ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL
PROF.ª ROXANA PEREIRA BONESSI
LOCALIZAÇÃO:
Rua Enzo Ferrari, s nº. Bairro Colônia Oliveira Machado
PATRONA DA ESCOLA:
. A Escola tem por patrona a Tenente e Professora por
vocação Roxana Pereira Bonessi sendo esta uma
homenagem póstuma. A mesma lecionou no Centro
Integrado de Ensino Superior – CIESA, formada em
ciências contábeis, pós-graduada em administração e
auditoria interna e externa, fez mestrado em
administração estava cursando o 2º ano de direito e
atuava como oficial do Exército Brasileiro.
ATO LEGAL:
Escola Pública; Atos de Criação e Reconhecimento:
Decreto Nº 24.152/04 de 12 de abril de 2004.
Fundamentada de acordo com a LDB 9394/96
JURISDIÇÃO:
Coordenadoria Distrital 02
Zona Sul
Coordenadora: Oceania Dutra
Coordenadora Adjunta Pedagógica:
Aline Almeida
Coordenador Adjunta Administrativa:
Shirley Costa dos Santos
DIREÇÃO:
Francisca Cunha Lima
Secretaria:
Arlete da Silva Travassos
PSICÓLOGA: Erleane Ferreira de Oliveira/ CRP
01/10.294
PEDAGOGOS:
Solange Evangelista Pimenta
Adenilza Lopes Ramos (Apoio Pedagógico)
HISTÓRICO DA ESCOLA
2004
2005
2006
• Inauguração dia 05 de abril
• 06 Turmas do Ensino Fundamental
no turno matutino
• 280 alunos
• Funcionamento nos três turnos
• 745 alunos
• Funcionamento nos três turnos
• 1071 alunos
HISTÓRICO DA ESCOLA
2007
2008
2009
• Escola de Tempo Integral no diurno
com 310 alunos/ 1º Ciclo
• No noturno com 282 aluno do Ensino
Médio.
• 365 alunos do 1º ao 4º ano do I e II
Ciclos.
• 385 alunos do 1º ao 5º ano do I e II
Ciclo.
HISTÓRICO DA ESCOLA
2010
2011
• 394 alunos do 1º ao 5º ano do I e
II Ciclos.
• 423 alunos do 1º ao 5º ano do I e
II Ciclos.
ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL / ORIGEM
A escola surgiu para atender as necessidades de uma
comunidade com uma problemática social de grande
relevância, oportunizando não só um ensino de melhor
qualidade como também melhoria na qualidade de vida
das crianças envolvidas no processo, retirando-as das
ruas
e
oferecendo
segurança,
alimentação
e
principalmente ensino de qualidade.
DEPENDÊNCIAS FÍSICAS DA ESCOLA
DEPENDÊNCIAS FÍSICAS DA ESCOLA
Diretoria
01
Área Externa
01
Secretaria
01
Salas de Aula
11
Sala dos Professores
01
Estacionamento
01
Biblioteca
01
Corredores
02
Sala de Mídias
01
Cozinha
01
Brinquedoteca
01
Sala de Pedagogia e
Psicologia
01
Refeitório
01
Banheiros masculinos
05
Lab. de Informática
01
Banheiros femininos
05
Lab. de Ciências
01
Banheiros dos professores
02
Depósito p/ Alimentos
01
Banheiro Administrativo
01
Depósito de materiais
01
Pátio (interno)
01
Área p/ Recreação
01
Total= 43 ambientes
QUADRO DE PROFESSORES
MATUTINO E
VESPERTINO
Professores Sala de aula
11
Professor Língua Inglesa
01
Professor de Arte
01
Professor Ed. Física
01
Professor Projeto Leitura
01
Professor Informática
01
Professor Lab.Ciências
01
Professor Biblioteca
01
Professor Brinquedoteca
01
Professor sala de mídias
01
TOTAL DE PROFESSORES
20
QUADRO DE SERVIDORES
MAT
VESP
Diretor
01
Secretária
01
Apoio Pedagógico
Pedagogos
01
01
Merendeiras
02
Auxiliar Serviços Gerais
02
Vigias
01
Auxiliar Administrativo
01
Psicóloga
03
01
ESTRUTURA CURRICULAR
DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
I CICLO
Área do
Conhecimento
Legislação
1º ANO
II CICLO
2º ANO
A
10 400
10
400
10
400
3280
80
2
80
2
80
2
80
880
4
160
4
160
4
160
4
160
1440
80
2
80
2
80
2
80
2
80
880
8
320
8
320
8
320
8
320
8
320
2880
Ciências
4
160
4
160
4
160
4
160
4
160
1600
História
4
160
4
160
4
160
4
160
4
160
1600
Geografia
4
160
4
160
4
160
4
160
4
160
1600
Ensino
Religioso
1
40
1
40
1
40
1
40
1
40
360
Metodologia do Estudo
1
40
1
40
1
40
1
40
1
40
360
TOTAL GERAL DA CARGA HORÁRIA
40
1600
40
Ciências
Humanas e
Sociais
S
A
Língua
Portuguesa
10
400
10
400
Arte
2
80
2
Ed. Física
4
160
L.Estrangeira
Moderna:
Inglês, Francês
e Espanhol
2
Matemática
S
A
5º ANO
S
Ciências
Naturais e
Matemática
A
4º ANO
A
Base Nacional
Comum
S
3º ANO
Carga
Horária
Total
S
Linguagens
Lei Federal N.º 9.394/96
RES. N.º 02/98CNE
RES. N.º 099/97
CEE/AM
Componente
Curricular
1600 40 1600 40
1600
40 1600
14.880
ESTRUTURA CURRICULAR
DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
Legenda: S: semanal - A: anual
Semanas: 40h
Observações:
1. Os Temas Sociais Urgentes (Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Pluralidade Cultural,
Trabalho e Consumo) serão desenvolvidos de forma transversal em todos os Componentes Curriculares do
Ensino Fundamental.
2.O Ensino Religioso é facultativo para o aluno e será desenvolvido, conforme o Artigo 1º da Lei 9.475/97
CNE Nº 43 § 9º da Resolução 99/97 - CEE/AM.
3.Os conhecimentos do Currículo que tratam da História e Cultura Afro-Brasileira serão trabalhados nos
seguintes componentes curriculares: de História, Artes e Língua Portuguesa (Literatura), conforme a Lei
10.639/03.
4.A Educação Fiscal será tratada de forma transversal, permeando todos os componentes do currículo.
5.Os conteúdos de Língua Estrangeira Moderna serão trabalhados apenas em um dos componentes
curriculares: Inglês, Francês ou Espanhol - visando atender as peculiaridades locais.
6.As aulas no Laboratório de Informática serão desenvolvidas em todos os componentes curriculares.
7. As Atividades Artísticas dentro do componente curricular de Arte serão definidas pela escola em forma de
Projeto, dentre as atividades correspondentes (Arte Visual, Música, Dança, Teatro e etc.).
8. As Atividades Esportivas, Motoras e Atividades de Participação Social desenvolvida no componente
curricular de Educação Física serão definidas pela escola em forma de Projeto dentre as atividades
correspondentes (Jogos, Ginástica, Xadrez e etc.).
9.O componente Curricular de Metodologia do Estudo será desenvolvido mediante a Orientação Pedagógica
e em todas as atividades pedagógicas que permeiam os Componentes Curriculares da Base Nacional
Comum.
10. A carga horária do professor é de 40 horas, sendo 05 horas para outras atividades pedagógicas.
HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
DA ESCOLA
MATUTINO
7h ás 11h15m
7h15m- CAFÉ
11h15m-ALMOÇO
12h15m às 13h
DESCANSO
VESPERTINO
13h ás 17h15m
13h ás 14h- Reforço escolar
16h15m- Saída de alunos
17h15m-Saída Professores
Dimensão Pedagógica
Ações Planejadas e
Realizadas
●Planejamento das aulas
utilizando metodologias
inovadoras
●Planejamento de forma
coletiva e interdisciplinar
●Resultados obtidos: Maior
envolvimento dos alunos no
processo educacional.
● Formação Continuada com o
Sistema POSITIVO
• Palestras
e
encontros
pedagógicos.
• Resultados obtidos: Utilização
de novas metodologias no
processo
de
ensino
aprendizagem .
●Realização de diversos
Projetos escolares
● Melhorias no Projeto
Político Pedagógico (PPP)
●Resultados obtidos: Maior
envolvimento dos alunos no
processo educacional.
Organização e Legalização
dos
trabalhos
escolares
através do PPP
●Atividades Culturais Diversificadas.
●Comemorações de datas cívicas
Resultados obtidos: Melhoria no processo
Ensino Aprendizagem
●Certificação do Prêmio de qualidade
ISO 9001/2008
●Orientação Disciplinar
●Resultados obtidos:
●Reconhecimento da qualidade da
escola através do recebimento do
certificado de escola de qualidade.
ISO 9001/2008.
●Bom relacionamento entre alunos e
conservação do Patrimônio escolar.
●Participação na Amostra de
Painel da SEDUC;
● Participação no Projeto
Construindo a Nação.
●Resultados obtidos:
● Divulgação dos trabalhos
realizados
pela
escola
no
decorrer do ano letivo.
● Reunião de Pais e Mestres com
Participação da representante do
Sistema Positivo.
Resultados
obtidos:
Maior
participação da família na escola.
• Melhoria
no
Aprendizagem
processo
Ensino
●Participação no Projeto da Rede
Globo/ Amigos da Escola.
Resultados Obtidos:
Resultados obtidos: Firmar Parcerias
com outras instituições para subsidiar
o trabalho escolar como um todo.
●Implantação do Conselho Escolar;
● Eleição da nova diretoria da APMC.
●Resultados obtidos: Gerenciamento
dos recursos recebidos pelo PDDE ,
Premio Escola de Valor e recursos
próprios da escola.
Desfile Cívico da Semana da
Pátria;
●Resultados obtidos: Prática da
cidadania.
●Aplicação de simulados, para o
SADEAM e PROVINHA BRASIL.
Resultados obtidos: Melhoria no
Índice de Aproveitamento da
escola.
●Participação no Projeto Construindo
a Nação.
Resultados obtidos: Divulgação
dos trabalhos realizados pela
escola .
Dimensão Pedagógica
Ações realizadas e
não planejadas
AÇÕES
Visita ao Teatro Amazonas
Participação do PQA(Prêmio
Qualidade Amazonas)
Participação no Programa da
PEA-UNESCO (Organização
das Nações Unidas para a
Educação a Ciência e a
Cultura).
RESULTADO
Despertou o gosto por
atividades culturais e interesse
em conhecer os patrimônios
históricos da cidade.
Divulgação dos trabalhos
desenvolvidos pela Escola.
Associação da escola ao
Programa da PEA-UNESCO
AÇÕES
RESULTADO
Participação no Projeto cinemaescola (CINEMARK)
Sessão de cinema no
Cinemark Stúdio 5.
Visita á Feira de Livros do
Studio 5 Festival Mall.
Participação no
PROERD/Policia Militar
Participação do Projeto Meu
Velho Amigo em parceria com a
Escola Estadual Pedro Silvestre
Despertar o gosto pela Leitura
e escrita, colaborando com a
melhoria no processo
educacional.
Prevenção contra as drogas
Valorização das pessoas da
terceira idade e parceria com
outras Instituições de ensino.
Ações de
Acompanhamento
Pedagógico
ASSESSORAMENTO AO PROCESSO DE
ENSINO E DE APRENDIZAGEM
Recuperação
Paralela
•
•
•
•
Contínua
Cumulativa
Conceitual
Semestral
Processo de
Avaliação
• Desenvolvida
através dos Projetos
escolares:
• Reforço escolar
• Leitura, arte, etc...
• Realizado
Bimestralmente
• Diagnóstico dos alunos
e suas dificuldades;
• Planejamento de novas
estratégias para
solução dos problemas.
Conselho de
Classe
ASSESSORAMENTO AO PROCESSO DE
ENSINO E DE APRENDIZAGEM
Oficinas de
Estudo
Encontros
Pedagógicas
Formação
Continuada
Planejamento
Quinzenal
(Troca de
Experiências)
Cursos de
formação e
aperfeiçoamento
promovidos pela
SEDUC,
Coordenadoria 2 e
Sistema Positivo e
Capacitações MB
Consultoria.
Capacitações
organizadas pela
escola
Objetivo do Projeto
Projeto de Leitura: Autores Mirins: Inspiração
Poética/Responsável:Profª. Terezinha Printes
Desenvolvimento de Projetos
Projetos desenvolvidos pelos
Professores
Elevar o nível de aprendizagem do aluno
oportunizando o desenvolvimento das habilidades de
leitura e escrita essenciais para a recepção e produção
de textos em sala de aula, visando à formação integral
do aluno leitor e escritor.
Objetivo do Projeto
Brinquedoteca
Brincando e Aprendendo Ludicamente:
Responsável Profª Elen Amaral dos Santos
Desenvolver atividades lúdicas, motoras e
cognitivas, buscando atitudes de
cooperação e solidariedade dentro do
contexto escolar e do meio em que vive.
Objetivo do Projeto
Laboratório de Ciências: Pequenos Cientistas.
Responsável Profº. Antônio Márcio
Despertar nos alunos do Ensino Fundamental do
1º ao 5º a iniciação cientifica, visando a formação
de pequenos cientistas, sensibilizando-os para as
questões socioambientais, humanas e culturais.
Projeto Biblioteca: Soletrando
Prazerosamente.
Profª responsável: Maria de Fátima Vieira
Objetivo do Projeto
Desenvolver nos educandos a habilidade e o
prazer pela leitura desde as séries iniciais,
despertando o interesse em ler livros, revistas,
jornais aprimorando a oralidade, entonação e
ortografia correta das palavras.
Laboratório de Informática:Viajando nas Ondas da
Tecnologia. Profª Responsável: Eliane Almeida
Objetivo do Projeto
Reconhecer a Informática como uma
ferramenta didática, que contribuirá
significativamente para construção do
conhecimento fomentando a qualidade do
ensino/aprendizagem.
Extensão TV Escola: DVDTECA
Profª Responsável: Rossicleide Sueli Lima dos Santos
Objetivo do Projeto
Despertar no aluno o interesse pela
leitura e produção textual através de
vídeos exibidos na sala da TV ESCOLA,
proporcionando o desenvolvimento das
habilidades de produção oral e produção
escrita dos educandos.
Projeto Família e Escola: Compartilhando Saberes para
Construção da Cidadania.
Responsável: Psicóloga Erleane Ferreira de Oliveira
Objetivo do Projeto
Proporcionar a interação família e escola,
criando laços significativos e troca de
experiências que possibilitem um melhor
envolvimento da família para aquisição de
saberes relevantes ao desempenho da
cidadania, como também proporcionar
melhorias no processo ensinoaprendizagem.
A arte começa na escola.
Profª. Responsável: Cleomar Pinheiro
Objetivo do Projeto
Despertar nos alunos o interesse
pelas artes musicais, plásticas e
cênicas, utilizando-as como
forma de expressar sentimentos
além de desenvolver a linguagem
oral e escrita.
Reforço Escolar
Responsável: Todos os Professores
Objetivo do Projeto
Proporcionar aos alunos que tem
dificuldade de aprendizagem, o
reforço positivo dos conteúdos
ministrados em sala de aula
durante a permanência dos
mesmos no contra turno.
QUADRO DE INDICE DE SATISFAÇÃO
SERVIÇOS
MUITO
SATISFEITO
POUCO
SATISFEITO
SATISFEITO
INFRA-ESTRUTURA
75%
23%
2%
ATENDIMENTO AOS
PAIS
ALIMENTAÇÃO:
CAFÉ/ALMOÇO/MERE
NDA
ENSINO
APRENDIZAGEM
FARDAMENTO
80%
20%
0%
82%
18%
0%
81%
19%
0%
73%
27%
0%
LIMPEZA
68%
31%
1%
SEGURANÇA
73%
26%
1%
ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL PROFª.
ROXANA PEREIRA BONESSI
1º ESCOLA PÚBLICA DO BRASIL
CERTIFICADA PELA
ISO 9001/2008
OBJETIVOS DA QUALIDADE
 Contribuir com o desenvolvimento educacional
dos educandos;
 Cumprir os objetivos e metas estabelecidas pela
Secretaria de Educação do Estado do Amazonas;
 Satisfazer as partes interessadas;
 Estabelecer com o corpo docente uma relação de
parceria;
 Utilizar os
adequada;
recursos
disponíveis
de
forma
 Manter a infra-estrutura em boas condições de
utilização.
POLÍTICA DA QUALIDADE
Prestação de serviços para educandos do Ensino
Fundamental através do sistema integral, objetivando satisfazer
as necessidades educacionais, observando o cognitivo, social e
intelectual, buscando continuamente a melhoria do processo de
ensino aprendizagem, atendendo os requisitos da NBR ISO 9001 e
demais associados aos objetivos institucionais.
PARCERIAS DA ESCOLA
UBS
SPA
• Atendimento
Médico e
Odontológico
CETAM
• Formação Profissional
• Palestras
• Ações Pedagógicas
ACADEMIA
Compartilhadas
AMAZONENSE
• Apoio nos Projeto de Leitura
DE LETRAS
ESCOLAS
ADJACENTES
POLICIA MILITAR
• Projeto PROERD
SEAS
• Projeto Ame A vida
IGREJAS
• Encontro de Casais
(CATÓLICAS E
• Evangelização
EVANGELICAS)
ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO
RENDIMENTO ESCOLAR
RENDIMENTO 2009
100
100%
90
80
70
60
50
40
30
0%
20
10
0%
0
Aprovados
Reprovados
Abandono
ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO
RENDIMENTO ESCOLAR
RENDIMENTO 2010
100
100%
90
80
70
60
50
40
30
0%
20
10
0%
0
Aprovados
Reprovados
Abandono
PRÊMIO ESCOLA DE VALOR
IDEB
2005 - 3.3
2009 – 5.3
R$ 30.000,00
AGRADECIMENTOS
A DEUS POR TODAS AS CONQUISTAS
AO GOVERNO DO ESTADO
A SEDUC (SECRETARIO DE EDUCAÇÃO GEDEÃO
TIMOTEO AMORIM)
A COORDENADORIA DISTRITAL 2
AOS PARCEIROS
AOS PAIS
AOS PROFESSORES