Escola Virgem de Lourdes 2013 – 60 Anos Educando e Evangelizando Gerações E-mail : [email protected] – http://www.evl.com.br 58402-045 – Campina Grande – Paraíba Área de Matemática Habilidade 07 – Vídeo-Aula 37 Data: ____ / ____ / 2013 Professor: ______________________ Situação-Problema 01 3ª Série – Turma: ____ A figura seguinte mostra um modelo de sombrinha muito usado em países orientais. Essa figura é a representação de uma superfície de revolução chamada de a. semiesfera. b. cilindro c. pirâmide. d. cone. e. tronco de cone. Situação-Problema 02 Para confeccionar, em madeira, um cesto de lixo que comporá o ambiente decorativo de uma sala de aula, um marceneiro utilizará, para as faces laterais, retângulos e trapézios isósceles e, para o fundo, um quadrilátero, com os lados de mesma medida e ângulos retos. Observe as formas a seguir. Escola Virgem de Lourdes 2013 – 60 Anos Educando e Evangelizando Gerações E-mail : [email protected] – http://www.evl.com.br 58402-045 – Campina Grande – Paraíba Qual das figuras representa o formato de um cesto que possui as características estabelecidas? a. Figura III b. Figura V c. Figura II d. Figura IV e. Figura I Situação-Problema 03 Numa feira de artesanato, é possível encontrar formas geométricas de aviões, bicicletas, carros e outros engenhos com arame inextensível. (http://www.quebarato.com.br/artesanato-em-arame__13A9C9.html) Um artesão, num certo momento, construiu uma forma tendo como eixo de apoio outro arame retilíneo e rígido, conforme figura abaixo: Escola Virgem de Lourdes 2013 – 60 Anos Educando e Evangelizando Gerações E-mail : [email protected] – http://www.evl.com.br 58402-045 – Campina Grande – Paraíba Ao girar tal forma em torno do eixo, formou-se a imagem de um foguete, que pode ser pensado como composição, por justaposição, de diversos sólidos básicos de revolução. Sabendo que, na figura, os pontos B, C, E e F são colineares, equidistantes do eixo e que AB^BC, com BC = 2AB e FG = 2AB, no sentido da ponta para a cauda, temos a seguinte sequência de sólidos: a. cone equilátero, cilindro reto, tronco de cone, tronco de cone, cilindro equilátero. b. pirâmide, cilindro reto, tronco de cone, tronco de cone, cilindro equilátero. c. cone equilátero, cilindro reto, tronco de cone, tronco de cilindro, cilindro reto. d. cone equilátero, tronco de cone, cilindro reto, cilindro reto, tronco de pirâmide. e. cone reto, cilindro reto, tronco de cone, tronco de cilindro, cilindro equilátero. Situação-Problema 04 Um torneiro mecânico deseja construir uma peça pela rotação completa em torno de um eixo, a partir da seguinte figura plana: Analise as figuras a seguir Escola Virgem de Lourdes 2013 – 60 Anos Educando e Evangelizando Gerações E-mail : [email protected] – http://www.evl.com.br 58402-045 – Campina Grande – Paraíba O formato da peça obtida pelo processo referido está representado na Figura a. I b. V c. IV d. III e. II