SUPORTE BÁSICO DE VIDA PRINCIPAIS MUDANÇAS GUIDELINES 2005 I Seminário do CEPAP PRINCIPAIS MUDANÇAS • International Consensus Conference on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science with Treatmant Recommendations, Dallas; Texas em 2005. • AHA e ILCOR (Internation Liaison Committee on Resuscitation). TRAUMA?SOZINHO/LEIGOS PRINCIPAIS MUDANÇAS • 1. 2. 3. Objetivos principais: Simplificar as instruções; Melhorar a técnica da RCP; Reduzir as interrupções durante as compressões; 4. Ventilações de um segundo; 5. Parada respiratória = RCP; 6. Relação 30:2; 7. Completa reexpansão tórax; 8. 1 choque e não 3; 9. RCP antes do choque; 10. RCP depois do choque PRINCIPAIS MUDANÇAS para todos os socorristas • Massagem efetiva • 30:2 para todas as idades com apenas um socorrista, exceto RN. • Cada ventilação de 1 segundo. • DEA para crianças de 1 a 8 anos (ou mais), com dose menor. • Cada ciclo de 2 minutos/5 ciclos. PRINCIPAIS MUDANÇAS • MASSAGEM EFETIVA : • Ênfase em aperfeiçoar a técnica. • “comprimir bem e rápido” • 100 / minuto, exceto RN. • Mesmo tempo para comprimir e relaxar. • Qualquer interrupção necessária na compressão não ultrassar 10 a 15 seg. PRINCIPAIS MUDANÇAS • • • • • • • MASSAGEM EFETIVA : Quando interrompe ... PCR / Ausência de fluxo. Fluxo zera outra vez. As iniciais são “ineficazes.” Retorno venoso melhor. Rápido o bastante e profundo o bastante. PRINCIPAIS MUDANÇAS • • • • • • • • • 30:2 ??? Simplificar Instrução/aplicação Perfusão SCA X asfixia Relação : V/Q na PCR Perfusão pulmonar < FR ??? Não aumentar 15x2 com 2 soc. De 1a à puberdade. PRINCIPAIS MUDANÇAS • RCP X choque PRINCIPAIS MUDANÇAS Se a vítima já estiver parada por mais de 4 minutos, ou não conseguimos precisar o tempo 30:2 x 5 ou 2 MINUTOS DEPOIS PROCEDER O CHOQUE PRINCIPAIS MUDANÇAS Se presenciarmos a parada ou seguramente a vítima estiver dentro dos 4 minutos INICIAR IMENDIATAMENTE APÓS O CHOQUE, INICIE MAIS 5 CICLOS DE 30:2, ANTES DE ANALISAR. PRINCIPAIS MUDANÇAS APÓS O CHOQUE, INICIE MAIS 5 CICLOS DE 30:2, ANTES DE ANALISAR. PRINCIPAIS MUDANÇAS • • • • • • 1 choque x 3 choques. Bifásico x monofásico Dose inicial ? Ritmo pós FV ? Doses subsequentes? RCP imediata pós choque !!! PRINCIPAIS MUDANÇAS PRINCIPAIS MUDANÇAS PRINCIPAIS MUDANÇAS • MAIS ÊNFASE PARA : Estado pós reanimação. Momento exato para vasopressores, antiarrítmicos, checar o ritmo e pulso. Força-tarefa : SCA / AVE / primeiros socorros / asma / anafilaxia / envenenamento / OVAS (agora: leve e severa). Crianças após um ano / DEA. OBJETIVOS do ENCONTRO • • • • • • • Socialização Estímulo à docência e pesquisa Criar uma metodologia educacional original Romper a inércia acadêmica Discutir métodos de avaliação – SBV Sonhar com um Corpo Docente Empreendedorismo PÓS-TESTE • Questão 1: Dentre todas as modificações e orientações do novo SBV apresentadas no protocolo de 2005, qual (quais) vc considera de maior impacto para a sobrevida de uma vítima de PCR (de qualquer causa), no ambiente PH e hospitalar??? PÓS-TESTE • QUESTÃO 2: Justificativas fisiopatológicas para um aluno : “ choque e imediata RCP?” PÓS-TESTE • QUESTÃO 3: PCR não testemunhada e com mais de 4 minutos, mesmo na presença de um DEA. RCP antes!!! • Por quê? PÓS-TESTE • QUESTÃO 4: volume de ar menor e tempo de um segundo???? PÓS-TESTE • QUESTÕES 5 e 6: • VA básica • VA avançada