COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES)
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)
CENTRO UNIVERSITÁRIO SERRA DO ÓRGÃOS (UNIFESO)
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Supervisora bolsista: Gicele Faissal
Bolsistas: Raphaela Féo de Rezende
NOSSOS BAIRROS
Portfólio
1. INTRODUÇÃO
O programa PIBID (programa institucional de iniciação a docência), é um
programa que atua nas escolas municipais, os projetos a serem desenvolvidos nas escolas
têm como objetivo fugir do tradicional e trabalhar com as crianças aquilo no qual elas se
interessam, fazendo das aulas muito mais dinâmicas e interessantes.
Sendo assim ele nos proporcionou a oportunidade em atuar no Centro Municipal
de Educação Infantil, onde o projeto foi incluso no ano de 2014.
FOTO DO MOMENTO OU
QUE REPRESENTE O
MOMENTO
2. DESENVOLVIMENTO
Escolha do Tema:
O projeto teve início com o questionamento das crianças sobre
o bairro onde a bolsista morava, pois muitas crianças moravam
no mesmo e chegavam comentando que tinham visto a tia na
casa deles.
... que o melhor caminho para ensinar alguém a pensar (a
aprender
compreensivamente)
é
mediante
a
pesquisa,
observando o contexto social do qual os estudantes procedem e
as vias, estratégias ou percursos que possam tomar no momento
de buscar versões dos fatos que lhes permitam interpretar a
realidade. (KINCHELOE, 1993 p. 25).
2.1 Organização / ações:
Algumas atividades foram propostas para trabalhar com tema escolhido.
Iniciamos as atividades com:
2.1.1 Rodinha e blocão
Por meio do projeto na rodinha discutimos sobre a localização dos bairros.
2.1.2 Contação de história, vídeo.
Os alunos tiveram a contação de história e
assistiram a um vídeo que fala sobre o tema.
2.1.3. Atividade de artes
Após a contação e o vídeo assistido as alunos
confeccionaram um mobile da noite.
Todas as coisas podem ser
ensinadas por meio de projetos,
basta que se tenha uma dúvida
inicial e que se comece a pesquisar
e buscar evidências sobre o
assunto.
FOTO DA ATIVIDADE
3. CONCLUSÃO
Por meio das atividades realizadas com
os alunos no espaço escolar, podemos observar que
os alunos se sentem mais motivados e interessados
com o trabalho que envolva seu interesse.
Mesmo trabalhando com os pequenos
pude
perceber
que
os
mesmo
precisam
de
motivações para se inserir em qualquer atividade.
BIBLIOGRAFIA
HERNÁNDEZ, Fernando. Frases. Disponível em:
http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-daeducacao/fernando-hernnndez.shtml.
Acesso
27/06/2015