Materiais e Métodos
 Materiais utilizados nos
procedimentos da pesquisa para
resolver a questão, problema.
 Questionários
 Ervas
 Sangue
 Células
 Quites
 Aparelhos
 Método – origem grega
 metá = através de
 odós = caminho
 É o caminho que conduz a
determinado fim
 É onde desenha a pesquisa,
indica como pretende executála
Materiais e Métodos
Delineamento do estudo
População
Amostra
 Critérios de inclusão
 Critérios de exclusão
Riscos e Benefícios
Formas de acompanhamento
Análise dos dados
Materiais e Métodos
 Amostragem
 Coleta de dados
 Métodos e/ou Instrumentos
 Instrumentos de coleta de dados
 Local
 Tamanho da amostra no Brasil
 País de recrutamento
 Data do primeiro recrutamento
 Variáveis
 Aspectos Éticos
 Propõe dispensa do TCLE
DELINEAMENTO
 Nesse item vai descrito o tipo de pesquisa, desenho da pesquisa
 Experimental, observacional, descritiva, exploratória, documental, histórica,
etc.
Quanto a natureza
 Pesquisa Básica
 Pesquisa Aplicada
 “aquela que acumula
conhecimentos e informações
que podem eventualmente levar
a resultados acadêmicos ou
aplicados importantes, mas sem
fazê-lo diretamente”
 Tem por objetivo gerar
conhecimentos para aplicação
prática dirigidos à solução de
problemas específicos
 Michael Faraday (1821) –
eletricidade
 Alexander Fleming (1928) –
penicilina
 Transistor (1950) –dispositivo
eletrônico que controla e
amplifica sinais elétricos – base
de toda a revolução da
informática
 Tem um resultado prático visível
em termos econômicos ou de
outra utilidade que não seja o
próprio conhecimento
 Reaproveitamento de resíduos
de couro moído em solado
Segundo o tempo de ocorrência dos fatos
e registro das informações
Segundo o período e sequência do estudo
Conforme a intervenção ou não na
realidade
Estudos
observacionais
Estudos
experimentais
Estudos observacionais
O pesquisador
desempenha um papel
passivo na observação dos
eventos que ocorrem com
os sujeitos da pesquisa, ele
não intervém, apenas
explora ou descreve os
fenômenos.
Estudos observacionais
Exploratórios
Bibliográficos
De casos
Descritivos
Transversal
Caso-controle
Coorte
Bibliográficos
 Objetivo
 Revisar a literatura sobre a
frequência, manejos,
aspectos, etc
 Atualizar o conhecimento
sobre _____________.
 Materiais e Métodos
 Delineamento
 Estudo de revisão
narrativa
 Estudo de revisão
sistemática
 Estudo de metanálise
 Materiais e Métodos
 Foi realizada uma revisão narrativa com caráter eminente de atualização do
conhecimento em livros e artigos científicos de revistas impressas e eletrônicas,
que continham informações sobre _________________, tais como; classificação;
diagnóstico; métodos; etc.
Bibliográficos
Estudo de revisão sistemática
A revisão sistemática é uma revisão planejada
para responde a uma pergunta específica e
que utiliza métodos sistemáticos para identificar,
selecionar e avaliar criticamente os estudos, e
para coletar e analisar os dados destes estudos
incluídos na revisão
Bibliográficos
Revisão sistemática
 Como fazer?
 Esse estudo usa uma
abordagem bem definida e
uniforme para identificar
todos os resultados relevantes,
na metodologia
 Sites de pesquisa
 Datas de publicação
 Palavras-chave
 Outros
 Metodologia
 Para a realização dessa
pesquisa foram utilizadas
várias fontes de busca, tais
como: Scielo, LILACS,
PUBMED e INCA.
 Foram utilizadas as
palavras-chave em
português e inglês, como:
 Foram revisados os artigos
publicados no período de
2001 a 2009, sem restrição
de idiomas.
Bibliográficos
Revisão sistemática com Metanálise
Revisão sistemática com metanálise
 Como fazer
 Coletar os dados de cada estudo
primário de acordo com o
projeto
 Analisar os dados
(qualitativamente e
quantitativamente [análise
estatística]) e apresentá-los.
 Na análise estatística pode ser
necessário auxílio de um
estatístico para sintetizar os
resultados dos estudos incluídos e
realizar a análise
 Interpretar os resultados
De casos
 Os casos, sujeitos ou unidades de
estudo podem ser um indivíduo,
uma família ou um grupo.
 Quando o evento (doença) é
raro ou leva anos para se
desenvolver, os estudos casocontrole são mais factíveis que
experimentos.
 Este desenho também é
conhecido como relato de caso
ou estudo de caso.
 De caso individual
 Usado para fornecer informações
detalhadas sobre um indivíduo,
uma instituição, uma
comunidade, etc.
Caso-controle
 O estudo caso-controle é um estudo epidemiológico observacional,
longitudinal, geralmente retrospectivo, analítico, em que um grupo de
casos, indivíduos com a doença, é comparado, quanto a exposição a um
ou mais fatores, a grupo de indivíduos semelhante ao grupo de casos,
chamado de controle (sem a doença)
 Pareado: os controles são idênticos aos casos em relação a um ou mais
fatores de confusão, mesma proporção de homens e mulheres, ou seja,
para cada caso existe um ou mais controles correspondes do mesmo sexo.
 Não pareado: não há nenhum controle em relação às demais variáveis,
tais como, sexo, idade, antecedentes, etc.
Coorte
 Termo usado na Roma antiga para definir um grupo de soldados
que marchavam juntos
 Estudo em que um grupo de sujeitos é acompanhado ao longo do
tempo
 São estudos que acompanham grupos de sujeitos no tempo
 Apresentam dois objetivos: descrever a incidência de certos
desfechos ao longo do tempo e analisar as associações entre os
preditores e esses desfechos
Conforme a intervenção ou não na
realidade
Estudos
experimentais
Estudos experimentais
Testam variáveis ou condições
selecionadas, intervindo direta ou
indiretamente nos fenômenos estudados;
Nesse estudo, o pesquisador aplica uma
intervenção e examina seus efeitos
Simulação
 Este estudo utiliza modelos, visando a realização de
teste ou condições selecionadas.
Segundo as fontes de informações
(aos meios)
 Pesquisa de campo: é uma investigação empírica realizada no
local onde ocorre um fenômeno
 Pesquisa de laboratório: realizada em local circunscrito (simulações
em computador)
 Pesquisa documental: realizadas por meio de documentos
(documentos conservados no interior de órgãos públicos e
privados)
Segundo a mensuração
 Qualitativa
 A pesquisa qualitativa
tem como objetivo
principal o fenômeno
que observa
 Seus objetivos são: a
observação, a
descrição, a
compreensão e o
significado
 Quantitativa
 A pesquisa
quantitativa é um
método de pesquisa
que utiliza técnicas
estatísticas
POPULAÇÃO, AMOSTRA, CRITÉRIOS DE INCLUSÃO E DE
EXCLUSÃO
POPULAÇÃO, AMOSTRA, CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
E DE EXCLUSÃO
 População
 Identificar a população do estudo, de onde será extraída a amostra para
fazer a pesquisa
 Amostra
 Identificar a amostra do estudo
 Critérios de inclusão
 Explicar de onde virão e como serão compostos os grupos de sujeitos que
tomarão parte na pesquisa
 Critérios de exclusão
 Explicar os critérios para a não inclusão nos grupos acima, os sujeitos que
não atendem aos propósitos da pesquisa
População
Conjunto de informações,
indivíduos, famílias,
organizações, acontecimentos
ou objetos que tenham, entre
si, uma característica comum,
ou acerca do qual se pretende
estudar alguma característica
comum
Tamanho da população é
expresso pela letra “N”
Amostra
Amostra é uma parte da
população que é observada
com o objetivo de obter
informação para estudar a
característica pretendida
Subconjunto da População
População
Seu tamanho é expresso
pela letra “n”
Cada elemento da
população é uma unidade
estatística
RISCOS, BENEFÍCIOS e FORMAS DE
ACOMPANHAMENTO
 Riscos
 “Considera-se que toda pesquisa envolvendo seres humanos envolve
risco. O dano eventual poderá ser imediato ou tardio, comprometendo o
indivíduo ou a coletividade”. Dessa forma, o pesquisador deve fazer o
exercício da alteridade colocando-se no lugar do sujeito participante para
detectar possíveis riscos, que podem ser físicos, morais, psicológicos etc.
 ATENÇÃO: o risco aqui tratado é para o sujeito participante e não para a
pesquisa. Deve, ainda, ficar claro, que a exposição da imagem, a
exposição de informações pessoais, o ato de responder a um questionário
ou de ser abordado em uma entrevista, possuem riscos aos sujeitos uma
vez que poderá causar constrangimentos ou trazer à memória
experiências ou situações vividas que causam sofrimento psíquico.
 Exemplo: Existe um risco mínimo uma vez que os participantes
responderão a um questionário, sendo que se justifica pelo benefício que
esse estudo poderá trazer para aos participantes, tais como ______. )
RISCOS, BENEFÍCIOS e FORMAS DE ACOMPANHAMENTO
 Benefícios
 Algum tipo de ganho proveniente da participação na pesquisa.
Valor atribuído aos possíveis resultados por participantes,
comunidade.
 Exemplo: O benefício que esse estudo poderá trazer será em forma
de informações importantes para melhorar as condições de vida
dos indivíduos que participarão do estudo, assim como outros
indivíduos que poderão se beneficiar dessas informações.
 Formas de acompanhamento
 Indicar e esclarecer sobre a forma de acompanhamento e
assistência.
 Exemplo: caso você apresente algum problema pelo desconforto
que alguma pergunta possa ter causado, a instituição o
encaminhará que você seja assistido.
ANÁLISE DOS DADOS
 É necessário colocar o tipo de análise de dados, conforme os objetivos
propostos.
 Exemplo: Será realizada uma análise _________ (estatística, descritiva, de
conteúdo) dos dados.
AMOSTRAGEM
Coleta de dados
Indicar como serão coletados os dados
Exemplo: Os dados serão coletados por meio de um
questionário (ANEXO X) aplicado a uma amostra de
indivíduos, com questões objetivas e descritivas
Tamanho da amostra no Brasil - estimar um número
adequado de sujeitos para um dado delineamento da
pesquisa.
Indicar o número de sujeitos da pesquisa
Exemplo: 50 pessoas
AMOSTRAGEM
 País de Recrutamento
 Indicar onde serão recrutados os indivíduos. Exemplo:
Brasil. O estudo é multicêntrico no Brasil: Se o estudo for
realizado em mais de uma instituição: sim. Ou não, em
caso contrário.
 Data do primeiro recrutamento
 Exemplo: 01/03/2015 - Cuidar para que a data de iniciar
a coleta dos dados seja pelo menos após um mês da
submissão ao CEP.
AMOSTRAGEM
 Procedimentos através dos quais se seleciona uma
amostra de uma população
 A amostragem é um campo da estatística bastante
sofisticado que estuda técnicas de planejamento de
pesquisa para possibilitar inferências (projetar os
resultados) sobre um universo (população) a partir do
estudo de uma pequena parte (amostra) de seus
componentes
Técnicas de Amostragem
 Amostragem probabilística: “aquela em que cada
elemento da população tem uma chance conhecida
e diferente de zero de ser selecionado para compor a
amostra”
 Amostragem não probabilística: “aquela em que a
seleção dos elementos da população para compor a
amostra depende ao menos em parte do julgamento
do pesquisador ou do entrevistador no campo”
Amostra Probabilística
Aleatória
 Seleção ao acaso; Randomizada – significa que cada
um dos elementos da população estudada tem a
mesma chance de ser incluída na amostra
Amostra Probabilística
Aleatória Simples
 Dada uma população, uma amostra aleatória simples é uma a
amostra tal que qualquer elemento tem uma probabilidade
positiva de ser selecionado para a amostra
 É coletada enumerando-se as unidades da população e
selecionando-se aleatoriamente um subconjunto (tabela de números
aleatórios).
Amostra Probabilística
Aleatória Estratificada
 Quando os elementos da população estão divididos em grupos, é mais
fácil e mais eficiente escolher uma amostra aleatória simples dentro de
cada um destes grupos, os quais são chamados estratos
Divide-se a população em subgrupos
de acordo com características como
sexo, raça, idade, selecionando uma
amostra aleatória de cada um desses
estratos
Amostra Probabilística
Aleatória Agrupada
(conglomerados)
 É uma amostra aleatória de agrupamentos naturais de indivíduos
na população
 Seleciona a cidade
 Seleciona hospitais
 Seleciona pacientes
 Exemplos:
 Registros hospitalares de pacientes, com câncer de pulmão, sorteados
aleatoriamente;
Amostra Probabilística
Amostra Sistemática
 Se assemelha a uma amostragem aleatória simples por primeiro listar a
população, porém, difere porque a seleção da amostra é feita por um
processo periódico pré-ordenado
 Exemplo:
 Um indivíduo a cada dois habitantes de uma cidade;
 Um carro a cada cinco que passa no pedágio;
Amostra não probabilística
Amostragem por Conveniência: são
selecionadas por alguma conveniência do
pesquisador. É o tipo menos confiável, pois não
é representativa da população, apenar de
mais barato, rápida e simples. São úteis para
pesquisas exploratórias, mas jamais para
pesquisa conclusiva. Não permite que se façam
generalizações. Ex: entrevistas.
Amostra não probabilística
 Amostragem por Julgamento (intencional): a
amostra satisfaz a necessidade da pesquisa. Uma
forma de fazê-la é selecionando casos típicos da
população da pesquisa que seriam
“representativos” desta. Esta amostragem é barata,
conveniente e rápida, contudo, por depender do
julgamento do pesquisador não permite amplas
inferências populacionais.
 Ex: Lojas de departamentos, consultórios médicos
Amostra não probabilística
Amostragem por quotas: busca-se, mesmo que
subjetivamente, a similaridade de aspectos
entre a amostra e a população. É necessário
conhecimento prévio sobre os aspectos a
serem controlados e sua distribuição na
população da pesquisa.
Ex: Quotas de homens e mulheres, com mais ou
menos de 30 anos.
Questionário
 O pesquisador formula uma
série de questões ao
pesquisado por escrito
Pode ser aberto (pouco
estruturado), fechado
(estruturado), por escala ou
ordem de preferência
Questionário anônimo - Deve
ter cabeçalho explicativo
sobre os aspectos éticos
Formulário – é apresentado por escrito, mas o
pesquisador é que assinala as questões
Entrevista – procedimento no qual o
pesquisador faz perguntas oralmente à
alguém
 A entrevista tem maior profundidade e deve ser gravada, transcrita e
com autorização
Aparelhos
 Dosagens, pesos, medidas etc.
 Aparelhos, instrumentos etc.
VARIÁVEIS
Idade
Altura
Peso
Nome
Sexo
Clube
Local de
nascimento