Trabalhando em sala de aula Disciplina: Geografia Tema: Movimentos da Terra, Rotação e Translação Ensino Fundamental I Duração: 3 aulas Professora: Mércia Corona Goulart Discriminar e distinguir os dois movimentos que a Terra executa. Investigar junto aos alunos sobre o que eles já conhecem do tema a ser estudado. Os alunos foram levados à sala de vídeo, onde assistiram através do data show um vídeo sobre Movimentos da Terra; Translação e Rotação. Repassar o vídeo pedindo desta vez que façam uma anotação dos pontos relevantes ou que lhe chamaram mais atenção. Na sala de informática, pedir que os alunos contem com suas palavras o que anotou no caderno. Nessa hora, o professor mediará as informações e trocar idéias com os alunos. Usando a internet no site de busca, o professor pedirá que busquem os dois tipos de movimentos. Pedir que registrem no caderno para posteriormente compararem com as anotações Em seguida, ainda no site de busca, os alunos irão salvar imagens referentes ao assunto, tais como: Lua, Sol, Planetas, Estrelas, Cometas, Terra, etc e salvá-las numa pasta (Essas imagens serão utilizadas em outro momento). Os alunos farão exercícios com atividades inseridas no próprio computador, cruzadinhas e Power Point. Salvar as atividades em sua pasta. Para casa... Propor aos alunos que façam uma Produção de Texto com o seguinte tema: “O dia que o Sol não nasceu” Depois de corrigidos os textos, os alunos digitaram no word (formatando, fonte, tamanho, justificar, centralizar título, etc) Na atividade com o Power point, os alunos irão responder as atividades que já estão listadas previamente. Depois aprenderão a inserir uma imagem no Power point, (imagens já salvas anteriormente no 6º momento). Finalizarem com a troca das atividades para a correção dos exercícios pelos próprios alunos. Os alunos serão avaliados em todos os momentos de acordo com os seguintes itens: Disciplina Participação Assiduidade Pontualidade na entrega dos trabalhos Interesse na realização das atividades Colaboração no trabalho em grupo