UEA - Vestibular 2006
REDAÇÃO
Os seguintes versos, do poema “Mãos dadas”, de Carlos Drummond de Andrade, refletem o compromisso do homem com o tempo
presente:
O presente é tão grande, não nos afastemos.
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas.
Após refletir sobre as palavras do poeta, elabore um texto dissertativo, utilizando entre 20 e 30 linhas, discutindo como o jovem
pode, hoje, comprometer-se com o presente.
Elabore seu texto com introdução, desenvolvimento e conclusão.
Evite linguagem coloquial e tom emotivo.
Observe o registro culto da língua.
Dê um título criativo ao seu texto.
o
ra
sc
un
ho
05
re
se
rv
ad
o
pa
ra
10
Es
pa
ço
15
20
25
2
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
30
ra
sc
un
ho
35
50
Es
pa
ço
45
re
se
rv
ad
o
pa
ra
o
40
55
60
3
4
87,6
85,5
137,3
132,9
88,9
Y
45
(226)
(223)
Série
dos
Actinídeos
0,9 89-103
50,9
V
5
1,6 42
1,63 24
(262)
Db
140,1
89
Th
232
Ac
(227)
1,1 90
1,3 91
Série dos Actinídeos
Ce
La
1,12 59
138,9
1,1 58
Pr
1,5 92
1,55 26
186,2
U
238
1,38 93
144,2
Nd
1,14 61
(264)
Bh
190,2
2,28 46
192,2
Ir
102,9
(237)
Np
(244)
Pu
1,28 95
150,4
1,36 94
Sm
2,2 47
Pt
(243)
64
1,9 30
11
1,93 48
1,3 97
(247)
Cm
157,2
(247)
Bk
158,9
Tb
(285)
1,3 98
Uub
200,6
66
2,0 81
Hg
112,4
Cd
1,69 49
Zn
65,4
13
5
1,65 31
12
112
1,2 65
Gd
(272)
Rg
197
Au
2,54 80
107,9
Ag
63,5
Cu
111
1,3 96
Am
152
Eu
(281)
Ds
195,1
2,28 79
106,4
Pd
58,7
Ni
1,91 29
10
110
1,17 63
(268)
Mt
2,2 78
Rh
58,9
(145)
62
1,88 28
Pm
(277)
Hs
9
Co
109
2,2 77
Os
101,1
Ru
55,8
2,2 45
1,83 27
Fe
108
1,9 76
1,9 44
Re
(98)
Tc
54,9
8
Série de reatividade decrescente:
Metais: K, Ba, Ca, Na, Mg, Al, Zn, Fe, H, Cu, Hg, Ag, Au
Não-metais: F, O, Cl, Br, I, S
231
Pa
140,9
7
Mn
107
1,13 60
(266)
Sg
106
W
2,36 75
183,8
95,9
Série dos Lantanídeos
57
2,16 43
Mo
52
Ta
1,5 74
1,66 25
Cr
6
180,9
92,9
Nb
105
1,3 73
1,33 41
1,54 23
(261)
Rf
* massas atômicas aproximadas
Massa atômica
( ) = Nº de massa
do isótopo mais estável
Símbolo
Hf
91,2
Zr
47,9
Ti
4
178,5
104
72
1,22 40
Série
dos
Lantanídeos
Eletronegatividade
Ra
Fr
0,7 88
Ba
1,36 22
Sc
3
0,89 57-71
Cs
0,79 56
Sr
Rb
0,95 39
40,1
0,82 38
Ca
K
39,1
1,0 21
24,3
0,82 20
Mg
23
1,31
Na
0,93 12
9
1,57
Be
2
6,9
0,98 4
2,2
Li
1
H
Número
Atômico
87
55
37
19
11
3
1
1
TABELA PERIÓDICA
Massas atômicas referidas ao isótopo 12 do Carbono*
(IUPAC, 1999)
Escala Pauling de Eletronegatividade
(Universidade de Sheffield, 2002)
12
1,78 50
Tl
(251)
Cf
162,5
Dy
1,3 99
(252)
Es
164,9
2,96 36
168,9
Md
(258)
Fm
(257)
(259)
71
2,6
3,0
(262)
Lr
175
Lu
1,27
(222)
Rn
131,3
Xe
83,8
Kr
39,9
Ar
20,2
Ne
4
He
1,3 103
No
173
Yb
1,3 102
Tm
1,25 70
At
(210)
2,2 86
2,66 54
126,9
I
79,9
Br
35,5
(209)
2,0 85
3,16 18
Cl
19
F
3,98 10
17
Po
127,6
Te
79
2,1 53
2,55 35
2,58 17
Se
1,3 101
1,24 69
167,3
Er
209
Bi
2,02 84
121,8
Sb
1,3 100
Ho
1,23 68
(289)
Uuq
207,2
Pb
2,33 83
118,7
Sn
2,05 52
74,9
1,96 51
As
72,6
114
1,22 67
204,4
1,62 82
114,8
In
69,7
Ge
31
28,1
Ga
S
32,1
P
Si
2,18 34
2,19 16
16
O
3,44 9
16
27
2,01 33
1,9 15
14
N
3,04 8
15
Al
1,81 32
C
B
2,55 7
14
10,8
1,61 14
2,04 6
13
2
18
UEA - Vestibular 2006
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
PORTUGUÊS
60
Texto I
Uma galinha
Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não
passava de nove horas da manhã.
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da
cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela.
Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com
indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca
se adivinharia nela um anseio.
Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de
curto vôo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a
murada do terraço. Um instante ainda vacilou – o tempo da
cozinheira dar um grito – e em breve estava no terraço do
vizinho, de onde, em outro vôo desajeitado, alcançou o
telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num,
ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e
consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da
casa, lembrando-se da dupla necessidade de fazer
esporadicamente algum esporte e de almoçar, vestiu radiante
um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha:
em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta, hesitante
e trêmula, escolhia com urgência outro rumo. A perseguição
tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido
mais de um quarteirão de rua. Pouco afeita a uma luta mais
selvagem pela vida, a galinha tinha que decidir por si mesma
os caminhos a tomar, sem nenhum auxílio de sua raça.
O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais
ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.
Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava,
muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num
beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com
dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E
então parecia tão livre.
Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo
em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um
ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar
com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o
galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas
galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra
tão igual como se fora a mesma.
Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga,
o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em
seguida carregada em triunfo por uma asa através das telhas e
pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta,
sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs
um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas
logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma
velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou,
respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração,
tão pequeno num prato, solevava e abaixava as penas,
enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só
a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém
conseguiu desvencilhar-se do acontecimento, despregou-se
do chão e saiu aos gritos:
65
O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem
propriamente um pensamento qualquer. Nunca ninguém
acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com
certa brusquidão:
– Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei
galinha na minha vida!
– Eu também! – jurou a menina com ardor. A mãe,
cansada, deu de ombros.
70
75
80
85
90
Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha
passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio,
jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha.
O pai de vez em quando ainda se lembrava: "E dizer que a
obriguei a correr naquele estado!" A galinha tornara-se a rainha
da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a
cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas
capacidades: a da apatia e a do sobressalto.
Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios
da grande fuga e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando
atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a
pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o
velho susto de sua espécie já mecanizado.
Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de
novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado,
prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões
com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado às fêmeas
cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente.
Embora nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se
alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando
milho – era uma cabeça de galinha, a mesma que fora
desenhada no começo dos séculos.
Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se
anos.
(Clarice Lispector, Laços de família.)
1
Nas narrativas de Clarice Lispector, é possível identificar um
momento de epifania, de revelação, que gera toda uma
desestruturação na normalidade das coisas do mundo. No
caso do conto "Uma galinha", é correto afirmar que o
momento de epifania ocorre quando:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
a galinha foge para o telhado.
o pai coloca um calção de banho.
a galinha põe um ovo.
a mãe dá de ombros.
matam a galinha.
2
O rapaz, porém, era um caçador adormecido. (L.25)
Assinale a alternativa em que a palavra não pode substituir
porém no trecho acima, sob pena de alteração de sentido.
(A) portanto
(C) todavia
(E) no entanto
(B) contudo
(D) entretanto
3
– Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um
ovo! Ela quer o nosso bem!
Sentou-se sobre o ovo e assim ficou, respirando, abotoando e
desabotoando os olhos. (L.47-48)
Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a
jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem
suave nem arisca, nem alegre nem triste, não era nada, era
uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial.
No trecho acima, constrói-se, para o leitor, uma imagem:
(A) tátil.
(C) olfativa.
(E) visual.
(B) auditiva.
(D) gustativa.
5
UEA - Vestibular 2006
4
10
– Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei
galinha na minha vida! (L.64-65)
Mal (L.51) funciona no texto como:
Assinale a alternativa que contenha correta transposição da
fala acima para o discurso indireto.
(B) advérbio.
(A) O pai afirmou que se você mandasse matar esta
nunca mais comia galinha na sua vida.
(B) O pai afirmou que se ela mandasse matar aquela
nunca mais comeria galinha na sua vida.
(C) O pai afirmou que se ela mandava matar essa
nunca mais comerá galinha na vida dele.
(D) O pai afirmou que se ela mandar matar aquela
nunca mais comera galinha na sua vida.
(E) O pai afirmou que caso você mande matar essa
nunca mais comia galinha na vida dele.
galinha
(A) adjetivo.
(C) pronome.
(D) conjunção.
galinha
(E) preposição.
galinha
BIOLOGIA
galinha
11
galinha
5
Por tepidez (L.50) entende-se:
(A) mornura.
(C) doçura.
(E) proteção.
(B) força.
(D) carinho.
6
Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida, a galinha
tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar, sem
nenhum auxílio de sua raça. (L.22-24)
Na condição em que se encontra a galinha, é correto afirmar
que o trecho acima revela seu estado de:
(A) rejeição.
(C) tristeza.
(E) irracionalidade.
(B) abandono.
(D) beligerância.
7
Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em
fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser?
A galinha é um ser. (L.32-34)
No trecho acima, encontram-se:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
três frases, quatro períodos.
três frases, cinco períodos.
cinco frases, quatro períodos.
quatro frases, três períodos.
quatro frases, cinco períodos.
No texto, às fêmeas (L.85) tem a função sintática de:
sujeito.
objeto direto.
objeto indireto.
adjunto adnominal.
complemento nominal.
9
Do primeiro parágrafo do texto é possível inferir que:
(A) a galinha estava velha e morreria naquele domingo.
(B) a expressão "galinha de domingo" se refere ao animal
como sendo de estimação para a menina.
(C) a galinha seria abatida para servir de almoço para a família.
(D) a família teria um domingo atípico, pois tinha aparecido
uma galinha em seu quintal.
(E) a galinha, assim que colocasse o seu ovo matinal, seria
sacrificada, pois não mais interessaria à família.
6
A velocidade inicial da reação passa a ser constante a partir
de X porque:
(A) a concentração de moléculas da enzima funciona como
fator limitante.
(B) as moléculas da enzima sofrem desnaturação quando há
excesso de substrato.
(C) o excesso de substrato inibe a ação de moléculas da enzima.
(D) as moléculas do substrato são estruturalmente alteradas
pela ação da enzima.
(E) cessa a formação dos complexos enzima-substrato que
aceleram a reação.
8
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O gráfico acima representa a variação da velocidade inicial de
uma reação enzimática em que são mantidos constantes a
concentração da enzima, a temperatura e o pH da solução em
que o processo ocorre.
12
Os antibióticos eritromicina e azitromicina têm o mesmo tipo
de ação inibidora do crescimento de várias espécies e
linhagens de bactérias patogênicas.
Essas substâncias impedem a translocação do RNA-m ao
longo do ribossomo bacteriano.
Considerando essas informações, é correto afirmar que os
referidos antibióticos impedem:
(A) a autoduplicação do DNA bacteriano.
(B) a transcrição do RNA-r.
(C) a síntese bacteriana de proteínas.
(D) a absorção dos aminoácidos pela membrana bacteriana.
(E) a transcrição do RNA-t bacteriano.
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
16
13
Numa população pan-mítica em equilíbrio, 16% dos indivíduos
têm lobo da orelha preso. Sabe-se que, de certos casais em
que ambos os cônjuges possuem orelhas com lobos soltos,
1/4 dos descendentes nasce com lobos presos.
A porcentagem esperada de indivíduos heterozigotos para o
caráter em questão, nessa população, é:
(A) 32%.
(B) 36%.
(C) 48%.
(D) 68%.
(E) 84%.
14
A tabela abaixo resume algumas características observadas
em duas células:
Característica
Célula 1
Célula 2
Clorofila
presente
presente
Retículo Endoplasmático
presente
ausente
Mitocôndrias
presente
ausente
Parede Celular
presente
presente
Observando as características exibidas pela tabela, é correto
afirmar que a célula 1 e a célula 2 correspondem,
respectivamente, a seres pertencentes aos reinos:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Célula 1
Célula 2
Planta
Planta
Monera
Monera
Protista
Planta
Monera
Monera
Protista
Protista
15
Nos tubos de ensaio acima representados, contendo água
destilada, foram colocadas hemácias (X) e fragmentos da
epiderme de folhas de uma planta (Y). O número de células
nos dois tubos é aproximadamente o mesmo. Após alguns
minutos, o exame microscópico das células dos dois tubos
permitirá observar a ocorrência de:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
plasmólise em X e turgência em Y.
turgência em X e plasmólise em Y.
turgência em X e plasmoptise em Y.
hemólise (plasmoptise) em X e turgência em Y.
plasmólise em X e em Y.
17
No esquema acima está representada a ligação entre dois
neurônios.
A respeito das indicações numéricas do esquema, é correto
afirmar que:
(A) 1 corresponde a uma região sensorial e 6 a uma região
motora.
(B) 1 e 6 representam ramificações de axônios.
(C) 2 apresenta dois axônios e 5 apenas um.
(D) o impulso nervoso segue sempre o sentido de 6 para 1.
(E) às vezes o impulso nervoso segue o sentido de 1 para 6 e,
às vezes, o de 6 para 1.
18
Observe o esquema a seguir:
O diagrama acima representa as vias metabólicas (I e II)
possíveis na atividade respiratória da levedura Sacharomyces
cerevisiae ("fermento de padaria"). Os dois frascos (X e Y)
receberam uma mistura de levedura, glicose e água,
previamente preparada e dividida em volumes iguais.
Nas condições acima, é correto afirmar que:
(A) no frasco Y não ocorrerá a via II, pois não há contato com o ar.
(B) no frasco X a liberação de energia a partir da glicose
disponível ocorrerá apenas pela via II.
(C) no frasco Y a liberação de energia a partir da glicose disponível
será maior que em X, porque nele só ocorre a via I.
(D) no frasco X haverá predomínio da via I porque a cultura
está em contato com o ar.
(E) após trinta minutos do início da experiência, a população
de células será maior em Y do que em X, porque em Y só
ocorre a via I.
Os números 5 e 6 indicam respectivamente:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
esquizocelomados e enterocelomados.
bilatérios e radiados.
protostômios e deuterostômios.
diblásticos e triblásticos.
sem notocórdio e com notocórdio.
7
UEA - Vestibular 2006
19
22
Esquema I
Esquema II
Na coluna da esquerda estão representados os produtos de
excreção nitrogenados mais freqüentes na escala animal.
Na coluna da direita, alguns grupos de animais.
I. Amônia
II. Uréia
III. Ácido Úrico
Esquema III
Esquema IV
(
(
(
(
(
) Aves
) Mamíferos
) Répteis
) Insetos
) Invertebrados aquáticos
Preencha os espaços entre os parênteses com os números
correspondentes ao produto excretório predominante em cada
grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta de
cima para baixo:
(A) I, II, III, III, III
(B) II, II, III, III, I
(C) II, III, III, II, I
(D) III, II, III, I, III
(E) III, II, III, III, I
Os esquemas acima representam as alterações ocorridas em
uma célula de peixe durante seu processo de divisão mitótica.
A seqüência correta de eventos observados pelo autor dos
desenhos que desastradamente foram embaralhados é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I, II, IV, III.
I, IV, III, II.
II, IV, III, I.
IV, II, III, I.
IV, III, I, II.
20
Atendendo à solicitação de seu professor de Biologia, João
redige uma dissertação sobre o tema proposto: o tecido ósseo.
Um dos conceitos emitidos pelo aluno estava errado, o que
impediu que obtivesse nota máxima. Entre as idéias expressas
por João, relacionadas nas alternativas abaixo, assinale a que
contém o erro.
(A) O tecido ósseo é formado por células vivas e material
intercelular rico em colágeno.
(B) Os ossos têm função esquelética, protetora e contêm o
tecido hematopoiético.
(C) Ossos e cartilagens são semelhantes porque possuem
células espalhadas em abundante material intercelular.
(D) O tecido ósseo tem baixo poder de regeneração porque é
rígido e calcificado.
(E) O tecido ósseo possui vasos sanguíneos que garantem a
sobrevivência das células que o constituem, garantindo o
aporte de O2 e nutrientes.
21
A bile secretada pelo fígado é fundamental para o processo de
absorção de gorduras (triglicerídeos) ingeridas nas refeições.
É correto afirmar que a bile:
(A) catalisa a hidrólise dos triglicerídeos em glicerol e ácidos
graxos.
(B) estabiliza a emulsão das gotículas de gordura, permitindo
a captação destas pelas células da parede do intestino
delgado.
(C) funciona como ativadora enzimática das lípases que
hidrolisam as gotas lipídicas.
(D) permite a pinocitose das gotículas de gordura que serão
absorvidas no intestino grosso.
(E) é ativada pelas lípases e sob tal forma ativa promove a
hidrólise dos triglicerídeos.
8
23
Répteis e aves produzem ovos dotados de uma casca que
dificulta a perda de água por evaporação. Isso permite o
desenvolvimento dos embriões em ambiente terreste.
O isolamento quase total dos embriões em relação ao meio
externo impede que recebam nutrientes do ambiente.
O anexo embrionário que garante a nutrição do embrião até a
eclosão é:
(A) cório.
(B) saco vitelínico.
(C) âmnio.
(D) alantóide.
(E) placenta.
24
Na parte mais externa da parede de um túbulo seminífero de um
homem fértil podemos localizar células que se dividem
intensamente, as espermatogônias (I). Mais internamente, no
sentido da luz do túbulo, encontramos espermatogônias que
cresceram acumulando citoplasma, podendo ser consideradas
espermatócitos primários (II). Estes iniciam o processo de meiose,
originando por divisão os espermatócitos secundários (III), que,
completando a meiose, produzem, ao se dividirem, as
espermátides (IV). Estas se transformarão em espermatozóides,
que serão liberados na luz do túbulo.
Considerando o número cromossômico, as células I, II, III e IV
terão, respectivamente:
(A) 23, 23, 46, 23.
(C) 46, 23, 23, 23.
(E) 46, 46, 23, 23.
(B) 23, 46, 23, 23.
(D) 46, 23, 46, 23.
25
A dengue é uma das doenças de maior incidência no verão.
A fêmea do mosquito transmissor, Aedes aegypti, põe seus
ovos em água limpa. Os ovos depois de depositados podem
sobreviver presos nas paredes por muito tempo, mesmo sem
água. Ao se repor a água, novos mosquitos nascem.
(O Globo, 29/01/06)
Como todos os demais mosquitos, o Aedes aegypti é:
(A) ametábolo, isto é, do ovo nasce o adulto.
(B) ametábolo, isto é, do ovo nasce a larva, e desta, o adulto.
(C) hemimetábolo, isto é, do ovo nasce a larva, e desta, o adulto.
(D) hemimetábolo, isto é, do ovo nasce a larva ou pupa, e
destas, o adulto.
(E) holometábolo, isto é, do ovo nasce a larva, esta
transforma-se em pupa, e desta nasce o adulto.
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
26
29
A capacidade adaptativa das espécies biológicas às mudanças
ambientais de um bioma depende, decisivamente, da
diversidade genética existente em cada população.
São fatores que promovem a diversificação:
O esquema acima representa, de modo simplificado, o
coração de um mamífero.
Com relação ao esquema, é correto afirmar que:
(A)
(B)
(C)
(D)
1 é veia e chega ao coração transportando sangue arterial.
através de 1, 3, 5 e 7 circula sangue venoso.
2 é artéria que, vinda do pulmão, transporta sangue arterial.
5 e 6 são aurículas, mas em 5 circula sangue venoso e em
6 arterial.
(E) 7 e 8 são artérias, sendo que 8 transporta sangue venoso.
27
I. recombinação gênica;
II. migração;
III. mutações.
Assinale:
(A) se apenas o fator I for correto.
(B) se apenas os fatores I e II forem corretos.
(C) se apenas os fatores I e III forem corretos.
(D) se apenas os fatores II e III forem corretos.
(E) se todos os fatores forem corretos.
30
A redução da calota de gelo no Pólo Norte e o recuo das
geleiras no Pólo Sul têm sido acompanhados e denunciados
pelos cientistas. O fenômeno pode estar relacionado com o
aumento da temperatura global. Entre os fatores que podem
ser responsáveis por esse aquecimento global, destaca-se:
(A) a redução da camada de ozônio, que resulta no aumento da
incidência de radiação ultravioleta sobre a superfície terrestre.
(B) o efeito estufa resultante do acúmulo de dióxido de
carbono e outros gases na atmosfera.
(C) o aumento das áreas naturais transformadas em plantações.
(D) a substituição de florestas naturais por florestas cultivadas.
(E) o aumento da precipitação de chuva ácida nas áreas urbanas.
QUÍMICA
31
O gráfico acima registra alguns dados relativos
desenvolvimento de um anel (proglote) de solitária.
ao
As curvas X e Y representam o desenvolvimento dos órgãos
masculinos e femininos, respectivamente, ao longo do tempo.
Com relação aos dados fornecidos pelo gráfico, é correto afirmar
que há maior possibilidade de haver autofecundação do proglote:
(A) em III.
(C) de I a II.
(E) de I a IV.
(B) em IV.
(D) de I a III.
Ununquádio é o nome sistemático provisório, adotado pela
IUPAC, para o elemento químico sintético radioativo de
número atômico 114, sintetizado por cientistas russos em
janeiro de 1999.
Qual é o número de nêutrons existentes no núcleo do átomo
do isótopo 291 (isótopo cujo número de massa é igual a 291)
do ununquádio?
(A) 77
(C) 177
(E) 291
(B) 114
(D) 187
32
28
O plantio de árvores da família das leguminosas em áreas
degradadas, na Amazônia, pode ajudar os pequenos
agricultores da região a recuperar terras abandonadas e com
solo enfraquecido, para novos cultivos.
(Ciência Hoje 220, outubro 2005)
O gráfico apresentado a seguir foi esboçado em um
experimento em que foi monitorada, a 25°C, a variação de pH
de uma solução de um ácido forte ao longo de um processo
de neutralização pela adição contínua de uma solução de uma
base forte.
As leguminosas facilitam a recuperação do solo porque:
(A) fixam o nitrogênio do ar transformando-o em nitrogênio
orgânico.
(B) apresentam bactérias simbiontes que fixam o nitrogênio
do ar para posterior utilização pela leguminosa.
(C) apresentam bactérias simbiontes que transformam amônia
(NH3) em nitritos (NO2 ) e nitratos (NO3 ), que são absorvidos
pela leguminosa.
(D) suas folhas e galhos podados e enterrados no solo
aumentam a população de bactérias decompositoras.
(E) suas raízes penetram na terra dissolvendo compostos
nitrogenados contidos no solo.
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, o valor da
razão [H+] / [OH] no instante t2 e o instante em que a solução
ficou neutra.
(A) 1,8; t1
(B) 104; t1
(C) 3; t2
(D) 1,8; t2
(E) 104; t1
9
UEA - Vestibular 2006
33
36
A existência de vida neste belo planeta está sob constante ameaça.
A malária, uma doença infecto-contagiosa, endêmica em áreas
de florestas tropicais, que provoca calafrios, febre alta e
sudorese intensa, pode ser tratada com o uso de
medicamentos à base de quinino, que apresenta a seguinte
fórmula estrutural:
Os cientistas têm dado diversos sinais de alerta à humanidade
sobre o agravamento dos perigos relacionados ao aumento do
efeito estufa observado nas últimas décadas. Hoje sabemos
que, além do gás carbônico (CO2) e do vapor de água (H2O),
partículas em suspensão na atmosfera e gases poluentes
como o monóxido de carbono (CO), o gás metano (CH4) e o
gás ozônio (O3) também absorvem parte do calor refletido pela
Terra ao receber os raios solares. Dessa forma, se
pretendemos continuar habitando este planeta por muito
tempo, é melhor tomarmos providências urgentes no sentido
de reduzir o processo de envenenamento que estamos
causando à sua atmosfera.
Assinale a alternativa incorreta a respeito das cinco
substâncias cujas fórmulas se encontram representadas no
texto acima.
(A)
(B)
(C)
(D)
Somente três delas contêm o elemento químico carbono.
Todas são substâncias compostas.
A água é um composto binário.
O ozônio é uma substância simples constituída de
moléculas triatômicas.
(E) A molécula do gás metano contém cinco átomos, apesar
de ser formada por somente dois elementos químicos.
34
Os átomos dos elementos do grupo 13 da tabela periódica,
também conhecido como família do boro, possuem três
elétrons no último nível de energia.
Quais são as funções orgânicas oxigenadas presentes na
estrutura do quinino?
(A) Álcool e fenol.
(C) Fenol e éter.
(E) Fenol e amina.
(B) Éter, amina e álcool.
(D) Álcool e éter.
37
As semelhanças no comportamento químico observadas entre
os elementos localizados nos grupos 8, 9 e 10 da classificação
periódica são mais acentuadas quando esses elementos são
comparados na horizontal, constituindo as chamadas tríades
horizontais. O ferro, o cobalto e o níquel, que constituem a
tríade do ferro, exibem enormes semelhanças químicas.
Assinale a alternativa incorreta a respeito dos elementos
constituintes da tríade do ferro.
(A) Possuem valores de primeiro potencial de ionização menores
que o do metal alcalino localizado no mesmo período.
(B) Todos são metais de transição externa.
(C) O níquel é o mais eletronegativo.
(D) Possuem raios atômicos maiores que o do halogênio
localizado no mesmo período.
(E) Os átomos desses elementos possuem configuração
eletrônica contendo um subnível d incompleto.
A 25°C e 1 atm, as substâncias simples formadas pelos
elementos desse grupo se apresentam, com exceção do boro,
na forma de sólidos prateados.
38
Representando por E um elemento genérico dessa família,
assinale a alternativa que indica o provável tipo de fórmula do
óxido desse elemento.
Uma amostra de vapor de uma substância de fórmula X2H4,
apresentando massa igual a 0,96g, ocupa, a 0°C e 1 atm, um
volume igual a 672mL.
(A) E2O
(C) EO2
(E) E2O3
Assinale, com base nas informações dadas, a alternativa que
indica corretamente o nome do elemento X.
(B) EO
(D) EO3
35
Um dos métodos mais conhecidos de obtenção do vanádio, metal
de transição que apresenta alta resistência ao ataque de bases e de
ácidos fortes, é o da aluminotermia, que se baseia no aquecimento
da mistura de pentóxido de vanádio com alumínio em pó.
'
3V2O5 +10Al o 6V + Al2O3
Considerando que 122,16g de vanádio foram obtidos por esse
método, com um rendimento de 80% na reação, assinale a
massa aproximada, em gramas, de alumínio que foi aquecida
junto com quantidade suficiente de pentóxido de vanádio.
(A) 86,4
(B) 90,0
(C) 108,0
(D) 135,0
(E) 152,7
10
(A) carbono
(C) nitrogênio
(E) enxofre
(B) silício
(D) germânio
39
Um professor de Química precisa, para ministrar a sua aula
prática, de uma solução aquosa de cloreto de magnésio em
que a concentração, em moles de íons cloreto por litro, tenha
um valor próximo de 0,08.
Qual é, aproximadamente, a massa do sal que ele deverá
dissolver em água suficiente para completar 500mL de
solução, para obter a solução desejada?
(A) 1,9g
(C) 38g
(E) 3,8kg
(B) 3,8g
(D) 1,9kg
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
40
43
O látex, extraído da seringueira (Hevea brasiliens) é a matéria-prima para a produção da borracha natural, um elastômero
(polímero de elevada elasticidade) que é utilizado na confecção de
bicos de mamadeiras, chupetas, elásticos, camisinhas, etc.
As propriedades físicas dos compostos orgânicos pertencentes a
uma mesma série homóloga variam de forma previsível.
A temperatura de ebulição, por exemplo, sofre aumento à medida
que aumenta o peso molecular do homólogo.
O monômero que dá origem à borracha natural é o isopreno,
nome comercial do metil-1,3-butadieno.
Assinale, dentre os compostos cujos nomes são apresentados
a seguir, o homólogo do etanol que apresenta a maior
temperatura de ebulição.
(A) ácido butanóico
(C) metil-2-propanol
(E) 1-pentanol
(B) hexanal
(D) heptanona-3
44
Baseado na fórmula acima representada, pode-se afirmar que
o isopreno possui em sua estrutura:
(A) dois átomos de carbono com hibridação sp3 e doze
ligações do tipo sigma.
(B) quatro átomos de carbono com hibridação sp2 e quatro
ligações do tipo pi.
(C) um átomo de carbono com hibridação sp3 e doze ligações
do tipo sigma.
A vitamina C ou ácido ascórbico, que apresenta as
propriedades de aumentar a resistência do nosso organismo
às infecções, fortalecer nossos vasos sanguíneos e auxiliar a
absorção de ferro, pode ser encontrada nos legumes, verduras
e frutas cítricas.
Poucos meses antes de morrer, Linus Pauling expôs
resultados de pesquisas que constatavam que vírus do tipo
HIV tinham, in vitro, a sua duplicação impedida em meios com
elevadas concentrações de vitamina C.
(D) três átomos de carbono com hibridação sp2 e quatro
ligações do tipo sigma.
(E) um átomo de carbono com hibridação sp3 e seis ligações
do tipo pi.
41
Linus Pauling, um dos maiores químicos do século XX e de todos
os tempos, ganhador do Prêmio Nobel de Química, em 1954, e
da Paz, em 1962, estabeleceu o seguinte critério para a avaliação
do caráter iônico ou covalente de uma ligação química:
Baseado na estrutura apresentada, assinale a alternativa que
indica, aproximadamente, a porcentagem, em massa, de
carbono existente na vitamina C.
(A) 5%
(B) 26%
(C) 41%
(D) 55%
(E) 67%
45
I.
Se a diferença de eletronegatividade entre dois átomos for
maior ou igual a 1,70 , a ligação entre eles será
predominantemente iônica.
II. Se for menor que 1,70 , a ligação será predominantemente
covalente.
Qual das substâncias seguintes apresenta, segundo o critério
estabelecido por Pauling, seus átomos unidos por ligações
predominantemente iônicas?
(A) CO
(B) HBr
(C) NO
(D) H2O
(E) NaF
42
O sulfato de cálcio é um sal que pode ser encontrado na
forma de sal anidro, ou seja, isento de água (CaSO4), ou de sal
hidratado (CaSO4 x xH2O). A forma hidratada, conhecida pelo
nome gipsita, possui massa molar igual a 172g x mol1 e é
empregada como gesso na medicina.
Existem algumas substâncias que são utilizadas na agricultura
com a finalidade de corrigir a acidez de determinados tipos de
solos.
Assinale, dentre as reações químicas equacionadas a seguir,
aquela que explica por que os agricultores colocam calcário
(carbonato de cálcio) na terra para diminuir a acidez do solo.
(A) CaCO2(s) + 2 H+ o Ca2+ + H2O + CO(g)
(B) CaCO3(s) + 2 H+ o Ca2+ + H2O + CO2(g)
(C) CaCO3(s) + 2 OH o CaO(s) + H2O + CO32
(D) CaCO3(s) + 2 H+ o Ca2+ + H2(g) + CO32
(E) CaCO2(s) + 2 OH o CaO(s) + H2(g) + CO32
46
A entalpia molar padrão de formação ( 'H0f ) de uma
substância é a variação da entalpia envolvida na formação de
1 mol de moléculas dessa substância, no estado-padrão,
partindo-se das substâncias simples de seus elementos
constituintes no estado-padrão.
Qual é o valor de x na fórmula da gipsita?
Sabendo-se que a formação de 0,7g de eteno, no estado-padrão, a partir das substâncias simples do carbono e do
hidrogênio, também no estado-padrão, absorve 300 cal, assinale
a opção que indica o valor da entalpia molar padrão de
formação do eteno, em kcal/mol.
(A) 2
(B) 3
(A) 300
(B) 12
(C) 4
(D) 6
(C) +0,3
(D) +12
(E) 7
(E) +28
11
UEA - Vestibular 2006
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50
Nas alternativas dadas a seguir encontram-se os nomes dos
reagentes e produtos envolvidos em reações orgânicas de
grande importância. Assinale aquela em que está representada
a reação que serve como um exemplo de processo que ocorre
por meio de um mecanismo de adição eletrofílica.
Os aminoácidos constituem um importante grupo de
compostos dentro da química orgânica, sendo as substâncias
que atuam como monômeros nas reações que originam as
proteínas, polímeros naturais de elevado peso molecular e que
são os constituintes dos tecidos, da pele, dos músculos, além
das enzimas, que atuam como catalisadores nas reações
responsáveis pelo funcionamento do nosso organismo.
(A) 1- cloro-propano + NaOH(aquoso) o 1-propanol + NaCl
170°C
(B) 2-propanol o propeno + H2O
(C) benzeno + Cl2 o cloro -benzeno + HCl
O quadro a seguir contém o nome de quatro importantes
aminoácidos:
Aminoácidos
Nomes oficiais
Glicina
ácido amino-etanóico
(E) etanal + H2 o etanol
Alanina
ácido 2-amino-propanóico
48
Valina
ácido 2-amino-3-metil-butanóico
Leucina
ácido 2-amino-4-metil-pentanóico
(D) propeno + HCl o 2-cloro -propano
A reação D(g) + 3E(g) U 2F(g) encontrava-se em equilíbrio,
em determinadas condições, até um instante t1, quando foi
feita a adição de considerável quantidade de substância E ao
sistema. Considerando que essa foi a única perturbação
imposta ao meio reacional, assinale, dentre os gráficos a
seguir, aquele que melhor representa a variação da
concentração molar da substância E com o tempo, para a
operação descrita.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
49
Os gráficos a seguir mostram o que acontece com a
velocidade (v) da reação hipotética 2G + 2J o M + 2Q quando
se modifica a concentração molar de cada reagente, mantendo a
do outro constante.
I.
Com a concentração molar de J constante:
II. Com a concentração molar de G constante:
Assinale a alternativa que indica, respectivamente, os
expoentes das concentrações molares das substâncias G e J
na equação de velocidade da reação.
(A) 0 e 1
(B) 2 e 2
(C) 1 e 2
(D) 2 e 1
(E) 1 e 0
12
Assinale a alternativa correta a respeito dessas substâncias.
(A) A glicina apresenta dois isômeros opticamente ativos.
(B) A valina possui fórmula molecular C5H12NO2.
(C) Alanina, valina e leucina apresentam isômeros ópticos.
(D) Nenhum deles possui atividade óptica.
(E) A molécula da leucina possui dois átomos de carbono
classificados como assimétricos.
Es
pa
ço
re
se
rv
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un
ho
Prova Específica 1 - Português, Biologia e Química
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Es
pa
ço
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un
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Es
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ço
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pa
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