SIMPÓSIO ESTADUAL DE ENSINO RELIGIOSO
Curitiba/2006
FESTAS RELIGIOSAS
Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa
[email protected]
SAGRADO
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES
PAISAGEM
RELIGIOSA
SÍMBOLO
TEXTO
SAGRADO
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
5ª Série:
Respeito à Diversidade Religiosa
Lugares Sagrados
Textos Orais e Escritos - Sagrados
Organizações Religiosas
6ª Série:
Universo Simbólico Religioso
Ritos
Festas Religiosas
Vida e Morte
FESTAS RELIGIOSAS
• DIRETRIZES
– São os eventos organizados pelos diferentes
grupos religiosos, com objetivos diversos:
confraternização, rememoração dos
símbolos, períodos ou datas importantes.
– Peregrinações, festas familiares, festas nos
templos, datas comemorativas.
CADERNO PEDAGÓGICO
ENSINO RELIGIOSO
Unidade VII
MITO
DANÇA
SÍMBOLO
RITO
FESTAS
RELIGIOSAS
BELEZA
LUXO
MÚSICA
ASPECTOS BÁSICOS DE UMA FESTA
• Superação
indivíduos.
da
distância
entre
• Produção
de
um
estado
“efervescência coletiva.”
• Transgressão das normas coletivas.
os
de
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
• Desaparecimento individual para marcação
de presença grupal.
• Expressão coletiva.
• Afirmação das crenças grupais.
• Evidenciação das regras que tornam
possível a vida social-religiosa no espaço
sagrado.
IMPORTÂNCIA DAS FESTAS
IMPORTÂNCIA
• Fortificar
pessoas.
o
espírito
fatigado
das
• Inteira comunhão com o sagrado.
• Reflexão sobre a experiência pessoal
religiosa.
PRINCIPAIS ELEMENTOS
• Música
• Dança
• Universo simbólico
MÚSICA
• Estado de êxtase espiritual
• Aproximação aos ensinamentos dos líderes
• Ambientar o sentimento religioso
• Expressão de alegria, desejo, luto, prece
DANÇA
• Expressão corporal de aproximação ao sagrado
• Ritual
• Adoração/Devoção ao sagrado
• Recepção de poderes supraterrenos
• Sentimento religioso
• Luta e vitória
• Petição
UNIVERSO SIMBÓLICO
• Rituais
• Sacralização / Profanação – Cultura
• Veneração
• Elo de ligação
• Proteção
• Manifestação / Revelação
DIVISÃO DOS GRUPOS
• Pesquisar no material disponibilizado sobre as
principais características de festas e rituais.
• Montar um cartaz (em tópicos) sobre o levantamento
feito.
• O que o grupo discutiu e aprendeu sobre a pesquisa
realizada? O que foi novo?
• E lá na escola, como fazer? Principais idéias do
grupo.
• Escolher um representante do grupo para a plenária.
Plenária
ORIENTAÇÕES FILMES
• Assistir o filme escolhido na
íntegra para relacionar o tema
do mesmo à sua aula.
• Escolher as cenas de maior
significância ao conteúdo a
ser explorado.
• Orientar os alunos sobre o
filme, contextualizando-o com
a aula/conteúdo e propondo
que assistam as cenas
focando com atenção os
pontos de maior significado
para posterior discussão,
com criticidade.
FILME: Casamento
•
Uma moça grega solteirona
resolve mudar sua vida e passa
a namorar um moço não-grego.
•
O filme relata aspectos da
cultura grega e a festa de
casamento, com seus rituais.
•
Curiosidade: A atriz principal é
a roteirista do filme, é grega e o
filme é de caráter autobiográfico.
•
Tempo: 95’
•
Assistir ao filme buscando
levantar os principais aspectos
da cultura grega.
•
Pesquisar sobre os aspectos
religiosos da cultura grega.
Grego
AVALIAÇÃO DO GRUPO
- 3 pontos positivos
- 3 pontos negativos
Barbara Raquel