Oficinas Lúdicas de Leitura Literária na escola Profº Drº João Evangelista das Neves Araújo Livros Infantis Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quart o nível Q u i n t o n í v e l 1) Conceito e importância da oficina lúdica de Leitura Literária instrumento de mediação pedagógica na realidade do leitor. Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Q ui nt o ní ve l 2) Diagnostico • • psicopedagógico da escola. Etapas: a) História social da instituição. b) Organização institucional e recursos físicos. Balas de doce Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Q u i n t o n í v e l c) Recursos humanos e pedagógicos. d) Proposta pedagógica e metodologia de ensino da escola. e) Análise de dados: problemas identificados (relacionados à leitura e à aprendizagem Doces Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Quint o nível 3) O processo psicopedagógico de elaboração das oficinas. 4) Normas de funcionamento. Pirulito Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Q u i n t o n í v e l 5) Cronograma de atividades. 6) A realização e desenvolvimento das oficinas. 7) Avaliação. Chocolate Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Qua rto nível Q u i n t o n í v e l Notas musicais Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Quinto nível Maçã Clique para editar os estilos do texto mestre Segundo nível Terceiro nível Quarto nível Quinto nível Obrigado pela atenção !!!