Projeto:
SOMOS MÉLEGA
Regina Célia Fortuna Broti
Gavassa
EMEF Professor Henrique
Mélega
Apresentação
Resgatar e fortalecer as relações de
comunicação da comunidade escolar.
Esta é a motivação e o desejo deste projeto
que busca parcerias nas pessoas (Gestão,
educandos, educadores e funcionários)
Justificativa
Diariamente, ouvimos que os pais não se importam com a vida escolar
dos filhos e que sem o apoio da família a escola tem que trabalhar
sozinha.
Por outro lado muitos pais alegam dificuldades para acompanhar e
cobrar o desempenho dos filhos por falta de conhecimento das
disciplinas ou falta de tempo.
Muitos pais não se sentem parte da escola ou não sentem necessidade
de participar da vida escolar do filho.
É preciso que os pais sejam parceiros da escola, assim também é
necessário que a escola abra espaço e crie estratégias para que a
família possa participar mais ativamente buscando uma educação
diferenciada e de qualidade sustentada nas relações e na
comunicação.
Diante destas indagações e demanda, é preciso estabelecer o
diálogo.
O uso da tecnologia em especial os recursos da web 2.0 disponíveis na
escola e acessível a grande parte das pessoas em casa, no trabalho e
até mesmo em Lan Houses e Telecentros, pode ser uma das estratégias
adotadas pela escola para tentar suprir uma das dificuldades
alegadas pelos pais, a falta de tempo e a distância. Esses recursos
permitem estabelecer um diálogo entre as partes, permitir aos pais o
acesso ao conteúdo e atividades desenvolvidas, e informações no
momento em que ele tiver o tempo disponível para acessá-las.
Público - alvo
Comunidade escolar
Objetivo
 Mobilizar
ações que possibilitem uma
educação diferenciada e de qualidade
sustentada nas relações e na comunicação
família/escola.
Metodologia

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Fazer um levantamento para identificar quantos possuem
acesso à internet.
Apresentar os espaços virtuais que a escola já possui
fazendo uma apresentação no dia de reunião de pais
Levantar a hipótese de aceitação de oficinas para os pais
conhecerem os recursos e ferramentas da web 2.0
Criar oficinas em parceria com os alunos monitores em
vários horários para atender o maior número de pais.
Intensificar a produção de conteúdo disponível no Multiply
(rede social onde a escola mantém uma página) em
parceria com Gestão e professores da Unidade.
Realizar de forma colaborativa utilizando todos os recursos,
inclusive web, um documentário “Somos Mélega”
resgatando a memória das pessoas com relação ao já
vivido na escola , identificando que a escola são “todos”,
repertoriados pela exposição “Um bilhão de outros”
visitada pelos alunos monitores em 2011, e no Projeto Nossa
Escola tem História realizado colaborativamente em 2009.
Apresentação do documentário produzido.
Equipe Responsável
 Regina
Célia F. B Gavassa (POIE)
 Alunos monitores
 Gestão (Direção/Assistente/CP)
Recursos
Materiais disponíveis:
 Laboratório de informática (21 computadores
com internet)
 Filmadora digital
 Câmera digital
 Projetor multimídia
Recursos Humanos
 Professora responsável: Regina C. F.B.Gavassa
(04 horas aulas semanais)
 Grupo de até 20 alunos (04 horas aulas
semanais)
Parcerias
 Educadores
 Educandos
 Funcionários
 Gestão
 Pais
Instrumentos
de Avaliação
 Formulário
disponível na web para identificar
a participação e aceitação pelos pais
 Diagnóstico de evolução e melhoria do
rendimento escolar do aluno
 Diagnóstico de melhoria nas relações
aluno/escola, pais/escola.
Cronograma
 Junho
/Julho – Levantamento de dados e
hipótese de formação de oficinas e
apresentação dos espaços virtuais.
 Agosto – Realização das Oficinas.
 Setembro/Outubro – Ações de divulgação e
filmagem de cenas para o documentário.
 Novembro - Edição de vídeo
 Dezembro – Apresentação do
Documentário produzido.