1o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____
Nome: __________________________________________________
Leia o texto de Fanny Abramovich, retirado do livro Brincando de
antigamente.
PAPEL DE CARTA
Mandar e receber cartas. Ai, que gostosura! Pegar devagarinho o
envelope que o carteiro trouxe, olhar o selo, ver quem mandou, abrir
com o coração palpitando pra saber qual é o convite, o aviso ou as
saudades que a carta trouxe...
E se o papel desta carta for bonito ou bonitíssimo, parece que
tudo fica mais alegre, mais convidativo e dá aquela vontade de
começar a ler ainda mais depressa.
E depois, reler devagarinho, um montão de vezes... Saboreando
como se fosse chocolate ou sorvete!
Escolher um papel de carta ou enfeitar um é como começar a
escrever antes, sentindo o gostinho da preparação, mexendo com
outras coisas que não são palavras, mas que também são formas de
falar com os outros...
Daí, escolher o envelope, que pode ser da mesma cor do papel
da carta ou de outra, bem diferente, mas que combine... Ou em cores
parecidas, a de fora bem forte, a de dentro bem fraquinha... Ou, ao
contrário, do jeito que ache que é bonito!
E agora, começar a escrever o bilhete, o convite especial ou a
carta que fala das novidades, das suas saudades, da vontade de
estar pertinho... Ou aquela contando de brincadeiras novas e
perguntando sobre outras que você ainda não descobriu... Ou que
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
manda parabéns pelo aniversário ou que traz uma mensagem
secreta, um pedaço de uma história pra continuar ou que avise que
vai acontecer uma feira de trocas... Ou tanta coisa mais que você
quer contar ou está com vontade de dividir com alguém que —
naquele momento — está longe...
(...)
1) Fanny fala no texto da alegria de receber uma carta. Agora, leia as
cartas a seguir:
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
Agora, descubra a personagem que redigiu cada carta e escreva
o seu nome.
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
2) A carta é uma maneira que temos de nos comunicarmos com
outras pessoas e de mandar mensagens afetivas ou notícias.
Veja a carta a seguir.
Agora, responda:
a) Quem está enviando essa carta?
________________________________________________________
b) Quem a recebeu?
________________________________________________________
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
c) Onde o remetente, isto é, o André está?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
d) O que ele conta em sua carta?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
e) Na carta, André diz os nomes dos tios. Escreva-os a seguir.
________________________________________________________
________________________________________________________
f) Veja o calendário do mês de agosto de 1998.
AGOSTO – 1998
DOM
SEG
TER
QUA
QUI
SEX
SÁB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
Em que dia da semana André escreveu essa carta à sua mãe?
_______________________________________________________
3) Você sabe o que é um telegrama? Veja um modelo a seguir.
Ao compararmos uma carta a um telegrama, percebemos que
este resume o fato principal. Já a carta relata o fato (o assunto) com
mais detalhes.
Leia a carta a seguir.
Uberaba, 28 de novembro de 2014
Querida vovó Marta,
Como estão todos aí? Aqui está tudo bem.
Quero lhe contar uma novidade ruim. A nossa cachorrinha Lulu
fugiu há mais de duas semanas, estamos todos tristes. Já
colocamos cartazes por todos os lados.
Vovó, venha nos visitar! Estamos com muitas saudades.
Beijos,
Gabriel
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014
Agora, com ajuda de seu professor, transforme essa carta, que
você acabou de ler, em um telegrama.
TELEGRAMA
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
REMETENTE
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Sistema de Ensino CNEC
2014-06a-40s-ap-05 – Língua Portuguesa (Cartas / Produção de texto)
2014