ELABORAÇÃO DE
PROJETOS
PROINFO INTEGRADO III
Tutor: Profº Carlos Roberto das Virgens
Ivinhema-MS-2011
2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:
 Duração de 8 a 10 semanas;
 Três eixos conceituais – Projeto, Currículo e Tecnologias;
 1º Encontro presencial – Data 14-05-2011
- Eixo 1 de estudos e prática: Projeto, com duração de três semanas;
 2º Encontro presencial- Data- 18-06-2011
Eixo 2 de estudos e prática: Currículo, com duração de três semanas;
 3º Encontro presencial- Data- 16/0/2011
Eixo 3 de estudos e prática: Tecnologia, com duração de duas semanas.
Eixo 2
Eixo 2
No eixo 2 do curso Elaboração de Projetos, nos
dedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projeto
Integrado de Tecnologia no Currículo, em articulação
com estudos que propiciem melhor compreender o que
seja o currículo que se constrói à medida que se
desenvolve o projeto.
ATIVIDADE 2_2
PAINEL DA PROPOSTA DO PROJETO
 Apresentação da proposta do projeto;
 Elaborar até 06 slides ou movi maker (3
minutos);
 05 minutos nos Maximo para a apresentação;
 Postar na biblioteca material do aluno.
(Atividade terá que ser postada no encontro).
Atividade 2_2 – Projeto em Ação.
 RELATAR AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA O
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO.
 Postar no fórum “Projeto em ação”.
Atividade 2_3_Currículo
 COMO SE CARACTERIZA O CURRÍCULO QUE SE DESENVOLVE
COM O USO DE COMPUTADORES E INTERNET NAS ATIVIDADES
DE SALA DE AULA!
 Segundo os PCNs.
 O Currículo Escolar é um projeto que estabelece um elo entre os
princípios e a prática, incluindo tanto a matéria a ser ministrada
quanto as características da região. Torna-se, assim, um roteiro
para orientação do professor.
 Postar no fórum e contribuir.
 (Obs. No fórum participa duas vezes).
Atividade 2_4_Analise do projeto em
ação
 Após analisamos a concepção de curriculo (“o que”,
“como”, deve ser aprendido”, “e por que ensinar
certos conhecimentos”.
 Interrogar o andamento do projeto em relação aos
seguintes aspectos. Conforme o roteiro (na wikipaces
do curso)
 www.proinfoivinhema.wikispaces.com
Atividade 2_5_PODCAST COM LÉA
FAGUNDES
 VOCÊ EDUCADOR, ESTÁ PRONTO PARA A CULTURA
DIGITAL?
 PARA OUVIR O PODCAST ACESSAR O WIKI
 http://proinfoivinhema.wikispaces.com/Videos
 Postar no fórum-
ATIVIDADE_2_6
 Fazer uma reflexão pessoal sobre esse eixo
 Postar no diário de bordo.
 Interação-diario de bordo-nova anotação- abri uma
caixa-escreve-incluir.
Eixo 3
Atividade_3_1_Apresentação do
projeto
 APRESENTAR O RESULTADO FINAL DO PROJETO
(FOTOS, FILMES). No maximo 10 minutos.
 POSTAR NA BIBLIOTECA ,MATERIAL DO ALUNO.
Atividade_3_2
 Responder
 “Papel das tecnologias integradas no currículo”
 Postar no fórum.
Atividade 3_3_PITEC
 REFORMULAR O PITEC. (“arrumar o projeto inscrito na 1_5). Ex.
Elaborar Capa, contracapa, sumário, cronograma, erros
ortográficos, mudanças de metodologia...Etc.
 Colocar os anexos..Ex. Fotos ( 4 MB)
 Imprimir uma Cópia e apresentar na escola que você leciona
(Direção e Coordenação) . Marketing Pessoal .
 Postar o projeto na sua Wiki, wiki do curso, wiki da escola que
você leciona , blog pessoal , blog da escola ( Formato PDF).
 POSTAR NA BIBLIOTECA MATERIAL DO ALUNO.
 ativ_elaboracaodopitec_carlos
atividade_3_3_a_mapa_conceitual
 Elaborar um Mapa conceitual do PITEC.
 Mapa Conceitual: são ferramentas gráficas visando a organizar e
representar o conhecimento. São estruturados a partir de conceitos
fundamentais e suas relações. Usualmente, os conceitos são destacados
em caixas de texto. A relação entre dois conceitos é representada por
uma linha ou seta, contendo uma "palavra de ligação" ou "frase de
ligação"
 Pode ser no Word, ou aplicativos (Cmap), ou outro.
 Tem um video explicativo na wiki do curso.
Neste terceiro eixo – o último – do curso Elaboração de
Projetos, vamos analisar e sistematizar a experiência
realizada com o Projeto Integrado de Tecnologia no
Currículo – PITEC.
ATIVIDADE_3_4
 FAZER UM RELATO SOBRE O CURSO.
 POSTAR NO DIARIO DE BORDO.
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO
DO PROJETO
1. O projeto do curso deverá contemplar
ações em torno das Tecnologias
Educacionais.
2 . Todas as etapas de execução do
projeto (tanto formação como ensino)
deverão ser registradas para posterior
elaboração da apresentação.
 (...) Qualquer pessoa pode “começar",
 mas apenas os ousados “terminarão".
(...)
Napoleon Hill