QUEIRÓZ, Ana Beatriz Azevedo.
Parto
e
Prá tica
Ge s tação,
Ma te rn idade,
Educa tiva.
Dissertação de Mestrado
apresentada à Escola de Enfermagem Anna Nery, UFRJ. Março de
1996.
P rofessora o rientad o ra : Ora. Maria Teresin h a Pe re ira e Silva
N esse estu d o , a n a l i so as expectativas e rep resentações soci a i s de
puérpera s , q u a nto às p ráticas educativas desenvolvidas no pré-n atal e acerca
da g ravidez, parto e m atern i d a d e . A teoria d a s R e p resentações Soci a i s e
estudos sobre a q uestão d o gênero e d a e d u cação da m u l h e r n a sociedade
capita l ista contri b u í ra m p a ra a construção do m a rco teórico . Do ponto d e vista
metodológico , trata-se de u m a pesq u i s a com abordagem q u a l itativa n u m a
perspectiva d i a l ética , h istórico-crítica , em q u e uti lize i , n a coleta d e d a d o s a
e ntrevista sem i-estrutu rada e a observação d e ca m p o . Os s ujeitos foram
p u é rpera s q u e partici para m de g rupos de sala de espera , d e g ru pos para
adolescentes g rávid a s , curso para gesta ntes e p a lestra s . As conclusões
i n d i ca m que as m u l h e res espera m das a ções educativas e n s i n a me ntos q u e
l h e s permitam viver com m a i s seg u ra n ça o ciclo g ravídico- p u e rpera l , apesar
das pecu l i a ridades com q u e vivenciam e representam a g ravidez, o p a rto e a
m atern i d a de , p rocessos fortemente i m p regnados de cre n ça s e conce itos
o ri u ndos da p rática soci a l . O estudo s u g e re a i n d a a existência d e avanços
s i g n ificativos n a s p ráticas educativas , e m bora persistam a l g u n s modelos
estére i s e pouco participativos , q u e reforça m a hegemonia d o d i s cu rso méd ico .
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Bras. Enferm. Brasília, v . 49, n . 1 p . 147- 1 50, jan./mar. 1 996
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ALMEIDA, José Luiz Telles de. A q u alificação do a te n de n te
n o p roce sso de profissionalização da e n fe rm age m .
Dissertação de Mestrado apresentada ao IMS/UERJ, Rio de
Janeiro, 1992.
Orientador: Professor Hésio de A lh uquerque Cordeiro
O p resente estudo relaciona a necessidade de q u a l ificação do atendente
de enfermagem com o processo de p rofi ssionalização da e nferm a g e m através
d a caracterização da evo l u ção h istórica da organ ização da p rática de
assistência em enferm a g e m , a situ ação atu al do atende nte n o m e rcado de
trabalho ,e a s estratégias de reg u l ação do mercado de tra b a l h o pelas
organ izações corporativas da área e as possi b i l idades de q u a l ificação dessa
parcela da força de trabalho em saúde. o autor caracte riza a pa rtici pação
majoritária d o atendente na e q u i p e de enfermagem como p roduto da d ivisão
social d o tra b a l h o verificado na enfermagem co mo consequencia da lógica de
rebaixa m ento dos cu stos operacionais dos serviços de saúde. Apesar do
d iscu rso d a harmonia e da hierarq u i a da e q u i p e da enferm a g e m . o autor
levanta a d iscussão sobre as contradições i nte rnas da e q u i p e de tra b a l h o , em
enfermage m , onde o atendente a s s u m e , na maioria dos caso s , atividades que
extrapolam s u a com petência técn i ca e as d ificu ldades q u e a á rea enfrenta
para estabelecer estratégias para q u a l ificação do ate n d e nte q u e consiga
su pera r ta i s contrad içõe s . O autor co ncl u i q u e a q u a l ificação do ate ndente não
se red uz ao cu m p rimento da reg ulamentação do exercício p rofissional da
área, i n seri ndo-se no próprio repensar da prática p rofissional da enferm a g e m .
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R. Bras. Enferm. B ra s í l i a ,
v.
4 9 , n . 1 , p. 1 4 7- 1 5 0 , j a n . l m a r. 1 996
VIEIRA, Ana Luiza Stiebler. O A te n de n te de En fe rm age m n o
Es tado do R io de Jan e iro : Classificação da De m a n da
para a Profiss io n alização. Dissertação de Mestrado
apresentada ao /MS/UERJ, Rio de Janeiro, ! 992.
O rientadora : Professora Maria Cecília Pun tel de A lm eida
Este estu d o obj etivou caracteriza r o perfi l dos atendentes de enfermagem
no Estado . do R i o de J a n e i ro , identificando a cl ientela para a
p rofi ssional ização a partir de u m a pro posta de classificação da demanda para
a formação profissional do n ível elementar de enfermage m . Util izaram-se
como fonte d e dados todos os processos de autorização dos atendentes de
1 988 a A bri l de 1 99 1 (4535) arq u ivados no Conselho Reginal de Enfermagem
(CO R E N - RJ ) , onde foi l evantado o sexo , a idade, a esco l a ri d a d e , as
i n stitu ições e m pregadora s , tra b a l h ado autô n o m o , tra b a l h o a m b u l atori a l e
hospital a r dos atende ntes neste esta d o , dividido em três regiões. A cliente l a
para profissionalização foi ide ntificad a através de d ife rentes d e m a n d a s
p ropostas d e acord o c o m o cruza mento desta s variáve i s . C a racterizou-se
como perfi l dos atendentes , a g rande p revalência do sexo fem i n i n o , maior
conti n g ente de 30 a 49 anos, baixa esco l a rid a d e , maior d istri b u i ção no setor
p rivado e conveniado e no tra b a l h o hospitalar. Q u a nto à ide ntificação da
cl iente l a p a ra a profi ssional izaçã o , do tota l de 4 . 009 atendente s , foram
classificadas a s seg u i ntes d e m a n d a s : a cu rto e médio prazo a n ível de 1 °
G ra u com '38% o u 1 535 atende ntes e 2 5 , 4 % ou 1 . 0 1 9 , respectiva mente ; a
cu rto prazo a n ível de 2° G rau com 1 2 , 2 % ou 4 9 1 , de pouca possi bilidade com
6 , 8 % o u 2 7 1 atendentes e de n e n h u m a poss i b i l idade com 1 7 , 3 % ou 693. Dos
298 ate n d entes a utônomos, fora m classificadas ta mbém as demandas para
profissional izaçã o , sendo maior a de cu rto p razo a n ível de 1 ° G ra u com
52 , 2 % o u 1 55 atendentes . Conclu i-se q u e a ca racterização do perfil dos
atendentes e a identificação desta clientela segundo os crité rios p ropostos
perm iti ra m a ponta r as p rioridades de d ema nd a para a p rofissional ização e
s u p ri m e nto d a escolaridade. A pro posta de class ificação de atendentes
mostro u-se um i n stru m ento i m portante no delineamento das pol íticas de
recu rsos h u m a n o s n a s a ú d e .
R . Bras. Enferm .
B rasília.
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SANTOS, Rosânge/a da SIlva. Se r m ãe de u m a crian ça
especial: do son h o à re alidade. Tese de Doutorado
apresentada à EEAN, UFRJ. Março de 1996.
o p resente estud o foi d e l i m itado a partir de i n q u i etações pessoais e
profissionais da autora e centrou-se na percepção q u e mães de crianças
especiais têm d e s u a s ituaçã o . Para ta nto , foi uti l izado o m étodo d e h istória de
vida. As referências conceitua i s d i scutem aspectos d a Maternagem e da
sociedade fem i n i n a do ponto de vista psicanal ítico e cu ltu ra l , objetivando a
com p reensão do s i g n ificado para a m u l h e r de ter u m fi l h o especi a l . As
categorias d e análise emerg i ra m dos depoimentos matern o s , p restados por
meio d e entrevi stas aberta s , e foram a n atu reza e a auto-real ização; da
percepção mãe-fil h o-fa m í l i a ; e a relação com o profission a l . A análise dos
dados foi em g rande parte baseada na visão de Kubler- R o s s , sobre a s fases
emocion a i s pelas q u a i s passam pacie ntes com diagnóstico de doença g rave
ou fatal . Evidenciou-se o desejo de ter um fi lho como a g rande possibil idade
d e a uto-real iza ção fem i n i n a ; a n siedade em relação à perfe ição do concepto ,
pri n ci pa l me nte nas gestações de a lto risco e a a m b i g ü idade entre a " m u l her­
mãe" e a " m u l h er-m u l her'. As cobranças sociais centradas n a fig u ra d a "boa­
mãe" i nten s ificam a insegurança que mãe de cria nças "norm a i s" têm no seu
papel d e m u l her-mãe e, exacerbar o senti me nto de i n ca pacidade nas
m u l heres-mães de criança s especi a i s . A pesq uisa mostrou ainda q u e o
profissional, ao depara r-se com o nascimento de u m a criança especi a l , tem
dificuldade de l i d a r com seus próprios sentimentos , a p resenta frustração e '
ressente-se d e s u a im potência . Evidenciou-se , também , a necessidade de
reformu l ação cu rricu lar para a formação de profissionais da á rea d e saúde,
q u e atu a l m e nte é especializada , fragmentada , tecn icista e i ncom patível com a
rea lidade p rática .
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Bras. Enferm. B ra s í l i a ,
v.
4 9 , n . 1 , p. 1 47 - 1 5 0 , j a n . lm a r. 1 9 96