O ACOMPANHAMENTO OPERACIONAL,
PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO
DOS CONVENIOS DO PST
Ruth Eugenia Cidade
UFPR
Os olhares da EC
• As potencialidades
• As fragilidades
• Indicativos para avanços
A demanda…
• Projeto socioesportivo…inclusivo…
• Parceria…
• Os beneficiados…
• Qualidade do atendimento…parceiros e beneficiados…
• Orgãos de controle…
A Invenção da EC…
Objetivo da EC
Constituir um processo permanente de
acompanhamento pedagógico e
administrativo das ações
desenvolvidas nos Núcleos do
Programa Segundo Tempo.
Organização das Equipes Colaboradoras
Equipe Gestora (EG) do Processo
de Avaliação do PST
1 equipe
Equipe Colaboradora
(EC)
Equipe
Colaboradora
(EC)
Equipe
Colaboradora
(EC)
Equipe Colaboradora
(EC)
Equipe Colaboradora
(EC)
equipes
Coordenador
Vice
Coordenador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Avaliador
Ministério
do Esporte
Funções das Equipes Colaboradoras
- Assessoria aos coordenadores Gerais, Coordenadores
Pedagógicos e Coordenadores de Núcleo
-Análise dos Projetos Pedagógicos – por núcleo
-Visitas de Acompanhamento Pedagógico e Administrativo
-Plantão/ Capacitações
Ministério
do Esporte
Atribuições dos Componentes das
Equipes Colaboradoras
Cargo
Funções
Coordenador de
Equipe
Colaboradora
- Contato direto com a Equipe Gestora
- Assessoria Pedagógica aos Convênios
- Apoio Administrativo aos Convênios
- Coordenação das Avaliações dos Projetos - análise,
retorno aos parceiros e conclusão do processo;
- Coordenação do Plantão
Avaliadores
- Análise dos Projetos Pedagógicos dos Núcleos –
análises e recomendações até a finalização do
Processo
- Apoio nas questões administrativas dos Núcleos
- Atendimento ao Plantão
Ministério
do Esporte
• Capacitação
• Monitoramento
• Avaliação
Potencialidades
aliado do ME
rede de interação continua
sistema de colaboração (ex.outros projetos)
Capacitação
PPNs - “força-tarefa”
plantão
EC…essência
• Formador
• Compromisso das IES
• Ação de acompanhamento
• Aperfeiçoamento
Visita…aproximação
rede…interacão..
interação…rede…
fragilidades
• Composição das ECs…desafio das
distancias
• Tempo do ME e o tempo da EC
• Complexidade do Sistema/dos sistemas…
ainda…
• Dificuldade no entendimento dos papeis e
atribuições dos envolvidos…
• Balizamento dos procedimentos…
Indicativos para avanços
• Aprimorar o tempo da EC com o tempo do
ME…
• Balizar os
procedimentos…sistemas…fontes de
pesquisa…dados…
reunir…falar…buscar soluções
Pesquisar…produzir…
• Escrever…publicar…
• Buscar indicadores…
• Sistematizar a experiência…
REGISTRAR…
buscar a paz nas fronteiras…