ILUMINISMO
LUZ DA RAZÃO
CONTRA AS TREVAS
DA IGNORÂNCIA
Conceito:

O Iluminismo foi um movimento ideológico
do século XVIII, que defendeu a liberdade de
expressão e o fim de todo regime opressor.
O Iluminismo combateu o ANTIGO
REGIME:





ABSOLUTISMO;
MERCANTILISMO (intervenção econômica
estatal);
TEORIA DO DIREITO DIVINO DOS REIS;
ALIANÇA ENTRE POLÍTICA E RELIGIÃO;
PRISÕES POR MOTIVOS POLÍTICOS.
PENSADORES ILUMINISTAS E
SUAS IDEIAS:
SÉCULO XVIII –
SÉCULO DAS LUZES
John Locke(1632-1704): o pai do
Iluminismo

Acompanhou as
transformações na
Inglaterra durante a
Revolução Inglesa
(1689), a primeira
revolução burguesa
que derrubou o
absolutismo e instalou
um governo liberal.
John Locke: o pai do liberalismo



Os governados têm todo o direito de se rebelar
contra um governo que não os atende;
A burguesia precisa estar livre para comandar a
economia, sem a intervenção direta do governo;
Na Inglaterra, o fato da burguesia ter assumido o
comando do Parlamento, levou ao progresso do
país, que ainda no século XVIII se industrializou;
Voltaire: o filósofo burguês
Voltaire (1694-1778)



“Posso não concordar com o que você
pensa, mas defenderei até a morte seu
direito de expressar suas ideias”.
Grande defensor da liberdade de expressão,
religiosa, econômica, política...
Um governante deve ser esclarecido... Pode
ser um monarca, mas não absolutista!
Montesquieu (1689-1755)
“O espírito das leis”




O poder deve ser dividido em três partes
para evitar o absolutismo: LEGISLATIVO,
EXECUTIVO E JUDICIÁRIO;
O poder de um governante deve ser limitado;
Defensor da instalação de República (com
eleições presidenciais) em países pequenos;
Defesa à Constituições liberais;
Adam Smith (1723-1790)
O pai do liberalismo econômico:




Contra toda intervenção econômica estatal;
O governo deve interferir o mínimo possível
na economia;
Liberalismo: “deixa fazer, deixa passar!”
Suas ideias liberais inspiraram revoluções
burguesas!
Diderot e D’Alembert: os
enciclopedistas
Enciclopédia:



Difundir os ideais iluministas;
Circulação clandestina por causa da
perseguição dos governos absolutistas
(importância da Maçonaria neste sentido);
Incentivar o uso da RAZÃO em vez da fé;
Isaac Newton (1643-1727)
“o que eu sei é uma gota na imensidão
de um oceano”

Newton deu
continuidade aos
estudos de Galileu (do
tempo do
Renascimento),
ampliou os
conhecimentos em
Física e foi um grande
matemático e filósofo.
O Iluminismo foi, antes de mais nada,
um movimento da BURGUESIA
Mas, como sempre,
havia uma exceção:
Jean Jacques ROUSSEAU (1712-1778)
Rousseau: o filósofo da natureza e da
educação



“Discurso sobre a origem da desigualdade
entre os homens”: a existência da
propriedade privada é a culpada pelas
guerras e misérias humanas;
“teoria do bom selvagem”;
“Contrato Social”: defesa à democracia (com
eleições sem distinção entre classes sociais)
Na educação, Rousseau defendeu:




As mulheres seriam boas educadoras;
Educação deve ser conduzida com amor;
Pais devem cuidar de seus filhos com
atenção e proximidade;
Valorização dos sentimentos e do lúdico nas
escolas;
Consequências do Iluminismo:
Revoluções burguesas



A independência dos Estados Unidos (1776) foi a
primeira revolução inspirada nos ideais iluministas e
a segunda liderada pela burguesia (a primeira foi a
da Inglaterra);
A Revolução Francesa (1789), que marca a
derrubada do Antigo Regime no país em que ele foi
mais forte, também foi inspirada nos ideais
iluministas;
Revoltas e tentativas de revoluções pelo mundo
todo, inclusive no Brasil (Inconfidência Mineira);
Despotismo Esclarecido:


Com medo de revoltas liberais, alguns
governantes realizaram reformas
econômicas em seus países, sem acabar
com o absolutismo. A esse governo
reformista foi dado o nome de despotismo
esclarecido;
Foi uma tentativa frustrada de evitar
revoluções burguesas – mais cedo ou mais
tarde elas aconteceram.
Download

ILUMINISMO