2o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____ Atividades de Matemática (Recortar e colar no caderno de Matemática e Ciências.) Nome: ___________________________________________________________ O ANO TEM DOZE MESES No mês de janeiro, brinco o dia inteiro. Fevereiro é bem legal, é o mês do carnaval. Em março vou para a escola, leio, escrevo e jogo bola. Há muito anos, num mês de abril seu Cabral inventou o Brasil. Em maio começa o frio. Ui! Já sinto um arrepio. Junho é o mês de São João, [...] Julho é o mês de viagem, Só detesto é a bagagem. Agosto é o mês de ventania, manhã escura e tarde fria. Em setembro, festa geral: Brasil separado de Portugal. Sistema de Ensino CNEC 2014-07a -10s-am-02 – Matemática: Numerais. Adição. Meses. Números pares e ímpares. 2014 Outubro é o mês da criança, Tempo de muita esperança. Em novembro eu estudo mais para ter férias em paz. Dezembro, com o Natal, não tem nada mais legal. Laura Goés. 1) Quantas estrofes e quantos versos aparecem no texto? Estrofes Versos 2) A quantidade de estrofes corresponde a: ( ) uma dezena. ( ) meia dezena ( ) uma dezena e meia. ( ) uma dúzia. ( ) meia dúzia. 3) Complete o quadro com a quantidade de dias de cada mês. Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Sistema de Ensino CNEC 2014-07a -10s-am-02 – Matemática: Numerais. Adição. Meses. Números pares e ímpares. 2014 4) Além do ano e dos meses, em um calendário, também há os dias da semana. Sendo assim, complete o que falta no mês de abril. Abril 20_____ Domingo Segunda- Terça- Quarta- Quinta- feira feira feira feira Sexta-feira 1 Sábado 5 18 20 30 5) Volte ao calendário e circule as dezenas exatas, pinte o dia da semana que estamos e faça um x no dia em que se homenageia Tiradentes. 6) Sabendo-se que 12 meses corresponde a 1 ano faça a correspondência de: Quinzena 3 meses Bimestre 6 meses Trimestre 2 meses Semestre 15 dias Sistema de Ensino CNEC 2014-07a -10s-am-02 – Matemática: Numerais. Adição. Meses. Números pares e ímpares. 2014 7) Seja esperto e numere a 2º coluna de acordo com as informações da 1º coluna: (1) Hoje é... ( ) domingo (2) Ontem foi... ( ) segunda-feira (3) Amanhã será... ( ) terça-feira (4) Daqui a quatro dias estaremos... ( ) quarta-feira (5) Anteontem foi... ( ) quinta-feira (6) Há quatro dias foi... ( ) sexta-feira (7) Depois de amanhã será... ( ) sábado Desafio! Se estamos no mês de março, quantos meses faltam para terminar o ano? Resposta:________________________________________________________ Sistema de Ensino CNEC 2014-07a -10s-am-02 – Matemática: Numerais. Adição. Meses. Números pares e ímpares. 2014 Quantos dias os meses de fevereiro e maio têm juntos? Resposta:________________________________________________________ O número encontrado é par ou ímpar? ____________________ Faça suas atividades com capricho e atenção! Beijocas! Sistema de Ensino CNEC 2014-07a -10s-am-02 – Matemática: Numerais. Adição. Meses. Números pares e ímpares. 2014