Oficina
““Como Estudar- Técnicas
de estudo”
Elaborada por: Franciene Aparecida da Silveira/ CAE
Oficina “Como Estudar- Técnicas
de estudo”
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Trabalhar os conteúdos
relacionados com a gestão e
organização do tempo no
contexto acadêmico;
Apresentação de algumas
técnicas que podem ser
utilizadas pelos estudantes do
ensino superior;
PARA MELHORAR A
ADAPTAÇÃO À FACULDADE
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CRIAR UMA REDE SOCIAL;
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ENCONTRAR BONS GRUPOS DE TRABALHO
OU ESTUDO;
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PRATICAR ESPORTE;
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EQUILIBRAR O ESTUDO COM ATIVIDADES
EXTRA-CURRICULARES;
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ADQUIRIR BONS HÁBITOS DE ESTUDO E DE
GESTÃO DO TEMPO;
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TER AUTO-CONFIANÇA E UMA ATITUDE
POSITIVA PERANTE AS ADVERSIDADES.
ESTRATÉGIAS PARA PLANEJAR
E GERIR O TEMPO
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Ter um plano de trabalho flexível;
Construir um horário semanal
completo, onde esteja incluída todas
as atividades;
Estabelecer prioridades;
Calcular a quantidade de tempo
necessária para execução do plano;
Não fazer uma maratona de três
horas seguidas numa tarefa só;
Fazer intervalos frequentes.
Texto de difícil compreensão
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Faz uma análise dos teus
conhecimentos básicos;
Buscar conhecer a terminologia
associada;
Fazer a integração dos textos e
das aulas (resumos
esquemáticos);
Buscar outras fontes.
A VELOCIDADE DE LEITURA E
DE COMPREENSÃO
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a velocidade da leitura de um
texto ou livro não é tão
importante quanto a forma da
leitura;
Para melhorar a concentração
durante a leitura é importante:
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Procurar um local calmo;
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Confortável;
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Livre de fontes de distração;
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Planejar os períodos de estudo de
acordo com a condição física.
Fatores que interferem na
capacidade de concentração
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Sono;
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o exercício físico;
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os padrões de alimentação.
DICAS PARA APROVEITAR AO
MÁXIMO DO TEMPO QUE
PASSAMOS NA SALA DE AULA
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Ouvir atentamente;
Montar um esquema próprio, gráfico;
Sentar o mais à frente possível;
Copiar o que o professor colocar no
quadro.
Ter estratégia de focalização (ter
uma folha em branco ao lado, para
apontar o problema no papel para só
voltar a ele mais tarde.
Dicas para fazer uma boa prova
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Programe-se para chegar ao
local de prova com antecedência;
A refeição antes do exame deve
ser uma comida leve e durante a
prova;
É importante iniciar a prova por
assuntos que domine;
Leia com cuidado os enunciados
e as alternativas;
Se por acaso você não souber a
questão, anote as informações
ao lado e passe a adiante;
DICAS PARA OS EXAMES DE
MÚLTIPLA ESCOLHA
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Manter-se atualizado na matéria
(rever e grupo de estudo);
Memorizar e compreender;
Monitorar os resultados efetivos
do seu tempo de estudo;
Construir o seu próprio exame
de múltipla escolha.
ESTRATÉGIAS PRÁTICAS NA
HORA DA PROVA
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Fica atento ao tempo disponível;
Responde às questões de um modo
sistemático e atento (ler com calma,
sublinhar);
Passa à frente as perguntas difíceis;
Prestar atenção nos termos como
“nunca”, “sempre”, “não é” ou
“nenhuma”;
Não alterar as respostas (nunca).
DICAS PARA AS PROVAS
DISSERTATIVAS
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Ensaiar em voz alta;
Fazer a ligação entre os vários
assuntos;
Imaginar possíveis questões
que possam cair no exame e
respondê-las;
Criar grupos de estudo.
Referência Bibliográfica
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FREIRE, Paulo. Carta de Paulo Freire aos professores.
Estudos Avançados, vol.15 n.42 São Paulo May/Aug. 2001.
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103
-40142001000200013 . Capturado em 05/05/2009.

LARROSA, Jorge. Linguagem e educação depois de Babel.
Belo Horizonte: Autêntica, 2004.

Rodrigues, M.J.; Melo, A.; Pereira, A.; Costa, A. & Pereira, A.
(2005). Aprender a Estudar No Ensino Superior.
Apresentação de um Programa de Métodos de Estudo.
Disponível em:
http://www.dce.ua.pt/LEIES/daes_aprender_a_estudar.pdf