the true and false alternatives according to the text I II 0 0 – It is known that some brain cancer is directed associated to mobile malfunction 1 1 – Despite the controversy of mobile phone usage may damage brain cells some care should be taken 2 2 – Some research studies have confirmed the bad use of mobile phone can lead to irreversible brain damage. 3 3 – Studies have revealed that there is not a last word concerned to brain cancer caused by the use of mobile phone. 4 4 – Long term exposition to electromagnetic radiation has proved to damage to brain cells leading patients to death 19 20 Comprove — Vestibular 2009.1 — Grupo 4 (dom.) Cálculos/Observações 41) In the passage, ―…The most recent studies, which include subjects with a history of cell phone usage during the last 10 years, show a possible association between certain benign tumors ... and some brain cancers on the side the device is used.", what can be understood? I II 0 0 – It is likely that some forms of tumors are originated from mobile usage in the past decade 1 1 – There might be a link between some kind of benign tumors and some brain cancers on the side the device is commonly used 2 2 – Benign and Malign tumors are directed related to the long exposure to radiation 3 3 – The latest studies suggest there might be an approach between some tumors in the area mobiles are used 4 4 – Some brain cancers, mainly for the wrong use of mobile, may be connected to some benign cancer 42) In the sentences ‖ …the handy gadgets raise the risk of brain cancer…‖ and ―…some brain cancer on the side the device is used..‖, the words Gadget and Device refer to: I II 0 0 – Mobile phone 1 1 – Video debate on the phone 2 2 – Cell phone 3 3 – Brain cancer 4 4 – Wireless phone Cálculos/Observações Grupo 4 (sáb.) Literatura Brasileira 1) Após a análise dos seguintes textos, indique a proposição correta. Texto I Descida da cruz, de Peter Paul Rubens. Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 2 Cálculos/Observações Texto II Buscando Cristo A VÓS correndo vou, braços sagrados Nessa cruz sacrossanta descobertos; Que, para receber-me, estais abertos, E, por não castigar-me, estais cravados. A vós, divinos olhos, eclipsados, De tanto sangue e lágrimas cobertos, Pois para perdoar-me estais despertos, E por não condenar-me estais fechados. A vós, pregados pés, por não deixar-me, A vós, sangue vertido, para ungir-me, A vós, cabeça baixa, p’ra chamar-me A vós, lado patente, quero unir-me, A vós, cravos preciosos, quero atar-me, Para ficar unido, atado e firme. (Gregório de Matos) a) Embora haja certa relação temática entre os textos I e II, não se pode afirmar que existam aproximações estéticas entre eles. b) Pelo detalhamento preciso das figuras do texto I, pode-se inferir que é uma pintura de estilo clássico. Já o texto II, pelo rebuscamento excessivo da linguagem, é um poema de estilo barroco. c) Tanto na pintura (texto I) quanto no poema (texto II), há uma nítida ruptura com o equilíbrio clássico. Isso se confirma no texto I pelas figuras que aparecem retorcidas, demonstrando sofrimento e, no texto II, pelo uso excessivo de inversões sintáticas e de rebuscamento linguístico. d) O realce nos efeitos de luz e sombra (caracterizando a temática do claroescuro) da pintura (texto I) não apresenta qualquer equivalência com a tentativa de conciliar o teocentrismo com o antropocentrismo do poema (texto II). e) A intensidade dramática da cena retratada na pintura (texto I) não corresponde ao estilo barroco, assim como a harmoniosa relação entre o eu lírico e a figura de Jesus Cristo (no texto II) não corresponde ao estilo clássico. Textos para a questão 2. Texto III Canção do Exílio M INHA terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá; As aves que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. Em cismar, sozinho, à noite, Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá; Em cismar — sozinho, à noite — Mais prazer encontro eu lá; Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá. Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o sabiá. (Gonçalves Dias) Texto IV Canção do Exílio M INHA terra tem macieiras da Califórnia onde cantam gaturamos de Veneza. Os poetas de minha terra são pretos que vivem em torres de ametista, os sargentos do exército são monistas, cubistas, os filósofos são polacos vendendo a prestações. A gente não pode dormir com os oradores e os pernilongos. Os sururus em família têm por testemunha a Gioconda. Eu moro sufocado em terra estrangeira. Nossas flores são mais bonitas nossas frutas mais gostosas mas custam cem mil réis a dúzia. Ai quem me dera chupar uma carambola de verdade e ouvir um sabiá com certidão de idade. (Murilo Mendes) 2) Após a análise atenta dos textos III e IV, pode-se afirmar corretamente: a) Há uma relação intertextual explícita entre os textos III e IV. Essa intertextualidade acontece principalmente pelo tema, que recebe a mesma abordagem em ambos os textos. 3 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 4 Cálculos/Observações b) No texto IV, Murilo Mendes adota uma prática comum entre os autores modernistas; faz uma paródia de um texto do nosso passado literário, reescrevendo-o de maneira jocosa e crítica. c) A relação intertextual entre os textos III e IV é unicamente formal, já que ambos mantêm uma mesma estruturação métrica. d) A presença marcante de adjetivos qualificativos no texto III está em consonância com a temática abordada; trata-se de um poema de profunda exaltação da pátria (no qual são evidenciados apenas aspectos positivos). É um texto bem característico da 1.ª geração romântica brasileira. e) Em ambos os textos (III e IV), o eu lírico caracteriza o ―estar exilado‖ como estar necessariamente distante da pátria. 3) Em relação ao Parnasianismo, é feito o seguinte comentário: ―(…) e na influência de ideais antirromânticos, como a objetividade no trato dos temas e o culto da forma, que se situa a poética do Parnasianismo. O nome da escola vinha de Paris e retomava as antologias publicadas (…) sob o título de Parnasse Contemporain, que incluíam poemas de Gautier, Banville e Leconte de Lisle. Seus traços de relevo: o gosto da descrição nítida, concepções tradicionais sobre metro (= métrica), ritmo e rima e, no fundo, o ideal de impessoalidade que partilhava com os realistas do tempo.‖ (BOSI, Alfredo. História Concisa da Literatura Brasileira.) Dentre os fragmentos abaixo, indique aquele que está de acordo com o comentário anterior. a) ―Mas que na forma se disfarce o emprego Do esforço; e a trama viva se construa De tal modo, que a imagem fique nua, Rica mas sóbria, como um templo grego.‖ b) ―Ó formas alvas, brancas, Formas claras De luares, de neves, de neblinas!… Ó formas vagas, fluidas, cristalinas… Incensos dos turíbulos das aras…‖ c) ―O sapo-tanoeiro, Parnasiano aguado, Diz: — ―Meu cancioneiro É bem martelado.‖ Vede como primo Em comer os hiatos! Que arte! E nunca rimo Os termos cognatos.‖ d) ―Teu verso límpido, liberto de todo sentimento falso; teu verso em que Amor, soluçante, se retesa e contempla a morte com a mesma forte lucidez de quem soube enfrentar a vida;‖ e) ―Gastei uma hora pensando um verso que a pena não quer escrever. No entanto ele está cá dentro Inquieto, vivo. Ele está cá dentro e não quer sair. Mas a poesia deste momento Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações inunda minha vida inteira.‖ Textos para a questão 4. Texto V N AQUELE tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação. Era isto Virgília, e era clara, muito clara, faceira, ignorante, pueril, cheia de uns ímpetos misteriosos; muita preguiça e alguma devoção, devoção, ou talvez medo; creio que medo. (ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas) Texto VI A LÉM, muito além daquela terra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira. O favo do jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia no bosque como seu hálito perfumado. Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação tabajara. (…) (ALENCAR, José de. Iracema) 4) Fazendo-se uma análise comparativa entre os textos, pode-se afirmar corretamente: a) Em ambos os textos (V e VI), o detalhamento descritivo das personagens denota o gosto da literatura realista pela idealização das personagens femininas. b) O texto V, mesmo pertencendo a um romance realista, apresenta traços de um estilo romântico, quando caracteriza a personagem por intensa adjetivação. c) O foco narrativo na 3.ª pessoa do texto VI demonstra uma atitude analítica e objetiva ao caracterizar a personagem. d) No texto V, o detalhamento descritivo feito pelo narrador-personagem está a serviço da crítica, em que o comportamento e o caráter da personagem são analisados e submetidos a julgamento. e) A focalização narrativa na 1.ª pessoa do texto V apresenta uma postura de idealização e subjetividade ao ―compor‖ a personagem. A questão 5 refere-se à obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, e ao período literário do qual ela faz parte. A a cabeça, leitor; faça todos os gestos de incredulidade. Chegue a deitar fora este livro, se o tédio já o não obrigou a isso antes; tudo é possível. Mas, se o não fez antes e só agora, fio que torne a pegar do livro e que o abra na mesma página, sem crer por isso na veracidade do autor. Todavia, não há nada mais exato. Foi BANE 5 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 6 Cálculos/Observações assim mesmo que Capitu falou, com tais palavras e maneiras. Falou do primeiro filho, como se fosse a primeira boneca. (Assis, Machado de. D. Casmurro) Em relação ao fragmento acima e à obra da qual foi retirado, pode-se afirmar ser: a) característica típica do Período Realista (do fragmento citado e da obra em questão) a evidente presença de um narrador em 3.ª pessoa ―falando‖ sobre um dos personagens principais da obra. b) característica típica do Período Realista e do fragmento citado a evidente presença de um narrador em 3.ª pessoa ―falando‖ sobre um dos personagens secundários da obra. c) evidente, no fragmento em questão, a presença de um narrador em 3.ª pessoa, embora sejam raros os momentos em que ele (narador) se manifesta efetivamente sobre o personagem citado no fragmento. d) característica típica do Período Naturalista (do fragmento citado e da obra em questão) a evidente a presença de um narrador em 3.ª pessoa ―falando‖ sobre um dos personagens principais da obra. e) evidente, em outras passagens da obra, a presença de um narrador em 1.ª pessoa, que se dirige a um narratário (assim como no fragmento em questão). Textos para a questão 6. Os Retirantes, de Cândido Portinari. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Texto X Foto de Sebastião Salgado. Texto XI A estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor dos bichos moribundos. — Anda, excomungado. O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém por sua desgraça. A seca parecialhe como um fato necessário — e a obstinação da criança irritava-o. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar, não sabia onde. Tinham deixado os caminhos, cheios de espinhos e seixos, fazia horas que pisavam a margem do rio, a lama seca e rachada que escaldava os pés. Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores. Sinhá Vitória estirou o beiço indicando vagamente uma direção e afirmou com alguns sons guturais que estavam perto. Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados ao estômago, frio como um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano teve pena. Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato. Entregou a espingarda a Sinhá Vitória, pôs o filho no cangote, levantouse, agarrou os bracinhos que lhe caíam sobre o peito, moles, finos como cambitos. Sinhá Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição gutural, designou os juazeiros invisíveis. E a viagem prosseguiu, mais arrastada, num silêncio grande. CATINGA (RAMOS, Graciliano. Vidas Secas) 6) Sobre o(s) texto(s)acima, é correto afirmar: a) Apenas os textos IX e X (em linguagem não verbal) dialogam entre si, já que o texto XI e a obra da qual ele faz parte estão em linguagem verbal. b) O romance de 30 do Modernismo destacou as tensões entre o homem e seu meio social e natural, assumindo um caráter de denuncia da realidade brasileira. Tal fato fica evidente na obra da qual foi retirado o fragmento XI. 7 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 8 Cálculos/Observações c) O texto X, exatamente por ser uma foto, caracteriza mais fielmente a realidade e por isso não pode ser considerado como expressão artística. d) No quadro de Cândido Portinari (texto IX), as personagens não sofrem processo de estilização, uma vez que o artista procura recompor fielmente a realidade. e) Apenas nos textos IX e XI há o que se chama de ―arte engajada‖, ou seja, aquela comprometida com questões sociais. Pelo distanciamento do foco que o fotógrafo assume (foto de Sebastião Salgado), não se pode dizer que há uma perspectiva que se volte para questionamentos sociais. 7) Dentre os comentários abaixo, referentes ao romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, apenas um está rigorosamente correto. Identifique-o. a) ―(…) narrativa exemplar que relata minuciosamente as relações humanas. Os personagens são vistos sempre como heróis que conquistam seus objetivos através de ‗sólidos‘ valores morais.‖ b) ―Nesta narrativa não podemos dizer que temos um exemplo típico de romance urbano (…), pois as principais passagens da trama ocorrem em regiões ermas do nosso país (…).‖ c) ―É uma obra que demonstrou nítida preocupação com as classes marginalizadas pela sociedade, criticando o conservadorismo e o clero (…). Destaca-se também a defesa do ideal republicano assumida pelo autor (…).‖ d) ―(…) além de ser o nosso primeiro romance realista, é uma obra inovadora, com uma série de características que a distinguem da produção de outros autores da mesma época.‖ e) ―Enquanto a maioria das obras do mesmo período preocupava-se em destacar apenas o comportamento de personagens pertencentes às classes desfavorecidas da sociedade (…), esse romance foi além, pois também ‗relata‘ os valores da burguesia rica do século XVIII, bem como seus ‗defeitos morais‘.‖ Texto para a questão 8. Desenredo Do narrador a seus ouvintes: -J Ó JOAQUIM, cliente, era quieto, respeitado, bom como o cheiro da cerveja. Tinha o para não ser célebre. Com elas quem pode, porém? Foi Adão dormir, e Eva nascer. Chamando-se Livíria, Rivília ou Irvília, a que, nesta observação, a Jó Joaquim apareceu. — Antes bonita, olhos de viva mosca, morena mel e pão. Aliás, casada. Sorriram-se, viram-se. Era infinitamente maio e Jó Joaquim pegou o amor. Enfim, entenderam-se. Voando o mais em ímpeto de nau tangida a vela e vento. Mas muito tendo tudo de ser secreto, claro, coberto de sete capas. Porque o marido se fazia notório, na valentia com ciúme; e as aldeias são a alheia vigilância. Então ao rigor geral os dois se sujeitaram, conforme o clandestino amor em sua forma local, conforme o mundo é mundo. Todo abismo é navegável a barquinhos de papel. Não se via quando e como se viam. Jó Joaquim, além disso, existindo só retraído, minuciosamente. Esperar é reconhecer-se incompleto. Dependiam eles de enorme milagre. O inebriado engano. Até que — deu-se o desmastreio. O trágico não vem a conta-gotas. Apanhara o marido a mulher: com outro, um terceiro… Sem mais cá nem mais lá, mediante revólver, assustou-a e matou-o. Diz-se, também, que de leve a ferira, leviano modo. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Jó Joaquim, derrubadamente surpreso, no absurdo desistia de crer, e foi para o decúbito dorsal, por dores, frios, calores, quiçá lágrimas, devolvido ao barro, entre o inefável e o infando. Imaginara-a jamais a ter o pé em três estribos; chegou a maldizer de seus próprios e gratos abusufrutos. Reteve-se de vê-la. Proibia-se de ser pseudopersonagem, em lance de tão vermelha e preta amplitude. Ela — longe — sempre ou ao máximo mais formosa, já sarada e sã. Ele exercitava-se a aguentar-se, nas defeituosas emoções. Enquanto, ora, as coisas amaduravam. Todo fim é impossível? Azarado fugitivo, e como à Providência praz, o marido faleceu, afogado ou de tifo. O tempo é engenhoso. Soube-o logo Jó Joaquim, em seu franciscanato, dolorido mas já medicado. Vai, pois, com a amada se encontrou — ela sutil como uma colher de chá, grude de engodos, o firme fascínio. Nela acreditou, num abrir e não fechar de ouvidos. Daí, de repente, casaram-se. Alegres, sim, para feliz escândalo popular, por que forma fosse. Mas. Sempre vem imprevisível o abominoso? Ou: os tempos se seguem e parafraseiam. Deu-se a entrada dos demônios. Da vez, Jó Joaquim foi quem a deparou, em péssima hora: traído e traidora. De amor não a matou, que não era para truz de tigre ou leão. Expulsou-a apenas, apostrofando-se, como inédito poeta e homem. E viajou fugida a mulher, a desconhecido destino. Tudo aplaudiu e reprovou o povo, repartido. Pelo fato, Jó Joaquim sentiu-se histórico, quase criminoso, reincidente. Triste, pois que tão calado. Suas lágrimas corriam atrás dela, como formiguinhas brancas. Mas, no frágio da barca, de novo respeitado, quieto. Vá-se a camisa, que não o dela dentro. Era o seu um amor meditado, a prova de remorsos. Dedicou-se a endireitar-se. Mais. No decorrer e comenos, Jó Joaquim entrou sensível a aplicar-se, a progressivo, jeitoso afã. A bonança nada tem a ver com a tempestade. Crível? Sábio sempre foi Ulisses, que começou por se fazer de louco. Desejava ele, Jó Joaquim, a felicidade — ideia inata. Entregou-se e remir, redimir a mulher, à conta inteira. Incrível? É de notar que o ar vem do ar de sofrer e amar, a gente não se desafaz. Ele queria apenas os arquétipos, platonizava. Ela era um aroma. Nunca tivera ela amantes! Não um. Não dois. Disse-se e dizia isso Jó Joaquim. Reportava a lenda a embustes, falsas lérias escabrosas. Cumprialhe descaluniá-la, obrigava-se por tudo. Trouxe à boca de cena do mundo, de caso raso, o que fora tão claro como água suja. Demonstrando-o, amatemático, contrário ao público pensamento e à lógica, desde que Aristóteles a fundou. O que não era tão fácil como refritar almôndegas. Sem malícia, com paciência, sem insistência, principalmente. O ponto está em que o soube, de tal arte: por antipesquisas, acronologia miúda, conversinhas escudadas, remendados testemunhos. Jó Joaquim, genial operava o passado — plástico e contraditório rascunho. Criava nova, transformada realidade, mais alta. Mais certa? Celebrava-a, ufanático, tendo-a por justa e averiguada, com convicção manifesta. Haja o absoluto amar — e qualquer causa se irrefuta. Pois, produziu efeito. Surtiu bem. Sumiram-se os pontos das reticências, o tempo secou o assunto. Total o transato desmanchava-se, a anterior evidência e seu nevoeiro. O real e válido, na árvore, é a reta que vai para cima. Todos já acreditavam. Jó Joaquim primeiro que todos. 9 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 10 Cálculos/Observações Mesmo a mulher, até, por fim. Chegou-lhe lá a notícia, onde se achava, em ignota, defendida, perfeita distância. Soube-se nua e pura. Veio sem culpa. Voltou com dengos e fofos de bandeira ao vento. Três vezes passa perto da gente a felicidade. Jó Joaquim e Vilíria retornaram-se, e, conviveram, convolados, o verdadeiro e melhor de sua útil vida. E pôs-se a fábula em ata. (ROSA, João Guimarães. Tutameia — Terceiras Histórias) 8) Depois da leitura do conto Desenredo, de Guimarães Rosa, pode-se inferir: a) É uma narrativa convencional, pois resgata a linguagem coloquial das personagens presentes no texto. b) A passagem figurada: ―O real e válido, na árvore, é a reta que vai para cima” quer dizer que o mais importante é a raiz, a sustentação; o que é menos relevante é a copa, a aparência. c) A personagem feminina recebe diferentes nomes; “Chamava-se Livíria, Rivília ou Irlívia” ou ainda ―Vilíria‖. Tais inversões (as letras que formam a palavra são as mesmas, o que muda é a ordem) revelam as alterações de comportamento da personagem ao longo da narrativa. d) Embora seja possível associar o nome da personagem feminina ao seu comportamento na trama, não se pode fazer o mesmo com o nome da personagem masculino (Jó Joaquim), que é bem mais comum. e) O título Desenredo revela uma inversão na ordem cronológica do enredo, que se desenvolve do fim ―Do narrador a seus ouvintes‖ para o começo ―E pôs-se a fábula em ata‖. \ História Texto 1 Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações A Renascença corresponde ao período de ”renascimento” das letras e das artes como um todo, movimento este iniciado na Itália no século XIV, tendo alcançado seu auge no século XVI, influenciando todas os demais países da Europa. Os termos Renascença ou Renascimento passaram a ser utilizados a partir do século XV para designar o retorno da cultura aos padrões clássicos. Tal movimento se iniciou com os estudos dos cânones artísticos da Antiguidade clássica. Gradualmente, tal conhecimento dos padrões clássicos passou a exercer influência sobre os mais variados campos de atividade humana no período posterior à Idade Média. 9) Dentro do contexto histórico dos séculos XV e XVI, a Itália muito se destacou na Europa. Podemos afirmar sobre o Renascimento que: a) no campo da ciência, o período foi um dos mais férteis na história da humanidade, quando Nicolau Maquiavel, mesmo perseguido pela Igreja, afirmava não ser a Terra o centro de todo o universo, reafirmando a base do geocentrismo de Galileu Galilei. b) a visão do homem sobre si mesmo se modificou radicalmente, pois, em todo o período da Idade Média, todos os campos do saber humano eram plenamente divulgados e tendiam a voltar-se para as explicações antropocêntricas. c) o ideal do humanismo foi, sem dúvidas, o móvel desse progresso e se tornou o próprio espírito do Renascimento. Trata-se de uma volta deliberada à cultura greco-romana, considerada, agora, como fonte de inspiração e modelo de civilização. d) Nesse período, a Igreja Católica voltou seu olhar sobre si mesma, isto é, houve o ressurgimento de estudos nos campos das ciências humanas e o rompimento total dos seus dogmas, em que o próprio homem se toma como objeto de observação, ao mesmo tempo em que é o observador. e) Houve a valorização da cultura greco-pérsica, pois, para os artistas dessa época, os gregos e os persas possuíam uma visão completa e humana da natureza, ao contrário dos homens medievais. Texto 2 “A Revolução Industrial assinala a mais radical transformação da vida humana já registrada em documentos. Durante um breve período ela coincidiu com a história de um único país, a GrãBretanha. Assim, toda uma economia mundial foi edificada com base na Grã-Bretanha, ou antes, em torno desse país. (…) Houve um momento na história do mundo em que a Grã-Bretanha podia ser descrita como sua única oficina mecânica, seu único importador e exportador em grande escala, seu único transportador, seu único país imperialista e quase que seu único investidor estrangeiro; e, por esse motivo, sua única potência naval e o único país que possuía uma verdadeira política mundial. Grande parte desse monopólio devia-se simplesmente à solidão do pioneiro, soberano de tudo quanto se ocupa por causa da ausência de outros ocupantes.” (HOBSBAWM, Eric J. Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1983, p. 9.) Imagem 1 11 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 12 Cálculos/Observações Coluna I (1) Girondinos (2) Planície ou Pântano Coluna II ( ) Ficam à esquerda, defensores dos interesses da burguesia e do povo. 1 0 ) O ( ) Nome com que se tornaram conhecidos Imagem da cena do filme clássico Tempos Modernos, de Charles Chaplin. exto 2 e a imagem 1 fazem referência ao período inicial da Revolução Industrial. A respeito dela, podemos concluir que: a) ocorreu o desenvolvimento do sistema de produção doméstico, devido ao desemprego e ao aumento do controle dos trabalhadores sobre os resultados do seu trabalho na Inglaterra. b) a segunda fase da Revolução Industrial foi marcada pela introdução do vapor e do carvão mineral para obtenção de energia e o surgimento do artesão de oficio como nova classe social. c) a primeira fase da industrialização tem como símbolos a eletricidade, o petróleo e o aço, desencadeando o neocolonialismo e a estruturação do capitalismo monopolista na Inglaterra. d) a primeira fase da industrialização na Inglaterra está relacionada às técnicas de produção artesanal, garantindo, assim, o pioneirismo inglês pela rapidez e eficácia dos artesões. e) a primeira fase da industrialização se caracterizou pelo desenvolvimento do sistema de produção fabril na Inglaterra, pela utilização do vapor, do carvão e do ferro, pela modernização da indústria têxtil e exploração do trabalhador. Texto 3 “A REVOLUÇÃO de 1789 não fez nada pelo operário: o camponês ganhou a terra, o operário está mais infeliz que outrora e os monarquistas têm razão quando afirmam que as antigas Corporações [de Ofício] protegiam melhor o trabalhador do que o regime atual”. (Declaração do escritor francês Émile Zola ao jornal Le Matin, 7 de março de 1885.) Texto 4 “A Revolução Francesa é considerada o mais importante acontecimento da história contemporânea. Inspirada pelos ideais iluministas, a sublevação de lema “Liberdade, Igualdade, Fraternidade” ecoou em todo o mundo, pondo abaixo regimes absolutistas e ascendendo os valores burgueses.” 11) Com relação aos grupos da Revolução Francesa de 1789, associe as colunas corretamente. t Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações (3) Jacobinos (4) Sans-culotte os revolucionários das classes populares durante a Revolução Francesa. Referência ao fato de usarem calças compridas, e não, calções, como os membros das classes mais ricas. ( ) Ficam à direita, defendendo os interesses da burguesia, que nesse momento estava dominando a Convenção. ( ) Ficam no centro, defendendo os interesses da burguesia financeira, mas tendo uma atitude oportunista, dizendo-se estar do lado de quem estava no poder. • A sequência correta é: a) 3, 4, 1, 2. b) 3, 4, 2, 1. c) 4, 3, 1, 2. d) 1, 2, 3, 4. e) 3, 2, 1, 4. Leia o texto e observe a imagem abaixo, respondendo, depois, ao que se pede. Texto 5 “O era o nome dado às fazendas produtoras de açúcar no período do Brasil Colonial. Este nome era aplicado também à máquina que moía a cana-de-açúcar e a outras instalações envolvidas no processo. Grande parte desses engenhos estava estabelecida na região nordeste do Brasil. A maior parte do açúcar produzido nos engenhos era destinada ao mercado europeu. Dentro dos engenhos, havia também a casa-grande (habitação do senhor de engenho e sua família), a senzala (habitação dos escravos), a capela, a horta e o canavial. Para os trabalhos mais pesados, os senhores de engenho utilizavam a mão de obra escrava de origem africana.” ENGENHO Imagem 2 13 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 14 Cálculos/Observações Uma Família Brasileira no Rio de Janeiro, de Jean-Baptiste Debret. 12) Analisando o texto 5 e a imagem 2, além de utilizar seus conhecimentos sobre o engenho no período do Brasil Colônia, podemos concluir que: a) mostram que todos os africanos, nos engenhos de açúcar, eram bem tratados, ficando os seus filhos em casa do senhor de engenho, onde brincavam e se alimentavam, enquanto os pais trabalhavam nas lavouras. b) o escravo era visto, na sociedade colonial, também como símbolo do poder e do prestígio dos senhores, cuja importância social era avaliada pelo número de escravos que possuíam, mas os africanos, logo que chegaram ao Brasil, reagiram à escravidão fugindo dos engenhos e retornando para a África. c) os escravos africanos vieram substituir os imigrantes italianos, por motivos diversos, como: melhor adaptação ao trabalho na agricultura e interesses econômicos por parte da coroa portuguesa: eles eram capturados em suas tribos e trazidos para o Brasil como mera mercadoria. d) no Brasil, a escravidão africana teve início com a produção de açúcar, no período colonial, quando os traficantes traziam os negros de suas colônias na África para serem utilizados como mão de obra escrava nos engenhos de açúcar do Nordeste. e) nos engenhos, todos os escravos africanos eram tratados como os índios, sendo catequizados e recebendo uma boa alimentação, participando o senhor de engenho não só das práticas religiosas de origem africana, como também de suas festas e rituais. 13) Observe com atenção as charges e, depois, responda ao que se pede: Estas charges representam momentos atuais que envolvem a política do Brasil no governo Lula, em função das quais podemos tirar as seguintes conclusões. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações I. No intuito de aprovar a manutenção da CPMF, o governo Lula chegou a estabelecer uma negociação direta com o PSDB, um dos mais fortes partidos da oposição. Mas aconteceu a derrota do governo na votação da prorrogação desse imposto. II. Ocorreram denúncias de corrupção no governo veiculadas por órgãos de imprensa, sendo, na ocasião, estabelecidas Comissões Parlamentares de Inquérito (CPIs), que conseguiram o impeachment do presidente Lula. III. Mesmo com o esforço, de parte de seus opositores, de querer vincular o presidente diretamente aos esquemas de corrupção existentes no governo, nada se comprovou contra ele, que tem grande apoio popular, sendo reeleito no ano seguinte. IV. Mais um momento de escândalo no governo foi o ―Valerioduto‖, um esquema de movimentações financeiras irregulares que tiveram como principal canal as contas de um empresário. • Estão corretas as afirmações: a) I, II, III e IV. b) I, III e IV. c) I, II e III. d) II, III e IV. e) I e IV. y 15 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 16 Cálculos/Observações Geografia 14) Analise a carta sinótica da América do Sul, em que está indicado por uma seta um sistema atmosférico. Sobre a situação meteorológica presente na cartografia, considere as seguintes afirmativas. 1. É a Frente Polar Atlântica, que provoca aumento da nebulosidade e diminuição térmica. 2. É a Zona de Convergência do Atlântico Sul, responsável, no outonoinverno, pelas chuvas torrenciais e o fenômeno da friagem. 3. É um sistema atmosférico extratropical que, ao alcançar o Nordeste Oriental no inverno, pode provocar chuvas frontológicas. 4. É a Zona de Convergência Intertropical, que provoca chuvas de verãooutono e tornados na Região Sudeste do Brasil. São corretas as afirmativas: a) 1 e 3. b) 1 e 4. c) 2 e 3. d) 2, 3 e 4. e) 1, 2, 3 e 4. 15) Os domínios de natureza no Brasil e suas potencialidades paisagísticas representam uma herança de processos fisiográficos e biológicos e patrimônio coletivo dos povos que historicamente as herdaram, como território de atuação de suas comunidades. Observe o mapa em que dois domínios foram delimitados pelos algarismos I e II. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Sobre esse importante tema da Geografia Física, identifique a alternativa correta. a) Em ambos os domínios cartografados, prevalecem compartimentos de relevo erosivos do tipo depressões cristalinas com forte meteorização química. b) O domínio de natureza I apresenta a maior floresta tropical úmida preservada da Terra e drenagem principal meandrante. c) O domínio II, que representa as caatingas semiáridas, possui áreas desertificadas decorrentes da agropecuária intensiva. d) No domínio I amazônico, a pecuarização e a agricultura moderna avançam pelas bordas setentrionais, na região do arco do desmatamento. e) Nos domínios I e II, o fenômeno oceânico e atmosférico El Niño provoca aumento da pluviosidade e fortes movimentos de massa. Texto 1 O do trabalho passa por profundas transformações, tanto em termos qualitativos quanto quantitativos, que por sua vez acabam por provocar reestruturações nos campos político e social. MUNDO VIEIRA, Adriane e GARCIA, Fernando Coutinho. Gestão do Conhecimento e das Competências Gerenciais. 16) Identifique a alternativa que explica a razão dessas mudanças no mundo do trabalho. a) A globalização econômica e o aumento da interdependência entre mercados. b) A produção encontra-se baseada em trabalhadores polivalentes e flexíveis do modelo fordista. c) A tendência demográfica mundial do envelhecimento e declínio da taxa de natalidade. d) O aumento das migrações internacionais entre países em desenvolvimento e países centrais. e) O enfraquecimento dos sindicatos, marcado pela crise financeira mundial, que promoveu aumento dos desempregados. 17) A assinatura, em 1993, do Acordo de Livre Comércio da América do Norte, entre Estados Unidos, Canadá e México, representa uma importante mudança nas relações entre os dois vizinhos separados pelo Rio Grande. 17 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 18 Cálculos/Observações Com base na afirmação anterior, no mapa e nos conhecimentos geopolíticos, assinale a afirmação correta. Fonte: JAMES e MENDES. Geografia Geral e do Brasil: Estudos para Compreensão do Espaço, São Paulo, FTD, 2004. a) O investimento na região de fronteira, realizado por indústrias montadoras, eliminou o problema das migrações clandestinas. b) As principais resistências à forma como se deu a modernização do México, e também ao Nafta, partiram da região de Chiapas com o movimento zapatista. c) O crescimento econômico no México, depois de aderir ao Nafta, acelerou as reformas sociais e a recuperação das terras degradadas. d) A formação de um mercado regional, que ampliasse o poderio da economia estadunidense, foi responsável pela ruptura comercial e política com o Sudeste Asiático. e) As desigualdades socioeconômicas entre o Norte agrário e o Sul industrial, foram ampliadas no México. 18) A África é, sobretudo, diversidade. No tocante à geopolítica, ela se divide numa África do Norte, árabe e muçulmana, e numa África subsaariana, caracterizada por frágeis Estados independentes, submetidos a regimes autoritários e conflitos tribais. Observe o mapa, que identifica uma importante região semiárida, em elevado processo de desertificação, em países subsaarianos imersos na miséria e guerras civis. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Fonte: CHALIAND, Gérard & RAGEAU, Jean-Pierre. Atlas Stratégique. Pais, Complexe, 1997. ALMEIDA, Lúcia Marina Alves de; RIGOLIN, Tércio Barboas. Geografia. 2.ª Ed. São Paulo: África, 2005, p. 295. (Série Novo Ensino Médio) Marque a alternativa que identifica a região geográfica delimitada no mapa. a) Magreb. b) Saara. c) Kalaari. d) Sahel. e) Rift Valley. ‹ 19 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 20 Cálculos/Observações Língua Inglesa Nota Proposições múltiplas são aquelas diante das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 18 para a questão 33. Text 1 Breastfeeding B or nursing, is the process of feeding an infant with milk produced in a woman’s mammary glands. The method has been linked with numerous benefits for both the nursing infant and mother. Breasts are glands made of fatty tissue, glandular tissue, connective tissue, blood, lymph and nerves. During pregnancy, hormones stimulate the mammary glands (the glands in the breast that produce milk) to prepare for milk production. When a baby is placed at the breast of a woman who is lactating (producing milk) and begins to suck at the breast’s nipple and areola (the darker area of skin around the nipple), the action forces milk through tiny openings in the nipple. The amount of milk produced in the breast is directly related to the frequency of nursing. The breast is designed to keep up with the baby’s demand. For the first six months of life, babies should be fed only breast milk or infant formula. Both substances have almost all the nutrients a baby needs. At about six months, solid foods such as cereal can be introduced, but breast milk or formula (not cow’s milk) should be continued. Although both breast milk and formula provide nourishment to the baby, many experts recommend exclusively breastfeeding for the first six months of life, followed by partial breastfeeding beyond the first year of life. Breastfeeding is so widely encouraged because it offers a number of benefits to the mother and her infant. Potential benefits for the baby include complete nutrition and protection from bacteria and viruses. For mothers, breastfeeding may lower the risk of certain cancers and bone disorders. However, breastfeeding requires a near constant time commitment and can result in certain complications, including sore nipples, engorgement (a condition in which the breasts feel hard and painful) and breast infection (mastitis). A physician can prescribe medication (e.g., metoclopramide) to increase a woman’s milk supply. In addition, there are certain conditions that make breastfeeding difficult or risky for the infant. For example, cerREASTFEEDING Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações tain viruses (e.g., HIV, herpes simplex virus type 1 and type 2) can be transmitted from the mother to the baby through the milk. Some babies may have difficulty breastfeeding. This may occur with premature or low birthweight babies, or infants with conditions such as cleft lip or palate. Other times, a nursing mother may have difficulty establishing or maintaining adequate breast milk production due to extended pumping for a premature or ill newborn, maternal illness (e.g., hypothyroidism) or prior breast surgery. In some cases Women must also commit to certain lifestyle choices to breastfeed safely. Because many substances can reach the baby through the breast milk, nursing women should limit or avoid certain substances, including nicotine, caffeine and alcohol. In addition, some medications should not be taken while breastfeeding. Successful breastfeeding requires patience. It may take time for a mother and her infant to learn how to do it properly. However, a woman can gather instruction and support from numerous sources, including her obstetrician-gynecologist (ObGyn), the baby’s pediatrician, a lactation consultant and support groups. (Newborn Care - Ivillagetotalhealth – 2009.) 33) It is very important to give the newborns a perfect health condition in the early stage of their lives in order to avoid any problem concerned to the infants‘ health care. Read carefully each of the statements and mark the correct and false alternatives according to the text ideas. V F 1 1 – Mother‘s milk is so important to feed the baby for the benefits it brings for their health but its production and the quantity will depend on the number of times of nursing. 2 2 – Breast feeding is important for the infant health but some problems may come for mothers due to the frequency of its practice such as nipple sore or breast infections. 3 3 – The author suggests that breast milk should be discontinued six months after the baby first meal and solid food must be introduced for a long period of time. 4 4 – A large number of experts suggest that only mother milk should be provided to the infant in the first six months, although it is known that solid food can also be introduced by six months of age. 5 5 – Mothers and babies have been taking lots of advantages from breastfeeding and it practice has been encouraged. 34) The mother‘s life style choice is very important and she must be committed to that, especially if she is nursing a baby. Based on this facts, select the correct or wrong propositions. V F 1 1 – Mothers who are nursing should avoid drinking substance containing alcohol. 2 2 – Nicotine is another substance that should not be ingested by nursing mums. 3 3 – Women who are nursing must take precautions about the in taking of some stimulants. 4 4 – Medications should be stopped by mothers in general. 4 4 – Breastfeeding is an important way to avoid the in taking of aggressive substances through milk even if the mother is making use of them. 21 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 22 Cálculos/Observações 35) Despite the numerous benefits breathfeeding provides, for sure there are some dangers for the infant or any other kind of troubles when it is being fed by the mother‘s milk. What sort of problem can be pointed out? V F 1 1 – HIV, herpes simplex virus type 1 and type 2 can be transmitted from the baby to its mother while she is feeding the infant. 2 2 – Mothers‘ milk can transmit certain types of viruses to their babies. 3 3 – Cleft lips or cleft palate can cause some difficulties for the baby nursing. 4 4 – Low birthweight babies are also under risk of having problems in breastfeeding. 5 5 – A premature or ill newborn can affect the proper milk breast milk production. 36) The phrasal verbs are verbs followed by prepositions or adverbs which chance the meaning of the main verb. In the sentence, ―…the breast is designed to keep up with the baby‘s demands…‖, choose the correct and wrong sentences in which keep up with maintains the same idea. V F 1 1 – Shops are keeping the prices up to the last month‘s levels. 2 2 – I had to run to keep up with the girls. 3 3 – We had to eat quicker to come up with the others. 4 4 – My husband lost so much weight he had to wear belts to keep his trousers up. 5 5 – I had to drive fast in order to catch up with the others during the race. 37) The vocabulary is the essential part of a text which gives access to its comprehension. The text ―Breastfeeding‖, provides many of them with different meanings. Find out the meanings of the underlined words in each proposition. V F 1 1 – Breast glands are made of connective tissue = cells which are specialized in performing a particular function and make up particular organ. 2 2 – …begins to suck at the breast‘s nipple and areola… = small structure that projects from the breast. 3 3 – …Breastfeeding may lower the risk of cancer or bone disorder… The hard part of the bone which presents illness. 4 4 – This may occur with premature or low birthweight babies or infants = weight of a newborn below the general average. 5 5 – Mastitis = a sort of inflammation all over the body. Text 2 Nobel prize for chromosome find T year’s Nobel prize for medicine goes to three US-based researchers who discovered how the body protects the chromosomes housing vital genetic code. Elizabeth Blackburn, Carol Greider and Jack Szostak jointly share the award. HIS Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Their work revealed how the chromosomes can be copied and has helped further our understanding on human ageing, cancer and stem cells. The answer lies at the ends of the chromosomes — the telomeres — and in an enzyme that forms them — telomerase. The 46 chromosomes contain our genome written in the code of life — DNA. When a cell is about to divide, the DNA mole- Chromosomes house genetic material. cules, housed on two strands, are copied. But scientists had been baffled by an anomaly. For one of the two DNA strands, a problem exists in that the very end of the strand cannot be copied. Protecting the code of life Therefore, the chromosomes should be shortened every time a cell divides - but in fact that is not usually the case. If the telomeres did repeatedly shorten, cells would rapidly age. Conversely, if the telomere length is maintained, the cell would have eternal life, which could also be problematic. This happens in the case of cancer cells. This year's prize winners solved the conundrum when they discovered how the telomere functions and found the enzyme that copies it. Elizabeth Blackburn, of the University of California, San Francisco, and Jack Szostak, of Harvard Medical School, discovered that a unique DNA sequence in the telomeres protects the chromosomes from degradation. Joined by Johns Hopkins University's Carol Greider, then a graduate student, Blackburn started to investigate how the telomeres themselves were made and the pair went on to discover telomerase — the enzyme that enables DNA polymerases to copy the entire length of the chromosome without missing the very end portion. Their research has led others to hunt for new ways to cure cancer. It is hoped that cancer might be treated by eradicating telomerase. Some inherited diseases are now known to be caused by telomerase defects, including certain forms of anemia in which there is insufficient cell divisions in the sterm cells of the bone marrow. The Nobel Assembly [_______] Sweden’s Karolinska Institute, [_______] awarded the prize, said: “The discoveries have added a new dimension to our understanding of the cell, shed light on disease mechanisms, and stimulated the development of potential new therapies.” Carol Greider, now 48, said she [________] in the early hours with the news that she had won. She said: “It’s really very thrilling, it's something you can’t expect.” Elizabeth Blackburn, now 60, shared her excitement, saying: “Prizes are always a nice thing. It doesn't change the research per se, of course, but it’s lovely to have the recognition and share it with Carol Greider and Jack Szostak.” Professor Roger Reddel of the Children’s Medical Research Institute in Sydney, Australia, said: “The telomerase story is an outstanding illustration of the value of basic research.” Sir Leszek Borysiewicz, chief executive of the Medical Research Council, said: “The Medical Research Council extends its congratulations to Blackburn, Greider and Szostak on winning the 2009 Nobel Prize.” (BBC Health News — 5th October 2009.) 23 24 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações 38) The Nobel Prize has always awarded the outstanding works in different segments of science, arts and literature. The objective is to promote and stimulate the progress in these areas in order to bring benefits to human welfare. This year the Nobel Prize for medicine went for a team of researchers. Mark the sentences [to questions 38 and 39] which are or are not in accordance with the text. V F 1 1 – A chromosome has got forty-six genomes which are responsible for life inheritance 2 2 – The researchers based their work by observing the way human body defends the chromosome housing essential genetic code 3 3 – Telomeres and telomerases are the same name given to the initial part of a chromosomes. 4 4 – The Researchers‘ work has proved that many diseases are now curable. 5 5 – The researchers were very successful in finding out the way the telomere works and discovered the enzyme that duplicates it. 39) Mark the sentences which are or are not in accordance with the text. V F 1 1 – At the first beginning the team researched how the telomeres were originated. 2 2 – The three researchers who made the extraordinary discovery are from different educational institutions in the United States. 3 3 – Blackburn, Szostak and Greider also discovered that just a single sequence of DNA in the telomeres is able to prevent the chromosome from being harmed. 4 4 – Scientists have always known that there is no problem in copying the very end of any strand and that it is responsible for human ageing. 5 5 – The study chromosomes has not led to any point up to now and cancer and other illnesses are entirely depending on its progress. 40) ―…Therefore, the chromosomes should be shortened every time a cell divides — but in fact that is not usually the case. If the telomeres did repeatedly shorten, cells would rapidly age. Conversely, if the telomere length is maintained, the cell would have eternal life, which could also be problematic. This happens in the case of cancer cells…‖ According to the passage, we can deduct that: V F 1 1 – chromosomes are not supposed to shrink during a cell division in any circumstances. 2 2 – the cell ageing depends on the amount of time telomeres become smaller. 3 3 – if there was no change in the extension of the telomere, the cell would last forever. 4 4 – there would never be any trouble if the length of the telomere could be maintained. 5 5 – the cancer cells are directed related to the shortening of the chromosomes. 41) She said: ―It‘s really very thrilling, it‘s something one can‘t expect.‖ Select the correct or wrong reported speeches. V F 1 1 – She said that it was very thrilling, it was something one couldn‘t expect. 2 2 – She said it was very thrilling, it was something one couldn‘t expect. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações 3 4 5 3 – She said it would be very thrilling, it would be something she could expect. 4 – She said that it was very thrilling, it was something I could‘t expect. 5 – She told me it was very thrilling, it was something I could not have expected. 42) The three blanks in the text should be filled with the following grammar structures. V F 1 1 – at / that / was phoned 2 2 – at / which / was phoned 3 3 – took place on / who / would phone 4 4 – in the/which / someone had phoned her 5 5 – on / where / anyone phoned her 25 Cálculos/Observações Grupo 4 (dom.) Matemática Fundamentos Aritméticos — Álgebra 1) Segundo o antropólogo Richard Wrangham, da Universidade de Havard, o homem moderno é decorrência do uso do fogo no preparo dos alimentos. Com o calor, a quebra de moléculas de amido e proteínas em partes menores reduz o gasto energético total da digestão em 24% e faz com que a taxa de aproveitamento alimentar no estômago e intestino delgado cresça de 50% para 95%. Com base nesses dados, qual o crescimento percentual que essa referida taxa teve nesse caso? a) 45%; b) 90%; c) 40%; d) 50%; e) 95%. 2) Um consumidor comprou peras e maçãs num supermercado a R$ 1,20 a pera e R$ 0,50 a maçã, gastando R$ 27,60 no total com essas frutas. Mas na fila, na hora de pagar, comentou que, se as peras fossem maçãs e vice-versa, gastaria R$ 23,40. Com base nesses dados, qual a diferença entre a quantidade de peras e de maçãs que ele comprou? a) 6; b) 7; c) 8; d) 9; e) 10. 3) A montagem do escritório central de uma rede de clínicas foi entregue a uma empresa que faria a obra em 16 dias, trabalhando com 16 operários numa jornada de 9 horas por dia. Porém, ao final do 10.º dia de atuação dessa equipe, a empresa a substitui por outra mais eficiente, que precisa terminar o resto da obra em 5 dias, trabalhando 8 horas diárias. Em quantos por cento a segunda equipe deve ser mais eficiente que a primeira para isso ser possível? a) 50; b) 55; c) 44; Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 2 Cálculos/Observações d) 60; e) 40. Geometria — Trigonometria 4) Um jardim será contornado por um quadrado de lado 8m. No interior desse contorno, haverá um setor circular contendo flores amarelas, uma região circular contendo flores vermelhas e as demais partes contendo grama, como ilustra a figura a seguir. Determine o raio da região contendo flores vermelhas. 8m 8m a) (8 2 Q ) m; b) 8( 2 P) m; c) 8(3 2 2 ) m ; d) 4 2 m; e) 2m. 5) São comparadas as medidas de dois recipientes (I e II): I em forma de cone circular reto de raio R e altura hI e II em forma de cilindro circular reto de raio também R e altura hII. Assinale o item correto sobre eles. R R hI hII Se hI = hII, o número de gotas d’água em I será a metade do número de gotas d’água em II. b) Se hI = 2hII, a área lateral dos dois recipientes é igual. c) Se hI = hII, o volume do I é a metade do volume do II. d) Se hI = 3hII, o volume máximo de água que cabe em II pode ser transferido para I, e este ficar cheio. e) Se hI = 6hII, o volume de I será o triplo do volume de II. a) 6) Um pesquisador observou que o número de pessoas (P), numa cidadezinha, variava dentro de um padrão que poderia ser aproximado pela função t 40 , isso devido às suas feiras periódicas, onde P(t) é da9 do em centenas de pessoas na cidade e t é o número de dias contados a partir de uma certa data. P(t) = 5 · sen Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Analisando esse comportamento, determine os números mínimo e máximo de pessoas na cidade e o intervalo de tempo entre dois máximos de pessoas seguidos: Mínimo de pessoas máximo de pessoas a) b) c) d) e) 35 3.500 3.500 3.000 350 45 4.500 4.500 4.000 450 intervalo entre 2 máximos 20 dias 9 dias 18 dias 20 dias 12 dias n 3 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 4 Cálculos/Observações Física Texto 1 Movimento Q um corpo se desloca com velocidade constante, imaginamos o valor da velocidade constante. A velocidade é uma grandeza vetorial e, como tal, possui módulo, direção e sentido. Ao dizermos ‘velocidade constante’, devemos estar cientes de que essas três características se mantêm inalteradas. No movimento uniforme, o deslocamento é diretamente proporcional ao intervalo de tempo necessário ao deslocamento, sendo a constante de proporcionalidade o módulo da velocidade. Quando a velocidade varia e a taxa de variação da velocidade no tempo (módulo da aceleração tangencial) se mantém constante, temos um movimento uniformemente variado (MUV). Nesse caso, o deslocamento é diretamente proporcional ao quadrado do intervalo de tempo necessário ao deslocamento, caso o móvel inicie o movimento do repouso. Vale salientar que a aceleração é uma grandeza vetorial. UANDO 7) Segundo o texto ―Movimento‖: a) um automóvel, fazendo uma curva numa pista plana a 60km/h, realiza um movimento com velocidade constante. b) um automóvel, partindo do repouso em movimento retilíneo e realizando MUV, percorre 20m em 2s. Mantendo o mesmo MUV, percorrerá 80m em 4s. c) um automóvel, fazendo uma curva numa pista plana a 60km/h, tem sua velocidade e aceleração constantes. d) uma pessoa deixa cair da janela de seu apartamento uma bola a partir do repouso. Desprezando o efeito resistivo do ar, a distância percorrida pela bola, no último segundo de sua queda, é diretamente proporcional ao quadrado do tempo de queda. e) num movimento, a velocidade e a aceleração do móvel têm sempre a mesma direção e sentido. Texto 2 Teoria Cinética A Teoria Cinética dos Gases explica o comportamento dos gases por meio de um modelo que, por sua vez, está baseado em hipóteses. A seguir, temos as hipóteses propostas para a construção do modelo dos gases ideais: 1.ª) as moléculas são consideradas pontos materiais, ou seja, suas dimensões são desprezíveis, quando comparadas com as distâncias que as separam; 2.ª) o movimento das moléculas é caótico, sendo regido pelas leis da mecânica newtoniana; 3.ª) as moléculas não exercem ações entre si, exceto durantes as colisões; 4.ª) as colisões entre moléculas e das moléculas com as paredes do recipiente que as contém são perfeitamente elásticas. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações 8) Essas hipóteses fornecem algumas explicações para as principais propriedades macroscópicas de um gás, exceto: a) Os gases são facilmente compressíveis devido à distância entre suas moléculas, ou seja, a distância entre elas pode ser diminuída sem que se deformem. b) A distância entre as moléculas do gás explica sua baixa densidade. c) A facilidade dos gases em se misturarem decorre do vazio entre suas moléculas. d) A pressão exercida por um gás é decorrente das forças de trocas entre as moléculas durante as colisões de umas com as outras. e) A facilidade de expansão dos gases é consequência do rápido movimento de suas moléculas. 9) Um projetor de imagens (data show) é usado na projeção de uma partida de futebol. Deseja-se que a imagem projetada na tela seja ampliada 20 vezes. Para tanto, o projetor possui uma lente, que pode ser considerada delgada, cuja distância focal vale 10cm. Supondo que a lente seja delgada, a que distância deve ser colocada a tela do projetor? a) 4,2m; b) 3,6m; c) 1,8m; d) 1,4m; e) 2,1m. Texto 3 TMB P nos mantermos vivos e realizarmos nossas tarefas, nosso corpo usa a energia contida nos alimentos que ingerimos. Quando nos encontramos em repouso, esse “consumo” de energia é mínimo e a taxa de variação dessa energia no tempo (potência) se chama: taxa de metabolismo basal (TMB), que nada mais é do que a energia consumida com o tempo. A razão entre a taxa de metabolismo basal e a massa do organismo se chama razão de metabolismo basal (RMB). A tabela a seguir representa a RMB de alguns seres vivos. ARA Cavalo Porco Homem Cão Camundongo M RMB (cal/s · kg) 441 128 65 15 0,2 0,131 0,221 0,376 0,588 0,273 DURÁN, José Enrique Rodas. Biofísica — Fundamentos e Aplicações, Ed. Pearson Prentice Hall, 2003, p. 96. 10) De acordo com os dados fornecidos pela tabela e as informações do texto e supondo que massa seja diretamente proporcional a RMB: a) O homem apresenta a maior TMB por unidade de massa. b) Um camundongo de 400g apresenta uma TMB de 0,2184cal/s. c) O metabolismo basal do cavalo é maior que o metabolismo basal do homem. d) O homem é o ser que mais necessita de energia para manter suas funções básicas em funcionamento. 5 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 6 Cálculos/Observações e) Um porco de 200kg necessita de, no mínimo, 55,6cal/s para manter suas funções básicas em funcionamento. Texto 4 Aurora Q UANDO uma partícula eletrizada penetra na atmosfera terrestre, nas proximidades dos polos Norte e Sul, um espetáculo de luzes e cores é observado. É o fenômeno da Aurora. No Norte, é conhecido como Aurora Boreal (luzes do Norte) e, no Sul, Aurora Austral (luzes do Sul). Podem se apresentar variadas formas (cortinas, arcos, raios etc.) e cores. A causa das auroras está relacionada com o campo magnético da Terra, e uma explicação bem-elaborada desse fenômeno só foi possível após o lançamento dos satélites artificiais. Instrumentos de observação, colocados nesses satélites, permitiram concluir que feixes de partículas eletrizadas (elétrons e prótons), emitidas pelo Sol, são capturados pelo campo magnético terrestre ao passarem nas proximidades da Terra e descrevem trajetórias espiraladas nesse campo. As extensas regiões em torno da Terra em que as partículas descrevem as trajetórias espiraladas são denominadas Cinturões de Van Allen. Ao atingirem a atmosfera, as partículas colidem principalmente com os átomos e moléculas de oxigênio e nitrogênio, fazendo com que eles emitam a luz que constitui a aurora. Texto (adaptação) e figura retirados do livro Curso de Física, vol. 3, de Antônio Máximo e Beatriz Alvarenga, Ed. Scipione, pp. 251 e 252. 11) Segundo o texto ―Aurora‖ e a teoria eletromagnética sobre força magnética atuante em partículas eletrizadas: a) Quando partículas penetram no campo magnético terrestre, uma força magnética passa agir sobre ela, produzindo o movimento espiralado das auroras. b) Sempre que partículas eletrizadas penetram no campo magnético terrestre, ficam submetidas à força magnética que produz o fenômeno da aurora. c) Partículas eletrizadas, ao penetrarem no campo magnético terrestre, podem não descrever o movimento espiralado das auroras, dependendo da direção em que penetram. d) O nêutron, ao penetrar na atmosfera terrestre, não descreve o movimento espiralado da aurora, pois sua massa é muito grande quando comparada com as massas do próton e do elétron. e) Os prótons e elétrons provenientes do Sol, sempre que penetram na atmosfera terrestre, ficam submetidas ao movimento espiralado que provoca o fenômeno da aurora. Texto 5 Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Resistores 12) Resistor é um elemento de circuito elétrico cuja função é transformar energia elétrica em energia térmica. Existe um tipo de resistor em que a tensão aplicada em seus terminais é diretamente proporcional à intensidade da corrente elétrica que o percorre. Nesses resistores, o quociente entre a tensão aplicada em seus terminais e a intensidade da corrente elétrica que o percorre se mantém constante e é chamada de resistência elétrica. Eles podem ser associados (ligados) em série ou em paralelo. Quando são ligados em série, são percorridos pela mesma corrente elétrica; e, quando são ligados em paralelo, ficam submetidos à mesma diferença de potencial elétrico. Um desses resistores é usado para aquecer certa massa ―m‖ de água, sem mudança de estado físico. Quando ligado a uma fonte de tensão, o intervalo de tempo necessário ao aquecimento foi T 1. A mesma massa ―m‖ de água, quando aquecida por dois resistores idênticos ao do primeiro aquecimento e ligados em série à mesma fonte, produzirá a mesma variação de temperatura em um intervalo de tempo T 2. Caso esses mesmos dois resistores sejam ligados em paralelo à mesma fonte, para produzir o mesmo aquecimento na mesma massa ―m‖ de água, o intervalo de tempo será T3. Supondo que a pressão se tenha mantido constante nos três aquecimentos, pode-se afirmar que: a) T2 > T1 > T3; b) T1 > T2 > T3; c) T3 > T2 > T3; d) T3 = T1 = T2; e) T2 < T3 < T1. ∏ 7 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 8 Cálculos/Observações Química Nota Proposições múltiplas são aquelas diante das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 12 para a questão 33. Físico-Química Medicina Nuclear A nuclear é a área da medicina em que são utilizados os radioisótopos, tanto em diagnóstico como em terapias. Radioisótopos administrados a pacientes passam a emitir suas radiações no órgão onde têm preferência de ficar. Um exemplo prático bem conhecido é o uso do I131, que emite partícula beta, radiação gama e tem meia-vida de oito dias. O elemento iodo, radioativo ou não, é absorvido pelo organismo, preferencialmente pela glândula tireóide, onde se concentra. MEDICINA 33) Com base nas informações acima, caracterize as afirmativas em verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – A emissão β provoca no iodo um aumento na relação Z , em que Z é N 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– o número atômico e N é o número de nêutrons. U. O iodo pertence à série radioativa do 238 92 Ao emitir uma partícula beta, o iodo transforma-se em outro elemento, que é isóbaro seu. Após 24 dias, o I131 perde 87,5% de sua atividade radioativa. Para se administrar uma dose de 2mg, a ser preparada 32 dias antes de ser ministrada, deve-se utilizar 32mg de amostra do referido nuclídeo. Físico-Química Como se Faz o Cabelo “Permanente”? U dos aminoácidos presentes na queratina (figura I) é a cisteína, responsável pelas ligações cisteínicas. A cisteína, RSH, pode interagir com outra cisteína da mesma cadeia polipeptídica e formar uma ligação RSSR. Essas ligações são responsáveis pelas “ondas” que aparecem em nossos cabelos. A possibilidade da interconversão entre as formas oxidadas (RSSR) e as reduzidas (RSH) da cisteína é que permite ao cabelereiro “moldar” o M figura I s Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações eu cabelo, ou seja, alisar um cabelo crespo, ou fazer “cachos” e “ondas” num cabelo liso. A primeira etapa consiste na redução de todos os grupos RSSR. Isso se faz, geralmente, com a aplicação do ácido tioglicólico (figura II), também conhecido como ácido 2-mercaptoacético, numa solução de figura II amônia (pH 9). A referida solução reduz os grupos RSSR para RSH (os cabeleireiros chamam essa solução de “relaxante”). A segunda etapa consiste em imprimir no cabelo a forma desejada: lisa ou ondulada. Após se lavar toda a solução de ácido tioglicólico e se enrolar ou esticar o cabelo, o cabelereiro, então, oxida os grupos RSH para RSSR, com a aplicação de um agente oxidante adequado. 34) Com base no texto, podemos caracterizar como verdadeiro(s) (V) ou falso(s) (F) os itens: V F 1 1 – De acordo com o texto, a modelagem do cabelo de ondulado para liso e vice-versa se fundamenta num fenômeno de oxirredução. 2 2 – A estrutura da cisteína, apresentada no texto como RSH, permitenos concluir que ―R‖ representa o grupo C – C(NH2) –– COOH. 3 3 – Na estrutura (I), pode haver a formação de um sal interno, pela migração do próton em direção ao grupo amino, numa ligação que se pode interpretar como coordenada. 4 4 – As estruturas representadas pelas figuras I e II apresentam ambas isomeria óptica. 5 5 – De acordo com o pH da solução de amônia sugerido no texto, a concentração molar de OH– é 10–5mol/. Físico-Química 35) Conhecer o pH do solo é um fator de grande importância, por exemplo, na floricultura, em especial no caso das hortênsias, que, quando cultivadas em solo ácido, geram flores azuis e, quando em solo alcalino, róseas. Suponhamos dois floricultores ―A‖ e ―B‖: ―A‖ — cultiva hortênsias em solo ligeiramente neutro. ―B‖ — cultiva hortênsias em solo próximo a uma refinaria petroquímica, onde há considerável emissão de gases na atmosfera (como SO2, SO3 etc.) Com base nessas informações, caracterize as proposições abaixo em verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Se ―A‖ adicionar solução aquosa de cloreto de amônio periodicamente, após um tempo adequado, a tendência é crescerem flores predominantemente rósea. 2 2 – Na falta do cloreto de amônio, o floricultor ―A‖ poderia fazer uso do acetato de amônio e obter o mesmo resultado, pois ambos são sais de amônio. 3 3 – O floricultor ―B‖ provavelmente obterá hortênsias de cor predominantemente azuis, sem necessidade de interferir no pH do solo. 4 4 – O pH do solo cultivado por ―B‖ é provavelmente menor que o pH do solo cultivado por ―A‖. 9 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 10 Cálculos/Observações 5 5– Se o cloreto de amônio for usado pelo floricultor ―A‖, ele provocará uma acidificação do solo devido à hidrólise do cátion amônio. Química Geral 36) O comportamento químico das substâncias, de forma ―isolada‖ ou nas diversas reações, depende de vários aspectos, tais como entalpia de ligações, geometria molecular, reatividade química etc. Para as substâncias listadas abaixo, assinale, na coluna V, os aspectos verdadeiros e, na coluna F, os aspectos falsos. I. NaHCO3 II. H2SO4 III. KOH IV. HC V. CaO V F 1 1– O ácido representado ela estrutura II, quando concentrado, desidrata os hidratos de carbono. Nesse ácido, o enxofre faz duas ligações covalentes normais e duas coordenadas. 2 2 – O composto representado por I possui comportamento básico quando em água e pode ser obtido pela neutralização parcial do ácido carbônico. 3 3 – A reação em meio aquoso das substâncias representadas pelas estruturas III e IV origina um sal cuja hidrólise é nitidamente alcalina. 4 4 – A substância representada por V é um óxido que pode ser adicionado a um determinado solo para corrigir sua acidez. 5 5 – A reação de I com IV, em meio aquoso, pode ser corretamente expressa por: H ( aq ) HCO 3( aq ) H 2O (L ) CO 2(g ) . Físico-Química – Geral – Orgânica Sócrates Morreu em Defesa de suas Ideias F preso, acusado de pretender subverter a ordem social, corromper a juventude e provocar mudanças na religião grega. Em sua cela, foi condenado a negar suas ideias ou a morte por ingestão de OI cicuta. Sócrates morreu pela ação da coniina, substância extremamente tóxica da cicuta. 5g desta substância, em circulação no organismo, mata em 30 minutos. 37) A partir desses dados, analise as proposições a seguir, caracterizando-as como verdadeiras (V) ou falsas coniina (F). (Adote para massa molar da coniina 125g/mol.) V F 1 1 – A dose letal da coniina se propaga a uma velocidade de, aproximada4 mente, 10 3 mol / min . 3 2 2 – A dose letal de coniina equivale a 0,04 mol. 3 3 – A estrutura da coniina apresenta um anel hexagonal aromático. 4 4 – A cadeia carbônica da coniina pode ser classificada como mista, heterogênea e saturada. 5 5 – Na dose letal da coniina, estão presentes 0,04 mol de átomos de nitrogânio. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Orgânica – Geral Adoçantes O ASPARTAME, cerca de 200 vezes mais doce que a sacarose, é o adoçante artificial mais usado no mundo e ocupa, agora, o lugar de vilão entre eles. Mas a indústria química de adoçantes “descobriu” a estévia (Stevia rebaudiana), um arbusto da família dos crisântemos. Em 1959, Lawrence e Fergunson publicaram dados obtidos sobre o poder edulcorante do esteviosídeo, que ficou estabelecido em cerca 15 vezes mais doce que o açúcar normal (sacarose), quando na forma das folhas (as folhas de estévia liberam seu dulçor mais rapidamente em água quente), e em cerca de 300 vezes seu limiar de dulçor, já com o produto processado. 38) Com base no texto e em seus conhecimentos científicos, analise as afirmações aspartame abaixo, classificando-as em verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Admita que, para adoçar uma jarra de suco, sejam necessários 300g de sacarose: isso implica dizer que seriam usados 1,5g de aspartame ou 1,0 g de estévia com o produto processado. 2 2 – Ao usar a folha, em vez do produto processado, é possível obter mais dulçor num café quente que num suco bem gelado, por se tratar de um processo exotérmico. 3 3 – Em água natural, o adoçante natural estévia é cerca de 100 vezes mais doce que o adoçante artificial aspartame. 4 4 – Na estrutura do aspartame, encontram-se átomo de carbono quiral. 5 5 – A molécula do aspartame apresenta as funções ácido carboxílico e amida. Química Geral 39) A seguir, são fornecidas duas configurações eletrônicas (A) e (B) de um mesmo átomo, aqui designado de ―T‖. (A) – 1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 4s¹ ―T‖ (B) – 1s² 2s² 2p6 3s² 3p6 6s¹ Dispondo ainda das seguintes informações: elemento número atômico massa molar X 19 39 g/mol Y 20 40 g/mol Z 11 23 g/mol julgue os itens, marcando os verdadeiros na coluna V e os falsos, na coluna F. V F 11 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 12 Cálculos/Observações 1 1 – Em 13g de ―T‖, temos, aproximadamente, 2 10 23 átomos. 2 2 – ―A‖ e ―B‖ representam eletrosferas de elementos diferentes. 3 3 – ―A‖ representa a distribuição eletrônica do átomo ―T‖ em seu estado fundamental. 4 4 – A passagem de ―A‖ para ―B‖ emite radiação eletromagnética. 5 5 – A energia necessária para retirar um elétron de ―B‖ é menor do que a necessária para retirar um elétron de ―A‖. Físico-Química Marca-Passo Cardíaco N O CORAÇÃO, existe o chamado nódulo sinusial, que controla as batidas cardíacas por meio de impulsos elétricos. Com a idade, ou por motivo de doenças, o coração pode se tornar lento, provocando cansaço, tonturas, palpitações etc. Torna-se necessária, então, uma cirurgia para o implante de um marca-passo no peito do paciente. Esse tipo de aparelho contém um sistema eletrônico que gera impulsos elétricos auxiliados por uma pilha. Através de um fio, que é colocado em uma grande veia e chega até o coração, o marca-passo transmite seus impulsos elétricos, que voltam a regularizar os batimentos cardíacos. 40) De acordo com as semirreações não balanceadas, julgue os itens a seguir: E 3,05 V Semirreação anódica: Li Li 1e Semirreação E catódica: Li e I2 LiI 0,25 V V F 1 1 – Essa pilha fornece uma voltagem de 2,8 volts. 2 2 – Essa pilha pode ser hermeticamente fechada, pois não ocorre formação de gases, o que pode ser constatado na equação global. 3 3 – Na formação de 1 mol de iodeto de lítio, são consumidos ½ mol de iodo molecular. 4 4 – O agente redutor da célula será o I2. 5 5 – São transferidos dois moles de elétrons do agente redutor para cada 1 mol do agente oxidante. ‚ Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Biologia 41) A vida é um fenômeno único. Apesar dos esforços da ciência, ainda não foi possível encontrar uma prova concreta da sua existência em outros planetas. Em 1976, as sondas (veículos não tripulados) Vinking 1 e Vinking 2 pousaram no solo de Marte. Vinte anos depois, a sonda Mars Pathfilder foi lançada e um pequeno jipe-robô deslocou-se pelo planeta e analisou o solo. Nada parecido com um ser vivo foi registrado. Na Terra, existem várias teorias para explicar a origem da vida no planeta. De acordo com essas teorias, analise as proposições seguintes e considere-as verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Os seres vivos da Terra são constituídos principalmente por carbono, nitrogênio, oxigênio e hidrogênio. 2 2 – Oparin e Haldane trabalharam juntos e propuseram a Teoria da Evolução Gradual dos Sistemas Químicos, admitindo o surgimento da vida a partir da combinação de moléculas simples inorgânicas, fato que terminou contribuindo para a discussão da Biogênese e Abiogênese, favorecendo especialmente a última, que ganhou mais consistência. 3 3 – Stanley Miller, em 1953, construiu um aparelho que simulou a atmosfera primitiva (CH4, NH3, H2 e H2O), obtendo aminoácidos. Em 2007, Jeffrey Bada repetiu o experimento: acrescentando N2 e CO2, obteve a formação de aminoácidos e nucleotídeos. 4 4 – A Panspermia, ou ―Hipótese Cosmozoica‖, admite que vida alienígena inteligente trouxe organismos vivos para a Terra, sofrendo adaptação e evolução para os padrões atuais. 5 5 – Em 1984, foi encontrado em Allan Hills, na Antártida, um meteorito originado de Marte. Foi batizado de ALH 84001. Em 1996, a NASA afirmou que ele continha compostos orgânicos que surgem durante a formação de fósseis de organismos vivos, sendo interpretados como microfósseis de organismos unicelulares. Essa descoberta corroborou a panspermia. 42) A comunidade científica admite que, independentemente de como surgiu a vida no planeta Terra, o lado glorioso da história é que a vida se estabeleceu no planeta por meio de mecanismos reprodutivos e evolutivos. Avaliando a temática, considere as proposições a seguir verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 0 0 – Na reprodução assexuada há a participação de apenas um indivíduo e os descendentes originados são geneticamente idênticos entre si, não havendo variabilidade genética. 1 1 – A NASA acredita que será possível no futuro colonizar o planeta Marte. Uma das pretensões do projeto é levar cianobactérias, que produzem oxigênio; e liquens, pois contribuem com o processo de sucessão ecológica. 2 2 – Na reprodução sexuada, ocorre sempre a participação de dois seres vivos, e os descendentes originados apresentam variabilidade genética, entendida como o grande trunfo da evolução. 3 3 – Os mecanismos de hereditariedade sofrem seleção natural, teoria proposta por Darwin, e os caracteres genéticos sempre se comportam de acordo com as leis de Mendel. 13 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 14 Cálculos/Observações 4 4 – Os primeiros seres vivos eram unicelulares, surgindo posteriormente os pluricelulares, todos apresentando a formação de tecidos verdadeiros. Texto 1 O que se obtém da prensagem é um líquido denso, que contém significativa quantidade de glicose e frutose — açúcares naturais da uva que se transformarão em álcool etílico. Os agentes dessa transformação são as leveduras, micro-organismos naturalmente encontrados na casca das uvas ou adicionados ao mosto pelo enólogo. As leveduras, ou fermentos, consomem os açúcares e produzem o álcool. Esse processo é interrompido naturalmente quando o mosto atinge certo grau de álcool, pois o próprio álcool mata as leveduras. MOSTO (Fonte: Vinhos do Mundo, vol. 8, coleção Adega Veja.) 43) Os seres vivos necessitam de energia para diversas funções biológicas. A humanidade utiliza de diferentes formas esse potencial, como proposto no texto acima. Considerando tais processos bioenergéticos, considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Fotossíntese e quimiossíntese são reações endergônicas. 2 2 – O ATP é um nucleosídeo ligado a três fosfatos. 3 3 – Os processos bioenergéticos seguem os princípios da termodinâmica e, exatamente por isso, o processo de respiração celular ocorre em várias etapas, para que o desprendimento de calor seja gradual e não mate a célula. 4 4 – A espécie Saccharomyces cerevisiae é utilizada na produção de bebidas alcoólicas. Esse fungo transforma suco de uva em vinho, suco de cevada em cerveja e caldo-de-cana em aguardente ou etanol (álcool etílico), usado como biocombustível. 5 5 – O petróleo, recém-descoberto na camada pré-sal, que representa uma grande conquista econômica para o Brasil segundo os cientistas da ANP (Agência Nacional do Petróleo), foi formado a partir de fermentação associada a elevadas pressões. 44) Os organismos multicelulares dependem da divisão celular para o crescimento e a reposição das células que morrem naturalmente. A reprodução também depende de processos de divisão para a formação dos gametas. Podemos afirmar que, nesse exato momento, inúmeras células do seu organismo estão-se multiplicando. Com base nos fundamentos da citologia e observando a figura da página seguinte, responda às proposições a seguir, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F). Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações V F 1 1– 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– Neste exato momento, a sua medula óssea vermelha está produzindo hemácias, leucócitos e plaquetas. As duas primeiras são originadas por mitose; já as plaquetas se originam por fragmentação celular. Para a realização desta prova, você está usando inúmeros neurônios do cérebro (órgão do sistema nervoso central) com função memorial, que se encontram na fase G1 da interfase. Em contrapartida, alguns neurônios do cerebelo podem estar na fase S. Talvez, por nervosismo, seus batimentos cardíacos estejam acelerados, o que implica um aumento do trabalho das células musculares cardíacas, que podem, ao mesmo tempo, gerar sinais elétricos para promover a sístole e realizar a mitose. As imagens revelam nitidamente a prófase da mitose. Pelas imagens, não dá para afirmar se a divisão está ocorrendo num animal vertebrado ou num vegetal fanerógamo. Tal afirmação só poderia ser feita com a investigação da telófase, momento no qual ocorre a citocinese que, se for centrífuga, a célula poderia ser de um vegetal fanerógamo; e, se for centrípeta, a célula poderia ser de um animal vertebrado. Durante a realização desta prova, os meninos podem estar produzindo espermatozoides por meiose I e II, e as meninas, produzindo óvulos, também por meiose I e II. 45) A crise econômica de 2008 arrasou com a economia de vários países. O preço do barril do petróleo despencou, ações perderam valor, empresas faliram e outras recorreram a empréstimos para não declarar falência, bilionários perderam muito dinheiro, várias pessoas perderam seus empregos, balanças comerciais de inúmeros países fecharam em deficit, inicialmente o dólar disparou e os governos tiveram de intervir em diversos setores econômicos. Apesar da recessão, 2009 vem apresentando recuperação, mas o governo brasileiro teve de abrir mão do IPI (Imposto sobre Produtos Industrializados) de vários bens de consumo duráveis, além de reduzir a taxa de juros. O que impressionou foi a força do ―real‖, que se valoriza a cada dia. O dólar, que, no início da crise, estava cotado sempre acima de R$ 2,00, fechou no dia 15 de outubro de 2009 a R$ 1,69. Entender os rumos da economia mundial é fundamental para os jovens vestibulandos que, num futuro próximo, estarão inserindo-se no mercado de trabalho. Afinal, esses números mexem com comércio, indústria, serviços e empregos. Associando esses dados com as ciências biológicas, analise as proposições, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 0 0 – As exportações de grãos e frutas de angiospermas e gimnospermas ajudaram a manter a balança comercial brasileira estável durante a crise. 1 1 – A Teoria Malthusiana previa a falta de alimentos no mundo. Mas o que se observou foi uma crise de superprodução, levando à crise de 1929. No Brasil, os grandes afetados foram os produtores de café, uma planta dicotiledônea. 2 2 – A Holanda é conhecida por permitir o consumo de algumas drogas, como a maconha, e por ser um grande exportador de rosas. O comércio dessas plantas criptógamas influencia o PIB do país, uma vez que ambos são comercializados licitamente. 3 3 – O comércio de transgênicos já é uma realidade. No Brasil, é plantada e comercializada soja transgênica. Uma das vantagens dessa planta traqueófita é o fato de ser mais resistente a pragas. 4 4 – A China conta com grandes reservas de carvão mineral, utilizado como fonte de energia. A formação desse carvão se dá pela sedimentação de florestas de espermatófitas. 15 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 16 Cálculos/Observações Texto 2 O Guinea aflige a humanidade há séculos. Foi descoberto em múmias egípcias e chegou a se imaginar que poderia ser a “serpente de fogo” que devastou os israelitas durante os quarenta anos no deserto. Alguns estudiosos pensam que o Bastão de Esculápio — a serpente enrolada em uma vara que é o símbolo da medicina — foi originalmente um simples desenho que os antigos médicos usavam para mostrar que ofereciam ajuda para remover os vermes, enrolando-os em torno de uma vareta. VERME (Fonte: MOALEM, S. A Sobrevivência dos Mais Doentes, 2007, p. 94, Ed. Campus.) 46) Sobre programas de saúde, considere as proposições a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – O ano de 2009 marcou o mundo devido à pandemia de gripe causada pelo vírus H1N1. O termo ―H‖ significa hemaglutinina e o termo ―N‖ significa neuroaminidase. 2 2 – Em 2009, foi testada na Tailândia uma nova vacina contra o vírus HIV (vírus de RNA cadeia dupla). A eficiência da vacina foi em torno de 30%. Apesar de baixa, encheu os cientistas de esperanças no combate à AIDS. 3 3 – Príons são moléculas de proteínas com poder infeccioso. Esses príons são capazes de transformas proteínas normais em novos príons, o que leva à morte da célula. 4 4 – Viroides são minúsculos segmentos de DNA e distinguem-se dos vírus por não formarem envoltórios proteicos. 5 5 – Mutação e capacidade de transferência de plasmídeos são elementos fundamentais para a geração de bactérias resistentes a antibióticos. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações Texto 3 M UITOS tipos de bactérias estreptocócicas exibem um fenômeno chamado mimetismo molecular, no qual exibem características de células humanas a fim de enganar o sistema imunológico. As células dessas bactérias imitam inclusive as células encontradas no coração, nas articulações e até no cérebro. Quando temos uma infecção bacteriana, o sistema imunológico produz anticorpos para atacar os invasores. Quando os invasores estão parcialmente disfarçados através do mimetismo molecular, eles podem causar uma doença autoimune. O sistema imunológico reconhece a ameaça que os invasores bacterianos representam, mas os anticorpos que produz atacam todas as células que se assemelham a bactérias — inclusive as células do próprio organismo. É assim que algumas crianças que sofrem de febre reumática acabam com insuficiência cardíaca — os anticorpos atacam a válvula do coração porque a bactéria infecciosa se parece com ela de alguma maneira. (Fonte: MOALEM, S. A Sobrevivência dos Mais Doentes, 2007, p. 108, Ed. Campus.) 47) Esse tipo de pesquisa ajuda a compreensão de doenças que, até então, tinham origens e causas desconhecidas. Analise as proposições abaixo, valorando abordagem fisiológica e patológica, e considere-as verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Acredita-se que uma parcela de casos de diabetes melito tipo 2 seja doença autoimune, pois, uma vez que anticorpos passam a destruir as células β pancreáticas, o indivíduo deixa de produzir insulina. 2 2 – Diabetes insípido, conhecido como diabetes tipo 1, apresenta como sintoma característico da doença uma elevação da concentração de glicose no sangue. 3 3 – Hipotireoidismo pode ser causado por doença autoimune. Nesse caso, os portadores dessa patologia apresentam níveis baixos de tiroxina devido à destruição de células da glândula tireoide por anticorpos. 4 4 – Crianças com níveis de secreção baixos de somatotrofina podem desenvolver o nanismo. 5 5 – Glicocorticoides aumentam a quantidade de glicose no organismo e são utilizados em terapias médicas no tratamento das inflamações. Deve-se, porém, evitar o seu uso prolongado, pois essa substância deprime o sistema de defesa. 48) Leia atentamente a tirinha abaixo e avalie as proposições, considerandoas verdadeiras (V) ou falsas (F). 17 18 Comprove — Vestibular 2010.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações V F 1 1– 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– A vaca que, segundo Mafalda, é um intermediário entre nós e o pasto, é classificada como consumidora primária pela ecologia. A vaca, um ruminante, vive em mutualismo com bactérias que possuem a capacidade de digerir a celulose. As bactérias anaeróbicas, que digerem a celulose dos vegetais ingeridos pela vaca, produzem metano (CH4), gás que contribui para o aquecimento global. Protozoários ciliados também estabelecem mutualismo com vacas, vivendo no rume ou no retículo e produzindo a enzima celulose. Omaso e abomaso são compartimentos do estômago de um ruminante. 49) Analise as figuras A e B e considere as proposições verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1– 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– Em ―A‖, não ocorreu a separação dos cromossomos homólogos, o que pode resultar em anomalias genéticas numa eventual fecundação envolvendo esses gametas. Em ―B‖, observa-se a segregação dos fatores propostos por Mendel na formaçãode todos os gametas. O portador da Síndrome de Turner apresenta um cromossomo autossômico a menos. A Síndrome de Klinefelter é caracterizada pela trissomia dos cromossomos sexuais e é possível devido a erros na meiose. A Síndrome de Down ocorre devido a uma trissomia do cromossomo 21, sendo uma herança ligada ao sexo, como se pode observar em ―A‖ e‖B‖. 50) Em 2009, comemorou-se o bicentenário de nascimento do pesquisador inglês Charles Darwin. Esse cientista trouxe contribuições essenciais para as ideias evolucionistas defendidas até os dias atuais. Considerando as teorias evolucionistas e as imagens anteriores, analise as proposições e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). V F 1 1 – Em ―A‖, observa-se a lei do uso e do desuso proposta por Darwin. Faculdade Boa Viagem — Grupo 4 Cálculos/Observações 2 2 – Na figura ―B‖, observa-se a homologia entre os membros de mamíferos e funciona como prova anatômica da evolução. 3 3 – A Teoria da Seleção Natural das Espécies, proposta por Darwin, somou-se à Lei da Herança dos Caracteres Adquiridos, proposta por Lamarck, resultando no que conhecemos hoje por Darwinismo. 4 4 – Darwin não soube explicar as causas que levaram as espécies a se modificarem. Sabe-se, hoje, que a resposta é mutação. 5 5 – Para Lamarck, o ambiente induz os seres a modificarem-se para se adaptarem a ele. Para Darwin, o meio age selecionando as mudanças já existentes. 19 Cálculos/Observações VESTIBULAR UNIFICADO 2011.1 Grupo 4 (sáb.) Literatura Brasileira 1) Leia atentamente os seguintes textos e, em seguida, responda ao que se pede. Texto I A minha amada É mais formosa, Que branco lírio, Dobrada rosa, Que o cinamomo, Quando matiza Co’a folha a flor. Vênus não chega Ao meu Amor. Vasta campina De trigo cheia, Quando na sesta C’o vento ondeia, Ao seu cabelo, Quando flutua, Não é igual. Tem a cor negra, Mas quanto val’! Texto II M inha Musa não é como ninfa Que se eleva das águas — gentil — C’o um sorriso nos lábios mimosos, Com requebros, com ar senhoril. (…) Não é como a de Horácio a minha Musa; Nos soberbos alpendres dos Senhores Não é que ela reside; (…) Ela ama a solidão, ama o silêncio, Ama o prado florido, a selva umbrosa 2 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações E da rola o carpir. Ela ama a viração da tarde amena, O sussurro das águas, os acentos De profundo sentir. (...) Os textos anteriores pertencem, respectivamente, à estética árcade e romântica. Confrontando-os, é correto afirmar que os poetas românticos preferiram: a) uma definição mais objetiva e prática de suas ―musas‖, já que rejeitam o modelo horaciano (clássico) — “Não é como a de Horácio a minha Musa‖. b) um modelo de ―musa‖ que abandonava as associadas com a Natureza, como se pode ver nos versos: “Minha Musa não é como ninfa / Que se eleva das águas — gentil — /(…) Ela ama a solidão, ama o silêncio”. c) um modelo de beleza apolíneo (elegante e espartilhado), que se opõe ao árcade. d) uma definição de ―graça‖ estritamente descritiva e equilibrada, que, em alguns momentos, se aproxima dos árcades. e) um padrão de beleza dionisíaco (interiorizado e emotivo). Texto III “(...) Certo que não lhe falta imaginação; mas esta tem suas regras, o estro, leis, e se há casos em que eles rompem as leis e as regras é porque as fazem novas, é porque se chamam Shakespeare, Dante, Goethe, Camões.” 2) No fragmento anterior, Machado de Assis faz uma análise crítica do Romantismo. Tendo como referência essa crítica, pode-se afirmar: a) Machado de Assis defende o conceito de que cada estética literária deve ter um código estético rígido e imutável. b) O autor (do fragmento em análise) acredita que o Parnasianismo e o Naturalismo seriam a ―saída‖ perfeita para acabar com a falta de invenção da estética romântica. c) Machado de Assis, preocupando-se com princípios estéticos, acredita que o processo de criação literária deriva de uma elaborada produção dos autores. d) O autor (do fragmento em análise) nega o Romantismo, uma vez que os escritores dessa estética não se opõem aos valores clássicos. e) Machado de Assis acredita que a arte literária é um conjunto de ideais rígidos, que não pode nem deve ser modificado por estéticas literárias particulares. Textos para a questão 3. Texto IV Capítulo CXXIV Q ue há entre a vida e a morte? Uma curta ponte. Não obstante, se eu não compusesse este capítulo, padeceria o leitor um forte abalo, assaz danoso ao efeito do livro. Saltar de um retrato a um epitáfio pode ser real e comum; o leitor, entretanto, não se refugia no livro, senão para escapar à vida. Não digo que este pensamento seja meu; digo que há nele uma dose de verdade, e que, ao menos, a forma é pitoresca. E repito: não é meu. Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações Texto V Capítulo CXXV AQUI JAZ D. EULÁLIA DAMASCENA DE BRITO MORTA AOS DEZENOVE ANOS DE IDADE ORAI POR ELA! 3) Os capítulos anteriores (textos IV e V) foram extraídos do romance Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. Sobre eles e a obra em questão, é correto afirmar: a) São capítulos tipicamente realistas, por abordarem satiricamente o tema da ―morte‖. b) Por garantir a linearidade dentro da obra, são capítulos adequados ao gênero romance. c) São capítulos tipicamente românticos, por abordarem o tema da ―morte‖. d) Ao romperem o padrão da narrativa (como também acontece em outros momentos do romance), demonstram uma feição pouco usual para as narrativas da época. e) São capítulos (especialmente o CXXIV) nos quais podem ser encontradas características naturalistas, como, por exemplo, a descrição de cenas pitorescas. Texto VI A luísio Azevedo sabia que uma boa propaganda e uma pitada de mistério eram o segredo para despertar a curiosidade do fiel público dos romances românticos. Por isso, pouco antes do lançamento de (...), promoveu uma inteligente e inusitada ‘campanha publicitária’ no jornal A pacotilha. O escritor ‘plantou’ uma notícia no jornal anunciando a chegada, à cidade, de um advogado que, na verdade, era personagem do roAluísio Azevedo. mance que começaria a publicar: Dr. Raimundo José da Silva, distinto advogado que partilha de nossas ideias e propõe-se a bater os abusos da Igreja. Consta-nos que há certo mistério na vida deste cavalheiro. (Maria Luíza Abaurre e Marcela Pontara, Literatura brasileira.) 4) A qual romance do autor em questão se referem os textos transcritos anteriormente? a) Noite na taverna. b) Confissões de Raimundo. c) Casa de pensão. d) O mulato. e) O cortiço. Textos para a questão 5. Texto VII 3 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 4 Cálculos/Observações A catedral de Rouen (1894), de Claude Monet. Texto VIII A catedral E ntre brumas, ao longe, surge a aurora. O hialino orvalho aos poucos se evapora, Agoniza o arrebol. A catedral ebúrnea do meu sonho Aparece, na paz do céu risonho, Toda branca de sol. E o sino canta em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!” O astro glorioso segue a eterna estrada. Uma áurea seta lhe cintila em cada Refulgente raio de luz. A catedral ebúrnea do meu sonho, Onde os meus olhos tão cansados ponho, Recebe a bênção de Jesus. E o sino clama em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!” Por entre lírios e lilases desce A tarde esquiva: amargurada prece Põe-se a lua a rezar. A catedral ebúrnea do meu sonho Aparece, na paz do céu tristonho, Toda branca de luar. E o sino chora em lúgubres responsos: Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!” O céu é todo trevas: o vento uiva. Do relâmpago a cabeleira ruiva Vem açoitar o rosto meu. A catedral ebúrnea do meu sonho Afunda-se no caos do céu medonho Como um astro que já morreu. E o sino geme em lúgubres responsos: “Pobre Alphonsus! Pobre Alphonsus!” (Alphonsus de Guimaraens) 5) Depois de se analisarem os textos VII e VIII, pode-se afirmar corretamente: a) Tanto o ―revelar da realidade aparente‖ quanto a ―atmosfera de sonho‖ presentes na pintura de Claude Monet correspondem à prática impressionista. b) Assim como a pintura de Claude Monet, o poema de Alphonsus de Guimaraens pertence à estética romântica, uma vez que ambos fazem alusão à religiosidade. c) À exatidão descritiva do texto VIII soma-se a precisão das formas do texto VII. d) A pintura de Claude Monet estabelece apenas uma relação temática com o poema de Alphonsus de Guimaraens. e) Tanto os pintores impressionistas quanto os poetas do Simbolismo buscaram a exatidão clássica. 6) Os sertões, romance de Euclides da Cunha (publicado em 1902), é considerado um marco do momento Pré-Modernista da literatura brasileira. Sobre esse texto, pode-se afirmar que: a) está estruturado em quatro partes: A terra, uma detalhada descrição da região onde a trama se desenvolve; O homem, um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira; A seca, descrição minuciosa do clima do sertão baiano; e A luta: só nessa quarta parte da obra Euclides da Cunha relata o conflito de Canudos. b) está estruturado em quatro partes: A terra, uma detalhada descrição da região onde a trama se desenvolve; O homem, um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira; A batalha, relato do conflito de Canudos; A fome, descrição das dificuldades pelas quais os sobreviventes do conflito passaram. c) está estruturado em quatro partes, na seguinte ordem: A terra, uma detalhada descrição da região onde a trama se desenvolve; O homem, um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira; A seca, descrição minuciosa do clima do sertão baiano; e A guerra: só nessa quarta parte da obra Euclides da Cunha relata o conflito de Canudos. d) está estruturado em três partes: A terra, uma detalhada descrição da região onde a trama se desenvolve; O homem, um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira; e A luta: só nessa terceira parte da obra Euclides da Cunha relata o conflito de Canudos. e) está estruturado em três partes: A terra, uma detalhada descrição da região onde a trama se desenvolve; A seca, descrição minuciosa do clima do sertão baiano; e A luta: só nessa terceira parte da obra Euclides da Cunha relata o conflito de Canudos. Os textos IX, X e XI referem-se à questão 7. Texto IX 5 6 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações Vício na fala P ara dizerem milho dizem mio Para melhor dizem mió Para pior pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telhados Texto X Pronominais D ê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Mas o bom negro e o bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro Autorretrato de Oswald de Andrade. Texto XI Erro de português Q uando o português chegou Debaixo de uma bruta chuva Vestiu o índio Que pena! Fosse uma manhã de sol O índio tinha despido O português. 7) Todos os poemas anteriores (Vício na fala, Pronominais e Erro de português) são de Oswald de Andrade. Ao serem analisados em conjunto, pode-se afirmar que: a) são exemplos da poesia elitista praticada pelos poetas modernistas do 1.º momento. b) são exemplos, respectivamente, de humor (para legitimar a realidade linguística nacional), crítica (às imposições culturais) e a piada (a língua e a poesia devem libertar o homem, e não, segregá-lo). c) podem ser considerados como pertencentes ao 2.º momento modernista, já que mostram maior aprimoramento dos recursos poéticos. d) apenas o texto XI pode ser considerado rigorosamente modernista, pela paródia que é feita sobre a chegada dos portugueses ao Brasil no século XV. e) apenas o texto X mostra a verdadeira preocupação do autor em seguir as regras gramaticais (traço que lhe era característico). A questão 8 refere-se à obra O auto da compadecida, de Ariano Suassuna. Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações Cartaz do filme O auto da compadecida, dirigido por Guel Arraes. 8) Quanto às personagens da obra em questão, qual a afirmação correta? a) Apenas João Grilo se apresenta como um típico matuto nordestino, pois todos os outros vivem na cidade. b) A Compadecida, que aparece em vários momentos da obra, é a representação de Maria. c) Chicó, companheiro inseparável de João Grilo, é uma personagem trágica. d) As personagens que representam a Igreja (o Padre e o Bispo) são vistas por sua integridade moral. e) João Grilo é uma personagem que representa a superação das dificuldades pelas quais o nordestino passa. Para isso, sua ―arma‖ é a esperteza. \ 7 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 8 Cálculos/Observações História 9) ―O registro da formação de vários movimentos e grupos religiosos demonstra que as mudanças também atingiram o terreno da fé. O principal deles foi a Reforma Protestante, movimento que representou uma ruptura na estrutura religiosa existente na Europa do século XVI e abriu o caminho de outras vertentes no cristianismo‖. No processo da Reforma Protestante, observa-se que, dentro do próprio clero, começaram a surgir discordâncias em relação à Igreja Católica. Entre os religiosos que passaram a questionar a prática e a doutrina da Igreja Católica, destacou-se Martinho Lutero. Sobre a formulação dos princípios religiosos estabelecidos pelo luteranismo, podemos afirmar: I. a Bíblia como única fonte da verdade divina, o livre acesso das pessoas ao texto sagrado e a salvação do homem pela fé. II. o uso dos idiomas locais na celebração de cerimônias religiosas e a tradução da Bíblia para a língua nacional. III. a abolição de cinco dos sete sacramentos da Igreja, sendo mantidos apenas o batismo e a eucaristia e o fim do celibato. IV. condenação à venda de indulgências, mediante as quais as pessoas obtinham o perdão dos seus pecados pelo pagamento de simonias, ou seja, a venda de relíquias sagradas e cargos eclesiásticos, que transformava muitas práticas religiosas em comércio. As alternativas corretas são: a) I e III. b) II e III. c) I,II e IV. d) II,III e IV. e) I,II,III e IV. Leia os textos de I a III com atenção e, depois, responda ao que se pede. Texto I Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações “A história da economia mundial desde a Revolução Industrial tem sido de acelerado progresso técnico, de contínuo, mas irregular crescimento econômico, e de crescente ‘globalização’, ou seja, de uma divisão mundial cada vez mais elaborada e complexa de trabalho — uma rede cada vez maior de fluxos e intercâmbios que ligam todas as partes da economia mundial ao sistema global.” (Eric Hobsbawn. Era dos extremos. O breve século XX. 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1994, p. 92. Texto adaptado.) Texto II “A Segunda Revolução Industrial, no período de 1860 a 1910, caracteriza-se por novas tecnologias: o processo Bessemer de transformação do ferro em aço, a criação do dínamo (movido à eletricidade) e do motor a combustão interna (movido por derivados do petróleo).” (Mello, L. I. A. e Costa, L.C.A. História Moderna e Contemporânea. São Paulo: Scipione, 1999. p. 201. Texto adaptado.) Texto III “A crise avança no Brasil e na América Latina e acentua temores de que o mundo pode estar entrando numa dura recessão. (…) O mundo está ficando cada vez mais perigoso e a decantada globalização vive seu primeiro e implacável teste.” (Revista Época, 14/09/98.) 10) Aponte o(s) item(ns) relacionado(s) às consequências do desenvolvimento da produção estabelecido pela Revolução Industrial do século XVIII até os dias atuais. ( ( ( ( ) Na realidade, a Revolução Industrial desde sua origem, ainda no século XVIII, por promover a produção em larga escala, criou demandas por matérias-primas, mercados consumidores e áreas de investimentos, levando ao neocolonialismo. ) Já no mundo contemporâneo, existe a chamada ―desindustrialização‖, que é o processo de utilização da microeletrônica para a criação de novos postos de trabalho, que substituiu os antigos robôs pelo homem, provocando a diminuição do desemprego e melhorando a distribuição de renda em países emergentes como o Brasil. ) Com o término da Primeira Guerra Mundial, os Estados Unidos emergiram como principal potência capitalista, apoiados no crescimento da sua atividade industrial. ) Após a Segunda Guerra Mundial, a bipolarização capitalismo e socialismo, surgida com a ascensão da União Soviética, levou os países capitalistas, sobretudo os Estados Unidos, a reforçar ou ampliar a presença do capitalismo em suas áreas de influência, acentuando a dependência das áreas periféricas em relação às áreas centrais. ● Aponte a alternativa correta. a) FVFV. b) VFFV. c) VFVV d) FFVV. e) VVVV. 9 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 10 Cálculos/Observações “P ossa este, para sempre memorável dia, ser celebrado com universal júbilo por toda a América Portuguesa, por uma dilatada série de séculos, como aquele em que começou a raiar a aurora da felicidade, prosperidade e grandeza, a que algum dia o Brasil se há de elevar, sendo governado de perto pelo seu soberano. Sim, nós já começamos a sentir os saudáveis efeitos da paternal presença de tão ótimo príncipe, que […] nos deu as mais evidentes provas, que muito alentam as nossas esperanças, de que viera ao Brasil a criar um grande Império.” (Memórias para servir à história do reino do Brasil. Belo Horizonte: Ed. Itatiaia, São Paulo: EDUSP, 1981.) “N a manhã de 29 de novembro de 1807, circulou a informação de que a Rainha, o Príncipe Regente e toda a Corte estavam fugindo para o Brasil, sob a proteção da Marinha Britânica. Nunca algo semelhante tinha acontecido na história de qualquer país europeu, rei nenhum havia ido tão longe a ponto de cruzar um oceano para viver e reinar do outro lado do mundo.” (Revista Superinteressante, outubro de 2007.) 11) Os textos evocam o episódio histórico da chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808. Sobre esse acontecimento, podemos concluir: ( ( ( ( ) Entre as consequências relevantes da chegada da família real portuguesa ao Brasil em 1808, pode-se mencionar o Tratado de Comércio e Navegação de 1810 com a Inglaterra. ) A abertura dos portos às nações amigas, o rompimento com o Pacto Colonial e estabelecimento de Salvador como capital do Império Luso-Brasileiro. ) A vinda da família real para o Brasil foi possível devido a um acordo diplomático estabelecido entre D. João VI e Napoleão Bonaparte, segundo o qual Portugal se comprometia a manter as colônias abertas ao comércio francês. ) Ocorreu a elevação do Brasil à condição de Reino Unido de Portugal e Algarves, quando se lhe retirou a condição de colônia. Aponte a alternativa correta. a) FVFV. b) VFFF. c) VFVV. d) VFFV e) VVFV. 12) ―Em agosto de 1954, Vargas suicidou-se no Palácio do Catete com um tiro no peito. Deixou uma carta-testamento com uma frase que entrou para a história: ―Deixo a vida para entrar na História‖. Até hoje, o suicídio de Vargas gera polêmicas. O que sabemos é que seus últimos dias de governo foram marcados por forte pressão política por parte da imprensa e dos militares.‖ Sobre o processo histórico que envolveu os últimos momentos do segundo governo de Getúlio Vargas até depois do suicídio, é cor- Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações reto afirmar: a) Depois do episódio da Rua Tonelero, os grupos oposicionistas exigiram o afastamento de Vargas da presidência da República. Contudo, setores das Forças Armadas e da sociedade civil se uniram aos grupos que o apoiavam e exigiam que Vargas continuasse no poder. b) O impacto provocado pela notícia e a divulgação da carta-testamento foi intenso: manifestações populares de apoio a Vargas estouraram em todo o país. c) Comícios organizados por líderes sindicais e políticos ligados ao getulismo responsabilizavam o PMDB e o governo inglês pelo fim dramático de Getúlio. d) Com a morte de Vargas, assumiu o governo o vice-presidente Jânio Quadros, que ficou encarregado de completar o mandato. e) O suicídio de Vargas, porém, acabou sendo bem aceito por todos, sem gerar polêmicas tanto por políticos que o apoiavam como por grupos da oposição. 13) ―O Plano Real foi um plano econômico desenvolvido e aplicado no Brasil durante o governo de Itamar Franco, tendo como principal objetivo a redução e o controle da inflação. Elaborado pelo ministro da Fazenda Fernando Henrique Cardoso, esse programa brasileiro de estabilização econômica é considerado o mais bem-sucedido de todos os planos lançados nos últimos anos para combater casos de inflação crônica. Combinaram-se condições políticas, históricas e econômicas para permitir que o Governo brasileiro lançasse, ainda no final de 1993, as bases de um programa de longo prazo. Organizado em etapas, o plano resultaria no fim de quase três décadas de inflação elevada e na substituição da antiga moeda pelo Real, a partir de primeiro de julho de 1994.‖ ● Esse programa brasileiro de estabilização econômica estabeleceu: a) diminuição das taxas de juros e aumentos dos compulsórios (dinheiro que os bancos devem recolher junto ao Banco Central) —medidas estas que tinham como objetivo aumentar o consumo e provocar a queda da inflação. b) a criação da Unidade Cruzeiro de Valor (UCV) como forma de desindexar a economia, até então indexada pelos índices de inflação. c) aumento dos impostos de importação para acirrar a concorrência com os produtos nacionais, provocando a redução dos preços e a dolarização da nossa economia. d) o controle cambial, mantendo o real valorizado diante do dólar, medida esta que visava estimular a importação e aumentar a concorrência interna, controlando o aumento dos preços dos produtos nacionais. e) aumento dos gastos públicos e diminuição dos impostos, como forma de controlar as contas do governo. y 11 12 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações Geografia 14) A Organização das Nações Unidas (ONU) declarou 2010 como o ano da biodiversidade. O Brasil possui uma das maiores reservas da diversidade biológica mundial. Isso ocorre graças à extensão de terra e mar e aos diversos climas que contribuem para as diferenças ambientais que caracterizam os seus biomas. O mapa destaca um importante bioma brasileiro. Assinale a alternativa correta que caracteriza essa paisagem quanto aos aspectos ambientais e fi siográficos. Fonte: http://ipevs.org.br a) As savanas são típicas de climas tropicais úmidos, solos bem-desenvolvidos e ácidos. b) No cerrado, as plantas xeromórficas refletem as condições climáticas e topográficas. c) É um hotspot ecológico, ou seja, a biodiversidade encontra-se ameaçada de extinção devido à expansão da fronteira agrícola, para atender ao mercado interno. d) As formações arbustivas revestem morfoesculturas tabulares — chapadas —, e as árvores decíduas possuem folhas largas. e) Os cerrados são reflexos das condições edáficas, cujos solos são muito lixiviados e laterizados, e da tropicalidade típica, com verões chuvosos e invernos secos. 15) Na madrugada de 27 de fevereiro de 2010, a região centro-sul do Chile foi atingida por um forte terremoto, seguido de um tsunami. A boa infraestrutura antissísmica explica o menor número de mortes, (800 pessoas) quando comparado ao terremoto no Haiti (300 mil), apesar da grande magnitude (8,8), o sexto maior sismo registrado no mundo. Fonte: Instituto Geológico dos Estados Unidos. Disponível em:<http://www.deolhonotempo.blogspot.com/2010_02_01_archive.html> ● Assinale a alternativa correta quanto à causa do terremoto no Chile. 13 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 14 Cálculos/Observações a) Movimento transformante com deslocamento lateral entre as placas. b) Margem continental passiva com choque entre placas continentais. c) Tectonismo orogenético em uma zona geológica de vulcanismo andino fissural. d) A subducção da placa de Nazca, que provoca a formação da trincheira oceânica do Chile e do Peru. e) Limite convergente entre as placas continentais que explica instabilidade no anel de fogo do Pacífico. “E nergia, neste momento, é a palavra que expressa preocupação em boa parte das línguas faladas na Terra. E energia alternativa é o sonho que, aos poucos e a custo, começa a se tornar realidade aqui e ali, refazendo as feições do planeta. Cidades reconstruídas, desperdícios reconsiderados, sistemas energeticamente eficientes e em harmonia com a natureza. Exploração quase reverenciada de fontes que vão das ondas do mar ao fluxo dos ventos, passando pela energia das marés e retorno à energia nuclear.” Fonte: Scientific American Brasil. Edição Especial “Energia”, 2009. 16) Analise as afirmações sobre fontes energéticas alternativas para o combustível fóssil. I. O Brasil é um dos poucos países do mundo a dominar todo o processo de produção de combustível para usinas nucleares, e o governo brasileiro aprovou em maio de 2010 o licenciamento para a construção de Angra III. II. A bacia hidrográfica amazônica apresenta o maior potencial hidroenergético do Brasil, e grandes usinas estão sendo construídas no rio Amazonas. III. A elevada incidência de radiação solar e uma grande extensão de terra agricultáveis no Brasil justificam o potencial para a produção dos biocombustíveis. IV. Embora o país não seja autossuficiente em energia, possui uma matriz energética equilibrada, com uma média de 46,4% de fontes renováveis. V. A extensa costa, aliada aos ventos regulares alísios e vastas áreas de mar territorial, são condições naturais ideais para aproveitamento energético dos recursos do mar. ● Está(ão) correta(s): a) apenas II e V; b) apenas I, II e V; c) apenas I, III, IV e V; d) apenas II, III e IV; e) I, II, III, IV e V. “A África é, sobretudo, diversidade. Ela se divide em uma África do Norte, árabe e muçulmana, e em uma África subsaariana caracterizada por frágeis Estados independentes que emanaram da descolonização. Esses Estados, geralmente Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações submetidos a regimes autoritários e muitas vezes imersos em conflitos étnicos, enfrentam os desafios da pobreza e da construção de instituições que assegurem os direitos da cidadania de seus habitantes.” (Demétrio Magnoli. Geografia Política — Editora Atual.) 17) Com relação aos aspectos socioeconômicos da área escura no mapa, assinale a alternativa correta. a) Na África subsaariana, a estabilidade demográfica reflete a diminuição da taxa de fecundidade e a elevação da mortalidade infantil. b) O sistema educacional implantado pelos colonizadores procurava proporcionar especialização, para os alunos serem futuramente absorvidos como mão de obra pelo mercado consumidor da economia europeia. c) A intensa mobilidade populacional reflete os maiores investimentos estrangeiros na exploração das riquezas naturais e fortalecimento do comércio interno. d) Caracteriza-se como uma região de conflitos étnicos e grandes fluxos de refugiados, o que contrasta com as riquezas minerais e energéticas. e) A miséria, as catástrofes alimentares periódicas e a elevada mortalidade infantil mantiveram baixo o crescimento populacional na segunda metade do século passado. “E m 2008, pela primeira vez na história, o número de pessoas vivendo em cidades ultrapassou o de pessoas vivendo no campo. A humanidade está deixando para trás o longo passado rural e caminhando rapidamente para um futuro cada vez mais urbano.” Conexões – Estudos da Geografia Geral — Editora Moderna. 18) Sobre a urbanização nos países de economia subdesenvolvida, é correto afirmar que: a) ocorreu na primeira metade do século XX, de forma rápida e desordenada, criando uma estrutura urbana homogênea e integrada. b) a rápida urbanização está sendo acompanhada de um conjunto de problemas socioambientais e tendência à formação de megacidades. c) o fenômeno da urbanização é consequência da modernização agrícola e do desenvolvimento das metrópoles globais. d) o crescimento urbano acelerado provocou a verticalização das áreas mais centrais e a expansão física na periferia, resultando na formação de megalópoles. e) prevalecem cidades globais, que traduzem a segregação social e espacial e graves problemas ambientais. ‹ 15 16 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações Língua Inglesa Nota Proposições múltiplas são aquelas em face das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 18 para a questão 33. Text 1 The New England Journal of Medicine National maternal infant health survey T he objective of the National Maternal and Infant Health Survey (NMIHS) was to collect data needed by Federal, State, and private researchers to study factors related to poor pregnancy outcomes, including low birthweight, stillbirth, infant illness, and infant death. The NMIHS was a followback survey — it followed back to informants named on vital records. The 1988 survey expanded on information available for birth, fetal death, and infant death vital records and was the first national survey that included data on those three pregnancy outcomes simultaneously. A 1991 longitudinal follow-up to the NMIHS was conducted to obtain large additional information about respondents from the 1988 survey. The NMIHS provided comprehensive data on socioeconomic and demographic characteristics of mothers, prenatal care, pregnancy history, occupational background, health status of mother and infant, and types and sources of medical care received. Data from the study may be used to evaluate factors affecting adverse outcomes of pregnancy. The NMIHS was based on questionnaires administered to nationally representative samples of mothers with live births, stillbirths, and infant deaths during 1988 and to physicians, hospitals, and other medical care providers associated with those outcomes. The survey was based on samples of 10,000 live births, 4,000 fetal deaths, and 6,000 infant deaths. 17 18 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações Earlier studies about maternal and infant health were the National Natality Surveys, conducted in 1963, 1964-66, 1968-69, 1972, and 1980. A National Fetal Mortality Survey was done in 1980, and a National Infant Mortality Survey was conducted in 1964-66. Published findings appear in Vital and Health Statistics, Series 22. Page last updated: June 2, 2009 Content source: CDC/National Center for Health Statistics New England Journal of Medicine 33) In the following sentence, ―…to study factors related to poor pregnancy outcomes, including low birthweight, stillbirth, infant illness, and infant death…‖, the underlined words are related to: V F 1 1 – poor weight at birth / birth of a dead baby / infant disease / deceased child 2 2 – high weight at birth / unborn baby / poor health / health baby 3 3 – infant born weighing less than normal / fetal death / child ill health / lifeless child 4 4 – infant born weighing below the average / loss of the product of conception / unhealthy infant condition / deceased infant 5 5 – healthy kids / normal baby gestation / wealthy child / newborn life. 34) Select the alternatives which are in accordance to the text. V F 1 1 – One of the aims of the NMIHS is to obtain required information from different sources of researches concerned to pregnancy problems. 2 2 – The National Maternal and Infant Health provides information on both, mother and baby’s health conditions. 3 3 – The NMIHS questionnaires were mainly directed to mothers who had lost their babies due to lack of assistance. 4 4 – The survey was based on samples of 10,000 live births, 4,000 fetal deaths, and 6,000 infant deaths which represents 20% of fetal mortality and 30% infant mortality on a whole amount of 20,000 samples. 5 5 – NWIHS supplies a lot of information about mothers status including medical insurance and high blood pressure test during pregnancy. 35) It is possible to find false cognates [words which are not related to each other] in the text. Choose the correct and wrong sequence. V F 1 1 – Private / survey / physician 2 2 – Status / evaluate / data 3 3 – Private / large / comprehensive 4 4 – Sample / additional / private 5 5 – Data / record / journal Text 2 Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações Depression: An Overview W hether you know it or not, you have firsthand knowledge of depression. You may work with someone that is depressed, have a friend or family member that is depressed, or you may be depressed yourself. How can I be so sure? Let’s have a look in these facts. Right now, there are more than 25 million depressed people living in the United States. There is a depressed person in one of every five American homes. Major depression will probably affect 40 million Americans at least once in their lifetime. If you are a woman or older than the age of 40, you are more likely to report that you are depressed. If you are a depressed male, there is a good chance that you will suffer in silence. This is why the statistics on depression probably underestimate the number of people who are suffering. Depression is a very costly affliction in both economic and human terms. Every year businesses in this country lose by Van Gogh 1890. 15 to 35 billion dollars due to depression. This includes medical treatment, missed workdays, decreased productivity, and increased worker turnover. While businesses lose huge sums of money, people probably lose more, especially if their depression continues untreated. Depression leads to substance abuse, destroys careers and relationships, and wrecks a person’s self-esteem. The depression statistics are almost certainly under-estimates. This is because many cases of depression are unreported or misdiagnosed. It has been estimated that as many as two-thirds of people who have depression fail to seek treatment. The symptoms of the condition itself often prevent a person from finding help. Difficulty making decisions, feelings of hopelessness and helplessness, self loathing, and extreme fatigue are all symptoms of depression that can interfere with a person’s motivation to seek treatment. Another reason that many people do not seek treatment is because depressive illness is misunderstood. These people experience their depression as a sign of weakness. They expect that they should be able to “snap out of it” themselves. The truth is that depression is no more a personal failure than cancer, diabetes, or any other medical condition. You cannot “snap out of it” at will. In fact, without proper treatment, depression can last for many months, or even years. Experts are still not sure about the causes of depression. This is because they are complicated and not completely understood. In the past, doctors believed that depression was the result of thoughts or emotions that were troubling for a person. More recently, experts realize that there can be several factors working together that will lead a person to become depressed. The three most important of these are Biological, genetic and environmental factors. [PHD Gary Goldberg — Health Video.com. NBC Digital Health Network.] 19 20 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações 36) Read the alternatives and find the true and false statements. V F 1 1 – According to the author, we have a previous knowledge of what depression is. 2 2 – One out of five American develops a depressive illness. 3 3 – Depression reports are not relevant because lots of cases are not mentioned or there is no identification of the disease 4 4 – Much money is also wasted due to depression not only in medical assistance, but also by the rate of people who leave and are replaced at work. 5 5 – Depressive people are all around, no matter who they are. 37) When the author says that the “reason that many people do not seek treatment is because depressive illness is misunderstood. These people experience their depression as a sign of weakness. They expect that they should be able to ―snap out of it" themselves.” We can infer… V F 1 1 – There isn’t a comprehensive knowledge about depressive illness. 2 2 – People are affected by the feeling that depression is a sign of fragility. 3 3 – The reason people face depression is because there isn’t any treatment available and the disease is unknown. 4 4 – Depressed people think they must find professional help to solve their problem. 5 5 – Treatment is not sought because patients are convinced they are able to understand and cope with the problem. 38) In the sentence “…The truth is that depression is no more a personal failure than cancer, diabetes, or any other medical condition. You cannot “SNAP OUT it at will…”, the phrasal verb ― SNAP OUT OF‖ can be related to: V F 1 1 – be tight at 2 2 – get out of 3 3 – get rid of 4 4 – come out of 5 5 – get glued to 39) In the following text it is possible to identify some affixes, a letter or a group of letters which is added to either the beginning or the ending of a word to form different words with different meaning, which is divided into suffix and prefixes. “…Depression leads to substance abuse, destroys careers and relationships, and wrecks a person’s self-esteem. The depression statistics are almost certainly under-estimates; this is because many cases of depression are unreported or misdiagnosed. It has been estimated that as many as two-thirds of people who have depression fail to seek treatment. Many people do not seek treatment because depressive illness is misunderstood. These people experience their depression as a sign of weakness…” Choose the true or false alternatives which contain the correct definitions. V F 1 1 – Relationship — the suffix ―ship‖ is added to the end of a noun to make another noun. 2 2 – Unreported — the prefix ―un‖ is added to the beginning of this word to give it an opposite meaning. Faculdade Pernambucana de Saúde— Grupo 4 Cálculos/Observações 3 3 – Illness — the suffix ―ness‖ forms noun derived from adjective. 4 4 – misunderstood, the prefix ―mis‖ refers to an action that is done in opposition to the main idea of the word. 5 5 – Treatment — ―ment‖ is a suffix that makes a noun from a verb. Text 3 Migraine Dr Gill Jenkins last medically reviewed this article in August 2010. M igraine is a severe headache, usually unilateral, often accompanied by nausea and vomiting and associated with finding light or sound painful (photophobia and phonophobia). There are two types: Migraine with aura (classical) — the headache is preceded by a preliminary phase called an aura, when symptoms such as seeing flashing lights, temporary visual loss, speech problems or numbness of the face or arms may occur. Migraine without aura (common) — no aura precedes the headache. Both types of migraine may frequently start with symptoms like changing in mood and feelings of general hunger or particular food cravings. Migraine attacks last from four to 72 hours and are usually felt on one side of the head. During this time you may need to lie down in a quiet and darkened room since the throbbing headache is often made worse by movement, noise and light The precise cause of migraine is unclear, but changes in the size of blood vessels and the levels of neurotransmitter substances (chemical messengers) in the brain are thought to be responsible. In particular, a drop in the levels of the brain chemical serotonin is believed to be responsible for the dilatation (widening) of the blood vessels that causes the throbbing headache. Many factors can trigger migraines, including tiredness, stress, dehydration, hormonal changes, missed or delayed meals, and certain food and drinks, such as cheese, chocolate, coffee, tea and alcohol. Some people find that taking medicines early in the attack reduces the severity and duration of the attack. Those who suffer regular or frequent migraine may benefit from specific types of daily medication to prevent attacks occurring. Not everyone with migraine needs to see a doctor, but if painkillers purchased from the pharmacist are not helping, attacks are coming more frequently or there's a change from usual migraine symptoms, you must consult a doctor. In particular if a woman who is taking the combined contraceptive pill finds migraines start or worsen, especially if there are focal neurological symptoms such as visual loss or numbness, she must stop the pill and see her doctor as she may be at increased risk of having a stroke. [BBC Health Care, September 2010.] 40) Considering the following statements about migraine, select the option(s) which represent it’s symptoms. 21 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 22 Cálculos/Observações V 1 2 3 4 5 F 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – Changing in temper. Sensation of needing to eat. Sharp pain chest. Food desire. Vessel bleeding. 41) We can infer from the text that: V F 1 1 – migraine is an intensive pain generally in one side of one’s head. 2 2 – lack of sense on the face is attributed to classical migraine. 3 3 – there are more than two different kinds of migraine. 4 4 – people think that the widing of blood vessel can lead to a stroke. 5 5 – Many indicators can start the symptom of migraine, except the ingestion of alcoholic beverages. 42) The text points out the necessity of people who suffer from migraines see a doctor under some condition. Identify them: V F 1 1 – when the migraine symptoms are different from usual. 2 2 – women who are taking contraceptive pills in general. 3 3 – anyone whose attacks happen more often than usual. 4 4 – women who had a heart attack before migraine symptoms. 5 5 – when analgesics are not effective. Cálculos/Observações VESTIBULAR UNIFICADO 2011.1 Grupo 4 (dom.) Matemática Fundamentos Aritméticos 1) Em época de eleição, é comum se ouvir entre os militantes dos partidos que, num 2.º turno, ―cada voto do adversário vale 2‖. Isso se explica assim: supondo que, se ambos os candidatos tiverem 100 votos certos cada um, saindo 10 destes de um para o outro, um fica com 90 e o outro com 110, gerando uma diferença de 20 votos, que é o dobro de 10. Admita que, num caso de segundo turno para presidente da república, um candidato (x) tenha 40% dos votos válidos, e o outro candidato (y) tenha os demais 60%. Para vencer as eleições, qual a taxa percentual mínima de eleitores de y que deveria transferir seus votos para x para que, superando esse valor, x fosse eleito presidente? a) 10% b) 6% c) 16,66…% d) 15,33…% e) 11% 2) Devido ao incentivo ao crescimento industrial em termos de capacidade produtiva, a previsão de determinada empresa é crescer em 5% sua produção anual. Mantendo-se nessa previsão, após quantos anos aproximadamente essa produção irá dobrar? Dados: n 2 a) b) c) d) e) 0,05 n 1,05 0,70 12 14 10 13 11 Álgebra 3) Havia num recipiente I, 20 cartelas de anti-inflamatório e 20 de antibióticos. Já num recipiente II, havia 30 cartelas de analgésico X e 30 cartelas de analgésico Y. Admitindo que todas as cartelas de um mesmo recipiente são indistinguíveis ao tato, qual a probabilidade de, ao se pegar uma cartela de cada recipiente, seja antibiótico do I ou analgésico do II? a) 100% b) 75% Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 2 Cálculos/Observações c) 25% d) 60% e) 40% 4) Para perder peso, uma pessoa resolve fazer caminhadas progressivas, ou seja, escolhe uma quinzena seguida e aumenta 2,7km todo dia até fechar um ciclo de 15 dias, recomeçando, depois, o processo na quinzena seguinte. Num mês de 2 quinzenas exatas, quanto terá percorrido uma pessoa que, no 8.º dia de cada quinzena, caminhar 8,2km? a) 246km b) 143km c) 320km d) 250km e) 160km Geometria — Trigonometria 5) Um monumento em forma de cone circular reto será pintado por fora de verde e amarelo, como mostra a figura. Determine a razão entre os volumes gastos para pintar as laterais de verde e amarelo, respectivamente. 1 1 c) a) 2 3 verde h 1 1 b) 1 d) 4 e) 5 amarelo h 6) Uma pesquisa revelou que o número de turistas, N(x), numa cidadezinha praieira, variava com o mês de número x (1 x 12), de acordo com a função 3 x . Baseando-se nessa lei, em que mês do N(x) = 2000 + 200 · sen 6 2 ano é máximo o número de turistas? a) dezembro b) janeiro c) julho d) junho e) setembro n Física Texto 1 A dança das abelhas A s abelhas têm um modo bem interessante de se comunicar quando o assunto é comida: elas dançam! Quando uma operária descobre uma fonte de alimento, ao retornar à colmeia ela inicia Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações uma dança que atrai a atenção de suas companheiras. Simples diversão? Nada disso: a dança é parte do trabalho diário das abelhas-de-mel. Aquelas que assistiram à dança da companheira sabem agora onde procurar seu alimento. Basicamente são dois tipos de dança: a dança em círculo e a dança em oito. A primeira indica que o alimento está próximo, a menos de 100m da colmeia, e a segunda indica que está mais longe, entre 100m e 6km. A distância do alimento à colmeia é indicada pelo número de oitos descrito num certo tempo. Se em 15s a abelha que dança descreve 7 oitos, a distância é de 200m; se descreve 4 oitos e meio, a distância é de 1km; se descreve 2 oitos, 6km. Álvaro & Luciano. Física Mecânica III, Editora Nova Geração. 07) Desde o momento em que a abelha operária inicia a dança de 4 oitos e meio até o momento em elas chegam ao alimento, decorre 1 minuto e 55 segundos. Supondo que as elas partam rumo ao alimento logo que a operária termina a dança, a velocidade escalar média das abelhas ao chegar ao alimento foi de: a) 7,2km/h; b) 72km; c) 3,6km/h; d) 36km/h; e) 21,6km/h. ● O texto a seguir se refere às questões 08, 09 e 10. Texto 2 U ma câmara de paredes rígidas possui 3 cavidades cilíndricas 1, 2 e 3, de diâmetros respectivamente iguais a d1, d2 e d3, tal que d1 = = 2d2 e d2 = 2d3. A câmara se encontra completamente cheia de um líquido incompressível. A cavidade 1 é um recipiente cilíndrico no qual existem 2 mois de um gás ideal em equilíbrio, a 27ºC. O gás se encontra isolado do líquido através do êmbolo 1, cuja distância à face oposta é de 16,4cm. Na cavidade 2, também cilíndrica, existe uma mola ideal, compri mida devido à ação da força F de constante elástica 7,5 × 104N/m. Esta mola se encontra presa ao êmbolo 2, que a separa do líquido. Na cavidade cilíndrica 3, existe o êmbolo 3, que, ao ser submetido à força , mantém todo o sistema em equilíbrio. Supor R = 8,2J/mol · k e desprezar os atritos dos êmbolos nas cavidades. Cavidade 1 16,4cm Êmbolo 1 Líquido incompressível Êmbolo 2 Cavidade 2 Êmbolo 3 F Cavidade 3 3 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 4 Cálculos/Observações 08) Qual o módulo da força que o líquido exerce sobre o êmbolo 1? a) 10.000 N b) 20.000N c) 30.000 N d) 40.000 N e) 50.000 N 09) A deformação da mola na cavidade 2 vale: a) 5cm; b) 10cm; c) 15cm; d) 20cm; e) 25cm. 10) O módulo da força a) 1500N; b) 1600N; c) 1875N; d) 1964N; e) 2048N. que foi aplicada ao êmbolo 3 vale: Texto 3 A pilha de Daniell A pilha elétrica foi um dos primeiros dispositivos usados para geração de energia elétrica. Aprofundando suas pesquisas sobre reatividade dos metais, Alessandro Volta construiu, em 1800, a primeira pilha elétrica, empilhando discos de cobre (Cu) e zinco (Zn), alternadamente, separados por pedaços de tecido embebidos em solução de ácido sulfúrico (H2SO4). O fluxo de eletricidade obtido é contínuo. Coube ao físico inglês John Frederic Daniell a criação da pilha com soluções de sais em substituição ao ácido H2SO4. A pilha de Daniell é constituída por: dois eletrodos: ânodo (Zn) e cátodo (Cu); soluções aquosas de ZnSO4 e CuSO4; Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações porcelana porosa que separa os dois compartimentos (células) em que se encontram as soluções aquosas. Fechando-se o interruptor, observam-se as reações de oxidação do lado do ZnSO4: Zn0 → Zn+2 + 2e– e de redução do lado do CuSO4: Cu+2 + + 2e2 , os elétrons passam a circular pelo circuito externo. Essa circulação acontece devido à diferença dos potenciais de oxidação e redução dos metais (Zn e Cu). A essa diferença de potencial é dado o nome de “força eletromotriz” (fem), . Para o Zn, o potencial de oxidação vale +0,76V, e para o Cu, o potencial de redução vale –0,34V. Os referidos potenciais são medidos tomando-se o hidrogênio como padrão: potencial nulo. Através da parede porosa de porcelana, acontece uma corrente iônica com a passagem dos íons Zn+2 e SO4–2 devido à atração elétrica. Essa corrente é indispensável à manutenção do equilíbrio elétrico dentro de cada célula. Após certo tempo de funcionamento da pilha, tais situações são observadas: a corrosão do eletrodo de Zn e o acúmulo de massa no eletrodo de Cu; a solução de CuSO4 fica mais diluída, e a solução de ZnSO4, mais concentrada. Adaptado do livro Físico-Química, vol. 2, Ricardo Feltre, Ed. Moderna. 11) Caso uma lâmpada de 5,50W seja ligada no lugar do voltímetro, qual a intensidade da corrente elétrica que a atravessa? a) 1A b) 2A c) 3A d) 4A e) 5A 12) Em 5 minutos de funcionamento da lâmpada da questão anterior, quantos íons se soltam do ânodo da pilha de Daniell? Considere módulo da carga elétrica do elétron = 1,6 × 10–19C e que a corrente elétrica permanece constante nesses 5 minutos. a) 4,688 × 1021 íons Zn+2. b) 6,125 × 1021 íons Cu+2. c) 3,562 × 1021 íons Zn+2. d) 1,562 × 1021 íons Cu+2. e) 2,456 × 1021 íons Zn+2. 5 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 6 Cálculos/Observações ∏ Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações Química Nota Proposições múltiplas são aquelas em face das quais o candidato deve posicionar-se, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinalando cada uma das afirmativas. Portanto, em cada quesito, haverá cinco (5) respostas. As questões dentro desse perfil se iniciam, tanto no caderno de provas quanto no cartão-resposta, no item 33, sendo verificado um salto da questão 12 para a questão 33. Química Orgânica e Geral 33) A procaína, um fármaco anestésico local, conhecida comercialmente por novocaína, é usada principalmente para reduzir a dor da injeção intramuscular da penicilina e também na odontologia. Sua fórmula estrutural é dada por: o que nos leva a concluir: V F 1 1 – Na estrutura do composto citado, encontramos a função éter. 2 2 – O número de átomos de oxigênio contido em 118g desse anestésico é aproximadamente 6 × 1023. (Massa molar do anestésico = 236g/mol.) 3 3 – O referido composto pode capturar próton (H +) através de uma ligação coordenada. 4 4 – O par de elétrons livre, do grupo amino, pode entrar em ressonância com o anel benzênico, fato que atenua a basicidade do composto. 5 5 – O carbono do carboxilato apresenta hibridação SP 3. Atomística Adesivos que brilham no escuro F uncionam graças a uma substância chamada sulfeto de zinco, que tem a propriedade de emitir um brilho amarelo esverdeado depois de exposto à luz. A luz ativa os elétrons do sulfeto de zinco, que absorvem fótons e saltam para camadas mais externas. Quando o estímulo cessa, os elétrons retornam ao seu lugar de origem, devolvendo a energia absorvida. 34) De acordo com o texto, assinale (I) quando verdadeiro e (II) quando falso. Dado: Número atômico do Zn = 30. V F 1 1 – O processo descrito acima ilustra o modelo atômico proposto por Niels Bohr. 2 2 – O zinco, na forma de sulfeto de zinco, apresenta dois elétrons no quarto nível de energia. 7 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 8 Cálculos/Observações 3 3 – Os elétrons que absorvem energia e mudam de órbita são prioritariamente os que estão mais próximos do núcleo. 4 4 – No sulfeto de zinco, as espécies interagem de maneira puramente eletrostática e se distribuem pela rede cristalina. 5 5 – O zinco está localizado no quarto período e no grupo 12 do quadro periódico. Físico-Química 35) Na eletrólise de uma solução aquosa diluída de certo eletrólito, verificase a decomposição da água, com formação de 1,12L de hidrogênio. Admitindo o volume molar dos gases nas CNTP = 22,4 L/mol e a massa molar da água igual a 18g/mol, julgue os itens a seguir. V F 1 1 – A massa de água eletrolisada foi de 0,9g. 2 2 – A quantidade de carga que circulou pelo processo foi de 9,65 × 103 Coulomb. 3 3 – O referido processo apresenta ∆G < 0. 4 4 – O volume de oxigênio produzido foi de 0,56 litros. 5 5 – O oxigênio foi produzido no cátodo. Química Orgânica 36) 56 gramas de hidróxido de potássio neutralizaram completamente 172 gramas de um ácido monocarboxílico do tipo R — COOH, em que R é uma cadeia acíclica, normal, saturada e homogênea. Com base nessas informações, analise os itens a seguir. Dados: massas molares — H = 1g/mol; C = 12g/mol; O = 16g/mol. V F 1 1 – A fórmula molecular do ácido é C10H20O2. 2 2 – Na estrutura do ácido, encontramos carbonos com hibridação SP 2 e SP3. 3 3 – O ácido em questão deve apresentar elevada solubilidade em água. 4 4 – Substituindo-se um dos hidrogênios do carbono alfa do ácido em questão por um átomo de flúor, reduziremos significativamente sua acidez. 5 5 – O teor em massa de carbono no referido ácido é, aproximadamente, 70%. Química Geral Gás natural F ruto da decomposição de materiais orgânicos, o gás encontrado no subsolo é uma mistura de hidrocarbonetos. É muito usado como combustíveis nas indústrias, residências e veículos. Considere um cilindro de carro contendo 80 litros de uma mistura de etano e metano, cuja pressão é 2,46atm e temperatura de 27oC. Sabe-se ainda que a porcentagem em mol do metano, na mistura, é de 80%. Dados: constante universal dos gases — R = 0,082atm · L / mol · K. Massa molar molar do CH4 = 16g/mol. Massa molar molar do C2H6 = 30g/mol. 37) A partir dos dados citados, julgue os itens a seguir. V F 1 1 – A halogenação do metano ocorre através de um mecanismo via radicais livres Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações 2 2– 3 3– 4 4– 5 5– Metano e etano pertencem a uma série de compostos chamados de homólogos. Sendo moléculas praticamente apolares, os hidrocarbonetos sofrem atrações intermoleculares fortes, as chamadas forças de Van der Waals. Fazendo-se a combustão completa da mistura contida no cilindro, nas mesmas condições de temperatura e pressão indicas, obtêm-se 96 litros de gás carbônico. A massa de etano presente no cilindro corresponde a 48g. Orgânica 38) A isomeria é o fenômeno pelo qual duas substâncias compartilham a mesma fórmula molecular, mas apresentam estruturas diferentes, ou seja, o rearranjo dos átomos difere em cada caso. A partir das estruturas dos compostos de I a V indicadas abaixo, julgue os itens a seguir. CH3 H H H H C C C C CH2 CH2 H3C OH (I) C C H HOH 2C 4 4– 5 5– H3C C CH2OH OH F 1– 2– 3– H O CH 2OH (III) V 1 2 3 CH2 OH (II) H O CH2 (IV) C O C NH 2 O H (V) O composto da estrutura (III) apresenta atividade óptica. III e IV são isômeros de compensação. A estrutura (V), quando em condições adequadas, permite migração do próton oriundo do grupo ácido para o grupo amino. II e III são tautômeros. O composto (II) apresenta isomeria geométrica do tipo cis-trans, e a estrutura (I) corresponde a um álcool de cadeia insaturada. Físico-Química 39) O ácido lático é um ácido monoprótico que ocorre naturalmente no leite azedo e é produzido nos músculos a partir do ácido pirúvico. Admitindo uma solução aquosa 0,10mol/L de ácido lático (CH3CHOHCO2H) que apresente pH 2,52, podemos concluir, com base nas informações, assinalando (I) quando as afirmativas forem verdadeiras, e (II), quando falsas. Dado: log3 0,48. V F 1 1 – O ácido lático apresenta um centro estereogênico. 9 2 2 – O ka do ácido lático é, aproximadamente, 10 3 . 97 3 3 – A ionização do ácido lático em água pode ser representada por: CH3CHOHCO2H + H 2O CH3CHOHCO2– (aq) + + H3O+(aq).. 4 4 – A adição de uma base forte ao equilíbrio apresentado no item (3-3) inibe a ionização do ácido lático. 5 5 – A concentração molar de [H3O+], proveniente da ionização do ácido lático, é aproximadamente igual a 3 × 10–3mol/L. CH4 9 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 10 Cálculos/Observações Química Geral Alquimia subterrânea C onsiste em transformar uma mina de carvão, diretamente, numa fonte daquele que é considerado o combustível do futuro, o hidrogênio. Válvulas de controle guiam o oxigênio através de tubulações no interior da mina, levando-o diretamente para os depósitos de carvão, onde começa o processo de gaseificação. Há três tipos de gaseificação: I. gaseificação com CO2 — produz um gás com alto teor de monóxido de carbono; II. gaseificação com vapor d’água — produz um gás rico em hidrogênio (H2); III. gaseificação com H2 — produz um gás com alto teor de metano. 40) De acordo com o exposto, analise os itens a seguir. V F 1 1 – O gás produzido majoritariamente em (I) apresenta o carbono no estado fundamental (número atômico do carbono: Z = = 6). 2 2 – A queima completa do carvão em atmosfera rica em oxigênio deve produzir um gás cuja molécula apresenta momento dipolar nulo. 3 3 – Partindo-se de 50kg de carvão com 96% em massa de pureza, obtém-se 180m³ de gás d’água, admitindo o processo com 90% de eficiência, segundo a reação: C(s) + H2O(g) H2(g) + CO(g). Gás d’água 4 4– 5 5– Massa molar do carbono = 12,0g/mol; volume molar do gás = = 25L/mol. Dentre todas as substâncias citadas no processo de gaseificação, apenas duas são apolares. A combustão da substância produzida majoritariamente em (II) não causa impacto ambiental. ‚ Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações Biologia Texto 1 O vírus do mosaico do tabaco foi um dos primeiros a ser estudados, sendo cristalizado em 1935 pelo bioquímico Wendell M. Stanley e visualizado ao microscópio eletrônico em 1939. Daí pra frente, sabíamos da existência de novos inimigos. Além dos vírus, outras estruturas foram descobertas como os príons, viroides e virusoides, 41) Sobre essas estruturas, julgue os itens a seguir, classificando-os em verdadeiro(s) ou falso(s). V F 1 1 – Os príons são os menores parasitas dentro da escala dos seres vivos — podem ser transmitidos por herança genética ou de forma adquirida e provocam a morte dos neurônios. 2 2 – O vírus bacteriófago T4 é um parasita intracelular de bactérias que as ataca inserindo seu material genético no hialoplasma, ficando o capsídeo do lado de fora. 3 3 – Hepatite, AIDS, hantavirose, poliomielite e gastrenterite por rotavírus são doenças humanas causadas por vírus; atualmente, a teoria conhecida por ―Mundo do RNA‖ defende que os vírus de RNA teriam sido os precursores dos seres vivos. 4 4 – Viroides são partículas de DNA circular que atuam como parasitas de plantas, sendo capazes de atacar os cloroplastos das células que infectam. 5 5 – Virusoides são partículas de RNA circular denominadas de RNAsatélites e que dependem da existência de um vírus auxiliar para se duplicar. Texto 2 E m 1928, o cientista escocês Alexander Fleming (1881-1955) estava cultivando bactérias em placas de vidro quando observou que uma das placas tinha sido contaminada por fungos e que as bactérias não cresciam ao redor da região onde estava o fungo, da espécie Penicillium notatum. Pensou, então, que talvez o fungo produzisse uma substância com a propriedade de inibir a reprodução das bactérias. Estava aberto o caminho para produção da substância denominada penicilina, o primeiro antibiótico produzido. 42) Com relação as bactérias, considere as proposições a seguir como verdadeiras ou falsas. 11 12 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações V F 1 1 – Bactérias gram-negativas são mais resistentes aos antibióticos. Sua complexidade estrutural de revestimento não reage à coloração de Gram. 2 2 – Por meio da quimiossíntese realizada por bactérias na zona hadal do talassociclo, é possível a existência de uma complexa rede trófica com elevado índice de fluxo de energia, sendo as bactérias quimiolitoautotróficas identificadas como as produtoras da pirâmide. 3 3 – Na reprodução por transdução, ocorre uma recombinação gênica da bactéria por intermédio de um vírus. 4 4 – A salmonelose (gastrenterite aguda) é causada pela bactéria Salmonella typhi, sendo transmitida por alimentos e água contaminados, e apresenta como sintomas: febre, dor abdominal, náuseas, vômitos e diarreia liquida. 5 5 – As cianobactérias realizam fotossíntese, porém são seres procariontes, possuem clorofila ―a‖ dispersa no citoplasma, seu nicho ecológico está ligado ao ciclo biogeoquímico do carbono e são predominantemente encontradas na comunidade bentônica da zona nerítica. 43) Em 14 de fevereiro de 1909, o médico e pesquisador Carlos Justiniano Ribeiro Chagas atendeu uma doentinha de nove meses. Tinha febre alta, a face e o corpo com inchaço duro e ligeiro comprometimento do sistema nervoso. Examinando-lhe o sangue, Chagas encontrou o tripanossomo. Era o primeiro caso da moléstia que, mais tarde, receberia o seu nome: ―mal de Chagas‖. Com relação aos protoctistas, avalie as proposições a seguir, considerando-as verdadeiras ou falsas. V F 1 1 – Apesar de serem unicelulares, os protozoários já apresentam elevada complexidade celular pelo fato de serem eucariontes, possuindo sempre um macronúcleo e um micronúcleo. 2 2 – Protozoários de água doce apresentam um citoplasma hipertônico em relação ao meio e, exatamente por isso, precisam realizar uma contínua expulsão da água através do vacúolo contrátil. 3 3 – A doença de Chagas é causada pelo Trypanosoma cruzi, um protozoário ciliado, que causa inicialmente aumento do fígado e inchaço dos linfonodos, causando, por fim, lesões no músculo liso cardíaco, o que pode levar à insuficiência cardíaca crônica. 4 4 – Os mixomicetos pertencem ao reino fungi, apresentando hifas cenocíticas, isto é, multinucleadas. 5 5 – Os euglenóides são protozoários versáteis, pois fazem fotossíntese, produzindo seu próprio alimento ou ingerem partículas por fagocitose que é um modo de nutrição heterotrófico. Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações 44) Os 16 bilhões de litros de etanol produzidos pelo Brasil em 2006 resultaram da fermentação alcoólica realizada por fungos que desdobram a sacarose produzida pela cana-de-açúcar em glicose e frutose, obtêm na fermentação desses monossacarídeos a energia para a sobrevivência e eliminam, como resíduo, o álcool etílico utilizado nos automóveis. Com relação aos fungos e suas relações, julgue as assertivas a seguir, con- siderando-as verdadeiras ou falsas. V F 1 1 – O reino protoctista é claramente polifilético, de forma que o ideal seria criar um reino à parte para os protozoários. Já as algas deveriam ser agrupadas no reino fungi por compartilhar apomorfia com os fungos; e, nesse caso, os liquens funcionam como evidência evolutiva. 2 2 – Fungos como Saccharomyces cerevisae, largamente utilizados para fabricação de pães, bebidas fermentadas e etanol, se reproduzem por brotamento ou gemulação. 3 3 – O fungo Aspergillus flavus contamina sementes como o milho e o amendoim com uma toxina chamada de aflotoxina, que pode causar câncer. 4 4 – Os liquens são associações harmônicas interespecíficas entre algas e fungos. Esses seres podem viver nos ambientes mais inóspitos, sendo, inclusive, a comunidade pioneira num processo de sucessão ecológica primária. 5 5 – A penicilina foi o primeiro antibiótico descoberto e é obtido por intermédio do fungo da família Penicillium, tendo largo espectro de atuação em diversos grupos de bactérias. 45) Mais de um quinto das espécies de plantas do mundo corre o risco de se extinguir, uma tendência com efeitos potencialmente catastróficos para a vida na Terra. Uma segunda pesquisa também alertou para o fato de a extinção dos mamíferos ter sido superestimada e sugeriu que algumas espécies que se acreditavam extintas ainda poderão ser redescobertas. Diretor do Royal Botanic Gardens em Kew, Londres, Stephen Hopper disse que o relatório sobre a perda de plantas é o mapeamento mais preciso já feito sobre a ameaça para as estimadas 380 mil espécies de plantas do planeta. Sobre botânica, avalie os itens a seguir, considerando-os verdadeiros ou falsos. V F 1 1 – As briófitas são avasculares e apresentam ciclo de vida haplodiplobionte, sendo o gametófito (fase haploide) a fase duradoura de vida. 13 14 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações 2 2 – A maioria das pteridófitas atuais apresentam pequeno porte, mas existem espécies arborescentes com mais de 4m de altura, sendo fundamental a presença de vasos condutores de seiva. 3 3 – As matas de araucárias ou florestas ombrófilas mistas são encontradas no sul do Brasil, pelos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. A araucária conhecida como pinheiro-do-paraná é uma gimnosperma. 4 4 – As angiospermas representam o ápice evolutivo do reino Metaphyta, apresentando vasos condutores de seiva, flores, sementes e frutos, além de estratégias de polinização e dispersão de sementes. 5 5 – De acordo com os critérios de evolução de Darwin, os frutos partenocárpicos seriam mais evoluídos do que os outros por apresentarem ampla variabilidade genética em seus embriões. 46) Cientistas americanos conseguiram modificar geneticamente bichos-daseda para fazê-los produzir teia de aranha, um material conhecido por sua resistência e elasticidade excepcionais. Essa técnica abre a via para a produção industrial dessa fibra, até agora restrita a laboratórios e em quantidades muito pequenas. ―A pesquisa re-presenta um passo importante no desenvolvimento de fibras de seda (de qualidade) superior para aplicações médicas e não médicas‖, explicou Malcolm Fraser, professor de Biologia da Universidade de Notre Dame (Indiana, norte dos EUA) e inventor de uma técnica de engenharia genética que permitiu esse avanço. Com relação aos animais invertebrados, analise os itens a seguir, considerando-os verdadeiros ou falsos. V F 1 1 – Em geral, os animais são heterótrofos, eucariontes, pluricelulares e formam tecidos verdadeiros, todavia os poríferos fogem a essa regra por serem pluricelulares, embora não formem tecidos verdadeiros. 2 2 – Os cnidários são pluricelulares, formando tecidos verdadeiros exclusivamente na fase embrionária; e, exatamente por isso, são classificados como diblásticos. 3 3 – Os ocelos são estruturas sensoriais capazes de captar luz, que será interpretada na forma de imagem pelo sistema nervoso ganglionar, por exemplo, de platelmintos, como a planária. 4 4 – Os nematelmintos têm reprodução sexuada e, como maioria das espécies dioicas, apresentam dimorfismo sexual e produzem gametas masculino e feminino. Os machos depositam seus espermatozoides na vagina das fêmeas, onde baterão seus flagelos até encontrar os óvulos. 5 5 – A elevada capacidade de voo dos insetos está ligada à presença de asas resistentes revestidas de queratina e ao fato de a hemolinfa aumentar sua capacidade de transporte de gases no momento de esforço físico. 47) Estudo realizado por dois autores australianos demonstrou que menos espécies de mamíferos podem se extinguir, especialmente aquelas ameaçadas por perda de habitat. Diana Fisher e Simon Blomberg, da Universidade de Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações Queensland, disseram ter identificado 187 mamíferos que foram dados como ―perdidos‖ desde 1500, 67 espécies das quais foram reencontradas. Seu artigo foi publicado na revista “Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences”, da Academia de Ciências da Grã-Bretanha. ―A extinção é difícil de detectar‖, ressaltou o estudo. ―Espécies com grandes vácuos em seus registros de avistamento, o que as torna passíveis de ser consideradas extintas, frequentemente são redescobertas.‖ Com relação aos vertebrados, julgue as proposições a seguir, considerando-as verdadeiras ou falsas. V F 1 1 – Os répteis crocodilianos não realizam mistura de sangue pelo forame de Pannizzi, quando são submetidos a esforço físico. 2 2 – As aves apresentam penas, ossos pneumáticos, quilha, sacos aéreos, coração com quatro câmaras cardíacas, arco aórtico deslocado para a direita e hemácias anucleadas. 3 3 – Peixes apresentam endoesqueleto, simetria bilateral, circulação completa e excreção de ureia nos peixes cartilaginosos, como o tubarão, e de amônia nos peixes ósseos, como a baleia. 4 4 – Os cientistas acreditam que os anfíbios surgiram a partir de um ancestral de peixe crossopterígio, cujas nadadeiras musculosas, dotadas de suporte ósseo, teriam originado os membros anteriores dos ancestrais anfíbios. 5 5 – Os mamíferos monotremados são encontrados apenas na Austrália e na Nova Guiné, sendo o ornitorrinco e as equidnas os principais representantes. Esses animais são ovíparos e, portanto, põem ovos que são chocados, além de amamentarem os filhotes. 48) Órgãos da saúde advertem que o piercing (colocação de joias perfurantes no corpo) nos lábios ou na língua aumenta o risco de inflamações, infecções e lesões, que podem levar ao câncer. Sobre a fisiologia humana, analise as proposições a seguir, classifiando-as como verdadeiras ou falsas. V F 1 1 – Os coliformes fecais são bactérias patógenas que atacam o intestino grosso, provocando diarreia intensa, cólicas e inchaço da região abdominal inferior. Exatamente por isso, a Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) fecha estabelecimentos que apresentem alimentos contaminados por coliformes. 2 2 – A pressão arterial aferida pelos médicos expressa o valor da pressão sistólica e da diastólica, que, dependendo da cardiopatia do indivíduo, pode oscilar para mais ou para menos, inclusive, havendo a possibilidade de uma inversão de valores entre a sístole e a diástole. 3 3 – A urina formada no glomérulo renal será encaminhada através dos ureteres até a bexiga, que a armazenará e, por fim, a urina será eliminada para fora do corpo através da uretra. 4 4 – Vias aferentes e eferentes do sistema nervoso correspondem à mesma via neuronal, mudando apenas o sentido de propagação do impulso nervoso no feixe de neurônios. 5 5 – Água em excesso no sangue torna-o uma solução hipotônica, podendo levar hemácias a ganharem água, incharem e estourarem, o que seria um caso de turgescência celular. Tal fenômeno poderia ser evitado pela não liberação do hormônio ADH, o que faria o indivíduo perder água pela urina. Texto 3 U ma pergunta feita pela ONG WWF Brasil à população constatou que a maioria dos brasileiros não se lembra da importância do meio ambiente para a preservação da vida quando a indagação é 15 16 Comprove — Vestibular 2011.1 — Grupo 4 Cálculos/Observações feita aleatoriamente. A indagação “o que você precisa para viver?” gerou, majoritariamente, respostas como: amor, família, amigos, sol e saúde. (www.ambientebrasil.com.br, acessado em 04/10/2010.) 49) Julgue os itens a seguir sobre ecologia, considerando-os verdadeiros ou falso. V F 1 1 – O termo ―pré-sal‖ é genérico e passou a ser utilizado para qualquer descoberta em reservatórios sob as camadas de sal, em bacias sedimentares brasileiras. A origem do petróleo dessa camada é explicada pela sedimentação de microrganismos no fundo do oceano, soterrados sob pressão e com oxigenação reduzida, em processo de degradação lenta. Ocorrência similar é encontrada no golfo do México e, acaso o Brasil leve o projeto de exploração adiante, precisará atender às normas de segurança, que ficarão provavelmente muito mais rígidas, para evitar desastres como o dos EUA. 2 2 – O conceito de ―desenvolvimento sustentável‖ gira em torno de crescimento econômico e respeito ao meio ambiente, preservando este para que possa ser utilizado pelas gerações futuras e a bem da promoção de justiça social. 3 3 – As pirâmides de energia são as únicas que não podem ser encontradas de forma invertida, uma vez que consideramos válidas as leis da termodinâmica que determinam que, em processos de transferência ou transformação de energia, sempre ocorre perda no processo; de forma que, quanto maior for o nível trófico, menor será a quantidade de energia armazenada. 4 4 – A prática do ecoturismo está mostrando sua face de erro turístico, quando leva pessoas para áreas apenas para mostrar a visão utilitária do ambiente, passando a ideia de que aquela área foi protegida para que os humanos pudessem usufruir sua paisagem, sem desenvolver antes a valoração à vida, o respeito aos seres vivos do planeta e a conscientização ecológica. 5 5 – A presença de matéria orgânica em grandes quantidades, resultante do despejo de esgotos in natura, acarreta aumento excessivo da população de certas algas, que podem provocar marés vermelhas. 50) Em 2001, no laboratório da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) nasceu a bezerra Vitória, clone de um embrião. Em 2004, nasceu o primeiro clone de um animal clonado, a bezerra Vitoriosa, obtido a partir da germinação de células da pele da orelha de Vitória. Vitoriosa morreu pouco antes de completar quatro meses, de choque cardiogênico, por causa da hipertensão arterial, mas não há evidencias de que a morte tenha relação com o fato de ter sido clonada. De acordo com os princípios da genética e da citogenética, avalie as proposições a seguir e as considere verdadeiras ou falsas. V F Faculdade Pernambucana de Saúde — Grupo 4 Cálculos/Observações 1 1 – Considerando a figura, as sequências de genes que poderão ser encontrados nas células resultantes da meiose são: ABC, AbC, aBc e abc. 2 2 – A figura evidencia o crossing-over, fenômeno gerador de variabilidade genética que ocorre no diplóteno da meiose I. 3 3 – As pesquisas cromossômicas de Mendel revelaram a existência dos cromossomos homólogos que foram chamados de fatores e que, de acordo com a primeira lei (pureza dos gametas), são segregados na formação dos gametas. 4 4 – Cromossomos e cromatina são dois estados morfológicos do mesmo componente celular eucarioto. 5 5 – Os quiasmas revelam os pontos em que ocorreram o crossing-over entre os cromossomos homólogos e são vistos pela primeira vez na diacinese da meiose I. 17 Vestibular 2011.1 Gabarito das provas Grupo 4: Medicina Provas Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Questão 6 Questão 7 Questão 8 E Questão 9 _ Questão 10 _ Literatura Brasileira Língua Inglesa E C D D A D B VFVVF VVFVF FFVFV VFVVV VVFFV FVVVF VVVVV VVVVF VVFFF VFVFV E C D B D - - - - - E D C D B - - - - - Questão 1 Questão 2 Questão 3 Questão 4 Questão 5 Questão 6 B A C A Questão 7 - Questão 8 - Questão 9 - Questão 10 - C B D C B C E A - - - - FVVVF VFFVV VVFVF VVFFV VVFVV VFVFV VVVFV VVVFV - - FVVFV VFVFF FVFFF FVVVF VVVVF VFFFF VFFVV FFFFF VVVVV VFFVF História Geografia Provas Matemática Física Química Biologia Vestibular 2010.1 Gabarito das provas Grupo 4: Medicina Provas Matemática Física Química Biologia Provas Literatura Brasileira Língua Inglesa História Geografia Questão Questão Questão Questão 1 2 3 4 C B A D E B D C Questão 9 VFFVF Questão 9 _ VVFVV VVVVF FVVVV FVVFV VVVVF C A E B A A D B B D FVFFV - VVVFF - FVVFF - VVFFF - B B A D C E C B VFVVV VVVFV FFVVV VVFVV VFVFV VVFFF VVVVF FFFFF Questão Questão Questão Questão 1 2 3 4 Questão Questão Questão 5 6 7 D C A C VVFVV VFFVV VFVFV FVFVV VFVFV FFVVV Questão Questão Questão 5 6 7 Questão 8 VVVFV VVVVV Questão 8 Questão 10 FVFVV Questão 10 _ VVFVF - Vestibular 2009.1 Grupo 4: Medicina Provas Matemática Física Química Biologia Provas Literatura Brasileira Língua Inglesa História Geografia Questão 1 C D FVFVF VFVFF Questão 1 Questão 2 D D FFFVV VFFFV Questão 2 Questão 3 E E FVVFF VFFFF Questão 3 Questão 4 E A VFVVF FFFVV Questão 4 Questão 5 B B FVFFF VFVFF Questão 5 Questão 6 D C FFVFF VVVFF Questão 6 Questão 7 VFVVF FFFFV Questão 7 Questão 8 FVVVV VVFFV Questão 8 A Questão 9 VVFFV Questão 9 _ Questão 10 VVVVV Questão 10 _ D E B D D B C FVVVF C E VVFVF D C FVVVV E A VVVFV B B VVFVV A D VVFFV - FFVVV - FVFVF - VVFVV - VFVFV - Vestibular 2008.1 Gabarito das provas Grupo 4: Medicina Provas Literatura Brasileira Língua Inglesa História Geografia Matemática Física Química Biologia Questão Questão Questão Questão 1 2 3 4 D B E C Questão Questão Questão Questão Questão 5 6 7 8 9 D B C D _ VFVVV A E E B VVFFV VVFFV FFVVV C B C B VFVFV VVVVV VVFVF C A D E VVFVF FVVVF VVVVV A C B D VVVFV VVFFF FVVVF E D C A FVFVV FFFFF VVVFV C C VVFFV VFFFV VFFVF VVFFV VVFFV FVVVF FVVVF FVVFF VVVFF VFVFV Questão 10 _ FVFVF FFFVV Vestibular 2007.1 Gabarito das provas Grupo 4 - Medicina Provas Literatura Brasileira Língua Inglesa História Geografia Matemática Física Química Biologia Questão Questão Questão Questão 1 2 3 4 D E B C Questão Questão Questão Questão Questão 5 6 7 8 9 C D B E _ FVVFF C A E B VFFVV VVFFV VFFFF D C D C VVVFV FVVFV FFVVF E E B D VVVFF FVVVF VFVFV D D D A VVVFF FVVFF VFFFV C B C E VVVVF VVVFF VFFVV A A FVVFV VVFFV FFVFV VVFVV VFVFF FVFVF VVVFF FFVVF VVFVF VFVVF Questão 10 _ FVVVF FFFVV
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