TÍTULO Substitua pelo título do seu trabalho
Autor, autor, autor, autor, autor, autor Substitua o texto pelo nome dos autores
INTRODUÇÃO
O tema empreendedorismo já faz parte, há algum tempo, das
Na educação profissional, pode-se dizer que o empreendedorismo é
discussões no âmbito educacional, empresarial e político no
tema bastante evidenciado nos últimos anos e apresentado como
Brasil. A vinculação do empreendedorismo a educação traz
possibilidade de o sujeito ascender socialmente, superar a crise do
consigo proposições filosóficas e políticas que atrelam o
emprego (COAN, 2011). Ampliando os conceitos apresentados nos
empreendedorismo como alternativa para a crise do trabalho.
Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (1998),
Substitua o texto acima pela introdução do seu trabalho
no tema transversal “Trabalho e Consumo” pode-se considerar, uma
OBJETIVOS
das formas de se trabalhar o empreendedorismo na escola (BRASIL,
Discutir o papel da escola na formação da cultura empreendedora
1998).
a partir da legislação da educação brasileira. Substitua o texto
acima pelos objetivos do seu trabalho.
MATERIAIS E MÉTODOS
A metodologia utilizada neste estudo foi classificada do ponto de
vista de seus objetivos, como pesquisa exploratória, e do ponto de
vista dos procedimentos técnicos, como pesquisa bibliográfica,
pois faz um levantamento bibliográfico a partir de estudos sobre
empreendedorismo e ensino do empreendedorismo. Substitua o
texto acima pelos do materiais e métodos do seu trabalho.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
RESULTADOS E DISCUSSÃO
Cabe a escola garantir aos jovens sólida formação cultural,
favorecendo a formação de uma consciência individual e coletiva
dos significados e contradições presentes no mundo do trabalho
permitindo o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e
atitudes de cooperação, solidariedade e justiça que contribuirão
significativamente para a inserção no mercado de trabalho
O ensino do empreendedorismo nas escolas brasileiras ainda não é
uma realidade acessível a grande maioria dos estudantes.
Considerando que a cultura do empreendedorismo poderia
contribuir para o desenvolvimento econômico brasileiro, cabe ao
governo fomentar como prioridade uma política governamental que
vise o ensino do empreendedorismo nas escolas. Substitua o texto
acima pelas da conclusão e/ou considerações finais do seu trabalho.
(BRASIL, 1998). Substitua o texto acima pelos resultados, podendo
REFERÊNCIAS
conter gráficos, imagens e/ou tabelas.
-BRASIL. Ministério da Educação. Parâmetros curriculares nacionais.
Brasília: MEC/SEF, 1998. 436 p.
-COAN, M. Educação para o empreendedorismo. Implicações
epistemológicas, políticas e práticas. Tese. Florianópolis: UFSC,
2011. Substitua o texto acima pelas referências que estão contidas
no texto do pôster.