!
Escola Secundária/3 de Barcelinhos - 403787
!
Comissão de Avaliação de aprendizagem dos alunos
!
!
!
Análise dos resultados dos testes Intermédios
!
1- Introdução
A análise dos resultados do teste intermédio nas diversas disciplinas teve por base os
elementos fornecidos na grelha que oficialmente é utilizada pelo IAVE. Tendo em conta os
elementos fornecidos, nomeadamente a média, desvio padrão e coeficiente de variação,
com realce para a média, estabeleceu-se a comparação entre os resultados do teste a
nível de escola com o resultado a nível nacional.
Para realçar esta comparação é apresentado um gráfico com as duas médias: a da
escola em comparação com a média nacional. Além disso, para se conhecer e comparar
a distribuição dos resultados ao longo de cada escala, também são apresentados os
respetivos gráficos recolhidos das grelhas de tratamento dos resultados: do lado
esquerdo é apresentado o gráfico da escola e, do lado direito, o gráfico do resultado
nacional.
Finalmente, são referidas as questões em que mais de cinquenta por cento dos alunos
desta escola erraram.
!
!
2- Resultados do Ensino Básico
!
2.1- Português 9º ano
Disciplina
Português!
9º ano
Parâmetro
Escola
Nacional
Média
58,1
57,3
Desvio padrão
12,7
16,1
Coeficiente de variação
21,9
28,2
Comparação da média
Resultado: Resultado muito idêntico ao nacional mas a escola 0,8 pontos acima do resultado nacional
!
Página 1
! de !7
!
Distribuição do número de classificações pelos dez patamares de dez em dez na
escala de 100.
25
Percentagem (%)
20
15
10
5
0
0-9
10 - 19
20 - 29
1
30 - 39
40 - 49
50 - 59
2
60 - 69
70 - 79
3
80 - 89
4
90 - 100
5
Intervalos de Classificação (%)
Níveis
!
Resultado da escola
Resultado nacional
!
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo II: 2; 3; 4; 5;
Grupo III: 2 e 3.1.
!
2.2- Matemática 9º ano
Disciplina
Parâmetro
Matemática!
9º ano
Escola
Nacional
Média
49,6
45,8
Desvio padrão
19,8
24,2
Coeficiente de variação
40
Comparação da média
52,8
Informação-Resultados — Português — 9.º ano
3/4
Itens 8. a 12.
Resultado: A escola está acima da média nacional 3,8 pontos
Percentagem da cotação
!
100
Itens
8.1.
8.2.
9.1.
9.2.
10.
11.1.
11.2.
12.1.
12.2.
33,19
24,74
60,19
34,24
24,76
55,69
37,62
15,20
13,05
5,78
5,52
7,03
3,68
16,14
75 e < 100
3,75
1,96
9,57
50 e < 75
7,70
20,74
20,89
25 e < 50
4,89
7,14
3,80
0,33
4,22
1,15
3,14
2,64
2,53
Distribuição do número de classificações pelos dez patamares de dez em dez na
> 0 e < 25
0
escala de 100.
Classificação média/cotação (%)
12,29
66,81
58,59
39,81
43,06
33,42
38,53
48,77
61,63
65,81
33,19
34,63
60,19
46,23
47,41
58,61
44,73
22,76
20,84
25
Percentagem (%)
20
15
10
5
0
0-9
10 - 19
1
20 - 29
30 - 39
2
40 - 49
50 - 59
60 - 69
3
70 - 79
80 - 89
4
90 - 100
5
Intervalos de Classificação (%)
Níveis
Resultado da escola
Resultado nacional.
Página 2
! de !7
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: 1.2; 2.1; 2.2.1; 3; 6; 8.1;
8.2; 9.2; 10; 11.2; 12.1 e 12.2
!
3- Ensino Secundário
!
3.1- Décimo primeiro ano
!
3.1.1- Matemática (11º ano)
Disciplina
Parâmetro
Matemática!
11º ano
Escola
Nacional
9
9,5
Média
Desvio padrão
4,3
Coeficiente de variação
47,8
Comparação da média
4,7
Grupo II
49,5
Percentagem da cotação
100
Itens
II
II
II
II
II
II
II
II
II
1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
3.3.
4.
4,11
29,16
5,26
26,13
18,82
48,96
28,13
6,35
12,76
75 e < 100
30,51
13,00
8,07
10,22
23,58
8,76
10,04
4,50
6,36
50 e < 75
12,77
11,39
14,61
9,31
7,13
2,92
10,44
2,10
9,11
25 e < 50
16,25
12,26
20,42
15,20
9,83
1,94
7,22
15,61
18,56
Resultado: A escola está abaixo da média nacional meio valor (0,5 valores).
!
> 0 e < 25
13,20
3,36
17,53
8,03
6,04
12,90
4,83
16,76
17,13
0
23,16
30,83
34,11
31,11
34,60
24,52
39,34
54,68
36,08
45,35
53,12
31,22
46,23
47,65
61,46
47,24
19,13
33,24
Classificação média/cotação (%)
Distribuição do número de classificações na escala de zero a vinte.
16
14
Percentagem (%)
12
10
8
6
4
2
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Classificações (valores)
Resultado da escola
Resultado nacional.
!
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo I: 2 e 5; Grupo II:
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 3.2; 3.3; 4
!
3.1.2- Física e Química A
Disciplina
Física e
Química A!
11º ano
Parâmetro
- R e s u l t a d o s — Matemática A — 1 1 . º a n o
EscolaI n f o r m a ç ã oNacional
Comparação da média
Média
8,8
9,4
Desvio padrão
3,8
4,1
Coeficiente de variação
43,2
43,6
Resultado: A escola está abaixo da média nacional 0,6 valores.
Página 3
! de !7
2/3
Itens
Percentagem da cotação
100
III
III
IV
IV
IV
IV
IV
V
V
V
V
1.
2.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
2.
1.
2.
3.
4.
70,54
72,25
24,14
59,93
20,91
41,57
26,64
66,76
33,31
64,78
49,42
75 e < 100
11,70
10,26
50 e < 75
8,15
16,14
25 e < 50
10,88
5,38
> 0 e < 25
!
1,29
0
Classificação média/cotação (%)
29,46
27,75
75,86
40,07
48,36
58,43
40,29
33,24
66,69
35,22
50,58
70,54
72,25
24,14
59,93
39,64
41,57
46,06
66,76
33,31
64,78
49,42
Distribuição do número de classificações na escala de zero a vinte.
25
Percentagem (%)
20
15
10
5
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Classificações (valores)
Resultado da escola
Resultado nacional.
!
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo I: 2 e 3; Grupo II:
2, 3 e 4; Grupo IV: 1.1; 1.4; 2; Grupo V: 2 e 4
!
Informação-Resultados — Física e Química A — 11.º ano
2/3
3.1.3- Biologia e Geologia
Disciplina
Parâmetro
Biologia e
Geologia!
11º ano
Escola
Nacional
Média
9,9
10,1
Desvio padrão
3,3
Coeficiente de variação
33,3
Comparação da média
Grupo III e Grupo IV
3,6
Itens
35.6
Percentagem da cotação
100
III
III
III
IIII
IIII
IV
IV
IV
IV
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
IV
5.
55,62
28,24
42,92
8,47
25,70
44,75
58,50
60,03
58,62
3,22
75 e < 100
6,39
17,17
3,38
50 e < 75
22,54
24,94
21,42
22,19
8,15
23,00
25 evalores.
< 50
Resultado: A escola está abaixo da média nacional 0,2
> 0 e < 25
0
15,99
71,76
57,08
24,42
24,04
55,25
41,50
39,97
41,38
31,95
55,62
28,24
42,92
41,76
54,36
44,75
58,50
60,03
58,62
30,17
Distribuição do número de classificações na escala de zero a vinte.
Classificação média/cotação (%)
17,03
44,38
25
Percentagem (%)
20
15
10
5
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Classificações (valores)
Resultado da escola
Resultado nacional.
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo I: 3 e 4; Grupo II:
2, 4 e 7; Grupo III: 1, 2, 3 e 4; Grupo IV: 1, 4 e 5.
!
Página 4
! de !7
I n f o r m a ç ã o - R e s u l t a d o s — Biologia e Geologia — 1 1 . º a n o
2/3
3.2- Décimo segundo ano
!
Grupo II
3.2.1- Português (12º ano)
Itens
Percentagem da cotação
Disciplina
Parâmetro
100
Escola
Nacional
1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
72,35
88,32
45,53
22,23
44,02
27,65
11,68
54,47
77,77
55,98
72,35
88,32
45,53
22,23
44,02
75 e < 100
Comparação da média
50 e < 75
Português!
12º ano
Média
11
11,3
25 e < 50
> 0 e < 25
0
Desvio padrão
2,7
Coeficiente de variação
24,3
3,3
Classificação média/cotação (%)
Grupo III - Item único
29,5
Itens
Percentagem da cotação
100
Resultado: A escola está abaixo da média nacional 0,3 valores.
!
0,45
75 e < 100
22,89
50 e < 75
48,20
25 e < 50
22,96
> 0 e < 25
2,70
0
2,80
Distribuição do número de classificações na escala de zero a vinte.
Classificação média/cotação (%)
Resultado da escola
59,20
Resultado nacional.
!
I n f o r m a ç ã o - R e s u l t a d o s — Português — 1 2 . º a n o
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo I: A.3; B.1 e B.2;
Grupo II: 2.1 e 2.2.
!
!
3.2.2- Matemática (12º) - novembro
!
Disciplina
Matenmática!
12º ano !
(novembro)
Parâmetro
Escola
Nacional
Média
12
11,6
Desvio padrão
3,8
4,5
Coeficiente de variação
31,7
38,8
Comparação da média
Resultado: A escola está acima da média nacional 0,4 valores.
!
Página 5
! de !7
2/3
≥ 50 e < 75
4,95
6,01
12,29
6,78
14,25
21,21
16,34
15,86
14,31
≥ 25 e < 50
5,48
14,11
30,98
9,33
28,26
18,71
18,25
14,95
25,01
> 0 e < 25
0,61
10,97
3,27
1,86
14,66
15,58
6,83
8,44
9,04
0
19,94
9,26
14,97
41,79
15,39
16,68
28,67
23,29
46,38
73,45
67,25
57,19
46,12
45,78
48,19
46,36
51,69
23,92
Classificação média/cotação (%)
classificações
Distribuição do número de classificações na Distribuição
escaladas de
zero a vinte.
25
Percentagem (%)
20
15
10
5
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Classificações (valores)
Resultado da escola
Resultado nacional.
!
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo II: 2.1; 2.2; 3 e
4.3
!
Informação-Resultados — Matemática A — 12.º ano
2/3
3.2.3- Matemática (12º) - abril
Disciplina
Parâmetro
Matenmática!
12º ano!
(abril)
Escola
Nacional
Média
8,8
8,9
Desvio padrão
3,8
Comparação da média
4,2
Grupo II
Coeficiente de variação
43,2
47,2
Percentagem da cotação
100
II
II
II
II
II
II
II
II
II
1.1.
1.2.
1.3.
2.1.
2.2.
3.1.
3.2.
3.3.
4.
2,72
32,30
6,73
1,68
22,81
17,48
62,46
13,66
15,66
75 e < 100
24,16
20,39
1,64
23,54
14,79
4,84
5,81
7,69
2,91
50 e < 75
11,24
26,92
1,67
10,17
8,34
1,21
10,99
5,84
13,54
25 e < 50
7,91
25,11
4,77
16,11
23,63
1,28
9,14
9,34
14,81
> 0 e < 25
8,21
12,25
34,45
10,03
14,26
2,71
7,43
5,86
9,94
0
16,18
8,60
55,79
17,34
21,50
27,50
52,97
55,61
56,08
64,99
50,47
9,36
56,32
44,92
68,11
29,84
30,03
19,61
Resultado: A escola está abaixo da média nacional 0,1 valores.
!
Itens
Classificação média/cotação (%)
Distribuição do número de classificações na escala de zero a vinte.
12
10
Percentagem (%)
8
6
4
2
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Classificações (valores)
Resultado da escola
!
Resultado nacional.
Questões em que mais de 50% dos alunos da escola erraram: Grupo I: 1.2; Grupo II:
2.1; 2.2; 3.2; 3.3 e 4.
!
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I n f o r m a ç ã o - R e s u l t a d o s — Matemática A — 1 2 . º a n o
2/3
!
4- Conclusões:
Relativamente à média nacional conclui-se que a média da escola é muito semelhante
à média nacional.
No ensino básico, a média da escola está acima da média nacional:
-na disciplina de Português a média da escola está acima da média nacional 0,8 pontos
-na de Matemática está 3,8 pontos também acima da média nacional (escala de 0 a
100).
Nas disciplinas do ensino secundário onde a escala utilizada é a escala de zero a vinte,
a diferença é muito pequena, sempre na ordem de escassas décimas.
Verifica-se, porém, uma tendência para a média da escola ser ligeiramente inferior à
média nacional em praticamente todas as disciplinas à exceção da disciplina de
Matemática, mas apenas no teste de novembro uma vez que, nesta disciplina, foram
realizados dois testes (um em novembro e outro em abril.
Para terminar, convém salientar que, sem entrar em rigor excessivo, a média da escola
é idêntica à média nacional. Isso mesmo se pode comprovar através dos sucessivos
gráficos de comparação entre estas médias e a partir dos quais não se vislumbra
qualquer diferença, tal é a sua insignificância.
Relativamente aos gráficos de distribuição do número de classificações na escala,
verifica-se uma maior regularidade na distribuição das classificações nacionais, mas tal
dever-se-á ao facto de o número de alunos a nível nacional ser muitíssimo maior.
A identificação das questões em que mais de cinquenta por cento dos alunos erraram,
destina-se essencialmente à reflexão por parte de cada professor que lecionou ou equipa
pedagógica para que, em cada disciplina, se possa estabelecer a relação destas
questões e dificuldades com a respetiva matéria dos programas.
!
Data: 14.julho.2014
A Comissão
Página 7
! de !7