Valor da prova/atividade:
2,0
ENSINO MÉDIO
Nota:
Data: ___/_______/2015
Professor: Wellington
Nome: ___________________________________________
Disciplina: Física
N°: ____
SÉRIE 1ª ___
SÉRIE:
3° Bimestre
TRABALHO DE RECUPERAÇÃO – 3º BIMESTRE - FÍSICA
ATENÇÃO: O trabalho deverá ser entregue até o dia estipulado pela Coordenação.
Coordenação As resoluções devem
ser feitas em folha de almaço (frente e verso) eGRAMPEADAScom
e
essa folha de capa.
capa
As resoluções devem ser claras e legíveis.
TODAS as respostas devem ser justificadas, inclusive as questões de múltipla escolha. Caso não seja, a
questão será zerada.
Questão 01
Um ponto material percorre uma circunferência de raio igual a 0,1 m em movimento uniforme de forma, a dar 10
voltas por segundo. Determine o período do movimento em s, a velocidade escalar do ponto material em m/s
m e sua
aceleração centrípeta. Adote π = 3.
Questão 02
Duas polias ligadas por uma correia têm raios R1=10 cm e R2=20 cm. A primeira efetua 40 rpm. Admitindo-se
Admitindo
que a
correia de ligação é não elástica e não há escorregamento, pede-se:
pede
a) Qual a relação entre os módulos das velocidades escalares de um ponto na superfície da primeira polia (P1) e um
ponto na superfície da segunda polia (P2)?
b) Quantas rotações por minuto efetua a segunda polia?
c) Qual é a velocidade angular de cada uma das polias?
polias
d) Qual é a aceleração centrípeta da segunda polia?
Adote π = 3. Justifique todas as respostas.
Questão 03
Sobre um corpo de 100 g agem exclusivamente duas forças de 40N e 30N. Calcule a força resultante e a aceleração
adquirida pelo corpo nas seguintes situações:
a) caso as forças tiverem a mesma direção e sentido.
b) caso as forças tiverem a mesma direção e sentidos contrários.
contrá
c) caso as forças tiverem direções perpendiculares.
Questão 04
No esquema a seguir, os blocos A e B têm massas mA = 2,0 kg e mB = 3,0 kg.
Desprezam-se
se o peso do fio e a influência do ar.
Sendo |F| = 80 N e adotando |g|| = 10 m/s², determine:
a) o módulo da aceleração do sistema;
b) a intensidade da força que traciona o fio.
Questão 05
Em determinado parque de diversões, o elevador que despenca verticalmente em queda livre é a grande atração.
Rafael, um garoto de massa igual a 70 kg, encara o desafio
desafio e, sem se intimidar com os comentários de seus colegas,
embarca no brinquedo, que começa a subir a partir do repouso. Durante a ascensão vertical do elevador, são
verificadas três etapas:
I. movimento uniformemente acelerado com aceleração de módulo 1,0 m/s²;
II. movimento uniforme;
III. movimento uniformemente retardado com aceleração de módulo 1,0 m/s².
Depois de alguns segundos estacionado no ponto mais alto da torre, de onde Rafael acena triunfante para o grupo
de amigos, o elevador é destravado, passando
passando a cair com aceleração praticamente igual à da gravidade (10 m/s²).
Pede-se
se calcular o peso aparente de Rafael:
a) nas etapas I, II e III;
b) durante a queda livre.
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Questão 06
Na situação esquematizada na figura, o fio e a polia são ideais; despreza-se o
efeito do ar e adota-se g = 10 m/s².
sen θ = 0,60
cos θ = 0,80
Sabendo que os blocos A e B têm massas iguais a 5,0 kg determine:
a) o módulo da aceleração dos blocos;
b) a intensidade da força de tração no fio.
Questão 07
Na figura, os blocos A, B e C têm massas respectivamente iguais a 6 kg, 4
kg e 2 kg; o fio e a polia são ideais. Os atritos são desprezíveis e a
aceleração da gravidade tem intensidade g = 10 m/s².
Admitindo os blocos em movimento sob a ação da gravidade, calcule as
intensidades da força de tração no fio (T) e da força de contato trocada por B
e C (FBC).
Questão 08
No sistema esquematizado a seguir, o fio e a polia são ideais, a influência do ar é
desprezível e |g| = 10 m/s². Os blocos A e B, de massas respectivamente iguais a 6,0
kg e 2,0 kg, encontram-se inicialmente em repouso, nas posições indicadas.
Determine:
a) a aceleração do conjunto.
b) o instante e a velocidade com que A atinge o chão.
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