Poder Executivo
Ministério de Educação
Universidade Federal do Amazonas
Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e
Sustentabilidade na Amazônia
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I ETAPA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Seleção do Mestrado PPGCASA - Edital N. 034/2015 (A)
Com o objetivo de garantir o sigilo sobre a identificação do candidato durante a correção da prova, não
assinar nenhuma folha do caderno de perguntas e respostas, colocar no campo NÚMERO DE
IDENTIFICAÇÃO seu número de inscrição, conforme comunicado pela coordenação do curso.
NÚMERO DE IDENTIFICAÇÃO : __________________________________________________________
1. Esta prova de conhecimento é de caráter eliminatório e deverá ser desenvolvida no máximo em 3 (três)
horas, realizada no dia 09/10/2015, das 09 às 12 horas, horário de Manaus;
2. A prova deverá ser respondida com caneta esferográfica preta ou azul;
3. A prova é composta por vinte questões de múltipla escolha do estilo verdadeiro ou falso, cada uma
valendo 1,0 (um) ponto;
4. As respostas das questões podem ser marcadas no Caderno de Questões, mas devem ser anotadas
corretamente na folha de gabarito (siga orientações expressas na folha de gabarito) anexa ao final do
Caderno de Questões.
5. O candidato não poderá levar o Caderno de Questões sob qualquer hipótese, sendo eliminado deste
processo seletivo o candidato que o fizer;
6. Não é permitido o diálogo entre os candidatos no momento da realização da prova;
7. Não é permitida a utilização de equipamentos eletrônicos como calculadoras e demais itens expressos
no Edital, durante a realização das provas;
8. As saídas ao banheiro deverão ser acompanhadas por membro da Coordenação do Processo Seletivo;
9. Nenhum candidato poderá retirar-se da sala antes de decorrida 1 (uma) hora do inicio da prova;
10. Ao finalizar sua prova o candidato deve sair e não comentar sobre a prova em local próximo de onde
esteja sendo realizado o processo seletivo.
11. Os três últimos candidatos deverão permanecer no local da prova até a conclusão dos trabalhos e
testemunhar o processo de guarda das provas e rubricar o lacre do envelope.
1
QUESTÃO 1. Leia o texto a seguir:
A água é o recurso natural mais abundante do planeta. De maneira quase onipresente, ela está no dia a
dia dos 7 bilhões de pessoas que habitam o planeta. Estima-se que cerca de 40% da população global
viva hoje sob a situação de estresse hídrico. Essas pessoas habitam regiões onde a oferta anual é inferior
a 1.700 metros cúbicos de água per capita, limite mínimo considerado seguro pela Organização das
Nações Unidas (ONU). De acordo com estimativas do Instituto Internacional de Pesquisa de Política
Alimentar, com sede em Washington, até 2050 um total de 4,8 bilhões de pessoas estará em situação de
estresse hídrico. Além de problemas para o consumo humano, esse cenário, caso se confirme, colocará
em xeque safras agrícolas e a produção industrial, uma vez que a água e o crescimento econômico
caminham juntos. Um estudo desenvolvido na escola de negócios Cass Business School, ligada à City
University, de Londres, indica que um aumento de 10% no número de pessoas com acesso a água potável
nos países do Bric (Brasil, Rússia, Índia e China) conseguiria elevar o crescimento do PIB per capita do
bloco cerca de 1,6% ao ano. Segundo (MEMON e BUTLER, 2006 apud Cohim, et al 2009) o consumo de
água numa residência é distribuído em diferentes usos, ingestão, cozimento dos alimentos, banho,
higienização de roupas, utensílios domésticos e do próprio imóvel, abluções e descargas de vasos
sanitários. O nível de demanda residencial varia consideravelmente de uma casa para outra dependendo
de fatores socioeconômicos e características do imóvel. A caracterização do consumo nas residências é
fundamental na determinação de ações na busca pelo uso racional da água.
Analise o texto, a figura e a tabela a seguir:
Figura 1. Relação Consumo per capita versus Renda Nominal, nas capitais estaduais.
Fonte: Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento - SNIS, Diagnostico dos Serviços de água e Esgoto - 2005/ IBGE, Resultados da Amostra
do Censo Demográfico 2000.
Tabela 1. Consumo per capita por uso e total (litros/hab.dia) nas casas estudadas.
Lenda : CV = coeficiente de variação; IC = intervalo de confiança. Fonte: Cohim, E. et al 2009. Consumo de água em residências de baixa
renda - estudo de caso. In: 25º. Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental. Fonte: Cohim, E. et al 2009. Consumo de água
em residências de baixa renda - estudo de caso. In: 25º. Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental.
2
Com base no texto, na figura e na tabela apresentadas anteriormente aponte a veracidade de cada
uma das afirmações a seguir [Verdadeira (V) ou Falsa (F)]:
1.
2.
3.
4.
5.
Relacionando o consumo médio per capita com a renda nominal nas capitais brasileiras (Fig.1)
observa-se uma tendência ao consumo mais elevado nas cidades onde a renda é maior. ( )
Os resultados apresentados na Tabela 1 indicam grande variabilidade dentro das categorias de
uso. (
)
O maior consumo de água se deu nas dependências da cozinha seguido do vaso. ( )
Comparando os resultados de consumo per capita por uso, a Lavanderia apresenta maior
variabilidade no consumo do que o Lavatório ( )
Uma região se encontra em estresse hídrico quando uma família tem menos de 1.700 metros
cúbicos de agua disponíveis por ano. ( )
Questão elaborada com base no texto publicado no sitio eletrônico: http://planetasustentavel.abril.com.br/noticia/ambiente/populacao-falta-aguarecursos-hidricos-graves-problemas-economicos-politicos-723513.shtml - consulta: 02/10/2015 e figura e tabela extraídos do artigo de Cohin, E. et
al 2009. Consumo de água em residências de baixa renda - estudo de caso. In: 25º. Congresso Brasileiro de Engenharia Sanitária e Ambiental ABES. 1-9p.
QUESTÃO 2. Leia o texto a seguir:
A Pegada Ecológica é uma metodologia de contabilidade ambiental que avalia a pressão do consumo das
populações humanas sobre os recursos naturais. Expressada em hectares globais (gha), permite
comparar diferentes padrões de consumo e verificar se estão dentro da capacidade ecológica do planeta,
ou biocapacidade. Quando a pegada ecológica ultrapassa a biocapacidade disponível, isso cria uma
situação de déficit ecológico. Um hectare global significa um hectare de produtividade média mundial para
terras e águas produtivas em um ano.
A Pegada Ecológica de um país, de uma cidade ou de uma pessoa, corresponde ao tamanho das áreas
produtivas de terra e de mar, necessárias para gerar produtos, bens e serviços que sustentam
determinados estilos de vida. Em outras palavras, a Pegada Ecológica é uma forma de traduzir, em
hectares globais (gha), a extensão de território que uma pessoa ou toda uma sociedade “utiliza” em média,
para se sustentar.
A pegada ecológica é composta por seis componentes. A “pegada carbono” que representa a extensão de
áreas florestais capaz de sequestrar emissões de CO2 derivadas da queima de combustíveis fósseis,
excluindo-se a parcela absorvida pelos oceanos. A “pegada cultivos” que representa a extensão de áreas
de cultivo usadas para a produção de alimentos e fibras para consumo humano, bem como para a
produção de ração para o gado, oleaginosas e borracha. A “pegada pastagem” que representa a extensão
de áreas de pastagem utilizadas para a criação de gado de corte e leiteiro e para a produção de couro e
produtos de lã. A “pegada floresta” que representa a extensão de áreas florestais necessárias para o
fornecimento de produtos madeireiros, celulose e lenha. A “pegada de áreas construídas” que representa
a extensão de áreas cobertas por infraestrutura humana, inclusive transportes, habitação, estruturas
industriais e reservatórios para a geração de energia hidrelétrica. A “pegada de estoque pesqueiros”
calculada a partir da estimativa de produção primária necessária para sustentar os peixes e mariscos
capturados, com base em dados de captura relativos a espécies marinhas e de água doce.
3
Analise a tabela a seguir:
Tabela 1. Pegada Ecológica, biocapacidade e população de países.
País
Estados Unidos
Canadá
Austrália
China
India
Argentina
Brasil
França
Alemanha
Finlândia
Suécia
África do Sul
Russia
Pegada ecológica per
capita (2011) em gha
6,8
6,6
8,3
2,5
0,9
2,8
2,9
4,1
4,4
4,8
6,5
2,5
4,5
Biocapacidade per capita
(2011) em gha
3,6
14,1
16,1
0,9
0,5
7,0
9,2
2,9
2,1
13,2
10,5
1,1
6,7
População (2011)
314.912.000
34.487.000
22.741.000
1.399.290.000
1.221.160.000
40.729.000
196.935.000
63.619.000
82.893.000
5.389.000
9.449.000
51.949.000
143.438.00
Fonte: http://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/especiais/pegada_ecologica/o_que_e_pegada_ecologica/ e
http://www.footprintnetwork.org/ecological_footprint_nations/ecological.html
Com base no texto e na tabela apresentadas anteriormente aponte a veracidade de cada uma das
afirmações a seguir [Verdadeira (V) ou Falsa (F)]:
1. O consumo de água potável entra no cálculo da pegada ecológica. ( )
2. O componente “biocapacidade” da pegada ecológica faz referência à capacidade ecológica de um
determinado território. ( )
3. A pegada ecológica per capita da Austrália é altamente insustentável. ( )
4. O consumo per capita da Argentina e do Brasil ainda pode ser multiplicado por dois sem criar uma
situação de déficit ecológico. ( )
5. O déficit ecológico dos Estados Unidos tem um peso maior na pegada ecológica mundial do que o
criado pela China. ( )
6. O Canadá oferece no seu território mais biocapacidade do que o Brasil. ( )
QUESTÃO 3. Leia o texto a seguir:
A Constituição Federal de 1988 assegura a todos, em seu artigo sobre meio ambiente (art. 225), um “meio
ambiente ecologicamente equilibrado” e impõe ao Poder Público o dever de defendê-lo e preservá-lo. Um
dos instrumentos que a Constituição aponta para o cumprimento desse dever é a “definição de espaços
territoriais e seus componentes a serem especialmente protegidos. A partir dessa base constitucional o
Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) foi instituído pela Lei Federal N. 9.985 de
18/07/2000 e regulamentado pelo Decreto Federal N. 4.340 de 22/08/2002 e significou um avanço
importante na construção de um sistema efetivo de áreas protegidas no país.
O SNUC divide as categorias de Unidades de Conservação (UCs) federais em dois grandes grupos:
proteção integral e uso sustentável. As UCs de proteção integral têm como meta a manutenção dos
ecossistemas livres de alterações causadas por interferência humana, admitido apenas o uso indireto dos
seus atributos naturais. Já as UCs de uso sustentável autorizam a exploração do ambiente de maneira a
garantir a perenidade dos recursos ambientais renováveis e dos processos ecológicos, mantendo a
biodiversidade e os demais atributos ecológicos, de forma socialmente justa e economicamente viável.
Cada um desses grupos possui diversas categorias de unidades; o grupo de proteção integral é formado
por cinco diferentes categorias, sendo elas Estação Ecológica - ESEC, Reserva Biológica - REBIO, Parque
Nacional - PARNA, Monumento Natural e Refúgio de Vida Silvestre. Já no grupo de uso sustentável, as
categorias são: Área de Proteção Ambiental - APA, Área de Relevante Interesse Ecológico - ARIE, Floresta
Nacional – FLONA, Reserva Extrativista - RESEX, Reserva de Fauna, Reserva de Desenvolvimento
Sustentável- RDS, Reserva Particular do Patrimônio Natural - RPPN. Entretanto, como o SNUC pressupõe
complementariedade por meio dos Sistemas Estaduais e Municipais de Unidades de Conservação, em
algumas situações pode haver UCs de categorias diferentes das acima listadas, p. ex. Parque Estadual –
PAREST (proteção integral) e Reserva Ecológica - RESEC (proteção integral).
4
Analise o quadro a seguir:
Quadro 1 – Área e percentual por categoria de UCs no Amazonas.
UC/ Categoria
APA
FLONA/FLORESTA
RDS
RESEX
PARNA/PAREST
REBIO
ESEC
RESEC
ARIE
Total
Federal 1
No UC
9
7
8
2
3
1
2
32
Área (ha)
8.017.492,17
1.896.969,08
10.951.760,95
1.162.598,36
1.306.359,39
109,2
16.357,17
23.351.646,32
N o UC
6
8
15
4
7
1
41
Estadual 2
Área (ha)
1.760.226,82
2.596.347,44
10.081.636,30
872.961,21
3.460.270,83
36.900,00
18.808.342,60
% do total
9,36
13,80
53,60
4,64
18,40
0,20
100,00
Fonte 1 : http://www.icmbio.gov.br/portal/comunicacao/downloads.html; Fonte 2 : CEUC/SDS, 2013
Com base no texto e nos quadros apresentados anteriormente aponte a veracidade de cada uma
das afirmações a seguir [Verdadeira ( V) ou Falsa (F)]:
1.
Todas as categorias de UC´s instituídas no Brasil estão previstas no Sistema Nacional de Unidades
de Conservação- SNUC, instituído pela Lei Federal N. 9.985/2000 de 18/07/2000 e regulamentado pelo
Decreto Federal N. 4.340 de 22/08/2002. ( )
2.
Estados e municípios não podem instituir Sistemas Estaduais e Municipais de Unidades de
Conservação. ( )
3.
A área total das UCs da categoria de proteção integral é menor que a área total das UCs da
categoria de uso sustentável. ( )
4.
No Amazonas a área total compreendida por UCs Federais é menor que a de UCs Estaduais. ( )
5.
Em UCs de proteção integral é possível fazer plantio. ( )
Questão elaborada com base no texto publicado no sitio eletrônico http://uc.socioambiental.org/o-snuc/o-que-%C3%A9-osnuc – consulta: 30/09/2015 e quadro extraído do artigo de SANTOS, F. P. 2013. Gestão de UCs no Amazonas: avanços e
desafios para a conservação ambiental. REVISTA GEONORTE, V.8, N.1, p.102-124, 2013. (ISSN – 2237-1419).
http://www.revistageonorte.ufam.edu.br/attachments/article/7/Gestao%20de%20UCs%20no%20Amazonas%20avan%C3%A7
os%20e%20desafios%20para%20a%20conserva%C3%A7%C3%A3o%20ambiental.pdf
QUESTÃO 4. Leia os textos a seguir.
A avassaladora maioria das áreas desmatadas na Amazônia acaba virando pastagens. De acordo com os
dados censitários disponíveis e mais recentes, a área dedicada à agricultura em 1995-96 atingiu 5.608.000
hectares. No entanto, a cifra para a área de pastagens foi de 33.579.000. Ou seja, havia em 1996 quase
seis hectares de pastagens por cada hectare de culturas. Não há nada que sugira uma mudança do
padrão desde 1996. As figuras e tabelas contidas neste relatório fornecem evidência estatística e visual,
indicando uma íntima correlação entre o desmatamento e o crescimento da pecuária. Apesar da grande
preocupação gerada nos últimos anos em relação à expansão da cultura de soja na Amazônia, ela explica
somente uma pequena porcentagem do total dos desmatamentos. A área total de soja na Amazônia Legal
em 2002 foi de apenas 4,9 milhões de hectares, enquanto a área de pastagens foi certamente dez vezes
maior. Além disso, as áreas de cultura de soja encontram-se principalmente no cerrado mato-grossense e
em lugares desmatados ao longo de vários anos. Só uma porcentagem relativamente pequena é
representada pela abertura de novas áreas de floresta.
5
Analise a figura a seguir:
Figura 1. Incremento Bruto no Desmatamento (1990-2001) e Rebanho Bovino (1990-2002), em Nível de Estado.
2
Fonte: INPE, 2003; IBGE, Pesquisa Pecuária Municipal (PPM), 2004. Regression coefficient R =0.787
Uma regressão linear é um modelo estatístico que almeja prever os possíveis valores de uma variável Y (ou variável
dependente) em função de outra variável X (variável independente) seguindo a seguinte fórmula:
Em que: - Variável explicada (dependente); é o valor que se quer atingir ou explicar;
- É uma constante, que representa a interceptação da reta com o eixo vertical;
- É outra constante, que representa o declive (coeficiente angular) da reta;
- Variável explicativa (independente), representa o fator explicativo na equação;
- Variável que inclui todos os fatores residuais.
Fonte do texto e da figura 1: Kaimowitz, D., Mertens, B., Wunder, S., & Pacheco, P. (2004). A conexão hambúrguer alimenta a
destruição da Amazônia. CIFOR, Bogor Barat, Indonesia.
Com base no texto e na figura apresentados anteriormente aponte a veracidade de cada uma das
afirmações a seguir [Verdadeira ( V) ou Falsa (F)]:
1. Na configuração proposta pela Figura 1, um Coeficiente de Regressão R2= 0,787 significa que 78,7%
do aumento do rebanho bovino é explicado pelo crescimento do desmatamento. ( )
2. No Pará, o desmatamento acumulado é explicado pelo tamanho do rebanho bovino. (
)
3. Na perspectiva dos autores desse relatório, se tivesse que estabelecer uma regressão linear entre o
aumento do desmatamento e o crescimento da soja, o coeficiente de regressão seria maior em
comparação ao observado na figura anterior. ( )
4. No Tocantins o aumento no desmatamento é maior do que o modelo estatístico previu. (
)
Questão elaborada com base no relatório: Kaimowitz, D., Mertens, B., Wunder, S., & Pacheco, P. (2004). A conexão hambúrguer
alimenta a destruição da Amazônia. CIFOR, Bogor Barat, Indonesia.
6
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS E SUSTENTABILIDADE NA
AMAZÔNIA - PPGCASA
I ETAPA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
Seleção do Mestrado PPGCASA - Edital N. 034/2015 (A)
FOLHA DE GABARITO
NÚMERO DE IDENTIFICAÇÃO : ____________________________________________________
Instruções: Hachure de caneta esferográfica azul ou preta os quadrados equivalentes as respostas
corretas das questões do Caderno Resposta. Gabaritos preenchidos a lápis não serão considerados para
correção e o candidato estará eliminado do processo seletivo.
QUESTÃO 1.
N.
1
2
3
4
5
V
X
X
X
F
X
X
QUESTÃO 2.
N.
1
2
3
4
5
6
V
F
X
X
X
X
X
X
QUESTÃO 3.
N.
1
2
3
4
5
V
F
X
X
X
X
X
QUESTÃO 4.
N.
1
2
3
4
Este campo é de uso da Comissão de Seleção:
Visto de Correção:
Visto de Conferência:
V
F
X
X
X
X