CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS – UniEVANGÉLICA PROGRAMA DE MESTRADO MULTIDISCIPLINAR EM SOCIEDADE TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE Disciplina: Metodologia da Pesquisa Prof.Dr. Genilda D’Arc Bernardes e Prof.Dra. Mirley Luciene dos Santos Carga Horária: 60h/a Créditos: 04 2008 Ementa: Abordagem científica. As formas de conhecimento. Concepções sobre ciência e método através da história. Críticas e alternativas ao dogmatismo e cientificismo da ciência moderna. Conhecimento multidisciplinar e interdisciplinar e meio ambiente. Diferentes abordagens em ciências naturais e ciências sociais. Ciência básica e ciência aplicada. Tipos de pesquisa. Projeto de pesquisa. O problema científico e o conhecimento científico. Fundamentação teórica da pesquisa. Método indutivo, dedutivo e hipotético-dedutivo. A metodologia de pesquisa. Planejamento e construção de questionários. Instrumentos qualitativos de coleta de dados. Coleta e análise de dados. A ética científica. O trabalho acadêmico: planejamento, estrutura e apresentação. Citações bibliográficas em publicações técnicocientíficas. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Preparação do seminário integrado. Conteúdo: As formas de conhecimento: ciência e senso comum, conhecimento religiosos, conhecimento popular, conhecimento filosófico. • Concepções sobre ciência e método através da história. • Críticas e alternativas ao dogmatismo e cientificismo da ciência moderna. • Conhecimento multidisciplinar e interdisciplinar e meio ambiente. • Diferentes abordagens em ciências naturais e ciências sociais. Metodologia • Discussão dos conceitos de ciência, métodos e técnicas. • Aspectos da relação sujeito/objeto do conhecimento. • Projeto de pesquisa. • Técnicas de pesquisa e sistema de amostragem: o quantitativo e o qualitativo na pesquisa em sociedade, tecnologia e meio ambiente. • Análise dos dados: qualitativa e quantitativa. • Análise de modelos de projetos. • O trabalho acadêmico: planejamento, estrutura e apresentação. Metodologia: O curso será realizado em 15 sessões de 4h, previstas para os dias 17/03; 24/03; 31/03; 07/04; 14/04; 28/04; 05/05; 12/05; 19/05; 26/05; 02/06; 09/06; 16/06; 23/06; 30/06. O curso será desenvolvido por meio de aulas expositivas dialógicas e seminários. Os alunos deverão fazer a leitura dos textos obrigatórios antecipadamente, para o acompanhamento das aulas e satisfatória participação nos trabalhos. A leitura metodológica de projetos de pesquisa e de dissertação – sob a forma de seminários - será da responsabilidade de cada aluno ou de grupos de alunos (no máximo de 3 componentes). Cada aluno deverá apresentar o seu projeto de pesquisa (adequado à apresentação junto ao Comitê de Ética de Pesquisa, quando for necessário) nos dias programados para seminário de projeto previsto no calendário. Para a participação no seminário de projeto o mestrando deverá entregar o projeto para as professoras do curso uma semana antes do dia da apresentação. O projeto de pesquisa terá uma avaliação de até 6 pontos e as outras atividades valerão até 04 pontos. Avaliação: Mecanismos de avaliação: a) relatórios de leitura; e b) participação em seminário. Trabalho final: Produção de projeto de pesquisa. A entrega do projeto (trabalho final) deverá ser entregue até o dia 30/06. Atividade: Seminário Preparação da atividade, que deverá envolver o corpo discente e docente do programa, destinada à apresentação, discussão e avaliação dos projetos de pesquisa. Bibliografia básica: ALVES, Alda Judith Mazzotti. O método nas ciências naturais e sociais. São Paulo: Pioneira, 1996. ALVES, Rubem. Ciência é coisa boa. In: Marcelino, Nelson (Org). Introdução às Ciências Sociais. Campinas: Papirus, 1996. ALVIRA, Fracisco; FERNANDO, Manuel Gracia; IBANEZ. El análisis de la realidad social. Madrid: Alianza Editorial, 1998. APPOLINÁRIO, Fabio. Metodologia da Ciência: Filosofia e Prática da Pesquisa. São Paulo: Pioneira, 2006. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 14724: apresentação do trabalho acadêmico. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6023: referências bibliográficas. Rio de Janeiro, 2002. ______. NBR 6024: numeração progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6027: sumário. Rio de Janeiro, 2003. ______. NBR 6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003. BABBIE, Earl. Métodos de pesquisa de survey. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. CAPRA, F. O ponto de mutação: a ciência, a sociedade e a cultura emergente. São Paulo: Cultrix, 2000. DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1995. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 15. ed. São Paulo: Perspectiva, 1999. GASKELL, George; BAUER, Matin W. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: Um manual prático. Petrópolis:Vozes, 2002. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991. GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999. GONÇALVES, Flora Maria; BRANDÃO, Antônio Carlos; GALVÃO, Antônio Carlos. Regiões e cidades, cidades nas regiões. (orgs). O desafio urbano-regional. São Paulo:Unesp, 2003. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática de pesquisa. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2000. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A . Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1983 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 4. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2001. LAVILLE, Cristian; DIONNE, Jean. A construção do saber: Manual de metodologia da pesquisa em Ciências Humanas. Rio Grande do Sul: Artmed, 1999. LEFF, E. Saber ambiental: sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Petrópolis: Vozes, 2001. LÜDKE, M. ; ANDRÉ, M. E. D. A . Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 2001. MINAYO, M. C. de S. (Org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. 19. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. MORIN, Edigar. Ciência com consciência. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2000. MORIN, Edigar. Saberes globais e saberes locais: o olhar transdisciplinar. Rio de Janeiro: Garamond, 2000. ORTIZ, Renato. Taquigrafando o social. In: Ciências Sociais e trabalho intelectual. Campinas: Olhos D`água, 2002. PARKER, Richard. A.; REA M. Louis. Metodologia de pesquisa: do planejamento à execução. São Paulo: Pioneira, 2000. PENA-VEJA, Alfredo. O despertar ecológico: Edgar Morin e a ecologia complexa. Rio de Janeiro:Garamond, 2003. RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 26. ed. Petrópolis: Vozes, 1999. SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências. Porto: Edições Afrontamento, 1986. SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: EDUSP, 2002. SCHAFF, Adam. A sociedade informática. São Paulo: Brasiliense, 1995. SCHAMA, Simon. Paisagem e memória. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. SERRES, Michel. O contrato natural. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1991. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002. THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 7. ed. São Paulo: Cortez, 1996. THOMAS, K. O homem e o mundo natural. São Paulo: Cia. das Letras, 1989. TRIVIÑOS, A. N. S. Introdução à pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Atlas, 1995. VIEIRA, Jane Eyre G.; Morais, Roberto Prado. A interdisciplinaridade na abordagem das questões ambientais. Comunicação e Informação, v.6, n2, p31-47, jul./dez. 2003. Cronograma DIA 17/03 24/03 31/03 07/04 14/04 28/04 05/05 CONTEÚDO Apresentação do programa e recebimento dos alunos As formas de conhecimento: ciência e senso comum, conhecimento religioso, conhecimento filosófico. Concepções e métodos através da história: críticas ao dogmatismo e cientificismo da ciência moderna. O conhecimento multi e interdisciplinar em sociedade e meio ambiente O trabalho acadêmico: apresentação de textos científicos e normas de apresentação de trabalho científico. Diferentes abordagens metodológicas: o quantitativo e o qualitativo- em pesquisa. Abordagem positivista/funcionalista –. Abordagem compreensiva Abordagem dialética/marxismo; a interação simbólica.Abordagem quantitativa; a pesquisa de survey; objetividade/relação sujeito objeto. Metodologias informacionais 12/05 O projeto de pesquisa Técnicas de pesquisa e sistemas de amostragem: o quantitativo e o qualitativo na pesquisa em sociedade e meio ambiente. 19/05 Seminário – Técnicas de pesquisa 26/05 Análise dos dados: qualitativa e quantitativa 02/06 Análise de projeto/dissertação 09/06 Análise de projeto/ dissertação 16/06 Seminário: apresentação do projeto final 23/06 Seminário: apresentação do projeto final 30/06 Seminário: apresentação do projeto final