UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EXTENSÃO RURAL E
DESENVOLVIMENTO LOCAL - POSMEX
GÊNERO E DESENVOLVIMENTO LOCAL:
A Participação das Mulheres na Associação de
Pescadores e Moradores na Comunidade de A Ver-o-mar
Etienne Amorim Albino da Silva
Orientadora: Maria do Rosário de Fátima Andrade Leitão.
Produção Acadêmica do GPDESO/Grupo de Pesquisa Desenvolvimento e Sociedade - CNPq/UFRPE.
ESTRUTURA DA DISSERTAÇÃO
CAPÍTULO I
Introdução
Procedimentos Metodológicos:
A Ver-o-Mar
Caracterizando o Estudo
A Escolha do tema e da localidade

CAPÍTULO II
Referencial Teórico:
II. a Desenvolvimento Local
II. b A Participação Social inserida no Desenvolvimento Local

CAPÍTULO III
III. a Gênero
III. b As Diferenças no enfoque de Gênero
III. c Poder e Empoderamento
III. d Exclusão Social numa Perspectiva de Gênero
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CAPÍTULO IV
Apresentação e Análise dos Dados
Avaliação da Pesquisa
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CAPÍTULO V
Considerações Finais
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BIBLIOGRAFIA
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APÊNDICES
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INTRODUÇÃO
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JUSTIFICATIVA
Participação predominantemente feminina nos
rumos da Associação;
Conquista das mulheres;
Relações sociais desiguais.
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INTRODUÇÃO
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OBJETIVOS
Compreender a dinâmica da participação das
mulheres na Associação de Pescadores e Moradores
da comunidade de A Ver-o-Mar e seus rebatimentos
no desenvolvimento local do município;
Conhecer o processo de reprodução das relações
patriarcais em A Ver-o-Mar.
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INTRODUÇÃO
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Identificar a relação entre associação e a
melhoria da comunidade local;
Conhecer o processo de tomada de decisões das
mulheres nas reuniões;
Identificar os entraves do desenvolvimento local;
Aprender as representações das mulheres sobre
a associação ser chefiada por uma mulher;
Identificar as relações de Gênero no âmbito
familiar a partir das representações das
mulheres da associação de A Ver-o-Mar.
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PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
A VER-O-MAR
Segundo Leitão (2004); as principais atividades são;
 A pesca no mar;
 A pesca de mariscos;
 O emprego doméstico;
 Comércio em barracas;
 Vigilantes;
Acrescentamos ainda a existência de trabalho na
construção civil como pedreiro, tratorista, professora,
merendeira e caseiro.
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CARACTERIZANDO O ESTUDO
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PESQUISA DESENVOLVIDA:
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Estudo de caso
Abordagem qualitativa
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MÉTODOS E TÉCNICAS:
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Diagnóstico Rápido Participativo – DRP;
Visitas de Observações;
Entrevistas a partir de um roteiro semi-estruturado.
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CARACTERIZANDO O ESTUDO
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Escolhemos para entrevista 15 mulheres e 5 homens,
baseados nos seguintes aspectos principais:
Mulheres casadas ou que tenham uma união estável;
Mulheres participantes das reuniões da associação;
Os homens foram escolhidos de forma aleatória, buscando-se
ouvir diferentes relatos, pescadores, comerciante, subprefeito e
um corretor de imóveis.
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CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA
Nº
Nºda entrevista
Identificação
Estado civil
Profissão
Escolaridade
Idade
1.
1ª
Maria José da Silva Cruz
Casada
Dona de casa
Até a 4ª série do ensino
fundamental I
40 anos
2.
1ª
Joseane Maria do Nascimento
Casada
Dona de casa
Ensino médio completo
28 anos
3.
1ª
Lúcia Maria Acioly
Casada
Dona de casa
Até a 4ª série do ensino
fundamental I
54 anos
4.
1ª
Helena Alexandrino dos Santos
Casada
Dona de casa
alfabetizada
49 anos
5.
1ª e 2ª
Maria José de Paula (Lia)
Casada
Empregada doméstica
Cursa a 6ª série do ensino
fundamental II
44 anos
6.
1ª
Angelina Maria de Santana
Casada
Dona de casa
Supletivo
50 anos
7.
1ª
Severina Ramos da Silva
Casada
Merendeira
Até a 8ª série do ensino
fundamental II
33 anos
8.
1ª e 2ª
Ana Suely N. Correia
Casada
Empregada doméstica
Cursa a 8ª do ensino
fundamental II
43 anos
9.
1ª e 2ª
Maria José da Silva Filho (Zinha)
Casada
Dona de casa
Até a 4ª série do ensino
fundamental I
45 anos
10.
1ª
Silvana José de F. Nascimento
Casada
Dona de casa
Ensino Médio
30 anos
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CARACTERIZAÇÃO DA AMOSTRA
11.
1ª
Luzenira Maria da Silva
Casada
Dona de casa
Ensino Médio
24 anos
12.
1ª
Maria Madalena P. da Silva
Nascimento
Casada
Dona de casa
Até o 3º ano do Ensino
Médio
32 anos
13.
1ª
Edineci José da Cruz
Casada
Dona de casa
Ensino Médio
45 anos
14.
1ª
Eunice Francisca da Cruz
Casada
Dona de casa
Analfabeta
50 anos
15.
1ª
Eleilde Maria de Melo
Casada
Dona de casa
Ensino Superior
46 anos
16.
2ª
Nadilson José de Santana
Casado
Subprefeito
Até a 3ª série do ensino
fundamental I
39 anos
17.
2ª
Adelmo Rafael de Lins
Casado
Comerciante
Até a 7 série do ensino
fundamental II
36 anos
18.
2ª
Amaro José Acioly
Casado
Pescador
Analfabeto
70 anos
19.
2ª
Alberto Ulisses da Cruz
Solteiro
Corretor
Até o 3º ano do ensino
médio
36 anos
2ª
Manoel dos Santos Acioly
casado
Pescador
Analfabeto
56 anos
20.
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A ESCOLHA POR A VER-O-MAR

Projeto Internacional de Pesquisa sobre comunidades
costeiras, financiado pela Coast Communiy Health
Network (CCHN) e Reserach Developmnt Initiative
(RDI), que envolve professores da Saint Mary’s
University (Canadá), Universidade Federal Rural de
Pernanbuco (UFRPE), Universidade de Cienfuegos
(Cuba), Universidade de San Sebátian (Chile).

Primeiro contato, com o acervo fotográfico.
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REFERENCIAL TEÓRICO
Participação
Gênero
Desn.
local
Empoderamento
Exclusão
Social
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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1- Compreender o processo de participação das mulheres na
Associação de Pescadores e Moradores da comunidade de A
Ver-o-Mar e seus rebatimentos no desenvolvimento da
localidade;
Associação:
“Quando eu vim fundar essa Associação aqui, eu já participava de uma
associação na UR-10, foi a partir dessa associação que eu me mobilizei junto
com o povo para fazer uma aqui, por que lá a gente queria fazer um calçamento
e o prefeito não fazia, não ligava, ficava no esquecimento, aí a gente se juntou,
o povão, fizemos um protesto e a gente conseguiu. Aí foi quando eu vim botar
na cabeça que uma associação pode tudo, é só querer”, 2ª-MULHER (42).

“A associação é um grupo de pessoas organizadas que lutam pelo mesmo
objetivo, inclusive da comunidade, de melhoria, se não trabalhar em prol da
comunidade acho que não é ter uma associação (...)’, eu acho que ela tem mais
poder no município do que o prefeito, porque o prefeito passa quatro anos e
depois vai embora e a associação permanece, (...)”, 2ª-MULHER (42).
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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Neste sentido, Leitão (2004:119) cita AMMANN
(1980:57) “ Organizadas em associações as pessoas
podem partilhar seus interesses, e adquirir um certo
poder reivindicatório. Pois, atomizados e dispersos os
indivíduos não têm voz nem peso”.
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Participação na Associação:
- As mulheres participam, mas muitas delas não
opinam nas reuniões;
- Participação associada ao tempo;
-Trabalho sem remuneração.’’
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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Falta de participação:
“ O que ficou designado para resolver eu até tentei falar com o
prefeito, fui sozinha na prefeitura falar com ele e ele não me
recebeu, fui até na casa dele e ele mandou dizer que não
estava. Aí fica muito difícil conseguir as coisas não é”?



Segundo Peruzzo (1998):
Participação Passiva, caracterizada por uma postura de
espectador e de conformismo assumida pelas pessoas que
simplesmente delegam poder a terceiros e;
Participação Controlada,(...) o poder é exercido com limitações
– é restrito e imposto por quem o detém - podendo ocorrer
manipulação, quando se promove a participação para respaldar
os interesses dos detentores de poder.
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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Falta de Projetos;
“Foi briga política a falta de projetos nesses dez anos e
atualmente a dificuldade é que a atual presidente tem um
probleminha, ela quer ir contra a prefeitura, ela quer fazer
complô com um deputado, aí o prefeito já soube, já vai ver que
nada feito, ela falou que eu e o prefeito somos farinha do
mesmo saco, ela sabe que a gente faz os projetos daqui, agora
se eu ligar para suspender o projeto, eu suspendo e não vem
projeto nenhum, não sei pra quê essa briga”, 2ª-HOMEM (39).
Para Amorós(1997) Apud. Ávila (2001); as tomadas de decisões
nas quais as mulheres se restringem, estão diretamente
identificadas numa trama social enredada por uma das
modalidades do sexismo, sendo parte da dominação patriarcal.
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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Desenvolvimento Local
Geração de emprego
Ao analisar as teorias de Desenvolvimento Local nesta
localidade, observamos que a maioria dos relatos nos mostra
que o povo relaciona desenvolvimento principalmente ao fator
econômico, a geração de renda e trabalho. Mas sabemos que
desenvolvimento segundo Franco (2002) é um fenômeno
intricado que envolve complexidade na mudança social global,
que envolve as seguintes dimensões: social, cultural, ambiental,
política e econômica. Como a comunidade em estudo é carente,
ela requer respostas imediatas por isto pensam primeiro no
aspecto econômico.
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RESULTADOS E DISCUSSÕES
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2 - Conhecer o processo de reprodução das
relações patriarcais em A Ver-o-Mar.
Relação social patriarcalista;
O chefe da família é o homem;
O trabalho da mulher - invisível e desvalorizado;
Para Bruschini e Rosemberg (1982) Apud. Fisher e Marques
(2001) o preconceito de inferioridade designado ao sexo
feminino, durante séculos, devido ao patriarcalismo e através da
religião, das leis, da escola e da família, aliena, cotidianamente
a própria mulher, que reproduz a superioridade masculina
através da educação familiar.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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Identificamos a existência de maior participação das mulheres do que dos
homens nas atividades da Associação. Mesmo com toda a participação ativa
das mulheres, identificamos que o grupo formado ainda não se encontra
empoderado.
A partir de parâmetros definidos por Stromquist: Apud. Costa (1999) ao
analisarmos o processo de empoderamento das mulheres participantes da
Associação de A Ver-o-Mar destacamos que ainda falta a essas mulheres a
solidificação de uma auto-imagem e confiança positiva, também necessitam
desenvolver habilidades para pensar criticamente e romper com a reprodução
dos valores sociais sexistas. Apesar de funcionarem em grupo, inexiste ainda a
coesão do mesmo. Quanto à tomada de decisões e a realização das ações as
mulheres e os homens ainda estão atreladas aos valores patriarcais.
Os homens por sua vez assumem uma postura de conformismo com a
realidade local, considerando que justificam sua ausência através dos seguintes
argumentos: falta de tempo e desinteresse em realizar atividades comunitárias e
não remuneradas.
Assim, deixam a responsabilidade para as mulheres, assumindo uma postura
que invisibiliza as diversas jornadas de trabalho feminino, considerando sua
disponibilidade ao serviço voluntário como sinônimo de maior disponibilidade de
tempo.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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Observamos um certo centralismo no que se refere ao governo
municipal. As conquistas das mulheres ficam restritas ao que
interessa a prefeitura, limitando a participação das mulheres no
processo de desenvolvimento do local.
O apoio institucional ao desenvolvimento, nestes dez anos de
Associação, se limitou às ações de calçamento das ruas,
construção de uma quadra esportiva, bebedouros e segurança
para a escola estadual, melhoria no atendimento do posto de
saúde da família entre outras, ações estas, que não podemos
negar a existência de características benéficas. No entanto,
muitas vezes não representa os anseios da comunidade.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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Assim percebemos que o fato das mulheres de A Ver-o-Mar
estarem no “comando” da comunidade isso não possibilitou,
ainda, a construção de uma consciência crítica do ser mulher,
de estar na liderança de uma associação, nem proporcionou
autonomia para tomar as decisões e o reconhecimento de seu
protagonismo social.
Acreditamos que o modelo desigual de relação social começa
nesta comunidade no âmbito doméstico onde as mulheres ainda
reproduzem a superioridade masculina, como sendo uma
relação “natural” da relação humana.
Daí surge uma indagação, como pode a mulher conseguir o
empoderamento no espaço público se no seu interior pessoal e
familiar, ainda continua arraigada à opressão e à submissão
masculina?
Produção Acadêmica do GPDESO/Grupo de Pesquisa Desenvolvimento e Sociedade - CNPq/UFRPE.
FIM...
MUITO OBRIGADA!!
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