SECRETARIA DE SAÚDE DE PERNAMBUCO
PROCESSO SELETIVO À RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL
EM ÁREA PROFISSIONAL DE SAÚDE
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO
Não deixe de preencher as informações a seguir.
Prédio
Sala
Nome
Nº de Identidade
Órgão Expedidor
UF
GRUPO 26 – PSICOLOGIA
Nº de Inscrição
GRUPO 26 – PSICOLOGIA
01. Freud, num famoso estudo denominado o Homem dos Lobos, discorre, a partir análise de um paciente, o Sr. Serguéi
C. Panjkejeff, sobre a neurose obsessiva e outros diversos aspectos da teoria psicanalítica. Cientificamente, diríamos
que o tipo de estudo utilizado por Freud foi
A) Estudo de caso.
B) Longitudinal.
C) Pesquisa-ação.
D) Levantamento de dados.
E) Clínico.
02. Considere a seguinte afirmação sobre o método experimental: “A variável ____________ é a que o experimentador
manipula, e a ____________ é a que a que o experimentador observa” (Myers, 2006).
Assinale a alternativa cujos termos preenchem CORRETAMENTE os espaços da afirmação.
A) dependente/independe
B) independente/dependente
C) interveniente/aleatória
D) independente/interveniente
E) aleatória/interveniente
03. Sobre a origem do comportamento instintivo, assinale a alternativa CORRETA.
A) É inato, mas não é hereditário.
B) É hereditário, mas não é inato.
C) É inato e hereditário, mas não é aprendido.
D) É inato, hereditário e aprendido.
E) É aprendido, podendo ou não ser inato e hereditário.
04. Considere a seguinte afirmação: “Dois gêmeos univitelinos, criados em contextos ambientais similares, apresentam
comportamentos distintos, ou seja, um deles apresenta um transtorno esquizofrênico e o outro não”.
Baseado nesse exemplo, é CORRETO afirmar que o comportamento humano decorre, fundamentalmente, da(s)
A) condições inatas (hereditárias ou adquiridas).
B) influências ambientais herdadas.
C) influências hereditárias adquiridas.
D) interação entre as influências ambientais e hereditárias.
E) condições instintivas da espécie e do indivíduo.
05. Analise a seguinte situação: “Muitas vezes, a primeira ave em movimento que um filho de ganso, pato ou galinha vê nas
primeiras horas do seu nascimento, após os ovos eclodirem, pode ser tomado como sua mãe. A partir desse momento, o
filhote a segue e somente a ela” (Myers, 2006).
Assinale a alternativa que denomina, CORRETAMENTE, esse tipo de reação comportamental.
A) Ontogênese
B) Estampagem
C) Maturação
D) Receptividade
E) Inatismo
06. Considere a seguinte afirmação: “Os estágios do desenvolvimento relativos à aquisição da linguagem, da motricidade,
do pensamento e da sexualidade obedecem a uma sequência ordenada e invariável”.
Sobre essa afirmação, podemos considerar que é
A) correta, se excluirmos a linguagem.
B) correta, se excluirmos a motricidade.
C) correta se excluirmos o pensamento.
D) correta, se excluirmos a sexualidade.
E) correta, para todas as aquisições citadas.
07. Considerando a percepção de profundidade, assinale a alternativa INCORRETAMENTE relacionada aos
indicadores monoculares.
A) Tamanho relativo.
B) Interposição.
C) Disparidade retiniana.
D) Luz e sombra.
E) Gradiente de textura.
08. Sabemos que uma criança de 11 anos, mantendo a mesma posição em relação a um carro estacionado no Shopping e
sobre as mesmas condições ambientais, quando está a 1 metro ou a 500 metros desse carro, continua a percebê-lo
como capaz de carregar 5 pessoas. Considerando essas informações, e somente essas, assinale a alternativa que
identifica o fenômeno perceptivo descrito.
A) Constância de forma.
B) Constância de cor.
C) Constância de claridade.
D) Constância de movimento.
E) Constância de tamanho.
09. Em relação ao conceito de motivação, assinale a alternativa INCORRETA.
A) É um estado externo ou interno que, geralmente, leva à organização de um comportamento.
B) Os motivos não são diretamente observados, mas, apenas, sua manifestação comportamental.
C) Um incentivo é qualquer objeto, evento ou condição que motive um comportamento.
D) Os motivos visam a um objeto que os satisfaça, permitindo, assim, o alívio da tensão.
E) No caso do ser humano, temos um organismo num permanente estado motivacional.
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10. Considerando a teoria de Maslow, assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, a hierarquia, em
ordem crescente, dos motivos, proposta por esse autor.
A) Fisiológicos – Estima – Segurança – Autorrealização – Pertencimento ou Amor
B) Segurança – Fisiológicos – Estima – Pertencimento ou Amor – Autorrealização
C) Fisiológicos – Segurança – Pertencimento ou Amor – Estima – Autorrealização
D) Fisiológicos – Segurança – Estima – Autorrealização – Pertencimento ou Amor
E) Segurança – Fisiológicos – Estima – Autorrealização – Pertencimento ou Amor
11. Segundo o modelo homeostático, que se baseia em motivos como, por exemplo, a fome, é CORRETO afirmar que,
no processo motivacional, ocorre a
A) intensificação concomitante do estado de desequilíbrio e equilíbrio do organismo.
B) alternância entre o estado de desequilíbrio e o equilíbrio do organismo.
C) supressão do estado de desequilíbrio para que o organismo alcance o pleno equilíbrio.
D) intensificação do desequilíbrio para que o organismo diminua seu estado de equilíbrio.
E) intensificação do equilíbrio mediante a supressão do potencial motivacional do organismo.
12. Em relação aos componentes de um estado emocional qualquer, analise as afirmativas abaixo:
I.
II.
III.
IV.
Compreende uma experiência subjetiva – afetos ou sentimentos - que lhe é associada.
Pode ser expresso mediante reações corporais, tais como tremor, palpitação, sudorese etc.
Está relacionado a uma tendência a organizar ou desorganizar determinado comportamento.
Veicula crenças e ideias, positivas ou negativas, que são acionadas durante sua ocorrência.
Está CORRETO o que se afirma em
A) I, II e III, apenas.
B) I, II e IV, apenas.
C) I, III e IV, apenas.
D) II, III e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
13. Considere a seguinte afirmação: “Algumas experiências produzem determinada emoção e outras não, assim, sua
ocorrência depende da avaliação que o sujeito faz da situação que está enfrentando”.
Assinale a alternativa que caracteriza, CORRETAMENTE, essa perspectiva de abordagem da emoção.
A) Biológica
B) Hedonista
C) Cognitivista
D) Evolutiva
E) Inatista
14. Paulo, quando se depara com uma borboleta, começa a tremer, e, em seguida, sai correndo. Considerando que ele
nunca teve uma experiência negativa com uma borboleta e sabe, inclusive, que se trata de um animal inofensivo,
assinale a alternativa que, segundo a teoria psicanalítica, caracteriza seu estado emocional.
A) Medo, cuja causa é consciente.
B) Angústia, cuja causa é inconsciente.
C) Medo, cuja causa é inconsciente.
D) Angústia, cuja causa é consciente.
E) Medo ou angústia, cuja causa é pré-inconsciente.
15. Sobre o conceito de aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Pode ou não ocorrer uma mudança comportamental.
B) É oriunda da experiência e da repetição do comportamento.
C) É um processo pessoal, embora possa ser mediado por outra pessoa.
D) Considera a influência das condições biopsicossociais do indivíduo.
E) Considera tanto reações explicítas (atos) como implícitas (simbólicas).
16. Em relação à aprendizagem por condicionamento, analise as seguintes afirmações:
I.
II.
III.
IV.
Um reforço é qualquer evento que aumente a frequência de uma resposta anterior.
O reforço é invariável: independe do indivíduo e circunstância ou situação de sua ocorrência.
No condicionamento operante, o organismo produz, com sua ação, a resposta a ser reforçada.
No condicionamento respondente, temos uma resposta automática e previamente existente.
Estão CORRETOS apenas
A) I e II.
B) II e III.
C) III e IV.
D) I, III e IV.
E) I, II e IV.
17. Considere a seguinte descrição: “A aprendizagem de qualquer conteúdo escolar deve considerar a distância entre a
capacidade da criança de resolver independentemente um problema e o nível determinado pela condição de resolução
desse problema com orientação de um adulto ou em colaboração com outro aluno mais capaz”.
Assinale a alternativa que identifica o conceito descrito.
A) Adaptação
B) Equilibração
C) Reforçamento
D) Assimilação
E) Zona de Desenvolvimento Proximal
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18. Aos 17 meses, Paulinha, ao ver sua mãe, que, brincando, se mostra e se esconde no quarto, já é capaz de dirigir-se
até ela, e, sorrindo, dizer: Mamãe, achei! Segundo Piaget, Paulinha está no estágio
A) do egocentrismo e adquiriu a seriação.
B) senso-motor em transição para o pré-operacional.
C) pré-operacional em transição para o senso-motor.
D) pré-operacional em transição para as operações concretas.
E) senso-motor e adquiriu a permanência de objeto.
19. Com a operação de conservação, a criança apreende, por exemplo, que a quantidade de matéria permanece a
mesma, independentemente da mudança de sua forma. Piaget atribui essa operação ao estágio do(das)
A) Senso-motor.
B) Pré-operacional.
C) Operações Concretas.
D) Operações Formais.
E) Heteronímico.
20. Considere a seguinte descrição: “Um aluno tem o comportamento de pontualidade reforçado por determinado
professor. É possível que essa resposta não fique restrita a este professor, mas se estenda a todos os professores e todas
as disciplinas. É possível, inclusive, que a pontualidade passe a ocorrer durante a realização das demais atividades
acadêmicas. E mais ainda: em todas as suas atividades profissionais futuras”.
No âmbito da aprendizagem por condicionamento, diríamos que ocorreu um(a)
A) Modelagem.
B) Discriminação.
C) Sequenciamento.
D) Generalização.
E) Pareamento.
21. Um dos obstáculos à solução de problemas ocorre quando as pessoas persistem em utilizar padrões ou estratégias de
resolução anteriormente bem sucedidas, sem observar sua devida adequação ao novo problema.
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o obstáculo descrito.
A) Informação relevante.
B) Configuração mental.
C) Fixidez funcional.
D) Restrições desnecessárias.
E) Ensaio e erro
22. Considere a seguinte definição: “Trata-se da solução de um problema que ocorre quando as pessoas repentinamente
descobrem a solução correta para um problema depois de lidar com ele por algum tempo” (Atkinson, 2002).
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o tipo de solução descrito.
A) Ensaio e erro.
B) Insight.
C) Indução.
D) Dedução.
E) Tomada de decisão.
23. Uma cozinheira, que deseja fazer um bolo, seguindo a receita passo a passo (estratégia), dada as necessárias
condições materiais e ambientais, conseguirá preparar, adequadamente, o bolo (solução do problema). Esse tipo de
estratégia, veiculada à solução de problemas, denomina-se de
A) Algorítmica.
B) Conjunção mental.
C) Tomada de decisão.
D) Viés da confirmação.
E) Prototípica.
24. Paulo, em processo de divórcio, conheceu, nos últimos anos, 5 outros casais que também se separaram. Indo a um
casamento, afirmou: “Em breve, eles também irão se divorciar, não tardará muito”.
A estratégia cognitiva que levou Paulo à tal conclusão denomina-se heurística de
A) disponibilidade.
B) confirmação.
C) representatividade.
D) arranjo.
E) algorítmica.
25. As etapas do processo de aquisição da linguagem estão CORRETA e SEQUENCIALMENTE descritas na
alternativa
A) Arrolho –– Holofrases – Balbucio – Frases Telegráficas.
B) Balbucio – Arrolho – Frases Telegráficas – Holofrases.
C) Arrolho – Balbucio – Frases Telegráficas – Holofrases.
D) Arrolho – Balbucio – Holofrases – Frases Telegráficas.
E) Balbucio – Arrolho –– Holofrases – Frases Telegráficas.
26. Em relação a linguagem humana, é INCORRETO afirmar que a(o)
A) língua é uma aquisição social e hereditária oriunda da aprendizagem.
B) linguagem é uma condição inata da espécie humana.
C) processo comunicativo compreende a codificação/decodificação dos signos.
D) mensagem, para ser compreendida, deve ser interpretada contextualmente.
E) desenvolvimento da linguagem atende a um período crítico de aquisição.
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27. Considere a seguinte definição: “É um distúrbio específico da linguagem (leitura) caracterizado pela dificuldade em
decodificar (compreender) palavras. Inclui-se, frequentemente, entre os problemas de leitura e aquisição da capacidade
de escrever e soletrar”.
Em função dos dados fornecidos, e somente esses, assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o
distúrbio descrito.
A) Dislexia
B) Logorreia
C) Mussitação
D) erbigeração
E) Disfonias
28. Em relação aos testes de inteligência, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Algumas concepções supõem um fator geral (g), o qual é subjacente a todas as habilidades.
B) Um teste deve ser padronizado: sua aplicação deve ocorrer em condições iguais e uniformes.
C) Dizemos que um teste tem validade quando efetivamente mede aquilo para o que foi concebido.
D) A hereditariedade é o fator determinante do nível de inteligência para as diferentes raças.
E) Para a teoria das inteligências múltiplas, existem várias inteligências relativamente independentes.
29. Alguns testes psicológicos são desenvolvidos com o objetivo de predizer o desempenho futuro de uma pessoa. Sobre
isso, assinale a alternativa que categoriza, CORRETAMENTE, esse tipo de teste.
A) Psicométrico
B) Desempenho
C) Projetivo
D) Aptidão
E) Derivado
30. Sobre o processo de memorização, analise as seguintes afirmações:
I. Na memória de longo prazo, os dados podem ser acumulados de forma analítica ou análoga.
II. A memória sensorial corresponde à retenção temporária de informações codificadas e treinadas.
III. O esquecimento pode se dar na codificação, no armazenamento ou na recuperação da informação.
Está CORRETO, apenas, o que se afirma em
A) I e II.
B) II e III.
C) I e III.
D) II.
E) III.
31. Considere as seguintes funções cognitivas:
I.
II.
III.
IV.
Linguagem
Aprendizagem
Pensamento
Percepção
Está CORRETO afirmar que a organização e o funcionamento da memória humana depende das funções identificadas
em
A) I e III, apenas.
B) II e III, apenas.
C) I, II e IV, apenas.
D) I e IV, apenas.
E) I, II, III e IV.
32. Sobre o conceito de atitude, é INCORRETO afirmar que
A) a crença, que corresponde ao seu componente cognitivo, é uma representação de um objeto.
B) corresponde ao elemento estático da personalidade e que assegura a identidade individual.
C) seu componente afetivo pode expressar um sentimento favorável ou desfavorável ao objeto.
D) tem um componente ativo, ou seja, instiga a realização de um determinado comportamento.
E) a atitude preconceituosa é fundamentada numa crença estereotipada sobre determinado objeto.
33. Numa determinada região, os policiais agem com extrema violência e à margem da lei, tanto em relação aos
traficantes de drogas como para os demais moradores da comunidade. Segundo essa descrição, é CORRETO
afirmar que o tipo de poder exercido pelos policiais na comunidade é de
A) legitimidade para os traficantes e coerção para os moradores.
B) legitimidade tanto para os traficantes como para os moradores.
C) coerção tanto para os traficantes como para os moradores.
D) coerção para os traficantes e referência/legitimidade para os moradores.
E) referência/legitimidade tanto para os traficantes como para os moradores.
34. Em relação à questão anterior, diríamos que a liderança exercida pelos policiais é do tipo
A) Autocrático para os traficantes e situacional para os moradores.
B) Laissez-faire tanto para os traficantes como para os moradores.
C) Situacional para os traficantes e autocrática para os moradores.
D) Autocrático tanto para os traficantes como para os moradores.
E) Meritocrático tanto para os traficantes como para os moradores.
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35. A corrupção, para muitos brasileiros, é uma herança genética, cuja origem estaria no fato de que entre os primeiros
colonizadores, existiam criminosos degredados de Portugal. Nesse contexto e considerando, por um lado, que a
corrupção não é herdada, e, por outro, que o português é um bode expiatório das mazelas do Brasil, qualificamos tal
crença dos brasileiros sobre os portugueses como
A) Dissonante.
B) Categorizante.
C) Conformista.
D) Rotulante.
E) Preconceituosa.
36. Uma teoria da personalidade, cujo enfoque considere o processo de desenvolvimento em função dos conflitos,
motivos e emoções vivenciados durante a infância, deve ser classificada como:
A) Fenomenológica.
B) Disposicional.
C) Psicodinâmica.
D) Culturalista.
E) Behaviorista.
37. Entre os instrumentos que permitem estudar a personalidade, temos o teste do Rorscharch, cuja formulação das
respostas pelo examinando obedece ao princípio de(da)
A) Dedução sistemática.
B) Livre associação.
C) Indução controlada.
D) Desenho associativo.
E) Complementação inferencial.
38. Durante a evolução da esquizofrenia, um dos sintomas possíveis de ser observado é a catatonia, a qual é uma
alteração relacionada à (ao)
A) Pensamento.
B) Humorx.
C) Atenção.
D) Comportamento motor.
E) Consciência.
39. Considere a seguinte definição: “Trata-se de uma palavra criada pelo paciente, muitas vezes combinando sílabas de
outras palavras, por motivações psicológicas que lhes são peculiares”.
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o sintoma descrito.
A) Neologismo
B) Afasia
C) Condensação
D) Glossolalia
E) Delírio
40. Considerando o sintoma definido anteriormente, identifique o transtorno ao qual está associado.
A) Transtorno Obsessivo Compulsivo.
B) Fobia social.
C) Esquizofrenia.
D) Histeria.
E) Anorexia.
41. Assinale a alternativa cujo sintoma está INCORRETAMENTE relacionado ao diagnóstico do Transtorno de
Pânico.
A) Sudorese
B) Tremores
C) Desconforto toráxico.
D) Desrealização
E) Bradilalia.
42. Dentre as teorias que permitem a abordagem da personalidade, especialmente com adultos, temos aquela proposta
por Rogers, sobre a qual é INCORRETO afirmar que valoriza e enfatiza
A) a promoção do crescimento pessoal, em detrimento da cura de uma patologia.
B) as vivências atuais e futuras mais do que as experiências passadas (infância).
C) os pensamentos conscientes, o que não significa a negação dos inconscientes.
D) a interpretação diretiva como estratégia de acesso do paciente à consciência de si.
E) a capacidade do indivíduo de se responsabilizar por seus sentimentos e suas ações.
43. Para Rogers, a relação psicoterápica é baseada na empatia, a qual pressupõe que o terapeuta
A) mantenha um estado de congruência com o seu autoconceito.
B) demonstre uma aceitação positiva e incondicional do paciente.
C) valorize sua própria tendência atualizante e de crescimento pessoal.
D) estimule a repetição das imagos conscientes e inconsciente do paciente.
E) delimite o processo psicoterápico ao enfoque de determinado sintoma.
44. Considerando o processo de escuta na clínica psicanalítica, é INCORRETO afirmar que
A) qualquer construção discursiva pode servir à expressão do inconsciente.
B) a transferência é, também, a expressão da resistência inconsciente.
C) a associação livre é uma estratégia de superação da ação defensiva do ego.
D) o trabalho analítico visa ao fortalecimento das defesas inconscientes.
E) com a interpretação, tem-se a elaboração do desejo inconsciente (latente).
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45. Segundo a compreensão psicanalítica do sintoma, assinale a alternativa INCORRETA.
A) É a expressão manifesta de um conteúdo latente.
B) O ego é a instância responsável por sua elaboração.
C) Sua origem pressupõe, sempre, um conflito psíquico.
D) Tal qual o sonho, é a realização disfarçada de um desejo.
E) Sua interpretação depende da superação da censura do id.
46. Em relação à terapia de abordagem cognitiva, analise as seguintes afirmações:
I.
É uma abordagem psicoterapêutica livre e associativa, com a participação ativa entre terapeuta e cliente, voltada,
principalmente, para as ocorrências atuais.
II. Visa à modificação dos padrões de pensamentos e crenças disfuncionais que causam ou mantêm sofrimento
emocional e/ou distúrbios psicológicos no indivíduo.
III. Fundamenta-se no pressuposto de que as emoções, comportamentos e reações fisiológicas estão diretamente
ligados à forma como o indivíduo avalia suas experiências no mundo.
IV. Pressupõe que o modo como a pessoa interpreta as situações é determinante da maneira como ela se sente afetiva e
fisiologicamente e de como se comportar.
Estão CORRETAS apenas
A) I e II.
B) III e IV.
C) I, III e IV.
D) I, II e IV.
E) II, III e IV.
47. Considere a seguinte definição: “O psiquismo não se organiza exclusivamente por meio de uma sucessão linear de
causa e efeito, mas sim envolto numa multiplicidade de eventos que se organizam de formas sistêmicas, formando teias
de relações que não se determinam, mas que, de outra forma, se interpenetram. Trata-se de uma totalidade de forças
mutuamente influenciáveis que, em conjunto, formam uma fatalidade interativa unificada”
(Adaptado de Almeida, 2010).
Assinale a alternativa que, no âmbito da Gestalt-Terapia, identifica o conceito descrito.
A) Contato
B) Campo
C) Ajustamento criativo
D) Empatia
E) Diálogo
48. Considerando a compreensão do homem para a Gestalt-Terapia, é INCORRETO afirmar que ele seja um ser (que)
A) responsável e digno de confiança, portanto capaz de escolher, responsabilizando-se por suas escolhas e tendo por isso
liberdade para mudá-las.
B) busca equilíbrio e autorrealização, organizando-se naturalmente para alcançar suas preferências e satisfazer suas
necessidades, através de trocas com o meio.
C) em relação com a realidade, a qual deve ser apreendida através de um olhar que, fragmentando-a, permita-lhe assumir a
consciência de suas imagos.
D) voltado para a consciência, ou seja, atento ao mundo que o cerca e a si mesmo.
E) busca respostas existenciais para suas vivências, encontrando-as no seu momento experiencial presente.
49. No âmbito da teorização proposta por Jung, tem-se a seguinte definição: “Trata-se de imagens de experiências
inconsciente e compartilhadas coletivamente, como, por exemplo, a persona, a anima, o sábio etc.”.
Assinale a alternativa que identifica, CORRETAMENTE, o conceito relacionado a essa definição.
A) Arquétipo
B) Inconsciente coletivo
C) Individuação
D) Self
E) Psique
50. Sobre psicoterapia da criança, segundo a abordagem psicanalítica, assinale a alternativa INCORRETA.
A) Seu objetivo também é a prevenção da instalação e o agravamento de transtornos psíquicos.
B) O transtorno da criança pode expressar uma disfunção no relacionamento entre os genitores.
C) A escuta dos pais também tem a função de acolher as angústias deles em relação aos filhos.
D) Na anamnese, busca-se a compreensão dos aspectos dinâmicos da personalidade da criança.
E) A transferência, para evitar o comprometimento da escuta, deve ser circunscrita à criança.
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ATENÇÃO

Abra este Caderno, quando o Fiscal de Sala autorizar o início da Prova.

Observe se o Caderno está completo. Ele deverá conter 50 (cinquenta) questões
objetivas de múltipla escolha com 05 (cinco) alternativas cada, versando sobre
os conhecimentos exigidos para a especialidade.

Se o Caderno estiver incompleto ou com algum defeito gráfico que lhe cause
dúvidas, informe, imediatamente, ao Fiscal.

Ao receber o Caderno de Prova, preencha, nos espaços apropriados, o seu
Nome completo, o Número do seu Documento de Identidade, a Unidade da
Federação e o Número de Inscrição.

Para registrar as alternativas escolhidas nas questões da Prova, você receberá
um Cartão-Resposta com seu Número de Inscrição impresso.

As bolhas do Cartão-Resposta devem ser preenchidas totalmente, com caneta
esferográfica azul ou preta.

O tempo destinado à Prova está dosado, de modo a permitir fazê-la com
tranquilidade.

Preenchido o Cartão-Resposta, entregue-o ao Fiscal e deixe a sala em silêncio.
BOA SORTE!
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