JOGOS COM POLIHEXES
1. HEX
HEX
NÚMERO DE JOGADORES: 2
MATERIAIS: Dois conjuntos de sessenta peças cada um, cada conjunto de sessenta hexágonos de
uma cor. O tabuleiro é um polígono 11x11, em forma de “losango”, com 121 casas hexagonais.
Dois lados opostos do tabuleiro estão marcados com uma cor e os outros dois lados com a outra cor.
Cada jogador tem as peças da mesma cor que dois lados do tabuleiro.
OBJETIVO: Construir um caminho de hexágonos, inteiramente formado com peças da cor do
jogador, conectando os dois lados do tabuleiro sinalados com essa cor.
INÍCIO DO JOGO - O tabuleiro e todas as peças na mesa. Os jogadores decidem quem inicia o
jogo.
REGRAS DO JOGO:

Regra do equilíbrio: O primeiro jogador escolhe a cor de suas peças e coloca uma dessas
peças em uma das casas no tabuleiro.
O segundo jogador escolhe a cor de suas peças, que pode ser a cor escolhida pelo
adversário, em esse caso ele fica com as peças do oponente e também se apropria da
jogada realizada pelo outro jogador, passando agora a realizar a sua.

Em cada jogada, alternadamente, cada jogador coloca uma de suas peças em uma das casas
hexagonais vazias do tabuleiro, preenchendo essa casa com a sua cor.

A peça colocada não pode ser trocada.
FIM DO JOGO: Ganha o jogo Hex o jogador que construir primeiro um caminho de hexágonos,
inteiramente formado com peças da sua cor, conectando os dois lados do tabuleiro sinalados com
essa cor.
HISTÓRIA – O jogo Hex, jogo de tabuleiro, foi inventado por Piet Hein em 1942 e,
independentemente, por John Nash em 1948.
O matemático David Gale mostrou que o jogo Hex nunca pode acabar em empate. John
Nash mostrou que todo jogo Hex, sem a regra do equilíbrio, pode ser ganho pelo primeiro jogador,
se ele conhece uma estratégia adequada.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
 Raciocínio lógico e intuitivo
 Socialização
 Estratégia
 Imaginação
 Atenção
 Concentração
2. POLIHEX
POLIHEX
NÚMERO DE JOGADORES: 2
OBJETIVO: Colocar todas as peças no tabuleiro.
MATERIAIS: Dois conjuntos de treze peças cada um, cada conjunto de uma cor, e um tabuleiro
11x11, em forma de paralelogramo, com 121 casas hexagonais. As peças são os polihexes.
INÍCIO DO JOGO - O tabuleiro e todas as peças na mesa. Os jogadores decidem quem inicia o
jogo.
REGRAS DO JOGO:

Cada jogador, alternadamente, escolhe uma das 13 peças do seu conjunto e a coloca no
tabuleiro.

A peça escolhida não pode ser trocada.

As novas peças são postas no tabuleiro próximas das que já foram colocadas.
FIM DO JOGO:
 Um jogador perde o jogo POLIHEX quando não consegue colocar uma peça no tabuleiro na
sua vez.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
 Raciocínio lógico e intuitivo
 Socialização
 Estratégia
 Atenção
 Concentração
 Pró-atividade
 Aplicação de conceitos geométricos, perímetro e área de figuras planas.
3. HEX PARA TRÊS
HEX PARA TRÊS
NÚMERO DE JOGADORES: 3
MATERIAIS: Três conjuntos de trinta peças cada um, cada conjunto de trinta hexágonos de uma
cor. O tabuleiro é Hexagonal, com seis casas em cada lado e um total de noventa e uma casas
hexagonais. Cada jogador tem todas suas peças de uma cor.
OBJETIVO: Construir um caminho de hexágonos, inteiramente formado com peças da cor do
jogador, conectando dois lados opostos do tabuleiro.
INÍCIO DO JOGO - O tabuleiro e todas as peças na mesa. Cada jogador escolhe um dos lados do
tabuleiro hexagonal, esses lados escolhidos são diferentes e os jogadores não podem escolher lados
opostos. Os jogadores decidem quem inicia o jogo.
REGRAS DO JOGO:

Em cada jogada, alternadamente, cada jogador coloca uma de suas peças em uma das casas
hexagonais vazias do tabuleiro, preenchendo essa casa com a sua cor.

A peça colocada não pode ser trocada.

Se a um jogador resulta impossível continuar a construção do seu caminho no tabuleiro
então ele é eliminado do jogo. As peças do jogador eliminado não são retiradas do tabuleiro.
FIM DO JOGO: Ganha o jogo Hex para três o jogador que construir primeiro um caminho de
hexágonos, inteiramente formado com peças da sua cor, conectando os dois lados opostos do
tabuleiro ou se o jogador eliminar os dois jogadores adversários.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
 Raciocínio lógico e intuitivo
 Socialização
 Estratégia
 Imaginação
 Atenção
 Concentração
4. Y
Y
NÚMERO DE JOGADORES: 2
MATERIAIS: Dois conjuntos de trinta peças cada um, cada conjunto de trinta hexágonos de uma
cor. O tabuleiro é um polígono em forma de “triângulo”, com sessenta e seis casas hexagonais.
Cada jogador tem um conjunto de trinta peças de uma mesma cor.
OBJETIVO: Construir um caminho de hexágonos em forma de Y, inteiramente formado com
peças da cor do jogador, conectando os três lados do tabuleiro.
INÍCIO DO JOGO - O tabuleiro e todas as peças na mesa. Os jogadores escolhem a cor das suas
peças e decidem quem inicia o jogo.
REGRAS DO JOGO:

Regra do equilíbrio: O primeiro jogador escolhe a cor de suas peças e coloca uma dessas
peças em uma das casas no tabuleiro.
O segundo jogador escolhe a cor de suas peças, que pode ser a cor escolhida pelo
adversário, em esse caso ele fica com as peças do oponente e também se apropria da
jogada realizada pelo outro jogador, passando agora a realizar a sua.

Em cada jogada, alternadamente, cada jogador coloca uma de suas peças em uma das casas
hexagonais vazias do tabuleiro, preenchendo essa casa com a sua cor.

A peça colocada não pode ser trocada.
FIM DO JOGO: Ganha o jogo Y o jogador que construir primeiro um caminho de hexágonos em
forma de Y, inteiramente formado com peças da sua cor, conectando os três lados do tabuleiro.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DESENVOLVIDAS:
 Raciocínio lógico e intuitivo
 Socialização
 Estratégia
 Imaginação
 Atenção
 Concentração