TRABALHO DA DISCIPLINA: Aplicabilidade de
um Projeto de Lazer do Exterior no Brasil
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TEMA: “Adaptação de experiências de lazer
do exterior à realidade brasileira”
DATA DE ENTREGA:
MATUTINO: (40 minutos por grupo)
GRUPOS C, D: 09/06
GRUPOS A, B: 16/06
NOTURNO: (25 minutos por grupo)
GRUPOS D, E, F, G: 09/06
GRUPOS A, B, C: 16/06
APRESENTAÇÃO: Oral e Visual (Power Point)
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OBJETIVO GERAL: Trazer exemplos de
inovações desenvolvidas no âmbito do lazer
em outros países, para verificar sua
aplicabilidade no contexto do Brasil.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
– Fazer o aluno pesquisar realidades de lazer em
outros países;
– Desenvolver a visão crítica em relação a
possibilidade ou não de sucesso de uma
experiência externa (estratégias de gestão / formas
de adaptação do produto à nossa realidade)
– Trabalhar com ênfase na questão da inovação e do
empreendedorismo
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COMO FAZER:
1) Pesquisar experiências de lazer desenvolvidas
recentemente no exterior.
a)
Podem ser administradas por Empresas
(empreendimentos), Governos (política pública,
programa ou projeto) ou pelo Terceiro Setor
(projeto comunitário)
b) Devem ter como elemento preponderante a
INOVAÇÃO, ou seja, algo não-convencional para
os padrões brasileiros
c) Fontes prioritárias de informação: artigos
científicos, livros, revistas, internet.
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2) Trazer até 03 propostas prévias ao professor,
com as experiências mais interessantes
pesquisadas.
3) Definido o tema, deve-se pesquisar o contexto
daquele tipo de lazer no Brasil e desenvolver
referencial teórico (texto) sobre o mesmo,
contendo:
• 01 parágrafo conceitual
• 01 a 02 parágrafos com indicadores qualiquantitativos.
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4) Descrever, com texto e imagens, a proposta
original, feita no exterior.
5) O passo seguinte é apresentar a proposta de
adaptação a ser feita no Brasil, destacando as
principais diferenças em relação ao projeto
original, justificando-as.
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5) Deixar claro os seguintes aspectos:
• O QUE? (Quais são os serviços, equipamentos, estrutura,
atrativos e experiências que serão ofertados?
• ONDE? (a abrangência pode ser de: país, estado,
município ou bairro),
• COMO? (Ingresso? Parceria público-privada? Será
ofertado como atrativo dentro de um evento?
Apresentado somente pela TV? Será usado um espaço
artificialmente criado para aquilo?),
• PARA QUEM (Qual será o público-alvo: idade, gênero,
comportamento, nível de renda, local de residência? Por
que? Quem são os clientes secundários/potenciais?);
• QUANDO (Período específico do ano? Diariamente
aberto, só aos finais de semana?)
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6) Montar apresentação em power point, com:
– O “produto” original (exterior) – pode usar vídeos, fotos,
ilustrações e textos;
– O contexto daquele setor de atividade (conceitos e
dimensão) e as adaptações do projeto original feitas no
Brasil, justificando-as
– Quadro dos 5 “W”s: QUEM, COMO, ONDE, QUANDO E O
QUE?
– Quadro de análise SWOT (ao menos 02 pontos fortes, 02
pontos fracos, 02 oportunidades, 02 ameaças);
– OBS. NO FORMATO POWER POINT A APRESENTAÇÃO
DEVE SER DINÂMICA, ATRAENTE E CLARA.