Dinâmica do Papel
Profª Elaine C. M. Kozuki
Ciências 9º ano do F II
• No contexto da ciência, “saber” significa exercitar
a curiosidade, observar e coletar informação
suficiente para identificar, distinguir e descrever as
diferentes características da realidade da forma
mais verdadeira. Essa “realidade” pode ser real,
virtual, concreta, natural, artificial, abstrata, física
ou metafísica.
• A ciência há o discurso racional, aquele que é
coerente, ponderado e construído numa espécie
de “cálculo” lógico, o que é bem diferente de uma
opinião pessoal. Este tipo de discurso deve ser
universalmente verdadeiro
http://www.wfsj.org/course/pt/pdf/mod_5.pdf
Classificação de Bunge
www.cin.ufpe.br/~pcart/metodologia/ciencias.ppt
Biologia
• Biologia é o estudo da vida. Trata do conhecimento
sobre nós mesmos e sobre o mundo do qual fazemos
parte e no qual atuamos. É uma palavra formada pelos
termos gregos “bios” (vida) e “logos” (estudo) cujo
significado literal é “estudo da vida”.
• É uma ciência natural que estuda a
origem e as características dos seres
vivos e suas interações com o ambiente.
http://www.significados.com.br/biologia
/
Química
Seu principal foco de estudo é a
matéria, suas transformações e a
energia
envolvida
nesses
processos.
A Química explica diversos
fenômenos da natureza e esse
conhecimento pode ser utilizado
em benefício do próprio ser
humano.
http://www.brasilescola.com/quimica/
Química Pura
Química Aplicada
Física
A física é a ciência que estuda a natureza e os
fenômenos naturais do Universo.
http://www.brasilescola.com/fisica/
A física é dividida em
algumas áreas:
Mecânica - Estuda o movimento e suas causas;
Termologia – estuda o calor;
Acústica – estuda o som;
Óptica – estuda a luz;
Eletricidade – estuda a eletricidade;
Física moderna – estuda tudo relacionado à física
após 1900.
Física nuclear - procura entender as propriedades
básicas dos núcleos e também da matéria nuclear.
Matemática
A palavra matemática deriva da palavra grega
"matemathike" que significa "ensinamentos". É uma
ciência formal que se baseia em : axiomas, teoremas,
corolários, lemas, postulados e proposições para chegar
a conclusões teóricas e práticas. Ela também pode ser
vista como um sistema formal de pensamento para
reconhecer, classificar e explorar padrões.
Através dela podemos
"racionalizar" a Natureza e
resolver um número bem
grande de problemas de
diversas áreas da Ciência.
http://www.ime.usp.br/~masaki/mat.html
Conclusão final
Após o estudo da folha de papel concluímos
que as ciências naturais tem seu próprio campo de
estudo , porém muitas vezes se comunicam
(esquema)
• Um objeto de estudo pode ser estudado por
diferentes ciências, depende do que ser quer
estudar.
•
Ciências no 9º ano
QUÍMICA
FÍSICA
BIOLOGIA
MATEMÁTICA
Objetivos:
Etapa 1: Descobrir através da folha de papel a ciência.
Etapa 2: Diferenciar resultados quantitativos e qualitativos.
Etapa 3: Relembrar que a hipótese responde a uma pergunta
investigativa. Por que estudar uma folha de papel? Basta ter
asas para voar?
Etapa 4.1.: Observar características físicas da folha de papel e
diferenciar fenômenos físicos de fenômenos químicos.
Etapa 4.2.: Pesquisar os fenômenos naturais envolvidos no voo
do aviãozinho de papel.
Etapa 5: Elaborar conclusões