TREINAMENTO VIDEO
Objetivo: Como usar vídeos em
suas aulas.
ESTABELECENDO OBJETIVOS
• Pergunte-se, “Por quê mostrarei este vídeo?”
• Pergunte e verifique os principais motivos
pelos quais professores aplicam aulas com
vídeos.
OBJETIVOS NO PROGRAM EG
•
Diminuir o grau de ansiedade do aluno, e consequentemente, aumentando sua autoconfiança e eficiência ao comunicar-se com nativos.
•
Prover exposição a nativos a alunos que não tenham oportunidade de trabalhar ou viver no
exterior.
•
Expor alunos a registros naturais diminuindo a influência de seu idioma nativo no idioma
sendo aprendido.
•
Ajudar alunos a atingirem velocidade compatível a do nativo, o que melhorará sua pronúncia
e compreensão (listening).
•
Proporcionar uma ferramenta para interiorização de conteúdo.
•
Proporcionar uma ferramenta para interiorização de Pronúncia, Entonção.
Erros Comuns
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Usar audios ou vídeos “fáceis” ..ou preparados para alunos de inglês.
Usar audios ou vídeos “completos”
Usar audios ou vídeos antigos
Usar audios e vídeos com muito barulho
Usar audios e vídeos sem a devida preparação do aluno
Usar audios ou vídeos onde alunos devem completar com palavras
desconhecidas faltantes.
7. Simplesmente colocar o audio e repetí-lo até o aluno entender o que é dito.
8. Usar audio ou video com o objetivo de aprender-se conteúdo uma única vez.
9. Usar audio e video por tempo prolongado sem interrupções ou discusões.
10. Outros.
COMO FAZER?
• 1. VERIFIQUE O NIVEL DA TURMA
• 2. VERIFIQUE O VIDEO ADEQUADO AO NIVEL
.....................Content................
TÉCNICA BÁSICA
•
Toque o vídeo, ou parte dele uma vez. (alunos ficam pirados aqui entao tenha um
sorriso e saiba que isso vai acontecer sempre.)
•
Pratique o vídeo, ou parte dele. (tecnicas que serão demonstradas)
•
Coloque o vídeo ou audio novamente. (Prepare-se para o “Oh!!!!”
TÉCNICA BÁSICA (cont.)
•
•
•
Trabalhe frase por frase. (quebre frases longas)
Use a fórmula A , A + B, A + C, - por palavra
Aumente a velocidade gradativamente até atingir uma velocidade superior a do
nativo. Onibus - obisu
BREAK DOWN Technique
•
•
•
•
Início para o meio
Fim para o meio
Meio para o início
Meio para o fim
• And then it looks like, I guess this is going into
the heart and then it's passing out another
section of the heart. That sign is hard to read.
I'm guessing that they are speaking as to what
is going on, but again I'm unaware as to what
they are saying.