PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO-ITAQUERA
Ação Formativa 2013: Coordenadores Pedagógicos da DRE ITAQUERA
“Possibilidades e Desafios do Coordenador Pedagógico e a interface das
Práticas Educativas”
12º Encontro Formativo / 06 de novembro de 2013
Formadores: Silvia Timóteo e Michelly F. B. do Amaral
"As palavras só têm sentido se nos ajudam
a ver o mundo melhor. Aprendemos
palavras para melhorar os olhos...
Há muitas pessoas de visão perfeita que
nada vêem... O ato de ver não é coisa
natural. Precisa ser aprendido!“
Rubem Alves
Objetivos:
• Discutir os princípios que norteiam a proposta
pedagógica para EJA na unidade escolar;
• Possibilidades e estratégias para contemplar as
especificidades da EJA atual.
Leitura deleite:
Nada é impossível de mudar
Desconfiai do mais trivial,
na aparência singelo.
E examinai, sobretudo,
o que parece habitual.
Suplicamos expressamente:
não aceiteis o que é da hábito
como coisa natural,
pois em tempo de desordem sangrenta,
de confusão organizada,
de arbitrariedade consciente,
de humanidade desumanizada,
nada deve parecer natural,
nada deve parecer impossível de mudar.
Bertold Brecht
Princípios e práticas pedagógicas – um
diálogo com o PPP
Planejamento
Objetivos
Estratégias
Planejar é definir antecipadamente os objetivos e estabelecer a melhor
forma de alcançá-los .
Planejamento
Onde estamos
Onde pretendemos
chegar
Situação conhecida
Situação desejada
Em um período
de tempo
pré-estabelecido