Bate-papo entre
as disciplinas
Geografia
História
5o ano – Ensino Fundamental
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Bate-papo entre
as disciplinas
Geografia
História
NOME:
TURMA:
ESCOLA:
PROFESSOR:
DATA:
Texto 1
Histórias da Preta
[...] Desde a época em que minhas pernas ficaram compridas e meu peito parecia um balão que
se enchia, fui aprendendo que trago dentro de mim um pouco do que meus pais e avós e bisavós,
trisavós, tataravós e... — depois eu não sei mais como chama — foram. É assim: para nascer é preciso
duas origens, ou seja, o lado da mãe e o lado do pai. Cada um traz um monte de origens. O lado
do pai traz as origens da parte de seu pai e as da parte de sua mãe. O lado da mãe, por sua vez,
também carrega a parte de seu pai e a parte de sua mãe. Todo mundo nasce carregado de origens.
E, se é assim, então quantas origens carrego dentro de mim? Quantas sementes?
Também tenho parentes alemães por parte da minha outra vó, clara, casada com meu avô
negro índio, guarani de ascendência charrua. Que confusão! Outro dia eu conversei com um amigo loiro cuja mãe sempre conta com orgulho que sua avó era negra. Nos entreolhamos sorrindo.
Eu, negra descendente de alemães, e ele, louro descendente de crioulos. Ninguém acredita! [...]
Heloísa Pires Lima. Histórias da Preta. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998. p. 13.
Texto 2
História para criança
Então o Brasil-menino
rabiscou no seu caderno
de figuras esta história
do seu destino:
(a lápis vermelho)
primeiro a manhã indígena
saiu da montanha espessa
trazendo um cocar vermelho
sobre a cabeça;
(a giz branco)
depois o dia marítimo
das velhas naus portuguesas
saltou de dentro das ondas
qual pássaro branco
ruflando a asa enorme
das velas retesas;
Amuleto: objeto que algumas
pessoas acreditam trazer sorte e
proteção.
(a carvão)
e a noite africana por último,
que chegou amarrada
no porão do navio
com os seus orixás,
com os seus amuletos […]
Orixá: entidade divina de origem
africana.
Reteso: esticado.
Ruflar: bater das asas para o voo.
Cassiano Ricardo. História para criança. In: Henriqueta Lisboa (Org.). Antologia de poemas para a infância.
Rio de Janeiro: Ediouro, 2004. p.26.
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1 Por que a miscigenação é uma característica da população brasileira? Utilize exemplos dos
textos para compor sua resposta.
O aluno deverá fazer referência à presença de diferentes povos.
2 Qual é sua origem? De quais povos descende? Resposta pessoal.
3 Como as cores mencionadas pelo poema se relacionam com a diversidade dos grupos que
formaram a população brasileira?
O branco, o vermelho e a cor do carvão representam as cores dos povos que contribuíram
para a formação do povo brasileiro (brancos, indígenas e negros).
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