Profª. Msc. Rejane da Silva Marques
[email protected]
Seminário
É uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa,
discussão e debate. Ele não é feito somente para o professor,
mas essencialmente para a turma de alunos. Ele não é uma
leitura de um texto, mas sim uma troca de ideias entre quem
apresenta e quem assiste. Geralmente os organizadores
apresentam um tema com o apoio de um texto distribuído
entre os assistentes e usa o recurso de figuras, mapas,
transparências, recortes de revistas ou jornais, vídeos, entre
outros.
Limitações: é a modalidade de maior subjetividade na
correção. Os limites pertinentes a esta técnica estão na
dificuldade de se isentar de projetar no aluno sentimentos e
ideias que são do próprio professor.
Diretrizes para Apresentação
Diretrizes gerais:
Para apresentação do seminário, obrigatoriamente:
1. Todos os integrantes deverão ter participação efetiva;
2. A apresentação do seminário deverá ser no formato de aula;
3. Os grupos poderão utilizar quadro, transparência, vídeos, data-show
ou outros recursos adicionais disponíveis na faculdade, para tanto
deverão antecipadamente reservá-los.
4. O tempo mínimo será de 20 minutos e máximo de 25 minutos;
5. Todos os grupos deverão:
a. Realizar uma dinâmica sobre os assuntos tratados, que
envolva toda a turma (pode ser filme, jogo, exercício, trazer alguém
para entrevistar etc);
b. Fazer avaliação do seminário (a turma deverá avaliar como foi
a apresentação do grupo; os quesitos de avaliação, bem como a
forma de avaliar será determinada pelo grupo que apresentou o
seminário).
- Diretrizes específicas Grupos:
Objetivos do grupo:
 Explicar o que é coesão textual;
 Explicar o que é coerência textual;
 Mostrar os diferentes tipos de coesão que existem;
 Comentar sobre os tipos de coesão através de textos
selecionados pelos alunos;
 Trazer exercícios para explicar os tipos de coesão e
coerência textuais;
 Citar os elementos de apoio utilizados no estudo;
 Apontar a importância desse estudo para o meio
acadêmico.
 Mencionar o que o grupo achou de mais relevante na
pesquisa.
I. Aspectos Formais
Valor
1.Todos os integrantes de cada grupo deverão ter participação efetiva.
0,5
2. Os grupos deverão entregar a toda a turma, antes da apresentação, um esquema resumido do
seminário em, no máximo 2 folhas.
0,5
3. Os grupos deverão utilizar quadro, transparência, vídeos, data-show ou outros recursos
adicionais disponíveis na faculdade, para tanto deverão antecipadamente pedir ao
professor para reservá-los.
0,5
4. O tempo mínimo será de 20 minutos e máximo de 25 minutos.
0,5
TOTAL
2
II. Aspectos Teóricos
Valor
5. Explicar o que é coesão textual/coerência textual.
0,25
6. Mostrar os diferentes tipos de coesão/coerência textuais que existem.
0,25
7. Comentar sobre os tipos de coesão/coerência através de textos selecionados pelos alunos.
0,25
8. Trazer exercícios para explicar os tipos de coesão e coerência textuais.
0,5
9. Citar os elementos de apoio utilizados no estudo.
0,25
10. Apontar a importância desse estudo para o meio acadêmico.
0,25
11. Expor a conclusão do grupo: considerações sobre o exposto.
0,25
TOTAL
2
III. Aspectos Comportamentais
Valor
1. Postura geral durante a apresentação
X
2. Estética do discurso
X
3. Clareza na apresentação das ideias
X
4. Objetividade
X
5. Exposição oral sem o uso excessivo de leitura
X
6. Entonação
X
7. Ritmo
X
8. Conhecimento do assunto
X
9. Motivação e comprometimento
X
10. Trabalho em equipe
X
BOM TRABALHO!
 E lembre-se sempre:
“A mais perigosa criação no mundo, em qualquer
sociedade, é um homem sem nada a perder.”
Malcolm Little - Malcolm X