SELEÇÃO POR COMPETÊNCIA
Competência

Mobilização de conhecimentos e habilidades, estando
diretamente relacionada as condições em que se demanda
determinada competência.
Conhecimento

Significa saber, a escolaridade, os cursos e conhecimentos
técnicos adquiridos ao longo da vida.
Habilidade

Significa o saber fazer, ou seja, como colocar em prática esse
saber. Está relacionado com nossa experiência, com a prática
do saber.
Atitude

Significa o querer fazer.
Seleção por Competência

Processo através do qual a empresa busca atender suas
necessidades de mão-de-obra, selecionando os candidatos
que melhor atendam sua demanda em relação a motivação e,
principalmente na avaliação de Conhecimentos, Habilidades e
Atitudes
(CHA),
agregando
valor
aos
objetivos
organizacionais.
Perfil Comportamental

“é uma metodologia voltada à avaliação do comportamento de
uma pessoa ou o comportamento desejado para uma função,
ou seja, tem por objetivo medi-lo e descrevê-lo. Uma das
finalidades é ajudar a empresa a atingir suas metas com e por
meio das pessoas, identificando o que cada uma delas pode
dar de melhor dentro de sua aptidão” (Pereira).
Mapeamento do Perfil Comportamental

É o delineamento das principais questões comportamentais
inerentes a função.

Minimiza a subjetividade e os pressupostos em relação a
função, pois torna a técnica mais objetiva, fundamentada em
dados mais concretos e reais.
Instrumentos da Seleção por
Competências

Instrumentos como testes psicológicos, testes de aptidão,
grafologia, podem ser utilizados na seleção por competências.

Os principais instrumentos são a entrevista comportamental e
os jogos de simulação.
Entrevistas Comportamentais

Focam as competências que o candidato possui em relação ao perfil
comportamental da função.

Busca-se averiguar se o candidato possui as competências
necessários ao bom desempenho da função em questão.

O comportamento passado é a base do comportamento futuro,
portanto acredita que a partir daquele podemos predizer este último.

Para análise de uma resposta considera os seguintes elementos:
 S: situação em que ocorreu
 T: tarefa efetuada
 A: ação executada
 R: resultado da ação
Jogos de Simulação

São cuidadosamente escolhidos e planejados de acordo com
o perfil comportamental da função, permitindo a expressão do
comportamento dos candidatos de forma espontânea e
verdadeira.
Benefícios da Seleção por Competência

Focada, objetiva e sistemática;

Maior possibilidade de prever o comportamento futuro;

Atenua a influência de sentimentos, preconceitos e opiniões
dos selecionadores;

Maior comprometimento e envolvimento entre o órgão
selecionador e a área solicitante;

Menor probabilidade do candidato enganar o selecionador
discorrendo sobre características que não possui.
Considerações Finais

Não existe um perfil bom ou ruim, o que se considera é se o
candidato possui ou não, perfil adequado para uma função
específica.

Na seleção por competências é imprescindível a participação
da área solicitante em todo o processo.